Master en Desarrollo Directivo, Inteligencia Emocional y Coaching + Titulación Universitaria

Master en Desarrollo Directivo, Inteligencia
Emocional y Coaching + Titulacin

Universitaria
Titulacin certificada por EDUCA BUSINESS SCHOOL
Master en Desarrollo Directivo, Inteligencia Emocional y Coaching + Titulacin Universitaria
Master en Desarrollo Directivo, Inteligencia

Emocional y Coaching + Titulacin
Universitaria
Duracin: 680 horas
Precio: 799 *
Modalidad:
Online
* Titulacin y gastos de envo incluidos .
http://www.educa.net
Informacin y matrculas: 958 050 217
Descripcin
Si trabaja en el entorno de los recursos humanos en la empresa y quiere conocer los aspectos
generales sobre coaching e inteligencia emocional este es su momento, con el Master en Desarrollo
Directivo, Inteligencia Emocional y Coaching podr adquirir los conocimientos necesarios para
desarrollar esta funcin de la mejor manera posible. Las tcnicas de control y las habilidades de
inteligencia emocional son prcticas y destrezas fundamentales en situaciones donde confluyen varias
personas y en concreto en el aspecto laboral.
A quin va dirigido
El Master en Desarrollo Directivo, Inteligencia Emocional y Coaching est dirigido a profesionales del
sector que deseen ampliar sus conocimientos o especializarse en las tcnicas de coaching, as como a
personas interesadas profesionalmente en este entorno.
Objetivos
- Identificar qu caracteriza al coaching
- Distinguir el coaching de otras disciplinas
- Conocer los orgenes del coaching, su evolucin y su futuro
- Conocer las fuentes ms habituales para el coaching
- Conocer los distintos tipos de coaching que existen actualmente
- Identificar las caractersticas del coaching ejecutivo
- Conocer los conceptos bsicos relacionados con la Inteligencia Emocional, para que sea capaz de
identificar las emociones, efectos y acciones que pueda provocar una situacin del conflicto.
- Adaptar la organizacin a travs del talento y la innovacin.
- Adquirir las tcnicas de desarrollo en equipo.
Para que te prepara

El Master en Desarrollo Directivo, Inteligencia Emocional y Coaching le prepara para tener una visin
completa sobre el entorno de los recursos humanos, aplicando estrategias de coaching y liderazgo en
un grupo de trabajo.
Salidas laborales
Coaching / Recursos humanos / Inteligencia emocional.
Titulacin
Doble Titulacin: - Titulacin de Master en Desarrollo Directivo, Inteligencia Emocional y Coaching con
600 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la
Imparticin de Formacin Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional
- Titulacin de Coaching expedida por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid con 80 horas y 2
crditos universitarios ECTS (Curso Desarrollado en Colaboracin con Agrupacin Vrtice, CEDEU Centro de Estudios Universitarios y la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid).
Una vez finalizado el curso, el alumno recibir por parte de Educa va correo postal, la titulacin que acredita el
haber superado con xito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo.
Esta titulacin incluir el nombre del curso/master, la duracin del mismo, el nombre y DNI del alumno, el
nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno super las pruebas propuestas, las firmas del
profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formacin recibida (Educa
Business School, Asociacin Espaola de Contabilidad y Administracin de Empresas y Asociacin
Espaola para la Calidad).
Forma de financiacin
- Contrarrembolso.
- Transferencia.
- Tarjeta de crdito.
Metodologa
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Gua del Alumno dnde
aparece un horario de tutoras telefnicas y una direccin de e-mail dnde podr enviar sus consultas,
dudas y ejercicios. Adems recibir los materiales didcticos que incluye el curso para poder
consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodologa a seguir
es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y
ejercicios. Para su evaluacin, el alumno/a deber completar todos los ejercicios propuestos en el
curso. La titulacin ser remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha
completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Materiales didcticos
- Maletn porta documentos

