. PROYECTO INTEGRADOR: De la informacin al conocimiento.

Mi resea
Mara Elena Molina Acosta.
9 de septiembre de 2016.
Mdulo 2.
Cuatro trucos para potenciar el aprendizaje.
Fernndez Snchez Marisa. 2014. Neuropsicloga Senior. Cuatro trucos para
potenciar el aprendizaje. Muy interesante.
http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/cuatro-trucos-para-potenciar-elaprendizaje-871413190338

Marisa Fernndez Snchez es licenciada en Psicologa por la Universidad Autnoma de Madrid y tiene
estudios de posgrado en Neuropsicologa. En su trayectoria profesional ha trabajado como profesora e
investigadora en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, y como clnica en distintos mbitos
relacionados con la evaluacin y la intervencin en deterioro cognitivo asociado a demencias,
fibromialgia y otras patologas de tipo neurolgico. En la actualidad, Marisa trabaja como neuropsicloga
senior en Unobrain, donde colabora en la creacin de programas de Brain Fitness, destinados a
promover el cuidado de la salud cerebral en adultos y nios.

Resea informativa.
Esta resea va dirigida al pblico en general y principalmente a los estudiantes que deseen adquirir los
nuevos descubrimientos del aprendizaje.

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Marisa Fernndez, Neuropsicloga Senior, Unobrain

RESEA DEL TEXTO CUATRO TRUCOS PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE

En este texto nos muestra la capacidad del ser humano para aprender nueva informacin, aunque no
sea su intencin hacerlo. La importancia del aprendizaje es tal que menciona diversas investigaciones
cientficas en donde muestra la forma de mejorar esta capacidad, aprender ms y mejor desarrollando
diferentes habilidades.
Los cuatros trucos que segn los estudios realizados por diferentes investigadores son los siguientes :

El Dr. Matias Gruber explica que cuando se estimula la curiosidad, se activa el circuito de
recompensa en el cerebro y tambin aumenta la actividad en el hipocampo, una estructura muy
relevante para el aprendizaje y la memoria.

Peretz y sus colaboradores en un experimento publicado en Neuroepidemiology (2011). Segn

sus resultados, el grupo de participantes que se someti a un programa de entrenamiento
cognitivo personalizado mejor en capacidades de atencin, memoria, aprendizaje y funciones
ejecutivas.

Poirier y Wilhem en un texto publicado en The American Journal of Pharmaceutical Education

(2014), el humor puede ser til cuando las materias son aburridas y difciles.

Rosalind Potts y David Shanks pidieron a un grupo de personas generaran una definicin y luego
se les informaba sobre la precisin de su respuesta; leyeran la palabra y su definicin; o
seleccionaran la definicin correcta de entre varias opciones y dndoles feedback despus sobre
si era o no correcto su ejercicio.

Concluyendo puedo decir que estos trucos estn fundamentados por diversas investigaciones y
realmente son una manera muy interesante para poder comenzar a mejorar nuestra capacidad de
aprendizaje, adems que entrenamos al cerebro para que aprenda de una manera fcil. Estos trucos
tambin lo podemos aplicar a nuestra vida diaria, es por eso que definitivamente recomiendo el uso de
este sistema a todo aquel que desee aprender ya que para potenciar el aprendizaje solamente
necesitamos llevarlo a prctica.

Marisa Fernndez, Neuropsicloga Senior, Unobrain

CUATRO TRUCOS
PARA POTENCIAR
EL APRENDIZAJE

ESTIMULAR LA
CURIOSIDAD

ENTRENAMIENTO
COGNITIVO
PERSONALIZADO

EL SENTIDO DEL
HUMOR

GENERAR UNA
DEFINICION
DANDOLES
FEEDBACK

Referencia bibliogrfica:http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/cuatro-trucos-parapotenciar-el-aprendizaje-871413190338

Marisa Fernndez, Neuropsicloga Senior, Unobrain

Marisa Fernndez, Neuropsicloga Senior, Unobrain

Marisa Fernndez, Neuropsicloga Senior, Unobrain

Marisa Fernndez, Neuropsicloga Senior, Unobrain

Marisa Fernndez, Neuropsicloga Senior, Unobrain

Marisa Fernndez, Neuropsicloga Senior, Unobrain