LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

1. ANALISIS
En realidad, estamos asistiendo a un trnsito acelerado hacia una nueva sociedad,
caracterizada en lo econmico por un cambio en la importancia atribuida a los factores de
produccin. En la llamada era agrcola1 los principales factores de produccin eran la mano
de obra y la tierra, con la revolucin industrial se produce un cambio significativo en el peso
de los distintos factores de produccin: el capital pasa a ser uno de los elementos
indispensables en el nuevo proceso productivo, mientras que la tierra pierde paulatinamente
importancia.
La sociedad del conocimiento, supone un giro copernicano en la redefinicin de los
factores: el conocimiento se convierte en el factor productivo fundamental, seguido, a cierta
distancia, por el capital y la mano de obra.
La sociedad del conocimiento es tambin la sociedad del aprendizaje. Una de las
caractersticas definitorias de la sociedad del conocimiento es el nuevo papel que adquieren
los procesos de aprendizaje y los sistemas educativos y formativos.
La formacin en concreto, no es un hecho limitado a un momento puntual de la vida de las
personas o restringido a ciertos mbitos. La sociedad de aprendizaje est indisolublemente
ligada a la comprensin de la educacin y la formacin en un contexto ms amplio: el
aprendizaje a lo largo de toda la vida, donde el sujeto precisa ser capaz de manipular el
conocimiento, de ponerlo al da, de seleccionar lo que es apropiado para un contexto
especfico, de aprender permanentemente, de entender lo que se aprende, y todo ello de tal
forma que pueda adaptarlo a nuevas situaciones que se transforman rpidamente
2. COMENTARIO
En el concepto de sociedad del conocimiento se proyecta la visin de que se puede
alcanzar una mayor igualdad social a travs de esfuerzos educativos y formativos. Sin
embargo, hay varios argumentos de peso que inducen ms bien a una versin pesimista.
El concepto de la sociedad del conocimiento insiste en la transformacin de los mercados
laborales hacia una de-estandarizacin de las relaciones laborales.
Las relaciones laborales estables y altamente reguladas de la sociedad industrial no son ya
el punto de referencia, sino las relaciones laborales hasta ahora consideradas atpicas -por
ejemplo el trabajo parcial, el trabajo de autnomo (falso), el trabajo temporal etc.- son cada
vez ms frecuentes como tambin las salidas y re-entradas en el mercado laboral. Y este
tipo de trabajo no se limita ya solamente a los puestos de baja cualificacin, al contrario, la
de-regularizacin de trabajo afecta tambin puestos de alta cualificacin.
3. CONCLUSION
En una sociedad del conocimiento las estructuras y procesos de la reproduccin material y
simblica de la sociedad estn tan impregnados de operaciones de conocimiento que el
tratamiento de informacin, el anlisis simblico y los sistemas expertos cobran primaca
frente a otros factores de reproduccin como capital y trabajo.
Las sociedades del conocimiento no son simplemente sociedades con ms expertos, ms
infraestructuras y estructuras tecnolgicas de informacin sino que la validez del concepto
depende de la verificacin de que la produccin, la distribucin y la reproduccin del
conocimiento ha cobrado una importancia dominante frente a los otros factores de las
reproduccin social.

Una de las caractersticas de la sociedad del conocimiento es la transformacin radical de

la estructura econmica de la sociedad industrial, de un sistema productivo basado en
factores materiales hacia un sistema econmico en que los factores simblicos y basados
en conocimiento son dominantes. Factores cognitivos, creatividad, conocimiento e
informacin contribuyen cada vez ms a la riqueza de las empresas.
4. RECOMENDACIN
En una sociedad del conocimiento se erosionan las estructuras reguladoras de forma ms
rpida y este tipo de sociedad est caracterizada por el desarrollo de nuevas reglas. Por lo
tanto, las sociedades del conocimiento ganan en estabilidad, pero tambin en inseguridad
y fragilidad. En las sociedades del conocimiento no se constituyen necesariamente
unidades sociales e intelectuales homogneas, sino que ellas son caracterizadas por la
existencia paralela o conjunto de diferentes formas de organizacin y pensamiento social.
Una sociedad del conocimiento no es necesariamente ms igualitaria que la sociedad
industrial. Teniendo en cuenta, que la sociedad del conocimiento sigue estando, segn los
diversos analistas, dominada por los principios bsicos del capitalismo, se prev que se
seguirn reproducindose las desigualdades sociales y se producirn nuevas
desigualdades. Por lo tanto, sera ms conveniente hablar de un capitalismo de
conocimiento o economa del conocimiento, teniendo en cuenta que los principios bsicos
de las sociedades avanzadas siguen siendo la acumulacin de capital y que se pretende
someter la generacin y el uso del conocimiento a las reglas del mercado.
GLOSARIO

