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CULTURA Y ,GL,OBALIZACION

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de ~'U'( '0 'm'" , n,.Jln,i:" 17 'ffnr""::'W:"i:'- ;gl~~ d.- a

~ ~l -e iQ ,.l l 'IjIY1Y~! ,J' iW.,V. 1 J.,.ug .' \.r.

c()m'~mcac,ilo~,= 'v,tiie )la. pena hacer algunas: reflexlones en torno a los alcanees Y' ,aport[e5 de este Ub[iO sobre tod~ a Ia [uz d el nroeeso d ii91,

'.' _ ·1·.··.· I' .. - ... ( :.', I_· . .'_· _, .. ) ..... _, .... __ ._,~ ,.'..:._, ' ..... ::!!l ''':''_''': I_.__:¥. If' '-::, .. ...::..¥',.ry !._.__:I.w

[Dl'~i'n'k',;;j;'ll.'! F,7~.t>'l~Ii1".;n-::" l(ln~ ~,D ,t,:; ll! hs 1i"!!'i"iiT'i solld ~,,~i'rIt [~'i"i; los ~~I'~I,!I' ~ ~i!J:uIU~l§g,~ . Y .J!l .~ .• _:_.~'1 rO ~ tl~ .UV.I.l~~ ·u.aU,~ '~J.J. ';~~ 1~lIrJl!.~~-

In""' ,nQ' ~In"" 0'" '0

.1. ''Y~l ~~ ~!~

Para, ,elto v,a,'m'os, a, servirnos: d"e, alguD81s: de; l.as ,puntiUalizllcioflies :X'\ca]Jizada~, por e1 a,ll't'Of' ,en Bil,)'orola e~ el 'mes de ,Uciembre de, Jl~tl,., e,n [eill

'c~', ""10','.,", :" ,','"" "', .. " ''', ,,,",' -',',' 'c, ",C'"_',_" .. ,7;7/'1 ',_"otit ':c

,marco die,ill Colo qudo, lntel~.nac;ionei~ De l,os. meidb]l:) a lms m,ed~tacion.ies;:: la obr'tI de J'ies:us: :Ma,'["= tiD 'Bar'bero d~~z ano~, d.e:8.:'n!'I!I,e~'" ]:la[ance's.' 'y,,'

Hi J J ••••• 1 • " •.• ,' -. .• [·.·._.i I _~ ••• :.~. ~'_"'._ "',~ : .. : ••• :... •. :,: •• :_:. .... : •••.•. : •...•. J ... ::., .. ) 1,'.

tii'~:r,·\itl'n;Oci'i"t"'l; 1::r'~.o 'i'lr-·'a~'n'~~'i'1iid:-,'o' ", 'p" ii"ii;r'" ":'t~'r'~ "'M~' i iIl'li'~I~I"'t-i1i'!:,;f>'l· '0"', J!'~ . o.if'il'¥,~l. 1V.!U.~l)·U. ~~.~~~~~tlil.:...._ .. : .. _:·V· ''YQ. ,~~ .1~o~~:~~:~U~: ._.. ~

ne;$ !colo.m bianas oomo homenaj;e, ,3, e'st~ eg:t~= (UOS10'C,' ,d' .0, ill':tll ,rrit;il'i;itm;",~~n;, I' ~'~I;i'I!'~iO'''li1"

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tientas, 8m mapa, o SOi~O icon, 111'~, mapa, noeturne, Un map1aJ, para lndagar no etras C(lS'~~U)j sino la dom iMCioR- ilia nfoducci,o'n 't~' eI tra'b~ ~o" nevI')

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propuesta ,a,cc~6!l de~, brasiletio Paulo Freire 'Y'

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".·«itvr,u, ,wa· unension ,il0rJl}rma!~J.V',fl \J!j,elttnhgu~~:.~)

ubi;(';ando a Ia palabra como instrumento para

1-;!!J. {tJii'"'","';I~1il"ii, "E-'~' cO,t'!'!t-t:;; *' raba 1i~ ~'cad.em'ico ~1-'~ sede

itA] ~u,v.~'~~t~l~ofi l·'~l~ ~G.illJ.l~ ~"'Q.:_:"'~~ Q .. '~ ~":'·:~.~·~·_~o·I.:.. .. '~·. I/·i~, I~<:..:: !~,i.~:-

1- ~ nean 1- '0:" Ie, r'll,":Iiin-c't-;tJ;,:Qll:m- :-I" . entos ,m':nl e. t "'"'otJ; ;;t;,~I{;Q;:'7 ,~'n'~: iFii!~, ~~L. l·._·~~~~ I ... C I~'[~ ~ It.~g, . "',~JIJ.. V~ ~1!IJII'~JI . .11 Q.,. ~=lt~~~l ~ ... v 6.1!

