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ARITMTICA

tema 1

RAZONES Y PROPORCIONES
SoII2a1

DESARROLLO DEL TEMA


Ejemplo:

I. RAZN

Es la comparacin entre dos cantidades, la misma que


se establece a travs de dos operaciones matemticas
lo cual determina las dos clases de razones.

La expresin




A. Razn aritmtica

Es la comparacin de dos cantidades mediante una


diferencia. Sean a y b los nmeros, con a mayor que
b, tenemos:

a
2
=
indica o representa:
b
7

La razn geomtrica de a y b es 2/7.


"a" es a "b" como 2 es a 7.
"a" y "b" son entre s como 2 es a 7.
"a" y "b" estn en la relacin de 2 a 7.
Por cada 2 unidades de "a" hay 7 unidades de "b".

ab=r
Recuerda:
A partir de aqu en adelante al trmino razn y no
especificar de que clase es, hablaremos de la razn
geomtrica

Donde:
a : Antecedente
b : Consecuente
r : valor de la razn
Ejemplo:
Si Alejandra tiene 10 aos y su hermana Mara
Jess tiene 8 aos se puede establecer que la razn
aritmtica de sus edades es 2, es decir:
10 8 = 2
Lo


cual representa que:


Mara Jess es excedida por Alejandra en 2 aos
Alejandra excede a Mara Jess en 2 aos
Alejandra es mayor que Mara Jess en 2 aos

B. Razn geomtrica

Es la comparacin de dos cantidades mediante la


divisin de dichas cantidades. Sean a y b los nmeros,
entonces:
a
=k
b
Donde:
a : Antecedente
b: Consecuente
k : valor de la razn

san marcos REGULAR 2015 iI

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C. Series de razones geomtricas equivalentes


(SRGE)

Es un conjunto de razones todas iguales entre s que


poseen el mismo valor el cual se convierte en el valor
de toda la serie.
a
c
m
=
= ... =
=k
b
d
n
Se cumple:
a + c + ... + m
=k
b + d + ... + n
a c ... m
= knmero de razones
b d ... n
Serie De Razones Geomtricas Equivalentes
Continuas
a
b
c
=
=
=k
b
c
d
Luego:
c = dk
b = dk2
a = dk3

ARITMTICA

Tema 1

RAZONES Y PROPORCIONES

ii. PROPORCIN

a
b
=
b
c

Es el resultado de tener dos razones de igual valor.


Pueden ser:

a y c : extremos
c
: tercera proporcional
b
: media proporcional se observa: b = a.c

A. Proporcin aritmtica

Discreta
Cuando los trminos medios son diferentes entre
si, al ltimo trmino se le llama cuarta diferencial.
ab=cd
a y d : extremos
b y c : medios
d
: cuarta diferencial

Razn Aritmtica

Razn Geomtrica

ab=r

a
=k
b

Proporcin Aritmtica
Discreta
Continua
Extremos
Extremos

Continua
Cuando los trminos medios son iguales y a cada uno de
ellos se les llama media diferencial media aritmtica
y al ltimo trmino se le llama tercera diferencial.
ab=bc
a y c : extremos
c
: tercera diferencial
b
: media diferencial aritmtica

ab=cd

ab=bc

Medios

Medios

d: cuarta diferencial de b: media diferencial o


a, b y c.

media aritmtica de a y c.

Se observa b = a + c ; c < b < a


2

b=

a + c
2

c: Tercera diferencial de
a y b.

B. Proporcin geomtrica

Discreta
Es cuando los trminos medios son diferentes entre
s, al ltimo trmino se le llama cuarta proporcional.
a
c
=
b
d

Proporcin Geomtrica
Discreta

Continua

a
c
a
b
=
=
b
d
b
c
d: Cuarta proporcional de b: Media proporcional
a, b y c.
o media geomtrica de
a y c.

a y d : extremos
b y c : medios
d
: cuarta proporcional
Continua
Cuando los trminos medios son iguales y a cada
uno de ellos se les llama media proporcional o
media geomtrica y al ltimo trmino se le llama
tercia o tercera proporcional.

b = a.c
c: Tercera proporcional
de a y b

PROBLEMAS RESUELTOS
Problema 1
La suma de dos nmeros excede en 36
a su diferencia. Si el menor es respecto
del mayor como 3 es a 8, el nmero
mayor es:
a) 48
b) 40
c) 32
d) 16
e) 56

Resolucin:

Problema 2
Si dos personas tienen 40 y 30 aos.
Dentro de cuntos aos la relacin de
sus edades ser de 6 a 5?
a) 10
b) 15
c) 20
d) 22
e) 30

