PROGRAMA GENERAL DE FORMACION

PARA EVALUADORES DE DESEMPEO DOCENTE

Experiencias educativas e identidades

APRENDIZAJES QUE VAMOS CONSTRUYENDO CON LA PRESENCIA DE LOS OTROS

Mi
Autobiografa

Mdulo 1 Semana 2

Actividad 4
Alumno:
Armando Martnez Mendiola

Grupo 2
Agosto, 2016
San Luis Potos, S.L.P.

Mi Autobiografa
Mi nombre es Armando Martnez Mendiola, nac en San Luis Potos S.L.P el da 18 de enero
de 1974 a las 6:30 am, por ser prematuro estuve 3 meses en cuidados en el Materno infantil.
Cuando Sal del hospital fueron mi tos y abuelos que me cuidaron un tiempo. mientras mi
mama se recuperaba.

Mis padres son Evangelina Mendiola Padrn, jubilada de la guardera del IMMS en la
actualidad es ama de casa y mi padre Armando Martnez Snchez, que trabaja de Supervisor
de Telesecundaria.

Son en verdad mi ejemplo a seguir son responsables trabajadores lo mejor en todo lo que se
proponen gracias a ellos aprend el valor de la honestidad y la responsabilidad. han estado
conmigo en el transcurso de mi vida para satisfaciendo mis necesidades (alimentacin, y
cuidado). Siguiendo la teora de Erik Erikson me he estado formando una identidad atraves de
las 8 etapas.

Se puede decir que soy el primognito de 4 hermanos Araceli es la que sigue de mi ella es
muy inteligente, juguetona, muy dedicada en lo que hace muy buena onda, despus sigue
esta Idania e Israel.

Idania es muy creativa, centrada, dedicada, Israel es ms prctico, observador. Siempre nos
ayudamos y nos apoyamos. Los quiero mucho a mi familia de verdad es maravillosa.
Cabe mencionar que toda mi familia son docentes, hasta ya hace unos aos yo era la oveja
negra ya que trabajaba en el sector industrial como ingeniero de calidad, en la actualidad ya
me integr a la docencia.

Mi infancia fue la de un nio normal, yo jugaba con los primos, amigos a todos los juegos de
entonces: trompo, canicas, bote pateadomuchos de los cuales figuran como juegos
populares. Haba un juego, que hoy no lo vemos empleado, que se llamaba cercaditas, que
consista en arrojar una moneda a la pared o al bordillo de la acera. Tiraba uno despus de
otro, y si la moneda del segundo quedaba a menos de un palmo de la otra, se llevaba las dos.

Considero que las diversas Instituciones (familia, escuela, religin han tomado un papel muy
importante en el aprendizaje, porque uno se forma y se sigue adquiriendo identidad y bajo su
influencia se hacen patrones culturales que gradualmente uno se integra a la sociedad.

A la edad de 3 aos entre al knder en colegio Guadalupe Victoria que estaba ubicado en el
centro de la ciudad. En el knder siempre lloraba cuando mi mama me dejaba, palabras de
ella dice que dure casi 3 meses as, y mi prima Vernica me motivaba a entrar, mi maestra me
daba una paleta y me prestaba juguetes para que me estuviera callado.

Cuando entr a la primaria Heronas Mexicanas, ubicada en av. Damin Carmona zona centro
fui muy tranquilo en conducta, si haba algn reporte era por alguna tarea no hecha, pero era
raro ya que mis papas, tos estaban al pendiente para apoyarme, a la hora de receso nos
juntbamos los amigos en las escaleras a intercambiar estampas de luchadores, o jugar futbol
con un bote aplastado. cuando nos tocaba deportes practicaba con la seleccin de basquetbol
para competencias de zona.

Cuando estaba en la primaria hice mi primera comunin junto con mis amigos, estaba en
cuarto de primaria mi padrino fue un primo mayor con el que me gustaba pasar tiempo con l.
Se llev a cabo en el templo del Sagrado Corazn el da 23 de junio de 1983.

Durante mi estancia en esta primaria aprend muchas cosas, mis maestros me ensearon las
primeras operaciones matemticas, a leer y sobre todo valores, principios que junto con mis
padres como la parte esencial me han inculcado a lo largo de mi vida
En el ao de 1986 entre a la secundaria tcnica # 1 general en el turno vespertino al principio
me senta un poco raro, pues haba salido apenas de la primaria. Fue una etapa de muchos
cambios, en que ya dejaba de pensar como nio, empezaba a ver las cosas de otro modo.
Me iba a la escuela con mi hermana Araceli en el camin. Ella agarro el taller de costura y yo
el de dibujo industrial.

En la secundaria conoc a un prefecto escolar llamado Sal, que me ayud mucho y me daba
muy buenos consejos l era muy alivianado, pero tambin era enrgico cuando lo tena que

ser. Al pasar de los aos me lo volv a encontrar, que alegra verlo de nuevo. Tuve la
oportunidad de ser su maestro en una certificacin de HDT (habilidades digitales para todos).
Por estar en la seleccin de futbol siempre me junte con compaeros de grados ms altos a
veces se juntaban y se iban al cine, pero en veces iba y otras no ya que prefera llegar a la
casa y estar con mis amigos del barrio. Este ltimo bravo por el rumbo, por ser de un
ambiente medio bajo me ayudar a formar mi carcter.

En agosto de 1991 entre al COBACH 19, est ubicada en Felipe ngeles s/n el cambio de
nivel no fue muy drstico desde un principio me sent en un ambiente agradable, desde el
principio de genero un grupo de armona de apoyo. Seguido nos juntbamos a realizar tareas
para exponer en clase.
Se termin esa etapa con regularidad tanto acadmicamente como socialmente, solo en los
ltimos semestres hubo cambio de docente de matemticas y considero que si se baj en el
seguimiento de aprendizajes.

En el ao de 1994 se entr al Tecnolgico Regional a la carrera de Ingeniera Industrial, curs

satisfactoriamente los 10 semestres. en dnde aprend todo lo relacionado a la produccin,
sistemas de calidad. me titul en el ao de 1999, ese mismo ao hice mis prcticas
profesionales en ARNELEC (arneses electrnicos) como Ingeniero de calidad hasta 2005.
En el ao de 2006 ingrese a la Escuela Interlingua, ubicada en Av. Venustiano Carranza s/n
curse 12 niveles.

El 22 de Julio de 2007 a la fecha se labora en la Escuela Secundaria Tcnica # 14 con las

funciones de Aula Telemtica. Fue un cambio muy radical ya que, de arneses electrnicos,
reporte de produccin ahora la materia prima eran alumnos.
En el ao de 2010 a 2012 entre a la ENESMAPO, para estudiar una maestra en educacin
con la especialidad de estrategias didcticas.

En agosto de 2016 a la fecha se entr a la escuela UPN cursar una Licenciatura en educacin
e Innovacin pedaggica.

Referencias:
Oikion Solano, G. (n.d.). La institucin. 1st ed. [ebook] UPN, pp.1-5. Available at: http://leip.upnslp.edu.mx/mod/page/view.php?id=87
[Accessed 2 Sep. 2016].

Lugo Hidalgo, M. (2016). Aprendizajes que vamos construyendo con la presencia de otros (1st ed., pp. 1-7). San Luis Potosi: UPN. Retrieved
from : http://leip.upnslp.edu.mx/mod/page/view.php?id=87