U.C.

TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN III

(Prela Medios Impresos y Electrnicos)
DESCRIPCIN:
Este taller ofrecer al (la) estudiante el conocimiento sobre las tecnologas de la informacin y la
comunicacin, su historia, su estructura, sus principios operativos y campos de accin. As mismo
observar cmo las TIC designan un conjunto de innovaciones tecnolgicas a utilizar durante su
proceso de aprendizaje y en su vida profesional, y tambin que stas presentan herramientas que
redefinen radicalmente el funcionamiento de la sociedad mediante el empoderamiento que de las
tecnologas haga la ciudadana en funcin al desarrollo independiente del pas.
INTRODUCCIN
Las visiones coinciden en concebir a las Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin
como instrumentos que pueden contribuir al logro de amplios objetivos nacionales, tanto sociales
como econmicos, en la medida en que los Estados las incorporen a las principales polticas y
programas de desarrollo de sus naciones, haciendo uso de aplicaciones en Software Libre.
En esta Unidad Curricular (TIC I, II y III), los participantes podrn ampliar el conjunto de acciones
y estrategias tcnicas, en pro de adquirir las destrezas bsicas para el manejo de herramientas en
Software Libre y otros sistemas oerativos, para la construccin de medios informativos donde se
recopile, almacene y difunda los resultados obtenidos en la Unidad Bsica Integradora Proyecto.

JUSTIFICACIN:
En la actualidad el comunicador social debe estar en capacidad de manejar herramientas que le
permitan lograr una mayor eficiencia en la ejecucin de proyectos, destinados a mejorar

los procesos productivos de la informacin periodstica, educativa, artstica y cultural.

Todo esto adaptado a los procesos de cambios culturales y comunicacionales que estn
experimentando los medios en el mundo, aunado a la revolucin informtica que ha trado
la Internet, lo cual conllevan a la utilizacin de equipos sofisticados que se modernizan
con una vertiginosa velocidad generando como consecuencia, la imperiosa necesidad de
desarrollar el conocimiento necesario a partir de la manipulacin de software que le
ayuden a travs de su carrera y posterior ejercicio profesional, en lo que se refiere al
diseo de publicaciones usando las ltimas herramientas tecnolgicas las que se orientan
a la creacin de proyectos innovadores.

En este sentido este programa se enfoca en la capacitacin en los software libres

incluyendo las aplicaciones que funcionan sobre este ambiente como el openoffice.org,
no sin dejar atrs otros sistemas operativos y sus aplicaciones, las que se vern a
manera de informacin con el objetivo de realizar comparaciones.
Cabe destacar que el estudiante del PFG en comunicacin social, necesita manejar
varias fuentes de informacin, crear su trabajo y enviarlo de forma rpida y eficaz a los
medios que lo requiera. Al mismo tiempo, divulgar los resultados obtenidos en la Unidad
Bsica Integradora Proyecto, de forma tal de integrar a los miembros de la comunidad
para la consecucin de los objetivos trazados.

OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar en el estudiante destrezas bsicas en el manejo de aplicaciones orientadas a
la edicin y manipulacin de audio, video y diseo grfico. Como herramientas para la
creacin y desarrollo de medios de comunicacin e informacin.

OBJETIVOS ESPECFICOS:
1. Analizar los diferentes conceptos bsicos del software de aplicacin AUDACITY
bajo la plataforma Linux, para la manipulacin de ondas de audio digital con el
objetivo de la creacin de proyectos enfocados a los medios de comunicacin de
radio y televisin, as como otros sistemas operativos.
2. Comprender las nociones fundamentales del video anlogo/digital su captura,
manipulacin y edicin, a travs de la utilizacin de aplicacin especializada bajo
software libre y otros sistemas operativos.
3. Producir elementos comunicacionales o informativos a travs de la utilizacin del
software de captura y edicin de video digital, con la intencin de poner en
prctica los conocimientos adquiridos para el desarrollo de medios de
comunicacin.
4. Explicar las teoras del software de aplicacin OpenOffice.org2.Draw y otros
sistemas operativos, en funcin de desarrollar conocimientos tericos prcticos
para aplicarlos en la creacin y edicin de producciones grficas realizadas para
medios de comunicacin.

5. Analizar los diferentes conceptos bsicos que se aplican en el entorno de la

Internet.
6. Manejar

los

rasgos

del

lenguaje

ciberperiodstico:

hipertextualidad,

multimedialidad e interactividad.
7. Manejar los componentes de la redaccin ciberperiodstica. Caractersticas y
estructuras: hiperdocumentos (definicin, composicin y propiedades). Hipertexto
periodstico (elementos, estructuras y modelos de lectura)
8. Identificar las caractersticas del perfil del periodista multimedia y del lector
online.