- Manual terico 'Comunicacin Efectiva y Trabajo en Equipo'
- Manual terico 'Inteligencia Emocional Aplicada a la Empresa - Vol. 1'
- Manual terico 'Inteligencia Emocional Aplicada a la Empresa - Vol. 2'
- Manual terico 'Gestin Talento y Creatividad'
- Manual terico 'Inteligencia Emocional y Control del Estrs Laboral'
- CDROM 'Inteligencia Emocional Aplicada a la Empresa'

- Subcarpeta portafolios
- Dossier completo Oferta Formativa
- Carta de presentacin
- Gua del alumno
- Sobre a franquear en destino
- Bolgrafos
Profesorado y servicio de tutoras

Nuestro centro tiene su sede en el "Centro de Empresas Granada", un moderno complejo
empresarial situado en uno de los centros de negocios con mayor proyeccin de Andaluca Oriental . Contamos
con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas reas formativas,
con una amplia experiencia en el mbito docente.
El alumno podr contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, as como
solicitar informacin complementaria, fuentes bibliogrficas y asesoramiento profesional.
Podr hacerlo de las siguientes formas:
- Por e-mail: El alumno podr enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendr respuesta
en un plazo mximo de 48 horas.
- Por telfono: Existe un horario para las tutoras telefnicas, dentro del cual el alumno podr hablar
directamente con su tutor.
Plazo de finalizacin
El alumno cuenta con un perodo mximo de 12 meses para la finalizacin del mster, a contar desde la fecha de
recepcin de las claves de acceso a su curso.
Si una vez cumplido el plazo no se han cumplido los objetivos mnimos exigidos (entrega de ejercicios y
evaluaciones correspondientes), el alumno podr solicitar una prrroga con causa justificada de 6
meses con un coste adicional de 30.
Bolsa de empleo
El alumno tendr la posibilidad de incluir su currculum en nuestra bolsa de empleo y prcticas,
participando as en los distintos procesos de seleccin y empleo gestionados por ms de 2000
empresas y organismos pblicos colaboradores, en todo el territorio nacional.
Club de alumnos
Servicio gratuito que permitir al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta
de mltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formacin, viajes al extranjero para
aprender idiomas...
Revista digital
El alumno podr descargar artculos sobre e-learning, publicaciones sobre formacin a distancia,
artculos de opinin, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos pblicos de la
administracin, ferias sobre formacin, etc.
Programa formativo
PARTE 1. COACHING
UNIDAD DIDCTICA 1. INTRODUCCIN AL COACHING.
UNIDAD DIDCTICA 2. EL PROCESO DE COACHING.
UNIDAD DIDCTICA 3. COACHING Y PROGRAMACIN NEUROLINGSTICA (PNL).
UNIDAD DIDCTICA 4. DESARROLLO PERSONAL Y COACHING.
UNIDAD DIDCTICA 5. APLICACIN DEL COACHING EN LA GESTIN DE LAS PERSONAS EN LAS
ORGANIZACIONES.
UNIDAD DIDCTICA 6. COACHING CON LDERES. LA IMAGEN DEL POLTICO Y CARGO PBLICO.
PARTE 2. INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA A LA EMPRESA
MDULO 1. INTRODUCCIN A LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

UNIDAD DIDCTICA 1. INTRODUCCIN A LA INTELIGENCIA
Conceptos bsicos relacionados con la inteligencia
Teoras de Inteligencia
Tipos de inteligencia
Evaluacin de la inteligencia
Situacin actual
UNIDAD DIDCTICA 2. EMOCIN
Introduccin
Sustratos biolgicos de la emocin
Clasificacin emocional
Gestin de las emociones
UNIDAD DIDCTICA 3. INTELIGENCIA EMOCIONAL
Introduccin
Componentes
Habilidades de Inteligencia Emocional
Relevancia e implicaciones de la Inteligencia Emocional
MDULO 2. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y XITO PERSONAL

UNIDAD DIDCTICA 4. PERSONALIDAD, AUTOCONOCIMIENTO E INTELIGENCIA EMOCIONAL
Introduccin
Conocerse a s mismo
Honestidad emocional
Energa emocional
Retroinformacin emocional
UNIDAD DIDCTICA 5. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA IE (I)
Asertividad y empata
Autoestima
Habilidades de comunicacin: el lenguaje emocional
UNIDAD DIDCTICA 6. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA IE (II)
Control del estrs y la ansiedad
Negociacin y resolucin de conflictos

