2016.

AO DEL CENTENARIO DE LA INSTALACIN DEL CONGRESO CONSTITUYENTE

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO. 74

PLAN DIDCTICO DE PLTICA INTRODUCTORIA AL CURSO DE HABILIDADES

BSICAS DEL PENSAMIENTO.
12 DE AGOSTO DE 2016.
PROFESORES: MANUEL CRUZ MENDOZA, HCTOR ALTAMIRANO HERRERA, PAULO CSAR
MARTNEZ LVAREZ, MARA FERNANDA GONZLEZ ROBLES.
CAMPO DISCIPLINAR: COMPONENTES COGNITIVOS Y HABILIDADES BSICAS DEL PENSAMIENTO.
MATERIA: HABILIDADES BSICAS DEL PENSAMIENTO.
CICLO ESCOLAR 2016-2017.

SEMESTRE: 3.

GRADO: 1.

TURNO: MATUTINO.
GRUPOS: I, II, III, IV, V.

COMPETENCIA GENRICA: SE EXPRESA Y SE COMUNICA, PIENSA CRTICA Y REFLEXIVAMENTE.

COMPETENCIA DISCIPLINAR BSICA: ESCUCHA, INTERPRETA Y EMITE MENSAJES PERTINENTES EN
DISTINTOS CONTEXTOS, MEDIANTE LA UTILIZACIN DE MEDIOS, CDIGOS Y HERRMIENTAS
APROPIADAS.
ATRIBUTOS DE LA COMPETENCIA: EXPRESA Y DA SUS CONCEPTOS MEDIANTE REPRESENTACIONES
LINGSTICAS, MATEMTICAS O GRFICAS.

PROPSITO

Introducir al padre de familia ele l mbito del desarrollo de la materia y el conocimiento

de la dinmica en la que se desarrollan las clases.
TEMA
Y Razonamiento Complejo.
SUBTEMAS POR
I.
Psicologa Cognitiva, II. Aprendizaje, Pensamiento y Procesos Cognitivos,
UNIDADES
III.
Habilidades del Pensamiento
APRENDIZAJES
El estudiante desarrollar la competencia indicada de acuerdo a la identificacin del
contenido de la materia en relacin a la teora y el ejercicio prctico por tema.
ACTIVIDADES
Pase de lista de asistencias.
Revisin de los materiales previos como lo son tareas, aportaciones y trabajos por
entregar como parte de su rbrica.
Presentacin del tema guiados por su mapa curricular.
Explicacin del tema con aportaciones de los alumnos.
Preguntas, resolucin de dudas y ejemplos.
Ejercicios y revisin.
Conclusin y ejercicios de tarea o tema de investigacin.
Cierre del tema y mencin del siguiente.
RECURSOS
Exposicin y revisin de tareas o temas investigados.
DIDCTICOS
Revisin de materiales segn el contenido de la informacin.

A)
B)
C)
D)

REQUERIMIENTOS DEL CURSO

Cuaderno presentable e identificable
Portafolio de evidencias (folder plstico tamao oficio)
Hojas blancas (plumones y colores)
Revista para recortar (usada)

REGLAS DEL SALN

1) PUNTUALIDAD
2) PRESENTAR LOS MATERIALES SOLICITADOS PARA CADA CLASE
3) USO DE APARATOS ELECTRNICOS (CELULAR, TABLET, IPOD, AUDIFONOS ETC.)
LIMITADO A INDICACIONES DE CLASE. (No tomar fotografas ni video, ni grabacin de audio,
slo se permite para el ejercicio del tema dao de los celulares y en modo de silencio o vibrador
para recibir llamadas de emergencia de padres de familia, de forma discreta y sin salir de clase).

CABE SEALAR QUE PARA CADA DOCENTE STA DISPOSICIN ES ESPECFICA Y EN

GENERAL LA PROHIBICIN DE SU USO.
PROCESO DE EVALUACIN
PRIMER PARCIAL
RBRICA 50%
EXMEN 50 %

SEGUNDO PARCIAL
TRABAJO DE INVESTIGACIN

100%

INDICACIONES:
LOS TRABAJOS SE ENTRAGAN DURANTE SU CLASE EN TIEMPO Y FORMA (SEGN TEMARIO
E INDICACIN) Y DURANTE EL HORARIO DE CLASES, DE EXISTIR JUSTIFICANTE DE FALTA,
EL ALUMNO PRESENTAR EL TRABAJO REALIZADO, SU APUNTE Y TAREA EN LA CLASE
SIGUIENTE. (NO SE CALIFICARA POSTERIORMENTE).
NOTA
EL TRABAJO DE INVESTIGACIN SE REALIZA EN EQUIPO.
EN EQUIPO SELECCIONA A SUS INTEGRANTES
SE ASIGNAR EL TEMA Y EL TIPO DE INVESTIGACIN A REALIZAR.

NOMBRE Y FIRMA DE CONFORMIDAD

ALUMNO.-_______________________________________________________________
PADRE O TUTOR.-________________________________________________________

Ixtapaluca, Mx. a 8 de agosto de 2016.

CATEDRTICO
PROFRA. MARA FERNANDA GONZLEZ ROBLES
PROFR. MANUEL CRUZ MENDOZA
PROFR. HCTOR ALTAMIRANO HERRERA
PROFR. PAULO CSAR MARTNEZ LVAREZ

REVISO
SUBDIRECTOR ESCOLAR
PROFR. HILARIO A. GARCA AGUILAR

Vo. Bo.
DIRECTOR ESCOLAR
PROFR ALEJANDRO M. INCLN PINEDA.