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Admite CNDH que en Mxico se violan derechos humanos

Luis Ral Gonzlez Prez, titular de la


Comisin Nacional de Derechos Humanos,
ante embajadores de la Unin Europea.
Organizacin Editorial Mexicana
9 de marzo de 2015

Ciudad de Mxico.- En Mxico, uno de los retos ms importantes, en materia


de derechos humanos, es el de abatir la impunidad y la violencia de gnero,
admiti el ombudsman nacional, Luis Ral Gonzlez Prez, ante
embajadores de la Unin Europea. "Existen problemas de violaciones a los
derechos humanos en nuestro pas y debemos reconocerlo y hablar con la
verdad", dijo en una reunin con representantes diplomticos de una
docena de pases europeos. Gonzlez Prez destac que Mxico cuenta con
una legislacin ejemplar en derechos humanos, tanto a nivel nacional como
global, pues subray que ha suscrito los acuerdos y convenios
internacionales ms trascendentes en la materia. Aqu el problema, enfatiz,
es que esa legislacin no se ve reflejada significativamente en la prctica
dentro del pas; otro de los retos de los derechos humanos es cmo
trasladar esas leyes a la cotidianidad. Sobre la impunidad, el ombudsman
sostuvo que es un tema sensible que ocupa a la Comisin Nacional de los
Derechos Humanos, aunque admiti que no es un problema fcil de
erradicar.
En das pasados, en el marco del Da Internacional de la Mujer, el
ombudsman nacional manifest que Mxico no ha podido consolidar una
cultura de respeto y de reconocimiento a los derechos de las mujeres.
Enfatiz que social y culturalmente reproducimos modelos, donde la carga
familiar genricamente es de las mujeres, no obstante que una proporcin
muy amplia de ellas se encuentra ocupada en el mercado de trabajo. Ante
ese panorama, llam a reflexionar sobre la forma como hemos estructurado
nuestra organizacin social, y las vas para construir de manera efectiva una
nueva cultura de respeto y de inclusin con equidad y viabilidad para todos.
La no consecucin de la igualdad entre hombres y mujeres en nuestro pas
resulta paradjica si consideramos que de los aproximadamente 120
millones de personas que, se estima, integraban la poblacin de Mxico en
2014, cerca de 61.3 millones eran mujeres, constituyendo en consecuencia
el 51.2 por ciento de la poblacin. De este modo, dijo, no es aventurado
concluir que el grupo mayoritario de nuestra sociedad no ha logrado
acceder a un esquema completo y efectivo de proteccin de sus derechos.
"La violencia, la ignorancia, la pobreza y los desequilibrios laborales, entre
otros factores, deben dejar de ser elementos que condicionen el acceso de
las mujeres a una vida plena, en la que sean respetadas y sus derechos
efectivamente protegidos", asegur el ombudsman. As, subray, la CNDH
reconoce los trascendentes avances que se han obtenido en nuestro pas en
materia de igualdad de gnero, pero recuerda que no basta con tener
buenas leyes, sino que stas deben respetarse y hacerse cumplir. Este
organismo pblico autnomo considera que las leyes y normas en la materia

se han erigido como parmetro y meta en asuntos de gran significacin,


dijo, como el combate a la violencia contra las mujeres y la discriminacin
laboral, el acceso a servicios pblicos de atencin a la maternidad y la
lactancia, as como el goce y ejercicio del derecho a la educacin en
igualdad con los hombres, entre otros aspectos. La CNDH reiter que la
igualdad entre mujeres y hombres, nias y nios, as como el respeto pleno
a sus derechos, son temas prioritarios en la agenda de derechos humanos
en Mxico.