PETER DRUCKER
Nacido en Viena el 19 de Noviembre de 1909, fallecido el 11 de noviembre de 2005 en los
Estados Unidos.
s considerado el padre del Management al que dedic ms de 60 aos de su vida
profesional.
Drucker es considerado el ms acertado de los exponentes en temas de administracin, sus
ideas y modismos vienen influenciando el mundo corporativo desde los aos 40. Drucker es
el primer cientfico social que utiliza la expresin post-modernidad. Peter Drucker es el
pensador ms influyente del mundo en el campo de la administracin de empresas. La
riqueza de sus pensamientos es producto de su personalidad.
Hoy perdura su asesoramiento a Empresas y a la nueva generacin de jvenes. Reconoce
que en estos tiempos las viejas generaciones aprenden de las nuevas, y el humanismo
sigue siendo el pilar de su discurso. Nuestras ideas se han visto trastocadas en sus
conceptos gracias a la innovadora forma de pensar y analizar los temas empresarios por
parte de Drucker.

ALVIN TOFFLER
Alvin Toffler, nacido en Nueva York, el 3 octubre de 1928, es un escritor y
futurista estadounidense doctorado en Letras, Leyes y Ciencia, conocido por sus
discusiones acerca de la revolucin digital, la revolucin de las comunicaciones y la
singularidad tecnolgica. Sus primeros trabajos estn enfocados a la tecnologa y su
impacto (a travs de efectos como la sobrecarga informativa). Ms tarde se centr en
examinar la reaccin de la sociedad y los cambios que sta sufre. Sus ltimos trabajos han
abordado el estudio del poder creciente del armamento militar del siglo XXI, las armas y la
proliferacin de la tecnologa y el capitalismo. Entre sus publicaciones ms famosas se
destacan La revolucin de la riqueza, El cambio de poder, El shock del futuro y La tercera
ola.

EL SHOCK DEL FUTURO

Es un libro escrito por el futurista Alvin Toffler en 1970.
En el libro, Toffler define el trmino shock futuro como un estado sicolgico concreto que
afecta tanto a individuos como a sociedades enteras. La definicin ms corta del trmino es
la percepcin personal de "demasiado cambio en un perodo de tiempo demasiado corto".
Toffler arga que la sociedad est llevando a cabo un cambio estructural gigantesco en el
paso de una sociedad industrial a super-industrial y posindustrial. Este cambio sobrepasa y
agobia a muchas personas.
Toffler piensa que el grado tan acelerado de cambio tecnolgico y social deja a muchas
personas desconectadas y sufriendo de desorientacin y fuerte estrs. As, la mayor parte
de problemas sociales son sntomas de este llamado Future Shock.

LA TERCERA OLA
La tercera ola es un libro publicado en 1979 por Alvin Toffler. Con aire futurista, se basa en
la historia de la humanidad para describir la configuracin que tomar el mundo una vez
superada la era industrial, lo que significa a la vez la superacin de las ideologas, modelos
de gobierno, economa, comunicaciones y sociedades estructuradas
alrededor
de
la produccin centralizada, por ejemplo, el industrialismo capitalista y comunista.
nos menciona que los avances tecnolgicos y el desarrollo de las telecomunicaciones
crearon una infraestructura favorable para el surgimiento de un fenmeno histrico que rige
nuestra sociedad, la globalizacin, que no es ms, que un proceso de expansin hasta
niveles planetarios de actividades humanas importantes como las econmicas, polticas o
culturales que inicialmente se extendan apenas a pocos pases, hoy, las redes de
comunicacin llevan la informacin desde los centros de poder econmico poltico cientfico, hasta los ms recnditos lugares del planeta y viceversa. Esta fabulosa telaraa
comunicacional y una intencin deliberada del capitalismo mundial sustenta, no slo las
transacciones casi instantneas que caracterizan la economa actual sino que a todas luces
fortalecen el poder desconocido de las grandes corporaciones.

