SUPLEMENTO Mayo de 2010

Calidad universitaria,
un compromiso constante

■ 236 PROFESORES ESTUDIAN DOCTORADOS PHD EN UNIVERSIDADES DE PRIMER NIVEL EN EL MUNDO ■ CRÉDITOS UTPL- ECTS
EN MODALIDAD PRESENCIAL Y ABIERTA Y A DISTANCIA ■ DEMOCRATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN: PRESENCIA E IMPACTO EN LA WEB

La nación es, más que sus leyes,

su cultura.

Fernando Rielo

SUPLEMENTO UTPL EN SUS 39 AÑOS DE VIDA INSTITUCIONAL 1

 Calidad universitaria,
un compromiso constante
Universidad,
vida y valores
En estas fechas, en las que cumplimos 39 años queremos
compartir con ustedes algunos de los aspectos que están
marcando nuestra joven vida institucional. Nacimos con
la intención de mirar la Educación Superior desde el Desde la visión del Humanismo Cristiano nuestra misión
humanismo de Cristo, y con Él, buscar la verdad y formar es:
al hombre para servir a la sociedad. En este empeño Buscar la verdad y formar al hombre
hemos tenido muchos aliados, desde la Asociación a través de la ciencia, para que sirva a la sociedad
Marista Ecuatoriana, fundadora de la UTPL, hasta el
Instituto de Misioneros y Misioneras Identes que le relevó Valores universitarios
en la responsabilidad de llevarla a cumplir su hermosa
• Visión (soñar horizontes)
misión. Y, entre ambas instituciones, tantas personas y
• Espíritu de equipo
organismos que han hecho posible su historia, que han
sabido convertir en realidad muchos sueños, y siguen • Gestión y liderazgo
soñando, ante los cuales nos sentimos comprometidos. • Humildad
• Flexibilidad operativa
Quienes estamos inmersos en la educación superior nos
podemos considerar además de afortunados por tan
noble empeño, responsables de promover en todos los 2008
actores universitarios la búsqueda de la verdad desde ▪ Universidad de calidad acreditada por el CONEA, con un
la que cada persona pueda contribuir al progreso en la porcentaje de cumplimiento del 91.93%
ciencia y en la vida, haciendo que sirvan para que nuestro
entorno sea más justo, más noble, más generoso y capaz 2009
de amarse los unos a los otros como Cristo nos amó, y
▪ Tercera universidad del Ecuador según informe del CONESUP
si no es así, al menos, vivir el comportamiento fraternal
que nos exige como “deber” el artículo primero de la ▪ Universidad de categoría A, según evaluación del CONEA
Declaración Universal de los Derechos Humanos: “Todos ▪ Iniciamos proceso de acreditación de las carreras
los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y
▪ Formamos parte de la publicación del libro de oro por los 800
derechos y, dotados como están de razón y conciencia,
años de la Universidad de Cambridge, que recoge las experiencias
deben comportarse fraternalmente los unos con los
de las mejores universidades del mundo en el fomento de la
otros”; aunque, como nos dice Fernando Rielo en su
excelencia educativa
libro Transfiguración: “La verdad es pasada la frontera
de la ciencia”; y el amor superior a la razón: “El amor es
2010
un tratado de virtudes, nunca de razones”.
▪ Segunda Universidad del Ecuador en el ranking cibermétrico de
Con mi abrazo fraternal.
universidades Webometrics. Puesto 83 de Latinoamérica y 13
José Barbosa Corbacho, Ph.D del Pacto Andino.
Rector – Canciller UTPL

