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5e AP

1re semaine : valuation diagnostique


Le dialogue dans le rcit
Projet Semaines Squence
2
1

1er jour
Comprhension
Oral/comprhension
de lcrit
Prsentation dune
BD

3
1

Semaines Squence

Prsentation et
analyse dune
BD

4e jour
Entranement
Orthographe
lcrit
Le pluriel des mots Mise en ordre
(noms et adjectifs) de 3 vignettes
en s et en x
dune BD
1er jour
Comprhension
Oral /expression
de lcrit
change verbal
(dialogue)

le dialogue dans
le rcit

4e jour

2e jour
Vocabulaire

Grammaire

Champ
lexical en
relation
avec la BD

Transformation
de la phrase
dclarative en
phrase
interrogative
(avec adverbes
interrogatifs)
5e jour
Production
Dicte
crite
En relation
Compltion
avec les
dune deux
points de
bulles (dbut
langue
de la BD) 1er
tudis.
jet
e
2 jour
Vocabulaire

Grammaire

3e jour
Lecture suivie et dirige
Texte fragment (1re
partie)

Conjugaison
Le prsent de
lindicatif des
verbes des 1er
et 2e groupes

6e jour
Evaluation/remdiation
Prvoir des activits en
fonction des besoins
recenss

Rcriture
Production
crite : 2e jet

3e jour
Lecture suivie et dirige

les
Texte fragment (2e partie)
dterminants
possessifs et
dmonstratifs
e
5 jour
6e jour

la famille de
mots

Conjugaison
Le prsent
de
lindicatif :
tre et avoir

5e AP
Orthographe
5

Semaines Squence

Le fminin des
mots (noms et
adjectifs) en er, eur,
teur, eux

Entranement
lcrit
Rtablir lordre
des rpliques
dun dialogue

1er jour
Comprhension
Oral/expression
de lcrit
change verbal
texte narratif
(dialogue entre
(initiation la
pairs)
structure du
rcit)

Production
crite
Prsentation /
Compltion
comprhension de trois
du pome
bulles dune
BD (les
vnements)
1er jet
2e jour
Posie

Evaluation/remdiation
Prvoir des activits en
fonction des besoins
recenss

Rcriture
Production
crite : 2e
jet

3e jour
Lecture suivie et
Vocabulaire
Grammaire
Conjugaison
dirige
La prfixation
La phrase Texte fragment (3e Prsent des
(in/im re
deux
partie)
verbes : aller
d/ds)
constituants
faire - vouloir
GNS + GV
pouvoir voir
venir dire
e
e
e
4 jour
5 jour
6 jour
Entranement
Production
Orthographe
Dicte
Evaluation/Remdiation
Rcriture
lcrit
crite
Les signes
Compltion
En relation
Compltion
Prvoir des activits
Production
orthographiques : le dun dialogue avec les points dune
en fonction des besoins crite: 2e jet
trait dunion, le
par une deux de langue
deux bulles recenss
trma, la cdille,
rpliques
tudis.
(fin de la
lapostrophe.
BD)
1er jet
Moment dintgration

+ remdiation

5e AP

La description dans le rcit


Projet
II

Semaines
9

Squence

1er jour
Oral/
comprhension

coute /
comprhension
dun conte
4e
Orthographe
10

11

Comprhension
de lcrit

Analyse /
comprhension
dun texte
narratif
jour
Entranement
lcrit
Remise en
ordre : les trois
moments dun
rcit

Le fminin des
mots en double
consonne (des
noms et des
adjectifs), enne,
elle, esse
1er jour
Comprhension
Oral/Expression
de lcrit
Donner son avis Analyse dun
sur une histoire texte narratif
coute
avec passage
descriptif

2
4e jour
Orthographe
Entranement

2e jour
Vocabulaire
La
synonymie/
lantonymie

Dicte
En relation
avec les
points de
langue
tudis.

