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I.
INTRODUCCIN
Los datos numricos que se obtienen en un laboratorio son el resultado de medidas y por lo tanto,
estn sujetos a errores de diversa ndole.
El instrumento para medir debe estar calibrado, puede ser desde una simple regla graduada, para
medir longitudes, hasta un aparato electrnico registrador de microimpulsos. El instrumento de
medida puede ser analgico o digital.
Las medidas pueden ser directas o indirectas, las primeras se realizan con una sola lectura del
instrumento y las segundas exigen varias medidas directas y posteriores clculos del
experimentador.
1. CLASIFICACIN DE LOS ERRORES
1.1. ERRORES SISTEMTICOS:
Son aquellos que se repiten debido a un defecto en el instrumento de medida a un defecto
de lectura del observador. Por ejemplo:
2. CLCULO DE ERRORES
2.1. MEDIDAS DIRECTAS
Supongamos que se efecta n medidas de x
El valor ms probable:
xp
x1 x2 x3 ....... xn
n
Laboratorio de Biofsica
( x
i 1
)2
n ( n 1)
Resultado:
x x p x
El error relativo:
er
x
xp
e% er 100
2.2. MEDIDAS INDIRECTAS
Supongamos que M sea la magnitud a medir, si M a x m y n donde:
x e y son medidas directas y a, m, n son constantes numricas.
El error relativo de M:
er m
x
y
n
xp
yp
El error porcentual de M:
e% er 100
El error absoluto de M:
M er M p
donde:
M p a xp yp
m
II. OBJETIVOS
Determinar errores sistemticos y estadsticos en la medida de magnitudes fsicas relacionadas con
fenmenos biolgicos.
III. MATERIALES Y EQUIPOS
01 termmetro clnico
01 cronmetro
01 cinta mtrica
01 balanza de bao
01 grupo de estudiantes
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IV. PROCEDIMIENTO
1. FRECUENCIA DE PULSO
Coloca el pulpejo del dedo sobre una arteria, la radial por ejemplo, hasta detectar el pulso.
Cuenta las pulsaciones hasta que haya transcurrido un minuto en el cronmetro.
Repite el proceso y anota los datos en la Tabla I.
TABLA I
n
10
f
(pul/min)
2. SUPERFICIE CORPORAL
Mide el peso y talla de un estudiante y anote estas medidas en la Tabla II. Luego, use la frmula
de Du Bois para determinar la superficie corporal
10
W
(kgf)
h (cm)
S (m2)
V. RESULTADOS (FUNDAMENTACIN)
1. Cundo se dice que una medida es exacta y cundo es precisa?
2. Use los datos de la Tabla I y calcule el valor ms probable, el error absoluto, el error relativo, el
error relativo porcentual y exprese el resultado de la frecuencia de pulso del estudiante
seleccionado.
3. Use los datos de la Tabla II y calcule el valor ms probable, el error absoluto, el error relativo, el
error relativo porcentual y exprese el resultado de la superficie corporal del estudiante
seleccionado.
4. Con los datos de la Tabla II, calcule el ndice de masa corporal del estudiante elegido.
5. Investigue acerca de los errores aceptables en su rea especfica de alguna variable medible.
VI. CONCLUSIONES
Elabore conclusiones en relacin a cada uno de los objetivos.
Laboratorio de Biofsica
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