de inve'5tisac~6;o 'Y :r~,flex:~.d,n" p,lasmar.a, en SU, Ii-

'~--j.'ii 'E"-- .""~ 'h- -: '- .. -e: ,-" .... ' __ _- .. , __ -.' .- '.' . ," .. "'!Ii- ' .. -". 1- ~

iii) 1\;1 " ., \n lei, ,',ace: lUI p'rlw,[e:m" ,ace:rcaml!!enl~,,'O ,tt ~

com,ulWicj~l-cili,6l~, desde la semj,ot:mca (a partir de Rolan d·' lP'.eil--: ~"iI)..a,C1l 'U' m bereo 'E- i'>O 'iiI 'D_'~I~,;[!iQ\O"" -V':'~'r,~fII'Ii '\ , ,~''''''' 'iCiI" . _ _ ,D,~r:!JJi~",,~) ' .. : ,I 1,1),,-,&, I!J". - . - !l;.;;U .J D.JIL~.OJI!IUi -_-' '_ ,,",I_._ 'V',U)

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ie,rOo !S,(tj,iIl,O .... e ViIl.]!,e: ,11.,0 [a,:Q,(HI]L:ru..a; en xsto;

nuevamente confron.tadlo a Ia reaU,da,d, Iatinoam e'ric,a~a l,o,gira'fa estructurar S'~ nen samle Into

[tl!!] 5tll""'lt .. ·' .. ' .. ~ [··"·i~[· , .•.. '.' ~ ' •... "._" '_.., ,~.~.·"'_QU . .....: ".'. L...._ ••..

..... i'Ii-::"-, .. n, -~-':'-u ~":;~t'io-~.- ",l!;;o'iif'Q, ' --., - .. :I!t "'"d- ,11_;':' __ ;, "'1-"-' -S·_-:~·· ,...:iIi,-,- , - :-'.

como UI:iJu, propuessa mem OJJotg],!r;a.".leo\J!j,o ,PI10)o<

fesce en ~,a, faeul tad. d,e [com lllnil,cacf6fIIJ de una uni v0:r'sidlad Illr,h~ada,~, empleza a ,perci.bl'r la eo:m'UJJW'wt~aci6n eomo 'Ul1I. es,pacio estrat e,g too, desde

'1-- '] - b-·' 'l 'I"d d

,;Q;~ >!",'~I'!I:'1ii' p'O",n:c eetar ~U··' t'iii'"Q c'~i]- A i..:;.nnl-'- g 'f-:1D!oJi '1-'-' ,,~;' ~E1II-

L~ ~1~~;llk..l~· ·'·L}~~l~j~. 1 [Q :1 • tI."RJ.- ~~, V ·~U'· [' lilli, . ,~q i··, .. _'_Q~-'_, ~~

~.o\mb:UiJ[1Ja., Pero, desde su pr,a,cttca decente, no,

, H-. ..•• .- "-',. ,:' •.. :c' 1iIg 'f-'';;'moc'o' f-:"',"!Ii, ~"o-- ·---:'1- 0' .1.:1- '1.·---, -:, -"1: .... , I' Co. '··,--C·, -'".

,ren.unCla a !!:ig, ,'. ",~,' .. !~. . .1u) 'I/;#..W.' ,.' ~, , ,itO r!e co,no CiS,.

"La :se!m-io'~t~i~~i fi\~'r":.;Q; ~m:-j': era U--~I,? hermeneu tiea u

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enlazaba con lao fen.'D·m,en'I);~o,gl'a. que, vl~nfa trabaiando e-n m~. tesis doctoral, Encuentro que e] campo die 10. oomun-n[ca,ci();ml, me piolsi.b~U:ta, tanto

C[ru ., t OC '" ~ ~.. b

,i!""h _-a-mra.'ii'ii,i'!i;~la-'D·.r-':-l-C.c_,g, J'!I\I"l'm_,'O:',;Q, :?.':t'IiIC-_' ate que '--'U' !f!i~~-,

~v . ~~ vl.1!L.-lWc _' . N;; .. ,_ , .. _ Q ~V':_~·_·~·. ~ «~~,.~. p~!. ~Y~I J~!I.#~

ba con ~~ na'~s:i!~1 '2'\ J:C'WJnt\o· .' C!lJlD! SU S estu diantes

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'" esus ,J.:fJ1,aft~n, \aruerO connesa 'Qju"e, en l\'OS,

umbrales de, 'so. :poos,am,~en,tl!) lOIS plan~,ea'ml~n _, l'OS dil Paulo Freire 'Y' Anto'I1r~o. 'Gr,ams!ct le sir'viera:n como '~un.to de nertida nara Ia consteue-

.... ~' .... ····Y···· .. r·o 1 •• 1[,." . " J', ~

.... :. ,~: '''Ai e la ,","', - .. t , t- " ,to A -" • , - - - ,Ai ,- - ~

cion u.'~: 1,' ,p:rOi,P ues laJ, teo nea iC!,u,e cespues ale

cencretarfa en De 10,s ,mi!d~o~ a las mediaeiones, ,Aunq:!tte tambien se evideneia como deeisiva la :hlfilluellcw de ~~ p roducei1on int:el'e)ctufU de 'Walb~,'r' Ble-nJ",am'll'rl. cuien en '~alabras del autor