CONSIDERACIONES
PROFESIONAL

GENERALES

DE

LA

TICA

Es el estudio de los valores inherentes al ejercicio de una profesin y que


emanan de las relaciones que se establecen entre el profesionista y la
sociedad. El profesionista al ejercer su profesin adems de contar con los
conocimientos necesarios de su campo, debe contar con valores morales
que tendrn como finalidad fundamental buscar y tratar de garantizar el
bien comn. La sociedad espera ciertos valores indispensables en un
profesionista: Justicia En un sentido amplio se puede entender como la
voluntad de dar a cada uno lo suyo. El deber de justicia del profesionista se
contrae desde el momento de recibir el ttulo profesional, que as se
convierte en un contrato entre el profesionista y diversas instancias como el
poder pblico, el profesionista, la universidad y la clientela. Se habla de un
profesionista justo cuando busca en su ejercicio la equidad entre sus
derechos y sus obligaciones, o cuando no hace distincin en la calidad del
servicio que ofrece a quienes lo demandan. Responsabilidad Si
la sociedad reconoce al profesionista como una persona capacitada en la
solucin de problemas especficos, lo menos que le exige es satisfacer estas
demandas. Para dicha satisfaccin, la sociedad recurre a la normatividad
legal, donde los procedimientos judiciales exigen que las responsabilidades
recaigan sobre personas fsicas. As, los ordenamientos legales exigen que
exista una persona o personas fsicas que asuman tal responsabilidad, que
se reconozcan como autores de la actividad profesional especfica. Al hablar
de autoras profesionales, no se excluye cuando la actividad profesional se
realiza en sociedades o corporaciones de profesionistas. En este caso la
autora reconocida legalmente ser la empresa, pero aun as deber estar
claro que las corporaciones otorgan responsabilidades especficas y tienen
claro
quin
carga
con
ella.
Se puede entender la responsabilidad como la obligacin de asumir las
consecuencias de los actos propios y, por tanto, la obligacin de prevenir las
condiciones que puedan afectar al profesionista o a los dems. Discrecin El
valor del secreto profesional es indiscutible. La relevancia de este aspecto
del ejercicio se da desde la connotacin del trmino secreto, el cual se
puede entender como una verdad conocida por unos pocos que debe
mantenerse oculta a otros al menos por tres razones: - Su revelacin causa
daos o disgustos a terceros. - Se ha hecho una promesa. - Porque existe un
pacto o contrato en que el que lo recibe se compromete a no revelarlo.
Cuando el pacto o contrato explcito o implcito procede del ejercicio de una
profesin, se habla entonces de secreto profesional. Toda profesin est

obligada a guardarlo, lo que obliga a pensar en que el manejo de


informacin referente a ejercicio debe hacerse con discrecin. En el caso del
secreto profesional, al igual que en el de la responsabilidad como cualidades
que debe tener un profesionista, no slo se refiere a las carreras como
medicina, leyes o psicologa, sino a cualquier profesin en que el manejo
indiscreto o antitico de la informacin puede poner en peligro proyectos,
organizaciones laborales o personas. El secreto profesional no debe ser
dirigido nada ms por el aspecto jurdico, sino ms bien en trminos de un
compromiso tico profesional. Honestidad Uno de los valores que debe ser
pilar fundamental del quehacer profesional es la honestidad. Una forma de
definir la honestidad es a partir de su relacin con la verdad. Una persona
honesta no engaa, reconoce sus limitaciones, no trata de obtener
beneficios personales a partir de la necesidad del otro, acta de acuerdo
con lo que dice que piensa, etc. La honestidad lleva al profesionista a ser
una persona que adems de vivir la verdad conduce a otros a tratar de
alcanzar la propia. Para ser honesto profesionalmente primero es necesario
serlo como personas. La honestidad, al igual que todos los valores, no es
una prenda que se pueda quitar y poner de acuerdo con el rol que se
desempea.

DIMENSIONES E IMPLICACIONES DE LA TICA PROFESIONAL


Cuando hablamos de la tica se habla ms de lo que sern las
consecuencias de un evento intil de discutir y cul ser el resultado de un
acto dinmico con amplios desafos, as como la rehabilitacin de los
practicantes. La tica profesional es muy importantes en campos como la
salud, atencin mdica, etc., donde los profesionales se espera que actan
y responden de una manera muy responsable y correcta. La conducta tica
o conducta correcta no siempre es as de simple.
Las situaciones pueden surgir antes de los profesionales que necesitan
decidir si actuar de forma tica o cerrar los ojos o irse con nimo de lucro
por cualquier medio. Una eleccin que es menos que til o resulta en dao
aparente nos har volver a nuestra nueva aprehensin con el cdigo de
comportamiento tico. Por lo general tenemos que tratar con los efectos
presentes durante largos perodos. Tenemos que aprender a ser proactivos
en la respuesta mediante la incorporacin de decisiones ticas.
Cuando una persona es nombrada como profesional, esto es una posicin de
prestigio.
Pero profesionales no adictos al trabajo, demuestran que no es un
profesional real. Se requiere actitud fuerte y personalidad perfecta. La
Posicin profesional se decide por la organizacin que le otorga un permiso
o certificacin. El ttulo de profesionalismo debe ser ganado por los hechos y
nuestra actitud hacia los dems.
Profesionalidad requiere una investigacin, proceso de aprendizaje, la
adquisicin de conocimientos, la puesta en prctica de valores ticos y de
rendimiento, una promesa de educacin permanente y la capacidad en el
campo, y tambin las experiencias de la vida real y sus lecciones. Ganar un