Grammaire
Ladjectif
qualificatif
attribut
5e jour
Production crite
Rdaction de la
phase initiale
dun rcit tronqu
(1re jet)

3e jour
Lecture suivie et
Conjugaison
dirige
Texte fragment
Etre et avoir
(1re partie)
limparfait
6e jour
Evluation/rem
Rcriture
diation
Prvoir des
Production crite : 2e
activits en
jet
fonction des
besoins recenss

2e jour
Vocabulaire
Les
expressions
images : la
comparaison
avec comme,
moins que,
plus que

Posie

Grammaire
Les constituants
du GN =
(dterminant +
nom + adjectifs)

5e jour
Production crite

3e jour
Lecture suivie et
dirige
Texte fragment
(2e partie)

Conjugaison
Limparfait des
verbes des 1er et 2e
groupes

6e jour
Evaluation/remdiati

Rcriture

5e AP
Le pluriel des
mots en al et en ail
(noms/ adjectifs)

12

13

lcrit
Compltion dun
texte descriptif
avec des adjectifs
qualificatifs
donns

Restitution du
pome

Rdaction de la
situation finale dun
texte narratif
1er jet

on
Prvoir des
activits en fonction
des besoins recenss

Production crite : 2e jet

Evaluation sommative

14

Remdation

15

16

1er jour
Oral /
Comprhension de
Expression
lcrit
Donner son
Analyse dun texte
point de vue
narratif avec
sur une
passage descriptif
histoire
raconte par
un lve

Les accords en
genre et en
nombre dans le
GN

Rdaction de deux
trois phrases pour
dcrire un objet, un
animal ou une
personne

2e jour
Vocabulaire

3e jour
Grammaire

Lecture suivie et dirige


e

La suffixation
(ement, age,
tion, eur)

Les complments
circonstanciels (Cc
lieu, temps,
manire)

Texte fragment (3
partie)

En relation avec
les points de
langue tudis.

Elaboration dune
fiche de lecture +
production dune
phrase pour
donner son avis
sur un texte lu 1re
jet

Prvoir des activits en


fonction des besoins
recenss

Conjugaison
Imparfait des verbes :
faire aller, dire, venir,
vouloir, pouvoir, voir

Production crite : 2e
jet

5e AP

Lire et crire un texte documentaire (informatif)


Projet Semaines
III

17

Squence
1

1er jour
Oral/
comprhension
Ecoute dun
enregistrement
portant sur le texte
documentaire
(reprage des
informations
essentielles)

2e jour

Comprhension
de lcrit
un texte
documentaire

Vocabulaire

Orthographe
18

Semaines

Squence

Les homophones
grammaticaux : a
as - /es est et

19

lcrit
Rdaction dune
phrase pour
dfinir un mot
en contexte

1er jour
Comprhension

Prsentation dune
notion scientifique
par les lves
partir dun support

de lcrit
Analyse /
comprhension
dun texte
documentaire

4e jour

Le pronom
complment direct :
le la les l

Lecture suivie et
dirige
Texte fragment
(1re partie)

5e jour

Entranement

Oral/expression

Grammaire

La dfinition dun
mot : lutilisation du
dictionnaire

4e jour

3e jour

Dicte
En relation
avec les points
de langue
tudis.

Production crite
Slection et copie des
informations essentielles
dans un texte
documentaire -1er jet

2e jour

vocabulaire

Grammaire

Dfinition
dun mot dans
son contexte

La phrase dclarative + les


formes affirmative,
ngative (ne rien,
neplus, nejamais)

5e jour

Conjugaison
Conjugaison dun
verbe pronominal

6e jour
Evaluation
/remdiation

Rcriture

Prvoir des
activits en
fonction des
besoins recenss

Production crite :
2e jet

3e jour

Lecture suivie et dirige


Texte fragment (2e
partie)

Le futur des
verbes des 1er, 2e
groupes

6e jour
5

5e AP
Orthographe
20

Semaines

Squences

21

22

Entranement
lcrit

Les homophones
grammaticaux
son/sont on/ont

Identification et
slection des
lments
priphriques
dun texte
documentaire
(titre, sous-titres,
rfrences
bibliographiques,
1er jour
Comprhension
Oral/expression
de lcrit
mini-expos sur
Analyse /
un thme donn
comprhension
(scientifique)
dun texte
documentaire
4e jour
Entranement
Orthographe
lcrit
Les homophones Initiation la
grammaticaux se
technique du plan
ce/ou o
partir dun texte
documentaire

Posie
Prsentation /
comprhension du
pome

Production crite
Classement des
informations releves
dans un texte
documentaire (1er jet)

2e jour
Vocabulaire
La polysmie

Grammaire
La phrase trois
constituants : GNS +
GV + GNP (CC)
5e jour

Dicte
En relation avec
les points de
langue tudis.

