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PROGRAMA

III Jornadas de Formacin Docente


Lunes 19 de septiembre
9:00 Acreditacin. Lugar: gora (Hall Central)
10:00 Apertura de las Jornadas. Palabras de apertura a cargo del Comit
Acadmico de las Jornadas, autoridades del Departamento de Ciencias Sociales
de la UNQ y autoridades DGCyE. Jorge Flores Director, Nancy Calvo Vicedirectora, Nstor Daniel Gonzlez Coordinador Acadmico del Departamento de
Ciencias Sociales - Claudio Roselli Jefe Regional, Regin Educativa IV de la
DGCyE ---- Valeria Morras, Directora Carreras de Profesorados, UNQ. Lugar:
Auditorio
10:30 a 12:30 Panel de apertura: La formacin docente en los actuales
escenarios: entre las polticas y las prcticas
Beatrz Greco (UBA) - Isabelino Siede (UNLP) - Eduardo Rinessi (UNGS).
Moderacin: Mariela Carassai. Directora de la Licenciatura en Educacin (UNQ).
Lugar: Auditorio
12:30 a 13:30 Presentaciones de libros. Lugar: Auditorio
La escuela secundaria en el foco de la inclusin educativa. Investigacin,
desafos y propuestas. Andrea Prez Marcelo Krichesky, comps. UNDAV
Ediciones / Coleccin la Inclusin en Debate.
Homenaje a Cecilia Braslavsky .Conocimiento, historia y poltica en la
educacin. Pablo Pineau e Ins Dussel (comps) Ed. Santillana.
Peripecias de los derechos humanos
Argentina. Isabelino Siede. Eudeba

en

el

currculo

escolar

de

14:00 a 17:30: Trabajo en comisiones


Comisin 1: Tutoras y acompaamiento. Coord. Silvia Dias (UNQ) y Ana Pereyra
(E.N.S. N 2 Mariano Acosta, I.S. Tiempo Libre y Recreacin). Aula 207

Comisin 2: Polticas de inclusin. Coord. Andrea Prez (UNQ) y Graciela Sed


(E. E. Especial N 507). Aula 208
Comisin 3: Arte y educacin educacin. Coord. Julia Aug (UNQ/UVQ) y
Martn Villar (EMBA). Sala 205 (Departamento de Ciencias Sociales)
Comisin 4: Educacin, gnero y sexualidades. Coord. Eduardo Gosende (UNQ)
y Marcela Pagano (ISFD N 104). Aula 210
Comisin 5: Integracin tecnolgica educativa. Coord. Charis Guiller (UNQUNLP-ISFD N 17) y Marina R. Arias (UNQ-UVQ). Aula 212
Comisin 6: Comunicacin y educacin. Coord. Mara de la Paz Echeverra
(UNQ/UNLP) y Ana Paredes (EEMN 7). Aula 52
Comisin 7: Educacin de jvenes y adultos. Coord. Clarisa Marzioni (UNQ) y
Marcelo Mosqueira (UNAJ / ISFD N 83). Sala 205 (Departamento de Economa
y Administracin)
Comisin 8: Formacin docente: inicial y permanente. Coord. Ana Laura Garca
(UNQ, UBA; ISFD 105) y Graciela Barrancos (ISFD y T N136). Aula 51
Comisin 10: Derechos Humanos y Ciudadana. Coord. Mnica Fernndez
(UNQ) y Patricia Camarn (ISFDN104). Aula 66
Comisin 11: La enseanza de las lenguas extranjeras. Virginia Duch (UNQ) y
Silvana Garfalo (UNQ, ISFDyT N 18, ISFD N100, ISP Joaqun V. Gonzlez).
Aula 68
17:30 a 18:00 Caf
18:00 a 20:00: Panel: Derecho a la educacin: tensiones y desafos.
Implicancias en la formacin docente.
Ricardo Baquero (UNQ) - Claudia Bracchi (UNLP) - Ingrid Sverdlick (UNAJ).
Moderacin: Andrea Prez. Directora del Observatorio de la Discapacidad (UNQ)
Lugar: Rosa de los Vientos

I Jornadas de Prcticas de la Enseanza en la Formacin Docente.


Martes 20 de septiembre
9:00 Acreditacin. Lugar: gora (Hall Central)
10:00 a 12:00 Panel Nuevos formatos para la escuela secundaria:
experiencias inclusivas.
Pablo Bentez (Escuela Secundaria Tcnica UNQ) - Marcelo Mosqueira (UNAJ)Patricia Pena (E.E.S. N 5 Enrique Angelelli, CABA) - Patricia Camarn (E.E.S.
Nro 16, Quilmes).

Moderacin: Mara Mercedes Lpez. Docente de Prcticas de Enseanza y


Residencia Docente (UNQ) Lugar: Auditorio
12:00 a 13:00: Presentaciones de libros. Lugar: Auditorio
La educacin en derechos humanos. Mnica Fernndez. Editorial UNQ.
La formacin docente viva. Gabriela Saslavsky. Editorial Punto de Encuentro.
14:00 a 17:30: Trabajo en comisiones
Comisin 8: Formacin docente: inicial y permanente. Desdoblamiento de da
19 de septiembre
8A: Coord. Sandra Cagni (ISFD N 24, 104 e Instituto Inmaculada Concepcin de
Quilmes) y Laura Manolakis (UNQ/ UVQ). Sala 8 (Departamento de Ciencias
Sociales)
8B: Coord. Virginia Lpez (UNQ) y Claudia Arango (UNQ, INSIP). Sala 205
(Departamento Economa y Administracin)

Comisin A: La formacin de profesores reflexivos: Enfoques y sentidos de las


prcticas y residencias. Coord. Gladys Chaves (ISFD N 104, 24 e Instituto Manuel
Belgrano), Marcela Gonzlez (ISFD N50) y Mara Mercedes Lpez (UNQ, ISFD
N 50). Aula 68
Comisin B: La implementacin de las prcticas y residencias en los niveles
educativos.
B1: Coord. Nicols Medina, Noelia Lpez Lugones, Paula Budich (UBA). Aula 52
B2: Coord. Viviana Fidel (UBA y ENS N 9) y Cecilia Olszanski (ISFD N24). Aula
51

Comisin 9: La evaluacin en la formacin docente (Se unifica con la comisin C)


Comisin C: La evaluacin de las prcticas y residencias en la formacin de
profesores. Coord. Silvina Volpe (ISFD N50), Nora Dari (UNQ/UVQ) y
Leguizamn Griselda (UNQ/UVQ/ ENS N2 Mariano Acosta). Aula 64
Comisin D: Docentes principiantes /noveles /residentes: preocupaciones,
demandas, desafos, procesos de acompaamiento. Co-formacin. Coord. Patricia
Reynoso (ISFD N 24, 50 y 104) y Luis Cicalese (UBA). Aula 203

17:30 a 18:00 Caf


18:00 a 20:00: Panel de cierre. La resignificacin de lo poltico en las
prcticas de enseanza en la formacin docente
Mara Vernica Piovani (UNLP) - Alejandro Cerletti (UBA)
Moderacin: Valeria Morras. Directora Carreras de Profesorado (UNQ) Lugar:
Rosa de los Vientos

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