ttulo real de profesionalismo requiere hacer lo correcto, incluso cuando hay


momentos en los que se sienten incmodos o involucrados en una situacin
difcil.
Esto es de hecho una prueba para que usted cree su tica profesional que le
har ganar el respeto y el xito en su lugar de trabajo. Como profesional del
significado de la tica profesional es entender que las acciones estn
relacionadas con la moral, motivacin, conducta, o el carcter que se asocia
a la emocin tica. Profesionalmente correcto o adecuado, estar en
conformidad con las normas de conducta profesional aade beneficio a la
persona y a la compaa tambin.
Se le conoce como actuar correctamente o incorrectamente de acuerdo a su
crianza, la educacin, y nuestras propias creencias. Cuando vemos a
personas que se comportan mal estamos sorprendidos y molestos. Del
mismo modo, cuando la accin correcta se ve, tenemos poca molestia o
ninguna en absoluto. Porque cuando estamos ticamente correctos en
nuestro lugar de trabajo o en la sociedad, la gente sabe que se va a
beneficiar y no hay nada que examinar o ser aprensivos. Cada individuo
acta de forma diferente en la misma situacin.

DEFINICIN DEPROFESIONAL
Un profesional es quien ejerce una profesin (un empleo o trabajo que
requiere de conocimientos formales y especializados). Para convertirse en
profesional, una persona debe cursar estudios (por lo general, terciarios o
universitarios) y contar con un diploma o ttulo que avale los conocimientos
adquiridos y la idoneidad para el ejercicio de la profesin.

Por ejemplo: El nieto de Marta es profesional, creo que


trabaja como abogado en un estudio, Voy a pagarte
los estudios para que te conviertas en profesional, pero
a cambio espero dedicacin y compromiso de tu parte.
El paciente est en manos de los mejores
profesionales: todo saldr como esperamos.
La calificacin de profesional no slo est vinculada a los conocimientos o al
ttulo habilitante, sino que tambin puede hacer referencia al compromiso,
la tica y la excelencia en el desarrollo de las actividades laborales o de otro
tipo. Se trata de un uso relativo y carente de precisin, ya que no requiere
de un conocimiento especfico de la profesin a la cual se hace alusin.

Veamos algunas oraciones de ejemplo: Juan es un verdadero profesional


que enorgullece a la empresa, La casa qued muy linda: parece pintada
por un profesional, Mi hijo Martn dibuja como un profesional aunque slo
tiene diez aos.
Las personas autodidactas logran muchas veces romper con las barreras
establecidas por la sociedad acerca de cules son los requisitos para
convertirse en un profesional. Si bien este fenmeno no se da en todos los
mbitos (no ocurre, por ejemplo, en la medicina), muchos de los que toman
la decisin de estudiar por s mismos, sin acudir a centros de formacin
tales como facultades, conservatorios o profesorados, consiguen puestos de
trabajo para los cuales se suele requerir un ttulo o diploma.
Sin lugar a dudas, Internet juega un
papel fundamental en estos casos, ya
que ofrece una gran variedad de
herramientas
de
estudio,
tales
como tutoriales en
texto
y
vdeo,
enciclopedias gratuitas y fuentes de
informacin especializada, y foros para
realizar consultas y enriquecerse de la
experiencia
de
otros
autodidactas.
Adems, para aquellos que desean
formarse en alguna materia relacionada
con la informtica (tal como la programacin, el diseo grfico o la edicin
audiovisual) existen muchos programas de fuente abierta para basar el
aprendizaje en la prctica.
Cabe mencionar que en la mayora de los casos sigue siendo necesario un
ttulo para ser admitido por ciertas empresas, con lo cual el camino de la
formacin independiente no siempre es el ideal. Por otro lado, si uno apunta
a montar su propia compaa, la libertad que proporciona no estar ligado a
un estudio formal resulta muy compatible, dado que permite racionar el
conocimiento segn las necesidades y la disponibilidad de cada momento.
El adjetivo profesional tambin hace referencia a la actividad que se lleva a
cabo como profesin (en el sentido de que implica una retribucin
econmica), y no como aficin o pasatiempo. Esta diferencia puede
apreciarse con claridad en el caso de los deportes. Un hombre que juega al
ftbol todas las semanas no es futbolista ni jugador profesional, ya que slo
lo hace a modo recreativo. En cambio aquel que juega todas las semanas a
cambio de dinero es un profesional de este deporte.
En este sentido, incluso un individuo con pocos conocimientos y sin
habilidades dignas de ser destacadas puede ser considerado un profesional
en un rea dada, mientras que alguien que dedica largas horas al da al
mismo campo, con resultados brillantes y consiguiendo importantes
descubrimientos, pero sin una relacin laboral con una compaa, un mero
aficionado. Esto se contradice con el peso que, como se menciona en
prrafos anteriores, el mismo adjetivo tiene cuando se utiliza para resaltar
la destreza de una persona en una disciplina determinada.