UNIDAD DIDCTICA 7. TCNICAS PARA AUMENTAR LA IE
Pensamientos positivos
Imaginacin/visualizacin
Autocontrol
Reestructuracin cognitiva
Resolucin de problemas
MDULO 3. INTELIGENCIA EMPRESARIAL Y GESTIN EMPRESARIAL

UNIDAD DIDCTICA 8. IE Y VIDA LABORAL (I)
Introduccin
Experiencia laboral y calidad de vida
Aplicacin de la IE a la vida laboral
IE y xito laboral
Establecer objetivos adecuados
UNIDAD DIDCTICA 9. IE Y VIDA LABORAL (II)
Adquisicin de habilidades: aprendizaje
Competitividad
El puesto de trabajo
Cultura laboral
Burnout laboral
UNIDAD DIDCTICA 10. PNL E INTELIGENCIA EMOCIONAL
Introduccin. Qu es la Programacin Neurolingstica?
Niveles de trabajo
Planificacin
UNIDAD DIDCTICA 11. DIRECCIN Y GESTIN EMPRESARIAL CON IE
Las organizaciones vistas desde el punto de vista de la IE
Ventajas del uso de la IE en la empresa
RR.HH. con IE
Gestin del tiempo
Gestin de equipos de trabajo
Gestin de reuniones
UNIDAD DIDCTICA 12. HABILIDADES DIRECTIVAS
Introduccin: el ambiente laboral
Comunicacin
Creatividad
Motivacin
Aprender a delegar
Toma de decisiones
UNIDAD DIDCTICA 13. LIDERAZGO
Introduccin
Liderazgo e Inteligencia Emocional
Formacin de lderes eficaces
Gestin de uno mismo y de otros y orientacin hacia el logro
Influencia
Empowerment
MDULO 4. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COMUNICACIN

UNIDAD DIDCTICA 14. COMUNICACIN
Introduccin
Elementos principales del proceso de comunicacin
Niveles de la comunicacin
Elementos que favorecen la comunicacin
Elementos que dificultan la comunicacin
UNIDAD DIDCTICA 15. COMUNICACIN NO VERBAL
Qu es la comunicacin no verbal?
Componentes de la comunicacin no verbal
El lenguaje corporal
UNIDAD DIDCTICA 16. COMUNICACIN INTERPERSONAL EFECTIVA
Concepto
Conversacin
Entrevista
Hablar en pblico
Comunicacin en grupo
UNIDAD DIDCTICA 17. COMUNICACIN NO VIOLENTA
Introduccin a la comunicacin no violenta
Comunicacin no violenta: dar paso a la compasin
Comunicacin emptica
Comunicacin no violenta en los grupos
Observar sin enjuiciar
Cmo pedir y recibir
Expresar enfado y reconocimiento
UNIDAD DIDCTICA 18. DINMICAS DE GRUPOS
La dinmica de grupos en la actualidad
Principios de cohesin
Tcnicas de grupo. Definicin
Tcnicas de presentacin
Tcnicas de conocimiento y confianza
Tcnicas para el estudio y trabajo de temas
Tcnicas de creatividad
Tcnicas de evaluacin y feedback
PARTE 3. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y CONTROL DEL ESTRS LABORAL

UNIDAD DIDCTICA 1: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Concepto de Inteligencia Emocional
Teoras y Modelos de la Inteligencia Emocional
Componentes de la Inteligencia Emocional
Aptitudes en las que se basa la Inteligencia Emocional
Evaluacin de la Inteligencia Emocional
UNIDAD DIDCTICA 2: LOS EQUIPOS DE TRABAJO EN LAS ORGANIZACIONES ACTUALES
La Importancia de los equipos en las organizaciones actuales
Modelos explicativos de la eficacia de los equipos
Composicin de equipos, recursos y tareas