2 SUPLEMENTO UTPL EN SUS 39 AÑOS DE VIDA INSTITUCIONAL

Llevando la
Universidad al mundo
La aprobación del nuevo estatuto de la UTPL en el 2002, marcó
el inicio de su internacionalización como una nueva dimensión
de la gestión universitaria en la era del conocimiento: apertura
al mundo, con énfasis y visión global aplicada a lo local,
movilidad estudiantil a 35 universidades en América, Europa
y Asia; convenios bilaterales con 246 universidades en todas
las latitudes; formación de 236 docentes en doctorado Ph.D y
maestrías en universidades de Alemania, Italia, España, México,
Canadá, Estados Unidos, Argentina, Chile y Brasil, dan cuenta
de la solidez de los programas de internacionalización como
política institucional y parte del currículo.
- Redes de ciencia y tecnología como ISTEC, CEDIA, CLARA, ALICE nos permiten
estar conectados con tendencias y estándares tecnológicos del mundo.
- CAMPUS: es uno de los tres programas de la Organización Universitaria OUI,
liderado desde la UTPL Loja. Su objetivo es “construir un espacio común
de educación superior y despertar un pensamiento que pueda ayudar a
las universidades al continuo crecimiento y desarrollo”. Trabaja en base a
sus ejes estratégicos: Espacio Latinoamericano y del Caribe de Educación
Superior, ELES; Espacio de doctorados de tiempo compartido e incubadoras
de investigación; Gestión del Conocimiento y Web 2.0 en la OUI; Espíritu y
Valores en la Universidad del Siglo XXI.

El trabajo de internacionalización actual se realiza en redes de

variada naturaleza: integración regional, continental, mundial e
intergubernamental; redes de educación a distancia, ciencia y
tecnología, investigación, temáticas, arte y cultura, educación
católica, movilidad estudiantil, entre otras.
La experiencia de la UTPL en esos espacios da cuenta de
presencia en 42 de ellas. Mencionaremos aquellas en que la
acción de nuestra institución es más relevante:
Participación en proyectos
- VERTEBRALCUE
Su objetivo es contribuir al desarrollo de la integración
regional entre los Sistemas de Educación Superior de América
Latina (SES) y el proceso de implementación del Área Común
de Educación Superior entre América Latina, el Caribe y la
Unión Europea (ALCUE).

- Innova –Cesal

Es un proyecto de colaboración académica propuesto por la

- INTERNATIONAL ASSOCIATION OF UNIVERSITIES (IAU) de cobertura
Universidad Veracruzana junto con otras siete instituciones de
mundial, ha dado paso a un interesante posicionamiento de la UTPL a nivel
Educación Superior de América Latina y Europa, entre ellas la
de la UNESCO. En el 2009 firmamos su adhesión a la CHARTA MAGNA de
UTPL. Su propósito central es contribuir a la transformación
Universidades en Bolognia. En el 2010 somos universidad piloto junto de la enseñanza universitaria.
a Brasil, Colombia, India, Indonesia, Malasia, Perú, Puerto Rico y USA del
proyecto IAU-Self-Assement Instrument on Equitable Access and Sucess in - Proyectos Chiquitos
Higher Education.
- GLOBLAL DEVELOPMENT LEARNING NETWORK (GDLN) red promovida por el Hace 5 años la UTPL emprendió en un proyecto con la
Banco Mundial, en la que la universidad ha tenido la presidencia de la Junta Universidad Católica Boliviana San Pablo de Chiquitos, en
Fundacional y actualmente la Secretaria Técnica. plena selva boliviana en donde se ha reproducido el sistema
- CONSORCIO RED DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DE LAS AMÉRICAS (CREAD), de educación a distancia promoviendo una interesante
con la representación de países andinos y la realización de encuentros cooperación sur-sur de transferencia de tecnología y asesoría
anuales y la Formación del “Círculo de Loja”. de educación.
- ASOCIACIÓN IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (AIESAD) que
permitió a la UTPL la coedición de la Revista indexada RIED. La reunión del
2011 se celebrará en nuestro campus principal: Loja-Ecuador.
- ASOCIACIÓN EUROPEA DE UNIVERSIDADES DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
(EADTU). Con membresía asociada, en este 2010 hemos sido invitados
a ser socios de la propuesta de CATEDRA UNESCO, de Open Educational
Resources.
- VIRTUAL EDUCA (VE) mantenemos la representación nacional y co-
organizamos desde el 2005 los eventos en Miami, Zaragoza y Buenos Aires.
- HACU y CONAHEC, nos han integrado a Norteamérica.
- Redes de Educación Católica: FIUC, ODUCAL, CIEC, OCLACC, nos conectan
con universidades de igual identidad a la nuestra.
Unidad Productiva de la Universidad Católica Boliviana San
Pablo de Chiquitos.

