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DEBILIDADES FORTALEZAS *Falta de motivaci6n y formacién del profesorado en esta temdtica *Falta de tiempo en horario escolar sFalta de informacion alumnado. No existen recursos especificos en el centro. xistencia de abundantes materiales. *Complejidad de la realidad educativa. _ *Pueden evaluarse los cambios. *Dependencia de este proceso de la existencia _ *Pueden incluirse en proyectos de mejora. de un profesorado especialmente interesado. _ *Se puede apoyar en (0 ser apoyo de...) los *Falta comunicacién entre los centros que programas y proyectos del centro. ‘+Se trata de un proceso participativo. ‘*Tenemas experiencias en las que basarnos. *Promueve el desarrollo personal del desarrollan proyectos similares. *Puede generar cambios reales en la gestion *Sobrecarga de acciones y proyectos que llegan _diaria del centro. al centro. *Puede dar coherencia al curriculum. ‘AMENAZAS OPORTUNIDADES Hay instituciones interesadas en su desarrollo. ‘La administracién educativa apuesta por ello. ‘*Imposicion de burocracia +s facil convertirlo en un elemento vacio de la rogral ior eee iver “Es un incentivo para la mejora de la calidad *2Es s6lo una mada mas? educativa. *No hay tradicién de CCBB en la escuela Bee eden apravechar eflvoscenancsy) *Es una imposicidn de la administraci6n, no el resultado de una decisién del centro. [ese Mieal es : ‘Se percibe falta de apoyos: aparicion de un _“Posibilidad de que otras entidades apoyen el desencanto generalizado. proyecto. *Estd de moda.