Los procesos en los equipos
UNIDAD DIDCTICA 3: INTELIGENCIA EMOCIONA EN LOS EQUIPOS DE TRABAJO
La Inteligencia Emocional en los equipos de trabajo
Programas de Desarrollo de Inteligencia Emocional
UNIDAD DIDCTICA 4: TCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPO
Programa de entrenamiento
Tcnicas de desarrollo en equipo
UNIDAD DIDCTICA 5: EL ESTRS, LA ANSIEDAD Y LAS HABILIDADES SOCIALES
Introduccin. Antecedentes histricos del estrs
Conceptos Bsicos
Desencadenantes y causas del estrs
Tipos de estrs
Sntomas del estrs
Consecuencias del estrs
UNIDAD DIDCTICA 6: EL ESTRS LABORAL
Introduccin
Concepto y Modelos Tericos del estrs laboral
Desarrollo del Estrs Laboral
Tipos de estrs Laboral
Causas del Estrs Laboral
Sntomas del estrs laboral
Consecuencias del Estrs Laboral
UNIDAD DIDCTICA 7: EL BURNOUT
Qu es el Burnout?
Tipos de Burnout
Fases del Burnout
Causas del Burnout
Sntomas del Burnout
Consecuencias del Burnout
Relaciones entre Estrs y Burnout
UNIDAD DIDCTICA 8: PREVENCIN Y MANEJO DEL ESTRS LABORAL
Medidas de prevencin e intervencin
Tcnicas para la prevencin del estrs
Intervencin en situaciones de crisis
UNIDAD DIDCTICA 9. LA AUTOESTIMA: CONCEPTOS CLAVES PARA LUCHAR CONTRA EL ESTRS
Definicin de autoestima: autoestima alta, baja y su desarrollo
Auto-respeto
Como hacer frente a las crticas. Responder a las quejas
Creatividad y Auto-realizacin en el trabajo
UNIDAD DIDCTICA 10. TCNICAS DE AUTOCONTROL EMOCIONAL
Imaginacin/Visualizacin
Entrenamiento asertivo
Tcnica de control de la respiracin
Administracin del tiempo
La relajacin
UNIDAD DIDCTICA 11. TCNICAS COGNITIVAS
Solucin de problemas
Detencin del pensamiento
La inoculacin del estrs
La sensibilizacin encubierta
Terapia racional emotiva de Ellis
UNIDAD DIDCTICA 12. TCNICAS GRUPALES
Dinmicas de grupos
PARTE 4. COMUNICACIN EFECTIVA Y TRABAJO EN EQUIPO

UNIDAD DIDCTICA 1. HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES.
Definicin de habilidad personal y social.
Habilidades sociales de especial inters en el mbito laboral.
UNIDAD DIDCTICA 2. LA COMUNICACIN EN LA EMPRESA.
Importancia de la comunicacin en la empresa. Ventajas e inconvenientes.
Funcin estratgica de la comunicacin.
Tipos de comunicacin existentes.
UNIDAD DIDCTICA 3. LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO.
Perfil competencial del lder.
Funciones esenciales del lder.
Funciones complementarias del lder.
Concepto de trabajo en equipo. Diferencias.
Ventajas del trabajo en equipo.
Tcnicas y habilidades personales y sociales necesarias para el trabajo en equipo.
UNIDAD DIDCTICA 4. LA MOTIVACIN EN LA EMPRESA.
Teoras de la Motivacin.
Tipos de motivacin y estndares de eficacia.
UNIDAD DIDCTICA 5. TCNICAS DE EVITACIN Y RESOLUCIN DE CONFLICTOS.
Habilidades personales y sociales necesarias.
UNIDAD DIDCTICA 6. LA ORIENTACIN AL CAMBIO.
Principales inconvenientes y resistencia al cambio.
Habilidades personales y sociales necesarias para la motivacin al cambio.
PARTE 5. GESTIN TALENTO Y CREATIVIDAD

UNIDAD DIDCTICA 1. EL EQUIPO EN LA ORGANIZACIN ACTUAL
La Importancia de los equipos en las organizaciones actuales.
Modelos explicativos de la eficacia de los equipos.
Composicin de equipos, recursos y tareas.
Los procesos en los equipos.
UNIDAD DIDCTICA 2. LA INNOVACIN EN LA ORGANIZACIN
Adaptacin de la organizacin a travs del talento y la innovacin
Los ingredientes de la innovacin
Gestin de la innovacin
Requisitos para la innovacin
Caso de estudio voluntario: La innovacin segn Steve Jobs
Caso Helvex: el cambio continuo