SUPLEMENTO UTPL EN SUS 39 AÑOS DE VIDA INSTITUCIONAL 3

 ¿Cómo hacer investigación
desde una Universidad en
Loja-Ecuador?
La producción científica de un país se apoya en la cantidad y
calidad de sus investigadores. La UTPL desde el 2003 inició un
programa de formación de sus docentes bajo la modalidad
de “Doctorados de tiempo compartido”, que va más allá de
la obtención de un título, su objetivo es lograr una capacidad
instalada que desde los Centros de Investigación, Transferencia
Los CITTES de la UTPL albergan a 40 laboratorios donde
de Tecnología, Extensión y Servicios (CITTES), permita generar profesores y estudiantes realizan investigación.
nuevo conocimiento en respuesta a las necesidades de la
sociedad.
Proyectos de mayor
A este proyecto se suman otras iniciativas: pasar de una
planta docente de profesores por horas a una planta a tiempo
impacto social en ejecución:
completo en su mayoría; creación de los CITTES; vinculación Proyecto
Organismo
CITTES UTPL
de estudiantes en proyectos reales; participación en redes externo
internacionales; entre otras. Diseño e investigación, levantamiento de información,
Ministerio de
procesamiento y análisis de estadísticas del turismo receptor Ceitur
Turismo
y emisor segmento aéreo y terrestre
Líneas estratégicas de investigación
Servicios de capacitación en formación de guías nativos en Ministerio de
• Ciencias biomédicas Loja y Zamora Chinchipe. Turismo
Ceitur
• Recursos naturales Desarrollo de capacidades para la aplicación de indica-
• Economía para el desarrollo dores ambientales en el monitoreo en Parque Nacional WWF Instituto de Ecología
Podocarpus
• Tecnología de punta
Unidad de
• Humanidades Administración de fondos proyecto InWent InWent
Virtualización
• Educación a Distancia Valorización de la diversidad microbiana andina a través de
Centro de Biología
la intensificación sostenible de los sistemas de agricultura
Celular y Molecular
basados en papa.
Producción y comercialización de productos lácteos, me-
Planta de Lácteos
diante la implementación de una microempresa en el cantón DED
Ecolac
centinela del cóndor.
Unidad de Proyectos y
Creación e implementación de un CSIRT académico para
Lacnic sistemas Informáticos/
la UTPL
• 236 docentes cursan doctorados y maestrías en universidades Telecomunicaciones
de primer nivel de América, Europa y Asia. Zonas de prioridad de conservación en los bosques mon-
tanos de la provincia de Loja y Zamora Chinchipe: efectos
Senacyt Instituto de Ecología
de la deforestación en zonas de concentración de especies
• 13 docentes obtuvieron sus títulos de Doctores Ph.D endémicas amenazadas.
Fortalecimiento empresarial y de las relaciones comerciales
Planta de Lácteos
• 118 proyectos de investigación en ejecución de Ecolac con los productores de leche en la provincia de Prodel
Ecolac
Zamora Chinchipe (segunda fase, hito 13)
Centro de Investiga-
• 40 laboratorios ción Agroindustrial,
Ecolac, Instituto de
Servicios Agrope-
Doctorandos y maestrantes por áreas Fortalecimiento de los centros de transferencia de la UTPL MIPRO cuarios, Instituto de
• Área Técnica: 62 Ecología, Centro de
Biología Celular y
• Área Administrativa: 38 Molecular, CERART y
Valle de Tecnología
• Área Biológica: 52
Unidad de Ingeniería
Fortalecimiento para el área de geología y minas de la UTPL MIPRO
• Área Socio-humanística: 84 Civil Geología y Minas
Estudio diseño y selección de tecnologías de tratamiento de
aguas residuales domésticas aplicadas a las cabeceras canto- Unidad de Ingeniería
Senacyt
nales con poblaciones menores a 5000 habitantes mediante Civil Geología y Minas
infiltración directa en el terreno de la provincia de Loja

