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TERORA DE ERRORES

OBJETIVOS:
-El alumno concluir que existen errores en las mediciones, diferenciando los
errores sistemticos de los errores accidentales.
-En un conjunto de mediciones determinar el valor ms probable asignndole
la incertidumbre, a las mediciones directas.
-Explicar el concepto de cifras significativas.
RESUMEN
Primeramente debemos de definir los conceptos empleados en la prctica.
Medir: es comparar la cantidad desconocida que queremos determinar y una
cantidad conocida de la misma magnitud, que elegimos como unidad.
Teniendo como punto de referencia dos cosas: un objeto y una unidad de
medida ya establecida ya sea en sistema ingls, sistema internacional, o una
unidad arbitraria. Al resultado de medir lo llamamos medida.
La apreciacin es otro concepto a definir; que es la menor divisin de la escala
en un instrumento. Cuando se le en un instrumento en escala nica, se
aproxima la lectura a la divisin ms cercana. As el mximo error que se
puede cometer en dicha medicin, es de ms o menos la apreciacin.
Dentro de los instrumentos de medicin empleados fueron el vernier ya que al
medir un objeto con un regla graduada o cinta mtrica, es posible que exista
una fraccin de la escala y est compuesto por dos partes la regla movil
llamado nonio y la regla fija.
Al realizar las mediciones tenemos dos tipos de medida como por ejemplo la
medida directa que es el resultado de una comparacin directa (usualmente
con la ayuda de instrumentos) de una cantidad desconocida de una entidad
fsica, con una cantidad conocida o estarandizada y la medicin indirecta las
cuales son aquellas que resultan del calculo de un valor como una funcin de
una o mas medidas directas como la velocidad, presin, densidad y la
determinacin de un volumen.
INTRODUCCIN
El progreso de la ciencia y de la ingeniera est ntimamente ligado a los
avances en el arte de medir. Es por esto que un ingeniero debe estar
familiarizado, tanto con mtodos de medicin, como con las tcnicas de
anlisis para la interpretacin de los datos experimentales.
En la ingeniera existe una amplia gama de tcnicas de medicin y
experimentos que pueden variar; desde la burda medicin del peso de un
objeto hasta el efectuar algunas mediciones precisas del dimetro del protn.
Ya que el rango de experimentos es tan amplio, la preparacin del ingeniero en

el campo experimental debe ser diversa para poder enfrentarse a las diferentes
situaciones experimentales.
Tambin es necesario que el ingeniero conozca que es lo que busca, antes de
realizar sus experimentos, pues el objetivo del experimento definir el grado de
exactitud de las mediciones y justificar los gastos as como los recursos
humanos necesarios.
Al ingeniero no slo le debe interesar la medicin de variables fsicas si no
tambin su control. La eficacia del control est ntimamente relacionada con la
exactitud de la medicin; por lo tanto es necesario tener un buen conocimiento
de las tcnicas de medicin para efectuar el diseo de sistemas de control.
Para que los datos experimentales tengan mxima significacin, no es
suficiente que se realicen mediciones hbiles sobre las variables, sino que,
adems, se debe precisar el grado de exactitud y la precisin, deben conocerse
las limitaciones de los instrumentos; as como tambin se debe tener en cuenta
Los posibles errores sistemticos y accidentales que puedan ocurrir en la
obtencin de los datos experimentales.
Con frecuencia el ingeniero se avoca a un programa experimental sin tener una
metodologa previa los cual puede ocasionar que los datos se recopilen al azar,
por lo que muchos de estos nos servirn por tener poco valor correlativo,
originando prdidas de tiempo y dinero.
Por todo lo anterior el ingeniero debe familiarizarse con el manejo de tcnicas
estadsticas para poder analizar adecuadamente sus datos; por medio de
dichas tcnicas es posible estimar los errores esperados y las desviaciones
sobre mediciones.
La tarea de determinar el error de una magnitud, medida en la prctica, no es
sencilla; ya que el resultado de la medicin influyen una gran diversidad de
factores que, en cualquier experimento concreto, es imposible analizar e
indicar debido a que el conocimiento de las leyes de los procesos que
acompaan la propia medicin es limitado.
Por eso el valor real de la magnitud medida, en cualquier etapa del desarrollo
de la tcnica experimental y de la metdica de medicin, permanece
desconocido. Cada medicin involucra un error, que puede ser grande o
pequeo, pero que debe considerarse en el diseo de experimentos.
De aqu que el objetivo de la teora de errores puede ser slo la estimacin del
error en las mediciones. El grado de certeza de esa estimacin depende de la
cantidad de factores que se han tenido en cuenta en el experimento concreto
dado y que influyen sobre el resultado de las mediciones.
El avance de la ingeniera es dependiente del continuo mejoramiento en la
precisin y exactitud de las mediciones de las variables de longitud, masa,
tiempo, temperatura, precisin y combinaciones de ellas, pues se requieren
cada vez ms un control ms fino y eficiente de los procesos industriales, para
competir con xito en el mercado. Similarmente muchas industrias estn

controlando nuevas variables que representan complejas combinaciones de las


mediciones.
RESULTADOS Y ANLISIS
TABLA 1

Medicin
1
2
3
4
5

Medicin
1
2
3
4
5

Lecturas (cm)
Posicin de
Posicin de
A
B
2
10
20
28
5
13
0
7.8
12.5
20.3

Longitud
AB= B-A (cm)
8
8
8
7.8
7.8

Lecturas (cm)
Posicin de
Posicin de
A
B
2
9.9
1.5
9.3
7
14.75
3
10.8
5.6
13.5

Longitud
AB= B-A (cm)
7.9
7.8
7.75
7.8
7.9

TABLA 2

TABLA3
Lecturas (cm)
1
2
3

Lm

Lf

8.1
8.15
8.0

7.9
7.8
8

TABLA 4
Diagonal

d1
d2

Longitud de la diagonal de los cuadrados


A
B
lado = 1 cm (cm)
Lado = 1 dm (dm)
2.5
13.5
1.5
14.5

TABLA 5
Diagonal

d1
d2

Longitud de la diagonal de los cuadrados


A
B
lado = 1 cm (cm)
Lado = 1 dm (dm)
2.5
13.5
1.5
14.5

TABLA 6
Diagonal

Longitud de la diagonal de los cuadrados


A
B
lado = 1 cm (cm)
Lado = 1 dm (dm)
d1
2.5
13.5
d2
1.5
14.5
1.5
14.75
Cuando conocemos todos los materiales para tomar una medicin nos damos
cuenta que uno esta echo para ciertas cosas, es por ello que desde ese
momento se puede observar que tanto con los materiales cotidianos como el
flexmetro, la regla de madera de bordes delgados y gruesos que se utilizan
para medir, siempre se puede obtener un error de medicin. A pesar de que
existen materiales que puede ser ms exacto como el Calibrador de Vernier y

el Tornillo micrmetro que son utilizados para sacar medidas ms exactas en


estas igual se cometen errores al medir pero son menores.
Es por ello que primeramente se toma en cuenta que las reglas podemos llegar
a tener una nocin del error en la cual o sabemos si pueden ser pequeos o
grandes, pero el valor es desconocido.
Adems de que con estas se puede medir errores sistemticos uno de ellos es
el error de paralaje ya que se refiere a una mediacin que se hace desde una
perspectiva incorrecta y es por ello que los valores pueden salir imprecisos.
Tambin se encuentra el error del cero este es un error baste comn que se
hace con muchos instrumentos, ya que esto ocurre ya que con nuestra medida
no se iniciando exactamente desde el cero y la medida sale menor o mayor.
Es por ello que dependiendo del tipo de material utilizado, mientras menos
exacto es necesario realizar las mediciones de Desviacin Media, Desviacin
Estndar e Incertidumbre Absoluta que nos ayudan a poder llegar a una
medida exacta.
DESARROLLO EXPERIMENTAL
MATERIAL EMPLEADO
1 flexmetro
1 calibrador de vernier metlico
1 disco de madera
1 tornillo micromtrico
1 regla de madera de bordes delgados
1 regla de madera de bordes gruesos
I.- Nocin de Error
Procedimiento I: Colocamos la regla de madera de bordes gruesos (graduada
en mm) a lo largo de la lnea que estaba plasmada en la lnea recta A-B en el
cuadernillo de prcticas.
Este procedimiento lo repetimos 4 veces ms y en cada medicin procuramos
realizarlo con diferentes partes de la regla.
II.- Error de paralaje
Procedimiento II: Medimos la recta nuevamente pero esta vez la lectura se
tom desde una sola posicin N, el procedimiento se repiti 4 veces ms como
en la vez anterior.
Calculamos la longitud de la lnea recta, que est dada por la diferencia
AB=B-A, registrando los resultados en las tablas anteriores.
b) Error del cero