UNIDAD DIDCTICA 3. NUEVOS RETOS DEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS
Wellbeing: el bienestar en el trabajo
El clima laboral y productividad 2.0
El empowerment o empoderamiento
De la tica empresarial a la responsabilidad social corporativa
La consultora de Recursos Humanos
El responsable de Recursos Humanos como arquitecto de la estrategia
UNIDAD DIDCTICA 4. DIRECCIN ESTRATGICA DE RRHH
Conceptualizacin
Perspectivas en la direccin estratgica de los recursos humanos
La relacin entre la estrategia empresarial y la de recursos humanos
Modelos de gestin estratgica de RRHH
Proceso de DERRHH
Barreras a la DERRHH
UNIDAD DIDCTICA 5. TCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPO
Programa de entrenamiento
Tcnicas de desarrollo en equipo
UNIDAD DIDCTICA 6. RECLUTAMIENTO Y SELECCIN DE PERSONAL
La importancia del profesiograma
El proceso de reclutamiento
Canales de reclutamiento
Tipos de reclutamiento
El proceso de seleccin
Test de seleccin
La entrevista laboral
Entrevistas estructuradas
Dinmicas de Grupo
Plan de acogida
UNIDAD DIDCTICA 7. LA ESTRATEGIA DE RECLUTAMIENTO 3.0
El uso de las nuevas tecnologas en la bsqueda de trabajo.
La estrategia del Employer Branding.
UNIDAD DIDCTICA 8. TCNICAS DE E-LEARNING PARA APOYAR LA FORMACIN
Introduccin.
Internet va a incidir decisivamente en la forma de ensear y aprender.
Marco terico.
Ventajas del e-learning en la empresa.
UNIDAD DIDCTICA 9. GESTIN DEL CONOCIMIENTO Y GESTIN DEL TALENTO
La sociedad del conocimiento
La gestin del conocimiento
El talento como elemento de diferenciacin
La gestin del talento
La deteccin del talento en la empresa
Atraccin, desarrollo y retencin del talento
Caso de estudio voluntario: la NASA y la gestin del conocimiento
UNIDAD DIDCTICA 10. SISTEMAS DE FORMACIN
La formacin como opcin estratgica

Diagnstico de las necesidades de formacin
La elaboracin del plan de formacin
Diseo y gestin de las acciones formativas
Financiacin de la formacin continua
UNIDAD DIDCTICA 11. MODELOS ACTUALES EN LA GESTIN POR COMPETENCIAS
Visin histrica de la gestin de personas
Los nuevos paradigmas conceptuales de la gestin de personas
Reconceptualizacin del trabajo humano. Del Taylorismo a la competencia laboral
UNIDAD DIDCTICA 12. INTRODUCCIN A LAS COMPETENCIAS
Las competencias, un nuevo enfoque para la gestin empresarial.
Competencias en el contexto laboral
Cmo se adquieren las competencias?
Competencias. Tipologa y significado
UNIDAD DIDCTICA 13. GESTIN POR COMPETENCIAS. IDENTIFICACIN Y DEFINICIN DE COMPETENCIAS
Gestin por competencias.
Objetivos del proceso de gestin por competencias.
Caractersticas de la gestin por competencias.
Beneficios del modelo de gestin por competencias.
Definicin e implantacin de un sistema de gestin por competencias.
Polticas o estrategias de un sistema de gestin por competencias.
Metacompetencias.
UNIDAD DIDCTICA 14. LA MOTIVACIN EN LA EMPRESA
Teoras de la Motivacin.
Tipos de motivacin y estndares de eficacia.
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Terminos relacionados:
Coaching, emocional, Emociones, Equipos de Trabajo, Estrs, Estrs Laboral, Habilidad, humanos,
inteligencia, Liderazgo, Metamodelos, Metaprogramas, Negociacin, recursos

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