TEMARIO:
UNIDAD I: PROGRAMA DE CREACIN Y EDICIN DE AUDIO

Descripcin y utilidad de las barras de herramientas primarias y

secundarias.

Administracin de Archivos: Guardar, abrir, cortar, pegar, deshacer,

borrar, importar, mezclar, entre otros.

Uso de herramientas bsicas: limpieza de pistas de dilogo, cortar capas

de efectos especiales, colocar sonidos en ciertos momentos, mezclar
sonidos necesarios, etc.

Dispositivos perifricos asociados a la grabacin y reproduccin de

sonidos.

Clasificacin de las diferentes etapas que se llevan a cabo para la edicin

de sonidos.

UNIDAD II: PROGRAMA DE CREACIN Y EDICIN DE VIDEO

Conoce las caractersticas bsicas del video analgico y digital, su

conversin, ventajas y desventajas.

Conoce e identifica los elementos generales de las aplicaciones

utilizadas para la edicin de video, as como del hardware necesario para
captura y edicin del mismo.

Conoce los comandos ms importantes con lo que funciona el software

de edicin de videos.

Identifica las barras de herramienta principal y contextual del software de

edicin de videos.

Manipula las herramientas y comandos asociados al software de

aplicacin para la edicin de video, as como tambin los comandos
bsicos: crear nuevo proyecto, abrir un proyecto ya guardado, guardar el
proyecto nuevo o modificado, graba e importa imgenes y video digital,
configura el software para la edicin de los videos.

Identifica las posibilidades de importacin y exportacin de distintos

formatos de video (avi, mpeg, mof, dv), de imagen (jpg, jpge, targa,
psd,), sonido (wav, mp3).

Utiliza los conocimientos adquiridos a cerca del software de aplicacin

para desarrollar actividades asignadas en relacin a la edicin de videos.

Disea y elabora un micro audiovisual sobre la historia de vida de su

comunidad.

UNIDAD III: PROGRAMA DE CREACIN Y EDICIN DE PRODUCCIONES

GRFICAS REALIZADAS PARA MEDIOS DE COMUNICACIN

Conoce la barra de men y los comandos bsicos del software de

aplicacin, as como tambin las barras de herramientas y el entorno de
trabajo.

Utiliza los

comandos y funciones ms importantes del software de

aplicacin para la creacin y edicin de imgenes, grficos y dibujos.

Manipula las herramientas asociadas al software de aplicacin para la

edicin de mrgenes, grficos y dibujos: crear nuevo proyecto, abrir un
proyecto ya guardado, guardar el proyecto nuevo o modificado.

Analiza, alinea y distribuye objetos combinndolo con el dibujo orientado

a sectores y segmentos, donde puede ingresar, alinea y edita texto
inclusive en tercera dimensin.

Combina y construye figuras aplicndole colores tanto predeterminados,

como personalizados utilizando gradientes.

Construye figuras en tercera dimensin, utilizando las herramientas de

diseo usando cuadriculas, lneas de captura y lneas dimensin.

Medios interactivos: caracterizacin y contenidos

Redaccin

ciberperiodstica:

caractersticas

estructuras.

Hiperdocumentos: definicin, composicin y propiedades. Hipertexto

Periodstico: elementos, estructuras y modelos de lectura

Redaccin

ciberperiodstica:

Gneros

informativos,

interpretativos,

dialgicos y argumentativos

Gestin de contenidos multimedia: el diseo impreso frente al diseo

digital.

UNIDAD IV: PROGRAMA QUE SE APLICA EN EL ENTORNO DE LA

INTERNET

Analiza los antecedentes de la Internet y los compara con el Internet

actual.

Identifica los equipos informticos bsicos necesarios, para poder

conectarse a la Internet.

Manipula la configuracin que debe utilizar el equipo informtico y con la

cual pueda acceder a la Internet.

Identifica las diferentes opciones de software con los cuales puede

navegar por la Internet.

Identifica las barras de herramientas principal y contextual del software

de aplicacin MOZILLA FIREFOX y sus funciones asociadas, as como
de otros sistemas operativos

Manipula los comandos bsicos asociados al software de aplicacin de

MOZILLA FIREFOX y otros sistemas operativos teniendo claro los
conocimientos previos de los conceptos de World Wide Web.