LA COVERGENCIA TECNOLOGICA
La convergencia tecnolgica es la tendencia de diferentes sistemas tecnolgicos en la
evolucin hacia la realizacin de tareas similares.
Convergencia puede hacer referencia a tecnologas previamente separadas como la voz
(telefona), datos (y aplicaciones de productividad) y vdeo que ahora comparten recursos e
interactan entre s sinrgicamente, creando nuevas posibilidades.
Hoy en da estamos rodeados por un mundo multimedia convergente en muchos niveles,
con nodos de comunicacin e informacin continuamente adaptndose para satisfacer a
demandas creadas por la propia tecnologa y cambiando la forma de crear, consumir,
aprender e interactuar unas con otras.1
La convergencia se define como la interconexin de tecnologas de la computacin e
informacin, contenido multimedia y redes de comunicaciones que han llegado como
resultado de la evolucin y popularizacin de internet, tanto como de actividades, productos
y servicios que han emergido desde el espacio digital.

LOS BITS
El bit es la unidad mnima de informacin empleada en informtica, en cualquier dispositivo
digital, o en la teora de la informacin. Con l, podemos representar dos valores
cualesquiera, como verdadero o falso, abierto o cerrado, blanco o negro, norte o sur,
masculino o femenino, rojo o azul, etc. Basta con asignar uno de esos valores al estado de
"apagado" (0), y el otro al estado de "encendido"
Un bit es un dgito del sistema de numeracin binario. La capacidad de almacenamiento de
una memoria digital tambin se mide en bits, pues esta palabra tiene varias acepciones.

Mientras que en el sistema de numeracin decimal se usan diez dgitos (diez smbolos), en
el binario se usan solo dos dgitos, el 0 y el 1. Un bit o dgito binario puede representar uno
de esos dos valores: 0 o 1.

SISTEMA BATEM
Se conoce como sistema por lotes (en ingls batch processing), o modo batch, a la
ejecucin de un programa sin el control o supervisin directa del usuario (que se
denomina procesamiento interactivo). Este tipo de programas se caracterizan porque su
ejecucin no precisa ningn tipo de interaccin con el usuario.
Generalmente, este tipo de ejecucin se utiliza en tareas repetitivas sobre grandes
conjuntos de informacin, ya que sera tedioso y propenso a errores realizarlo
manualmente. Un ejemplo sera el renderizado de los fotogramas de una pelcula.
Los programas que ejecutan por lotes suelen especificar su funcionamiento mediante scripts
o guiones (procedimientos) en los que se indica qu se quiere ejecutar y, posiblemente, qu
tipo de recursos necesita reservar.

SISTEMA INTERACTIVO
Un sistema interactivo es un sistema informtico que se interrelaciona y depende de las
acciones de un usuario para realizar una tarea, es decir, todo sistema en el que interactan
persona y mquina. Podramos considerar interactivo desde un reproductor de DVD hasta
un [[videojuego en el que nuestras acciones determinan el trascurso de la accin.
Surgen sobre el ao 1962, como una mejora de los sistemas de tratamientos por lotes.
Estos sistemas, llamados tambin conversacionales, se desarrollaron principalmente para
que cada usuario operara con un terminal, para que una misma mquina, con la misma
potencia que en sistemas no interactivos, pudiese atender a ms de un usuario, debido a
que no todos a la vez ocuparan mucho tiempo el procesador, con lo que, el procesador se
mantendra menos tiempo ociosa, y su utilizacin sera ms eficiente.