Production crite
Rdaction dune
phrase pour chaque
point du plan dgag
(initiation la
technique du rsum)
1er jet

Evaluation/
remdiation

Rcriture

Prvoir des activits


en fonction des
besoins recenss

Production crite:
2e jet

3e jour
Lecture suivie et
Conjugaison
dirige
Texte fragment (3e Le futur de
partie)
lindicatif des
verbes tre et
avoir
6e jour
Evaluation/
remdiation
Prvoir des activits
en fonction des
besoins recenss

Rcriture
Production : 2e jet

5e AP

Lire et crire un texte documentaire (informatif)


Projet Semaine
IV

23

Squences
1

1er jour

2e jour

Oral/
comprhension

Comprhension
de lcrit

Vocabulaire

coute dun
texte
documentaire
partir dun
enregistrement
pour identifier
les
informations
essentielles

Analyse /
comprhension
dun texte
documentaire

Les
homonymes
lexicaux (mer
mre maire)

24

3e jour
Grammaire

Lecture suivie et
dirige

Conjugaison

Les adverbes Texte fragment


base
(1re
adjectivale
partie)

Futur des
verbes aller
faire dire
voir pouvoir
vouloir - venir

Evaluation Sommative
4e jour
Orthographe

25

Semaine

Squences

Lorthographe
des mots
invariables

5e jour
Entranement
lcrit

Analyse et
tude dune
consigne
dcriture :
identification
des mots-cls
+ laboration
dun plan
1er jour

Dicte

Production crite

En relation
avec les points
de langue
tudis.

2e jour

Rdaction de
lintroduction
dun texte
informatif
partir du plan
labor et
dune bote
outils 1er jet

6e jour
Evaluation/remdiati
on

Prvoir des
activits en
fonction des
besoins recenss

3e jour
7

Rcriture

Production
crite : 2e jet

5e AP

26

Oral/
expression

Comprhension
de lcrit

Initiation la
technique de
lexpos :
prsentation
dun sujet de
vrit
scientifique
par un
groupe
dlves

Analyse
comprhension
dun texte
documentaire

Vocabulaire

Les noms
composs
avec trait
dunion

4e jour
Orthographe

27

Les lettres
muettes
(dbut,
milieu et fin)

Entranement
lcrit

Grammaire

Initiation la
notion de
phrase
compose
(propositions
coordonnes propositions
juxtaposes)

5e jour
Posie

Utilisation de
Restitution
la bote outils du pome
et du
(rcitation)
dictionnaire
lors de la
production
crite

Production crite

Rdaction de
la 2e partie du
texte
informatif

Lecture suivie et dirige

Texte fragment (2e


partie)

Conjugaison

Pass compos
avec lauxiliaire
avoir

6e jour
Evaluation/remdiation

Prvoir des activits


en fonction des
besoins recenss

Rcriture

Production
crite :2e jet

5e AP

Semaines

1er jour

Squences
Oral/
expression

28

2e jour

Comprhension de
lcrit

miniexpos sur
un thme
donn

Analyse/
comprhension
dun texte
documentaire

4e jour

29

Vocabulaire

3e jour
Grammaire

Le sens
propre/le sens
figur

Notion de
phrase
complexe par
subordination
avec parce
que (la cause)

Lecture suivie et dirige

Texte fragment (3e


partie)

5e jour

Orthographe

Dicte

Laccord du
participe
pass avec
tre

Dicte
En relation
avec les points
de langue
tudis.

Entranement
lcrit

Conjugaison

Pass compos
avec lauxiliaire
tre

6e jour

Production crite

Evaluation/remdiation

Rdaction
(suite) de la
dernire partie
du texte
informatif /
prsentation
au groupe
classe

Prvoir des activits


en fonction des
besoins recenss

30/31

Renforcement des acquis

32

Entranement lexamen

33

Evaluation sommative

Rcriture

Evaluation du
texte informatif
crit/ rcriture
partir des
observations