4 SUPLEMENTO UTPL EN SUS 39 AÑOS DE VIDA INSTITUCIONAL

Servicios UTPL, más cerca de la sociedad Gestión Cultural
Universitaria
Ciencias Biomédicas Howard Johnson Loja
Se inauguró en enero de 2009, bajo una alianza Memoria Viva
Hospital Universitario entre la empresa privada y la Universidad, para Documentales cuyo objetivo es
Se creó  como respuesta a la necesidad de brindar a Loja el primer hotel internacional investigar y difundir la vida y obra de
mejorar los servicios de salud en la provincia cinco estrellas. El hotel es parte de la cadena personajes que con su trabajo y acervo
de Loja, con estándares internacionales Howard Johnson operado por la multinacional cultural han contribuido al desarrollo de
y con énfasis en la humanización de la GHL Hoteles.  Loja y el país.
medicina. Cuenta con tecnología de punta en
equipamiento. El profesional en formación Actualmente desarrolla sus actividades con el Hasta el 2010 se ha producido alrededor
de la Escuela de Medicina, se convierte en un apoyo de la Escuela de Hotelería y Turismo de de 20 documentales de personajes
actor dentro del Hospital a través de su aporte la UTPL.  como: Ángel F. Rojas, Rubén Ortega,
investigativo, de control, y participación guiada Edgar Palacios, Jorge Vivanco Mendieta,
en las actividades hospitalarias.   Nicolás Kingman, José Benigno Carrión,
Producción universitaria entre otros.
Unidad de Medicina Familiar
Es un espacio de investigación en salud que ECOLAC Publicaciones Literarias
brinda atención médica desde la perspectiva Planta de productos lácteos donde se En el marco del proyecto denominado
familiar y comunitaria. Integra a sus servicios: complementa la formación académico-práctica Lojanidad la UTPL publicó en el 2005 un
Unidad Docente de Medicina Familiar de los estudiantes de Ingeniería en Industrias total de 120 000 ejemplares de autores
Comunitaria, laboratorio, telemedicina e Agropecuarias.  lojanos; en el 2006, 95 000 títulos más.
internación a través del Hospital UTPL.  Mientras en “Lojanidad 2008-2009”,
Trabaja con más de 200 pequeños productores circularon 11 obras literarias con un
Servicios Hoteleros de leche de las provincias de Loja y Zamora tiraje de 95 000 ejemplares.
Chinchipe. Se procesan 7000 litros de leche
Proyecto Tutupaly  por día, cubriendo el 80% del mercado local Esta experiencia se replicó en la ciudad
El proyecto apoya la medicina rural en la zona en leche pasteurizada. En Loja se tienen 1020 de Ambato donde circuló un total de
de El Pangui y Yacuambi, en la provincia de puntos de venta, a los cuales se suman otros en 24 000 ejemplares para la difusión de
Zamora Chinchipe. Brinda atención primaria, las provincias de El Oro y Zamora Chinchipe.  obras literarias denominado “Ambato
interconsulta y tele-epidemiología, con el Literatura”.
soporte de tecnologías de innovación en CERART
comunicaciones.  Esta planta produce la cerámica Ñucanchik Proyecto SINFIN
(lo nuestro) y Yapacunchi (dar algo más), cuya En el 2009, 212 niños lojanos fueron
En la actualidad estudiantes de Medicina realizan característica es la decoración manual de sus parte de la primera etapa del proyecto
el año de medicina rural, junto con médicos piezas por artesanos lojanos y estudiantes de la denominado Sistema Integrado
docentes que interactúan tanto en las zonas escuela de Arte y Diseño.Produce alrededor de Filarmónico Infantil –SINFIN- cuya
rurales, como en el Hospital Universitario.   5000 piezas al mes. finalidad es promover actividades
lúdicas y escénico-musicales en niños
Cada día hay un promedio de tres interconsultas Editorial UTPL de 5 a 12 años. La segunda temporada
y se da una teleconsulta de especialidad por Apoya a las modalidades Clásica y a Distancia, de SINFIN inició en febrero de 2010 con
semana.  a través de la impresión de textos y guías cerca de 220 niños.
didácticas de estudio, además de producción
Hostería La Vieja Molienda literaria y científica. A la par de esta área cultural, centrada
Ubicada en el valle de Malacatos, constituye en la formación infanto-juvenil, la UTPL
el centro de práctica profesional para los En Ecuador la Editorial de la UTPL ha registrado se encuentra desarrollando el proyecto
estudiantes de la Escuela de Hotelería y la mayor cantidad de derechos de autor, códigos de implementación de estudios
Turismo. Su misión es ser un sitio de encuentro, ISBN e ISSN, y  según informes de la Cámara universitarios en el ámbito musical,
descanso y proyección de la familia.  Ecuatoriana del Libro, en los últimos 4 años esperando abarcar las necesidades de
la UTPL fue la editorial universitaria de mayor formación pedagógica e instrumental,
Hotel Escuela La Casa Lojana producción. de manera que su entorno (Loja) se
Soporte técnico e investigativo de los estudiantes
vea enriquecido con otro aporte a su ya
de la Escuela de Hotelería y Turismo. Su función
renombrada trayectoria musical.
es propiciar una cultura de servicio de calidad
en Loja. 

