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2. Objetivos prioritarios.
Al iniciar el proceso de programacin del trabajo con estos alumnos se establecieron
unos objetivos comunes a los tres alumnos y otra serie de objetivos ms especficos
para cada uno de ellos. A continuacin los veremos:
Objetivos comunes:
Objetivos individuales:
Adrin:
Juan Manuel:
Miguel ngel:
Objetos reales
Fotografas
Dibujos
Lenguaje escrito.
La eleccin de un medio u otro depender del nivel de
simbolizacin y de razonamiento abstracto del alumno.
Hay algunos aspectos importantes con respecto al uso de la agenda que deberan ser
considerados:
q
q
q
M ARTES - ORDENADOR
ME PONGO EL ABRIGO
BUENOS DAS
VIERNES - PASEO
TIEMPO
LIBRE ELECCIN
ME PONGO EL ABRIGO
HASTA
MAANA
Como podemos apreciar, vemos una banda (MARTES-ORDENADOR y VIERNESPASEO). Con esta banda queremos hacer constar que, los martes y los viernes,
las actividades que estn tapadas por la banda se sustituan por la actividad que
se seala.
Hemos citado anteriormente que haba que distinguir entre acciones pasadas y
futuras. Estas acciones tambin quedaran plasmadas en la agenda:
La evaluacin: