DIAGNSTICO DE SALUD

Curso: Salud Pblica

Escuela de Ciencias de la Salud

DIAGNSTICO DE SALUD COMUNAL

El diagnstico de salud comunal hace referencia a la capacidad del grupo de estudiantes

para poder realizar una descripcin de la situacin de salud de una comuna en particular
desde una perspectiva de la epidemiologa clsica, epidemiologa social y los determinantes
sociales de la salud. Posteriormente a eso, el grupo deber ser capaz de realizar un anlisis
general de la informacin, identificando las principales problemticas de salud del lugar,
estableciendo una priorizacin de las mismas.

Instrucciones Generales
1. Determine un grupo de trabajo y escoja una comuna a estudiar.
2. Realice una bsqueda de antecedentes generales de la comuna asignada (ubicacin
geogrfica, antecedentes histricos, antecedentes socioculturales)
3. Realice una bsqueda profunda aspectos demogrficos y epidemiolgicos de la comuna
asignada.
4. Realice una bsqueda profunda sobre aspectos sociosanitarios vinculados a la
epidemiologia social, los determinantes sociales de la salud y el medio ambiente, que
sean de relevancia para comprender la situacin de salud de la comuna. Puede solicitar
otras fuentes como entrevistas a informantes claves.
5. Discuta y analice con su grupo la informacin encontrada, asociando, comparando y
relacionando informacin, priorizando los antecedentes ms relevantes.
6. Describa la situacin de salud de la comuna en base al anlisis de la informacin
7. Identifique las problemticas principales de salud de la comuna
8. En base a un sistema de priorizacin, escoja una forma de priorizar y presente dicha
priorizacin.
9. El trabajo deber ser expuesto frente a comisin (se invita a docentes del rea). La
presentacin del tema deber realizarse mediante una exposicin de power point. Se
sugiere utilizar recursos grficos y esquemas para ejemplificar y clarificar a informacin.
10.El trabajo tiene carcter de examen final del curso (Obligatorio) con una calificacin
correspondiente al 30% de la nota final del ramo y deber ser presentado en las semanas
15 o 16 del calendario acadmico durante las horas M (fechas exacta indicada por el
docente). La distribucin del orden de presentacin ser al azar y le ser informado
oportunamente por su docente de hora M.
11.Todos los grupos tendrn una tutora, la cual tiene asistencia obligatoria para todos los
integrantes. En dicha tutora deben evidenciar la bsqueda de informacin presentando

la mayor cantidad de material recopilado ya sea impreso o en medios digitales. La

inasistencia o la presentacin sin material ser reflejada en la pauta de evaluacin del
examen
12.La presentacin se debe traer impresa en 3 diapositivas por hoja. Requisito para
presentar.
13. Presentacin formal.

Formato de presentacin :
- Portada o inicio: Diseo formal, que incluya logo de universidad, temtica a trabajar, nombres
de los integrantes y fecha de presentacin
- Introduccin: se expondrn los antecedentes generales de la comuna, antecedentes
socioculturales e importancia de la epidemiologia y demografa para conocer la situacin de
salud de una comunidad determinada.
- Desarrollo del trabajo: Presentacin de la situacin de salud comunal. Puede incluir
imgenes, mapas conceptuales, grficos, entrevistas etc. Presentacin de las problemticas
principales y priorizacin.
- Conclusiones: Estas deben
resumir los principales hallazgos de la investigacin. La
introduccin y las conclusiones deben quedar vinculadas al contenido global del tema.
- Bibliografa segn norma Vancouver, mnimo 10 consultas de las cuales 5 deben ser libros o
artculos que le permitan realizar de mejor manera el trabajo
- El tema debe ser presentado en la fecha indicada durante 25 minutos por grupo para luego dar
paso a la ronda de preguntas del docente tutor y curso.

A continuacin se presenta la pauta de evaluacin:

PAUTA DE EVALUACION DIAGNSTICO DE SALUD COMUNAL

COMUNA: ________________________________________ FECHA: ________________ ALUMNOS:
1.-

4.-

2.-

5.-

3.-

6.-

Logrado = 3

Medianamente
logrado = 2

Por lograr= 1

No
Observado/
no cumple= 0

CRITERIOS

ITEM I : ASPECTOS COGNITIVOS

1. Contextualiza la localidad presentando aspectos territoriales,
demogrficos, histricos y socioculturales relevantes para el anlisis
posterior y conclusin
2. Identifica antecedentes demogrficos de importancia para la
comprensin de la situacin de salud (Nmero de habitantes,
distribucin por sexo y edad, etnia, ruralidad entre otros)
3. Identifica antecedentes epidemiolgicos de importancia para la
comprensin de la situacin de salud (Natalidad, mortalidad, morbilidad
entre otros.)
4. Identifica antecedentes vinculados a la epidemiologia social y los
determinantes sociales que son relevantes para la comprensin de la
situacin de salud
5. Identifica antecedentes vinculados al medio ambiente relevantes para la
comprensin de la situacin de salud
6. Realiza comparaciones con datos nacionales y regionales relevantes para
comprender la situacin de salud
7. Relaciona y asocia adecuadamente los distintos antecedentes
encontrados, generando informacin nueva, analtica y pertinente a la
comprensin de la situacin de salud
8. Identifica los principales problemas de salud pblica presente en la
localidad y sus posibles causas multidimensionales.
9. Realiza un proceso de priorizacin de problemticas de salud adecuado,
correcto desde el aspecto tcnico y con resultados pertinentes al
diagnstico de salud encontrado.

PUNTAJE

10. A modo general, logra caracterizar la situacin actual de salud de la

comuna, desde una mirada esencialmente sociosanitaria crtica, que
incluye los DSS
11. Establece conclusiones generales y relevantes en relacin a todo el
proceso de anlisis de situacin de salud realizado
ITEM II TRABAJO GRUPAL Y FORMALIDADES
1. La forma de presentacin oral del tema (expresin oral, corporal y
seguridad) aporta sustancialmente a la comprensin de lo expuesto
2. Todos los integrantes del grupo demuestran dominio completo del tema
presentado
3. El grupo responde adecuadamente a las preguntas hechas por la
comisin
4. Preparan material de apoyo de buena calidad (redaccin, ortografa,
imgenes, videos) demostrando organizacin y trabajo en equipo
5. Puntualidad en la presentacin y presentacin formal de todos los
integrantes
6. Cada uno de los integrantes se presenta puntualmente a la tutora y el
grupo llega con los avances solicitados
7. La estructura del trabajo se presenta en orden lgico, didctico y de
acuerdo a pauta establecida,
8. El trabajo es presentado con correcta redaccin (ortografa, gramtica y
puntuacin), lenguaje tcnico y lenguaje acadmico.
9. La bibliografa es adecuada en cuanto a su calidad y es presentada
correctamente en formato Vancouver o APA
TOTAL

Observaciones

______________________
Firma y Nombre Supervisor