Identifica y describe las diferentes partes que conforman, una direccin

URL

Reconoce y utiliza diferentes tipos de buscados para localizar

informaciones requeridas.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Las estrategias metodolgicas que se aplicarn en esta unidad curricular, se
fundamentaran en actividades que se desarrollarn para que los estudiantes alcancen los
aprendizajes establecidos. Estas actividades se plantearn con el objetivo de desarrollar
los procesos cognitivos; es decir, que el alumno pueda observar, comparar, analizar, hacer
sntesis, investigar, tomar decisiones, reflexionar, crear o resolver problemas, entre otros.

Adems, se proponen situaciones de aprendizaje grupal de tal manera que los

estudiantes puedan compartir ideas, especialmente, para la solucin de problemas
fundamentales que se plantearn en cada uno de los contenidos de los temas que
componen el programa de la unidad curricular, lo que le ayudar a integrarse en
diferentes competencias que en el futuro sern claves en su desarrollo profesional. As las
clases tericas y prcticas le permitirn sintetizar contenidos al momento de realizar un
trabajo en equipo, comunicarse con sus compaeros y expresar sus ideas ante el grupo,
en general, adquiriendo habilidades comunicativas fundamentales.
Por otra parte, las actividades planteadas servirn para desarrollar la capacidad del
alumno de captar lo que es el enfoque necesario de los software`s con las cuales
trabajar y los que sern herramientas fundamentales, para el desarrollo de sus
actividades laborales.
Dentro de las estrategias metodolgicas a ser utilizadas para alcanzar los diferentes
objetivos, son la que a continuacin se citan:

Investigacin por parte de los participantes.

Lecturas dirigidas incluyendo las digitales.

Clases magistrales.

Dinmicas de grupos.

Actividades prcticas en el computador.

Asignacin de proyectos.

Trabajos en grupo.

Presentaciones.

Simulaciones computarizadas.

Sesiones de pre laboratorio (preparacin para prcticas en el laboratorio).

Prcticas de laboratorio (activas y/o demostrativas)

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
Las

estrategias de evaluacin planteadas para esta unidad curricular, tienen como

propsito recabar informacin permanentemente, de manera formal e informal para

valorar rasgos que determinan que los aprendizajes se estn alcanzando en los
estudiantes. Con la aplicacin de estas se pretende observar y comprender los
resultados, procesos, desempeos, acciones, creaciones que demuestran los educandos.

Esta informacin la obtendr el docente durante el curso para orientar y ayudar al alumno
en sus aprendizajes y para cambiar estrategias didcticas si los resultados no son
favorables. Adems, el estudiante recibe esa informacin a tiempo para tomar decisiones
sobre su proceso de aprendizaje. Se sugiere que toda estrategia de evaluacin debe
tener un porcentaje valorativo no mayor de veinte a veinticinco por ciento (20% 25%) del
total por cohorte.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
ADDISON-WESLEY

Iberoamericana.

Enciclopedia

de

Informtica

Computacin.
Biblioteca de Consulta Microsoft Encarta 2004.
DEITEL Harvey M. Introduccin a los sistemas operativos.
GEDDA. R. 2004. Linux breaks desktop barrier in 2004: Torvalds. Retrieved
January 16, 2004.
MACKENZIE, K. 2004. Linux Torvalds Q&A. Retrieved January 19, 2004.
MARCINKOWSKI, A. 2003. Linux needs reconsideration. Retrieved January
16, 2004.
MOODY, Glyn: Rebel Code: Linux and the Open Source Revolution, Perseus
Publishing.
SERGIO BLANCO, Cuaresma. 2005. Manual bsico Ubuntu GNU/Linux.
Versin Beta.
SILVA T, Jos G. 1989. El Libro del MS - DOS. Cuarta Edicin. Mrida.
Venezuela. Manual de Informtica.

REFERENCIAS WEB:
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Wikipedia. la enciclopedia libre: http://es.wikipedia.org.
Guia Ubuntu. http://www.guia-ubuntu.com.
Web Ubuntu. http://www.ubuntulinux.org.
Foro Ubuntu. http://www.ubuntuforums.org.
Lista de correo en Castellano. http://lists.ubuntu.com/mailman/listinfo/ubuntu-es.
Comunidad de Ubuntu en Castellano. http://www.ubuntu-es.org.
http://www.debian-es.org - Usuarios de Debian.

http://www.fedora-es.com - Usuarios de Red Hat.

http://www.gentoo-es.org - Usuarios de Genito.
http://www.linux.com - Portar comercial sobre Linux.
http://www.freshmeat.net. - Noticias sobre Software Nuevo o Actualizado.