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rea curricular de Ciencia y Ambiente

COMPETENCIAS

INDAGA,
MEDIANTE
MTODOS
CIENTFICOS
SITUACIONES QUE
PUEDEN SER
INVESTIGADAS
POR LA CIENCIA

CAPACIDADES

INDICADORES

Problematiza
Situaciones

Hace preguntas a partir de


la exploracin y observacin
de objetos, seres vivos,
hechos o fenmenos de su
entorno,
usando
sus
sentidos (miran, huelen,
prueban, escuchan, palpan).
Propone
posibles
explicaciones, basadas en
sus ideas o en las ideas de
sus pares, a la pregunta
seleccionada
por
el
docente.
Propone hiptesis sobre la
base de sus observaciones.
Propone una secuencia de
acciones y las fundamenta
para validar la relacin
entre el factor y el hecho,
considerando
las
sugerencias del docente y
sus pares, para elaborar un
procedimiento comn.

rea curricular de Religin

Identifica los
tiempo del
calendario litrgico
y el plan de
salvacin

Identifica los principales


Tiempos Litrgicos y su
significado.

rea curricular de Arte

Identifica los tiempos


del calendario litrgico
utilizando material
adecuado.
Conoce el significado de
cuaresma haciendo una
relacin de actitudes
que quiere cambiar.
Anota algunos rasgos
principales de la vida de
Jess,
extradas
en
algunos pasajes de los
Evangelios.
Elabora una lnea de
tiempo con los sucesos
de la pasin, muerte y
resurreccin de Jess.

EXPRESIN
ARTSTICA

Explora y
experimenta las
posibilidades
expresivas de su
cuerpo (gestos,
posturas,
movimientos, voz,
sonidos percutidos
con manos y pies)
para expresar
diferentes estados
de nimo.

Imita con movimientos


faciales diferentes
estados anmicos.
Imita diferentes sonidos
onomatopyicos.
Imita posturas y
movimientos de
personajes de su
localidad.
Acepta que es capaz de
hacer diferentes
movimientos corporales
no convencionales