(a+b) (a b) = 36

b = 18
b=a
3
8
18 a
=
3
8
a = 48

UNMSM 2004-I

UNMSM 2006-II

Respuesta: 48

NIVEL FCIL

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ARITMTICA

22

NIVEL FCIL

san marcos REGULAR 2015 II

RAZONES Y PROPORCIONES

Resolucin:
Sea x el nmero de aos

30+x
40+x
=
5
6
x = 20

30 damas. Hallar la nueva relacin de


los varones con respecto a las damas.
a) 24/25
b) 1/2

c) 1/3
d) 8/45

e) 7/16

Respuesta: 20

UNMSM 2008-II
NIVEL FCIL

Problema 3
Antes que empiece una asamblea haba
690 personas y por cada 8 varones haba
15 damas. Iniciada la asamblea llegaron

Resolucin:
Sea:
H: cantidad de hombres
M: cantidad de mujeres

H M
=
8 15
H+M
H M
= =
8+15
8 15
Si llegan 30 mujeres:
M = 450 + 30 = 480
H = 240
Entonces la nueva relacin ser:
H 240
1
=
=
M 480
2

Respuesta: 1/2

PROBLEMAS de clase
EJERCITACIN
1. Doscientos cuarenta kilogramos de
agua salada contienen 21 kg de sal,
qu cantidad (en kg) de agua se
debe dejar de evaporar para que
10 kg del agua salada que queda
contenga 1,5 kg de sal?
a) 100
b) 110
c) 115
d) 120
e) 121
2. Dentro de cuntos aos las edades
de dos personas estarn en la
relacin de 9 a 11, si sus edades
actuales son 28 y 36 aos.
a) 8
b) 9
c) 12
d) 16
e) 17
3. La diferencia de dos nmeros es
244 y estn en la relacin de 7
a 3. Cul es el mayor de dichos
nmeros?
a) 61
b) 564
c) 182
d) 427
e) 315
4. La razn del dinero que tienen
Pedro y Juan es de 8/17. Si Juan le
diera S/. 63 a Pedro ambos tendran
la misma suma de dinero. Cunto
tiene Juan?
a) 245
b) 342
c) 238
d) 178 e) 283
5. En una reunin donde hay 200
personas, de las cuales 60 son
mujeres. Cuntos hombres se
deben incrementar para que por
cada 3 mujeres hay 20 hombres?

a) 300
d) 260

b) 160
e) 49

c) 84

SISTEMATIZACIN

PROFUNDIZACIN
6. Renato recorri una distancia de
50 km. Posteriormente recorri 300 km,
con una velocidad tres veces mayor
que la anterior. Cuntas veces
mayor es el segundo tiempo con
respecto al primero?
a) 0,5
b) 1,5
c) 2
d) 2,5
e) 3
7. El capital de A es al de B como 25
a 29. Si B le diera a A; S/.36, los
dos quedaran con igual suma de
dinero. Cunto tiene B?
a) 112
b) 350
c) 522
d) 645
e) 701
8. Se tiene dos recipientes de agua
que contienen 30 y 50 litros
respectivamente. Se pasa "a" litros
del segundo recipiente al primero y
la nueva relacin de sus volmenes
de agua es 3/2. Hallar "a"
a) 18
b) 22
c) 10
d) 8
e) 15
9. Un jugador de billar "A" da a otro
"B", 40 carambolas para 100, "B"
da a "C", 30 carambolas para 100
y "C" da a "D", 20 carambolas para
100. Cuntas carambolas debe dar
A a D en un partido de 250?
a) 148
b) 160
c) 121
d) 166
e) 146

san marcos REGULAR 2015 Ii

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10. El radio de la Luna es los 3/11 del


radio terrestre y el dimetro del
Sol es igual a 108 radios terrestres.
Cul es la razn geomtrica entre
los radios de la Luna y el Sol?
a) 2/403 b) 7/148 c) 10/121
d) 1/198 e) 1
11. El nmero de vagones que lleva el
tren A es los 5/11 de los que lleva
un tren B, los que lleva un tren "C"
es los 9/23 de otro "D", entre A y
"B" llevan tantos vagones como
los otros dos. Cuntos vagones
le falta al tren "A" para ser igual
a los del tren "D", se sabe que el
nmero de vagones de este ltimo
est comprendido entre 50 y 90?
a) 30
b) 33
c) 36
d) 39
e) Ms de 40
12. De un grupo de alumnos de la
Academia "A" observamos que si a
ste grupo llegarn 8 mujeres, el
nuevo grupo tendra tantas mujeres
como hombres hay en el grupo. Si
la relacin del nmero de hombres
es el de mujeres como 9 es a 7.
Calcular el nmero de personas en
el grupo.
a) 33
b) 64
c) 18
d) 25
e) 82

ARITMTICA

Tema 1