SUPLEMENTO UTPL EN SUS 39 AÑOS DE VIDA INSTITUCIONAL 5

 Sistema académico
La Universidad, implementó el Sistema Europeo
UTPL-ECTS
de Transferencia y Acumulación de Créditos –
ECTS- en su modalidad de estudios presencial
en el año 2006.
El sistema ECTS, es un modelo adoptado por la Comunidad
Europea a través de la firma de la Declaración de Bolonia en
1999, pudiendo aplicarse a nivel institucional, regional, nacional
y europeo.
Su finalidad es armonizar los estudios que se realizan en la
Comunidad Europea y hacer transferible tanto los estudios
como la titulación del alumno. Esto hace que los programas
de estudio sean fácilmente comprensibles y comparables para
todos los estudiantes, tanto locales como extranjeros; facilita
la movilidad y el reconocimiento académico; ayuda a las
universidades a organizar y revisar sus programas de estudios;
puede ser adaptado a diversos programas y modalidades de
enseñanza, y hace que la educación superior europea sea más
accesible para los estudiantes de otros continentes.
En la UTPL este modelo académico propone una educación
basada en competencias, involucrando conocimientos,
habilidades y actitudes del alumno, permitiendo medir de
forma integral su trabajo dentro y fuera del aula.
El crédito UTPL-ECTS es la unidad de medida de la carga
de actividad académica del estudiante: asistencia a clases
y seminarios, actividades de gestión productiva, pasantías,
interacción con herramientas de aprendizaje virtual, entre
otras.
Estudiantes involucrados en proyectos reales en los CITTES
6 SUPLEMENTO UTPL EN SUS 39 AÑOS DE VIDA INSTITUCIONAL
En la UTPL implementar el modelo fue posible por la existencia
de espacios de investigación: CITTES, donde trabajan docentes
investigadores a tiempo completo y realizan estudios de cuarto
nivel, así como la infraestructura de soporte: Laboratorios,
biblioteca tradicional y virtual.
UTPL-ECTS y la educación a distancia
En el periodo académico octubre 2009 - febrero 2010 se puso
en vigencia en la Modalidad Abierta y a Distancia el Sistema
Académico UTPL–ECTS, teniendo como antecedente la
experiencia de su implementación en la Modalidad Presencial,
desde el 2006.
Es innovador dentro del programa formativo la introducción del
practicum, el mismo que se enfoca en acercar a los estudiantes
al conocimiento de la realidad laboral. Así, la educación a
distancia adhiere un nuevo componente: la práctica de sus
alumnos como parte de su formación profesional.
Modelo UTPL ECTS fortalece la Movilidad
Académica
La movilidad de estudiantes, docentes y administrativos
en universidades de América y Europa, fortalece el
proceso de enseñanza-aprendizaje y crea vínculos para la
internacionalización.
Este modelo nos ubica en un escenario globalizado, manejando
un lenguaje estándar al valorar el trabajo de los estudiantes,
contribuyendo así a la consolidación del Espacio Común de
Educación Superior entre los países de América Latina, el Caribe
y la Unión Europea (ALCUE).
Santiago Acosta, Vicecanciller UTPL; Raúl Arias,
Presidente OUI y Roberto Beltrán, Director General
Académico de la UTPL y del programa CAMPUS-OUI
durante la reunión en la Universidad Veracruzana en
marzo de 2010.
Educación
a Distancia
La educación a distancia es el fenómeno educativo más
importante del siglo XXI, y en América Latina y el Ecuador ha
recibido un aporte trascendental de la UTPL en sus 34 años
como pionera en este campo.

