RECUPERACION DE ESPECIES

NATIVAS DE LA REGION

Es muy triste pensar que la naturaleza habla mientras

el genero humano no escucha.

Grado 11 2010

PONENTES
MARCELO JOSE ACOSTA ANAYA
MARGARITA ROSA lvarez MATOS
YERLIS MARIA lvarez MORALES
LINA MARCELA lvarez PALOMINO
ROSARIO DEL CARMEN lvarez VILLADIEGO
ENRRIQUE ARROYO NAVARRO
MARLEIDYS ATENCIA ROMERO
CESAR MAURICIO DIAZ LOZANO
JUAN DAVID GUERRA CARMONA
JANNIS VANESA HERNANDEZ JIMENEZ
MARLIS MARIA HOYOS ALVAREZ
YELIS INES JIMENEZ MENESES
CESAR AGUSTO MACIAS HERNANDEZ
CARLOS ANDRES MADERA MERCADO
NILSON JOSE OLIVARES ARCOS
YINA MARCELA OVIEDO RODRIGUEZ
WILL JOSE OVIEDO SALCEDO
KELLY JohANA PADILLA HERRERA
VERONICA ESTHER RODRIGUEZ ALVAREZ
MARISOL VERGARA BRACAMONTE

NATANAEL

DIAGNOSTICO AMBIENTAL.
MATRIZ DE SITUACIONES PROBLEMAS.
DESCRIPCION DEL PROBLEMA.
DESCRIPCION DE LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCION Y
FACTIBILIDAD.
SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO.
OBJETIVOS.
METODOLOGIA.
BASES CONCEPTUALES
ARTICULACION DE LOS CONTENIDOS DEL PLAN
ESTUDIO.MODELO ADMINISTRATIVOS.
POBLACION PARTICIPANTE.
RECURSOS.
INDICADORES DE EVALUACION DEL PROYECTO.
CRONOGRAMA.
BIBLIOGRAFIA.

yapel

AYAPEL

EL
CEDRO

PROBLEMAS

CAUSAS

CONSECUENCIAS O EFECTOS

VALORACION
MUY GRAVE

AMBIENTALES
LEVE

IDENTIFICADOS
DESEMPLEO

GRAVE

Falta de tierras

Mal uso de los

Psima calidad de vida

recursos
naturales
Contaminacin
ambiental

Poco
conocimiento

Falta de sentido

Contaminacin de los recursos hdricos

y suelos

de pertenencia
Bajo nivel

Falta de

educativo en el

instituciones que

Mal uso de los recursos naturales y

80% de las

brinden el servicio

fsicos de la regin

personas adultas

Bajo nivel

del corregimiento

econmico

-Pesca
Fuente de Empleo:

-Pan coger
-Minera
- Jornales
- Pesca indiscriminada

Desplazamiento :

- Latifundio

Fortalecimiento
Contribucin
Creacin
vinculacin

Este Proyecto ser sostenible

porque:
Cuenta con el recurso humano.
El terreno y el clima es Favorable.
Contamos con el apoyo tcnico y
econmico.
Disponemos de materiales
didcticos-pedaggicos.

OBJETIVO GENERAL:

*Conservar las especies nativas de nuestra regin,

que se encuentran enva de extincin.

OBJETIVOS

ESPECICOS:

*Mantener las especies de arboles que estn a

punto de desaparecer, por la mano indiscriminada
del hombre.
fortalecer el desarrollo de las especies que habitan
en nuestra regin

Se basa en el componente
pedaggico de aprendizajes
productivos, con metodologa
activa-participativa,
experimental-investigativa.

TERMINOS QUE SE MANEJAN EN EL PROYECTO

VIVERO
PLANTULAS
SUELO
ERAS DE GERMINACION
RIEGO
SEMILLA
HUMBRACULO
FLORA
FERTILIZACION
GERMINACION
BIODIVERSIDAD
REFORESTACION
COMPOS

AREAS DE
CONOCIMIENTO
CIENCIAS
NATURALES
CIENCIAS
SOCALES
LENGUA
CASTELLANA
INGLES

GRADOS
8 y 9

CONCEPTOS

8 y 9

Mezclas, soluciones, compuestos orgnicos e inorgnicos, elementos

qumicos, las plantas , medio ambiente
Convivencia, comunidad, economa, cultura, desarrollo geopoltico

8 y 9

El ensayo, diseo de objetivos, lectura crtica, gneros literarios,

8 y 9

El ensayo, diseo de objetivos, lectura crtica, gneros literarios,

MATEMATICAS

8 y 9

ED. RELIGIOSA

8 y 9

ED. ARTISTICA

8 y 9

Longitud, masa, tiempo, superficie, peso volumen, fracciones regla de tres

simple y compuesta, sistemas de ecuaciones con dos y tres incgnitas
Normas de convivencia, formacin en valores, libertad de prcticas
religiosas
Graficas a escala, traslaciones, proyecciones, manualidades.