Procedimiento III: En base a la lnea del cuadernillo, colocamos la regla de


madera de bordes delgados, procurando de tal manera que el cero coincidiera
con el extremo A de la lnea recta y midiendo la distancia que haba entre esos
dos puntos, posteriormente se repiti este experimento dos veces ms, de tal
manera que se registraron los datos en las tablas anteriormente mencionadas
(TABLA 3).
III.-Cifras Significativas.
Procedimiento IV: Dibujamos dos cuadrados de 1 cm y otro de 1dmde lado
respectivamente y trazamos las diagonales de cada cuadrado, despus
medimos con la regla de madera de bordes delgados dichas diagonales
(TABLA 4).
IV.- Determinacin del Dimetro de un disco.
Procedimiento V: Con el flexmetro medimos el dimetro del disco de madera 5
veces y en cada medicin fuimos girando el disco con un ngulo
aproximadamente de 70, este procedimiento se repiti con el vernier y el
tornillo micromtrico, con ello se calcul el valor promedio de las lecturas cada
instrumento.
CONCLUSIONES
Mauricio Rivas Campos:
1.- Pudimos apreciar en la prctica que al momento de medir con diferentes
aparatos de medicin la mesa, nos damos cuenta que los resultados pueden
varias de cantidades muy aproximadas y algunas mas acertadas que otras y
esto tambin sucede porque no todos los aparatos de medicin son exactos, no
podemos comparar una regla de madera con un flexmetro.
Por lo tanto cada resultado de la medicin de cualquier cosa se ve afectada por
un cierto error.
Esteban Uriel Ildelfonso Orozco:
2.- Todos llegamos a la conclusin de que de alguna manera hemos cometido
errores al medir. Es por eso que primero aplicamos la nocin del error en la
cual nos dimos cuenta que no todos medimos con la misma precisin y que la
longitud de lo que medimos es diferente. Lo mismo ocurri con: el Error de
paralaje y el error del cero. En todos estos errores se cometieron errores
sistemticos ya que la precisin en la que podemos tomar los diferentes puntos
puede ser menores o mayores y no en un punto preciso.
Tambin notamos que si medimos teniendo la mirada en diferentes ngulos,
pudimos ver que la medida puede ser tomada con una diferente longitud.
Finalmente, para poder realizar unas medidas ms exactas hay que conocer
ms all de los instrumentos, es por eso que llegamos a conocer las
desviaciones, media, estndar y absoluta.
Carlos Bonilla Franco:

3.- En conclusin los errores generalmente son cometidos por parte de la


persona de que est realizando las mediciones y las lecturas incluso en
algunos casos las lecturas variaron en parte a que los instrumentos de
medicin tenan algn defecto ya fuera que la parte de los bordes de la regla
fuera un poco irregular en su estructura o a un mal empleo de este instrumento
pudimos notar que haba un ligera diferencia entre las lecturas pero era
milimtrica sin embargo no la descartamos ya que pudo haber sido un factor
que alterara la variacin de las lecturas o medidas realizadas.
Rivas Torres Juan David:
4.- En esta prctica de fsica aprend que existen errores en las mediciones,
tanto los errores sistemticos, los cuales se producen por una mala graduacin
del instrumento, o bien, por el mal manejo del instrumento; como los
accidentales, stos ltimos se producen por el mal uso que le da el operador al
instrumento.
Tambin aprend a determinar el valor ms probable en un conjunto de
mediciones, y a la vez, asignarle cierta incertidumbre a las mediciones directas.
Desarroll la habilidad de explicar el concepto de cifras significativas, ya que
cada instrumento tiene su escala y margen de error, tenemos que entre mayor
sea la precisin de un instrumento, mayor ser el nmero de cifras
significativas; y por el contrario, teniendo un instrumento de poca precisin se
ver disminuida la cantidad de cifras significativas.
Tambin se me fueron introducidos los conceptos de incertidumbre absoluta,
precisin, propagacin de la incertidumbre, e incertidumbre relativa e funcin
de 2 o ms variables.
Alarcn Daz Acxiel
5.- Cual quiere instrumento de medicin en un sistema de medicin definido
tiene sus variaciones (incertidumbres) que comparten con distintos sistemas de
igual ndole; por lo que hay que aprende a hacer clculos con ellas, para tener
un resultado ms prximo a un resultado real. Algunos sistemas de medicin
tienen sus incertidumbres y fallas; por lo que no todos los sistemas de medicin
son recomendables para utilizarse; y an que parezca que la graduacin de los
instrumentos es la correcta muchas veces tiende a diferir entre otros
instrumentos de medicin de distintas marcas pero de la misma ndole.
REFERENCIAS:
(INTRODUCCIN)
[1] Serway-Jewett, Fsica para Ciencia e ingeniera vol 1, sptima edicin,
editorial CENGAGE Learning
(RESUMEN)

[2] http://fuerzasymovimientosfsk1.blogspot.mx/2012/05/medidas-reproduciblesla-medicion-es-un.html
[3] http://www.fisica.uson.mx/manuales/mecyfluidos/mecyflu-lab001.pdf