El crecimiento de los centros universitarios permite actualmente

a 26.000 mil ecuatorianos y de otras nacionalidades dentro
y fuera del país acceder a una formación universitaria de
pregrado y postgrado. Así la UTPL cuenta con 92 centros en las
24 provincias del país y otros 3 a nivel internacional ubicados
en Nueva York, Madrid y Roma.

El componente académico también evolucionó con la

adaptación del Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación
de Créditos –ECTS-, en octubre de 2009.

Las TIC´s como aliadas

En los últimos años, se ha logrado la inclusión de docentes y
estudiantes en el uso de las nuevas tecnologías como parte del
proceso de enseñanza-aprendizaje, que permiten acortar la
distancia y facilitan el encuentro entre el profesor y el alumno.
Entre estas herramientas encontramos el Entorno Virtual
de Aprendizaje (EVA), 25 aulas virtuales, repartidas en las 24
provincias del país, Red Social de Aprendizaje (RSA) y tutorías.
Presencia y uso de la Web 2.0
La UTPL apuesta por el uso de las herramientas que la web
ofrece, con el objetivo de democratizar el conocimiento y
ponerlo al alcance del mundo a través de algunas iniciativas,
como Open UTPL, proyecto que permite el acceso a recursos
académicos. Además, es una de las primeras universidades
en el país en utilizar las herramientas Web 2.0 en el proceso
educativo, facilitando el acceso al conocimiento.
Uso de los recursos académicos
Recursos Resultados
Cursos en Open UTPL 230
Videos 1255
Slideshare (presentaciones power point) 565
Podcast 784
Documentos y enlaces en Open UTPL 850
Centro Internacional de la UTPL en Nueva York.
La calidad en la educación
En el 2005, durante el I Congreso CREAD-Andes y I Encuentro
Iberoamericano Virtual Educa sobre calidad y acreditación en
educación superior a distancia, se creó el Instituto de Calidad en
Educación a Distancia para América Latina y el Caribe (CALED).
Desde entonces la UTPL es la responsable de la Secretaría
Ejecutiva, y de la gestión y organización del Instituto.
El CALED contribuye al mejoramiento de la calidad en la
enseñanza superior a distancia en todas las instituciones de
América Latina y el Caribe.
La UTPL será sede del III Congreso CREAD Andes y III Encuentro
Virtual Educa Ecuador, con el tema Calidad y Nuevas Tendencias
en Educación Superior a Distancia: Gestión de Conocimiento y
Web 2.0, a desarrollarse del 20 al 22 de octubre de 2010.
Previamente al congreso, por convocatoria de la Red
Iberoamericana de Agencias de Acreditación de Educación
Superior (RIACES) y por iniciativa del CALED, se realizará el I
Taller RIACES-CALED con el tema “Armonización de Modelos de
Evaluación en Educación Superior a Distancia”, lo que supondrá
un paso importante en un camino apenas iniciado en la región y
de enormes repercusiones para el desarrollo y la consolidación
de una educación a distancia de calidad. Este taller contará
con la participación de los representantes de las 28 agencias
acreditadoras.