ED. FISICA

8 y 9

La recreacin, uso creativo del tiempo libre

ED. ETICA Y
VALORES
TECNOLOGIA

8 y 9

Normas de convivencia, formacin en valores, respeto, responsabilidad

8 y 9

INFORMATICA

8 y 9

Maquinas simples, vectores, sistemas de produccin, medios de

comunicacin
Sistemas de informacin, el computador, internet,

Dimensin pedaggicas
Dimensin contextual
Dimensin investigativa

Estudiantes
Padres

de familia
Docentes y administrativo
Funcionarios de la c.v.s y
Unisin

Humanos
Financieros
Fsicos
Didcticos

Estrategias para la ejecucin y sostenibilidad

del proyecto vivero :
Evaluacin

del entorno fsico

Evaluar factores de xito
Definir el tiempo
Determinar recursos
Disear un programa
Realizar una evaluacin peridica
Definir logros

FECHA

ACTIVIDAD

OBJETIVO RECURSOS

RESPONSABLES

EVALUACION

05-04-2010

Adecuacin del lote. (

ubicar plntulas ya
nacidas.).

Tener un espacio
propicio para las
respectivas siembras
de arboles.

Humanos, semillas,
rastrillo, pala ,etc..

Grado 11 y director de
grupo . ( yovany olmos )

Activa, participativa,
dinmica e investigativa.

05-05-2010

Trasplante de las diFerentes

especies de arboles ya
nacidas

Meterlas en las
bolsas las diferentes
variedades de arboles

Humanos , bolsas,
palitas, etc.

Grado 11 y director de
grupo (yovany olmos )

Activa, participativa,
dinmica e investigativa.

06- 05-2010

Siembra de especies de
arboles que se encuentran
en va de extincin

Mantener viva la
esperanza de
multiplicar las
especies que estn
en va de extincin

Humanos y la donacin
de semillas de la cvs

Grado 11 y director de
grupo ( yovany olmos )

Activa, participativa,
dinmica e investigativa.

22-05-2010

Controlar la germinacin
de especies nativas y
eliminar impurezas.

Controlar la
impureza en la
germinacin

Humanos , palillas,

Grado 11 y director de
grupo (yovany olmos )

Activa, participativa,

Control manual de
insectos

Dale mejor
Fortaleza a la
planta para que
crezca sana y
vigorosa

Humanos , materiales

Grado 11 y director de
grupo (yovany olmos)

Activa, participativa,

Trasplantes de las
especies nativas de la
regin en bolsas plsticas

brindarle un mejor
desplazamientos

Humanos , bolsas,
palilla

Grado 11 y director de
grupo (yovany olmos )

Activa, participativa,
dinmica e investigativa.

27-05-2010

05-06-2010

dinmica e investigativa

dinmica e investigativa

Proyecto Educativo Institucional de la Institucin

Educativa El Cedro.

Gua `para el diseo y produccin un vivero forestal

de pequea escala de plantas en envase. Instituto
nacional de tecnologa agropecuaria estacin
experimental agropecuaria Santiago del estero.
Marcelo navall ingeniero forestal

Nombre Cientfico:
Samanea Samn
Clima: Clido
Usos: Dar sombra al
ganado y
maderables

Nombre Cientfico:
Swietenia
macrophyla
Clima: Tropical
hmedo
Uso: Maderable por
su facilidad de
trabajar

Nombre cientfico:
Anacardium
Exelsum.
Clima: Tropical.
Uso: Barreras
Ecolgicas.

Nombre Cientfico:
Cedrus.
Altura: 25-30m.
Tiempo de
Germinacin: 6-10
das.

Nombre Cientfico:
Diospyros Ebenum.
Altura: 10-12m.
Uso: Muebles De
Cocina.

Nombre Cientfico:
Robur
Clima: Templado
Ocenico
Uso: Maderable

Nombre Cientfico:
Mangus
Clima: Clido
Uso: Alimenticio
(bajo en caloras)

Nombre Cientfico:
Mespilus
Germnica.
Clima: Clido
Uso: Alimenticio,
agroindustrial,(
compotas caseras ).

Nombre Cientfico:
Tamarindus
Clima: Clido
Uso: Medicinal(
Jarabes ), Dulces.

Nombre Cientfico:
Manilkara zapota
van royen
Clima: Tropical
Uso: Alimenticio.

Nombre Cientfico:
Azadirachta Indica
Clima: Seco
Uso: Tratamientos
De Arns, Controla
la Malaria, La fiebre
Y La Lepra.

Nombre Cientfico:
Rhizophora.
Clima: Ecuatorial
Lluvioso.
Uso: fabricacin De
Jabones Y
Productos
Medicinales.