NUEVA REVOLUCION CONCEPTUAL

La revolucin conceptual configura transformaciones sistmicas de percepcin,
interpretacin, creencias, relaciones de entes que obligan tanto a la subjetividad humana
como a la intersubjetividad a la reorganizacin de un todo y de las partes que se le
adjudican como una autntica transformacin del conocimiento y de los lazos sujeto-objeto.

NUEVOS DESCUBRIMIENTOS EN LA ULTIMA DECADA

1.- El ADN de organismos del pasado: Sabas que ahora podemos conocer
caractersticas fsicas de organismos del pasado? Esto, gracias al descubrimiento de
que las biomolculas como el ADN antiguo u otros como el colgeno sobreviven miles de
cientos de aos, acumulando gran informacin sobre plantas y animales que ya no existen,
e incluso sobre nuestros antepasados. Con ello, estas mquinas del tiempo nos permiten
averiguar detalles como el color de las plumas de un dinosaurio.
2.- La basura gentica: si bien los genes son reconocidos por ser protagonistas de la
ciencia, hay una parte importante de este material gentico que, hasta ahora, era
considerado basura. Sin embargo, los estudios realizados durante los ltimos 10 aos han
permitido establecer que dichos desperdicios son tan importantes como los propios genes.
3.- Cmo es la materia del Universo?: los avances de esta dcada han permitido una
transformacin de la cosmologa, convirtindola en una ciencia ms precisa. Esto, ya que
los investigadores han logrado deducir el contenido del Universo en 3 partes fundamentales:
la materia ordinaria -que compone todo lo que vemos-, la materia oscura y la energa
oscura. Adems, ha permitido postular cmo se relacionan entre ellas.

4.- Agua en el planeta Marte: tras cerca de 6 misiones al Planeta Rojo, los investigadores
recabaron claras evidencias de que Marte tuvo suficiente agua en algn momento como
para alterar formaciones rocosas y, eventualmente, sostener la vida.
5.- El microbioma: Cmo afectan los genes microbianos en la cantidad de energa que
absorbemos por medio de nuestros alimentos? Cmo responde nuestro sistema
inminolgico a las infecciones? Para dar respuesta a stas y otras interrogantes, el Instituto
Nacional de Salud de EE.UU. (NIH), comenz el Proyecto Microbioma Humano, con el
objetivo de producir el genoma de referencia de al menos 900 bacterias del microbioma
humano, es decir, las criaturas que nosotros albergamos.
6.- Reprogramando las clulas: los cientficos creen haber encontrado la tcnica para
crear tejidos y rganos de reemplazo. Se trata de una forma de programar las clulas para
hacerlas pluripotenciales, es decir, que puedan convertirse en cualquier tipo de clula de
nuestro cuerpo.
7.- Misterios del Alzheimer: si bien hasta hace poco se crea que la inflamacin nos
ayudaba, como un mecanismo de curacin tras un trauma o una infeccin, los cientficos
descubrieron durante este siglo algo perturbador. Aparentemente, la inflamacin tambin
sera la fuerza que propulsa enfermedades crnicas como el Alzheimer, el cncer, la
arteriosclerosis, la obesidad o la diabetes.
8.- La invisibilidad, cada vez ms cerca: los fsicos e ingenieros han conseguido
manipular y orientar la luz, al sintetizar materiales con propiedades pticas fuera de lo
comn. Esto, incluso ha permitido la creacin de capas de invisibilidad.
9.- Los planetas fuera del Sistema Solar: gracias a las nuevas tecnologas, los
astrnomos han sido capaces de hallar abundantes planetas en el Universo similares al
nuestro. Para graficar cmo ha crecido este campo, en el ao 2000 slo se tena nocin de
la existencia de 26 exoplanetas; hoy, se conocen ms de 500.
10.- El cambio climtico: durante estos ltimos 10 aos, los cientficos han sido capaces
de determinar ciertas verdades sobre el cambio climtico, como el hecho de que el mundo
se est calentando y que los humanos estn detrs de este problema. No obstante, se cree
que en esta dcada que se avecina tanto polticos como cientficos vern de qu forma
manejan esa vital informacin.