Guías didácticas Creative Commons 230

Fuente: Unidad de Virtualización-UTPL

SUPLEMENTO UTPL EN SUS 39 AÑOS DE VIDA INSTITUCIONAL 7

 Comunidad Idente
cumplió 50 años de predicar
el evangelio desde
la luz de la educación
En junio de 2009, procedentes de distintos continentes, más de
4 mil personas se reunieron en Roma para celebrar las Bodas de
Oro de la Comunidad de  Misioneras y Misioneros Identes, que
actualmente regenta la UTPL.

Alrededor de 600 ecuatorianos de las ciudades de Quito, Santo

Domingo, Ibarra y Loja, se sumaron a la celebración y a la
gran peregrinación hacia Roma. Allí, el espíritu del Fundador
Fernando Rielo Pardal, fue recordado por  su Santidad Benedicto
XVI.

El acto central de la Peregrinación fue en el Palacio de los

Deportes, donde se reunieron misioneros de todo el mundo para
renovar públicamente el carisma que une a la Institución: “el
seguimiento e identificación con Cristo, viviendo y testificando,
bajo la acción del Espíritu Santo, una conciencia filial que tiene
al Padre Celeste como modelo de santidad”.
Misioneros Identes de todo el mundo y de la
comunidad universitaria UTPL se reunieron en Roma
para celebrar las bodas de oro de la institución.

Evangelización y servicio desde la academia

La UTPL, desde la visión del humanismo cristiano realiza
actividades en los sitios vulnerables de nuestra región y país
Algunos servicios
a las comunidades
a través de la “Misión Idente”, con dos líneas principales de
acción: la evangelización y el servicio.

2004. Letrinización en la comunidad de Pashucos, cantón El Pangui

La Misión Idente se realiza dos veces al año. La primera
(Zamora Chinchipe).
de ellas se denomina “Misión Idente Marzo”, en la que
2005. Proyecto de telemedicina en la comunidad Tutupali, parroquia del
participan los docentes, estudiantes y empleados de la
cantón Yacuambi (Zamora Chinchipe), que brinda servicios de
institución en comunidades de Loja y Zamora Chinchipe. La
salud.
segunda es la “Misión Idente Ecuador”, que se realiza a nivel
2006. Capacitación a líderes comunitarios en proyectos de desarrollo
nacional con jóvenes misioneros de diferentes ciudades del
socio-económico, en las parroquias de Solamar y Cera (Loja).
país.
2007. Primera fase de capacitación para el aprovechamiento productivo-
agropecuario en el cantón Yacuambi (Zamora Chinchipe).
A la fecha se han llevado a cabo 13 misiones, que concentran
2008. Emprendimientos productivos que explotan las potencialidades
cada año la participación de alrededor de 600 jóvenes del
territoriales en el Cantón Yacuambi (Zamora Chinchipe).
país y Latinoamérica.
2009. Reconstrucción de la iglesia de Namacutza en Zamora Chinchipe,
la obra avanza en un 70%.
• Misión Idente Ecuador 2009
2010. Sinergias entre los artesanos de cerámica de la parroquia Cera
- 340 misioneros (Loja) y la planta de cerámica CERART-UTPL para incrementar la
- 34 comunidades a nivel nacional venta de sus productos y lograr el desarrollo socio-económico de
DISEÑO: EDITORIAL UTPL

- 3600 familias beneficiadas la comunidad.

• Misión Idente Marzo 2010
- 116 Misioneros
- 16 comunidades de Loja y Zamora Chinchipe

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