'" .. ,,-" -"''',,' ~ -) "i1--,"",,,~ '" ,iIt'- _L -" '--" ',,---- ,

~~babi';a esbezado algunas cleves p,ar.al, p ensar mo no .. ,fi'en~3cad,o:: ,10 'n~~u'laf' en la eul tura no. ICi:"i'W': ',l"rIo

. If·" - _ .. t.~. - - - lW --lr'· .. -' _] .. l". _ .. ' .... _- -- '- - u· '_'_iY

S[W, ne:g1ac:ion" slno como experiencia '" p,rodijJ,c'~

,t"!; ~ ~'n' I j ,('C)"

"""bJ' I\,;.;J!, ..

partir de una :nectura, 't1"ID1SVef~al de; :[a, histeria, ,la, antropelogfa ][a, sjoc,iologj:a~, :10, lfute:ra:tur.a, y ~a, :piolld"ea~ :Marfrl'll, Barbero reconstmve 'e~D su Iibro tel precese b~stD:r],Cia. de Ia .cij!ns;Ut.uc-i~O~, de .1'0' :~o:,~lar 'Y' [0 masivo Clorno conceptos bisi-,

a. 1" '... d

cos, p'e:r~ siempre con ia ln~e~nC,l'.o.n. ,"e eneon-

f., 1 d L.'~i ""d A ~ ·"r.A f'

trar e ,',o'~.W,ie t:eJ~.~ '0 ce S,:~g~b i.ca,~,QSi 'Y' :re;i .eren-

cias de que ,e;$tan :n.eicbQ$,. En un, Ilor,m,e~oriza,= do d,'e:sl1IIa~am'~,e::nt.o a tra.v-e:s di~ Ia his:to:ria die, las: Ideas, esta'blec€ dos debates IDOJD'O! centrales en la eonstitneion de las eategorias s~fiala,-

da Q "IIQIn-· el ori 'g'" .-A':n 1'~lb" ;~.;i"!o,~ ,~] AI. "l-;. '" *', -, . ,""~ ':i7" = ", '~Il''':'' ot-'-,"" C' , __ QQ,. ~' .. , ~., 'V,iIl, .'"u:l:.:L, lU:,_,"'!!o.iQ 81. ueI!.).! 3d3: ,en~,r~ ,j[ U>::i r.a.=

c:m6~ y R(a!,man:tic.i;s:m,jJ) ll\1i3ra, de,m,<08trar 'Q:,ue: am=

'it-., '. '. .,'~'" d d ~, "

lu.JOS :m~v:[m,u:~~ntl®s eFH~a sllllaron, : ~",e ~J. ,,_ e ~Jml~:icas

" ,i!t

cU feren te's~ ,a1 pueblo. ,como m'i'tlo iel, leI p'8:sado,

~s ilus:tr,ados gestan ,tas ,ea:m:egorMlts: de 10 culto

'tl' ]0' 'no ,,- ,"." '1 " " .. C "," - - ('r; e:"'"""cl-'Ue:D'[ - '~l ' , ., ~, ,~,"

.j 1'.:.' !l"'PlIJ ,at '_Q,m0!.~.'h,'.~:\_Ui.~.' .. ",."._.e:s;; ~os rO.m~nl~:IC(H)~

8:i b:~erru, c'o.:ns,ttu.yelUl i"~un. n'Ue~vo imagmar.io en 'e]

• , A" ,~i 1

!que, po:(" v,ez p'fl:mera, au'qru:nere esta:tu~: MJ,e elll tu=

"~'~i -1;\"iiJif'f"c, '/'''i ", .~11· "b" 1 ,,:fji .(~\ .. " -,1&'"),, -.,C .. ' 'II""

r,~, Y' '''1. ue v H~\ne Ule'Jj, ,pue; .. ' .,j)} .' ~ b m ~S'!l;,l.lcan ,ta,

I" '0-' hI" '. ,~ .. 1

VQ :i)1 ..... ,1, ;'n 'MIrue .'. iFii-n,;o;:i,~cmo'rn ';i!" iII"ri\'~',QID'!!l'II:'I,~ '1'lI1r' \t\.(Ii\~_

I~ (;illY t: [~~ ~ ~".:: .. U ~~t~i·:·.~_, r1 '~'~~~o~J ~:" Jr""v.~~

,Ci,c, 1b'~"Cltlf,A-:'·" .Ji, f~' ,I :"",/,'" ,fI, 1"" "",' ," '~I.,;;. '

~O ul~i!,,"ur.~co l[J}e ,~Q.rma(aon ~!e .10 p~pu~r~

10 "~Jue s,:igrd'fi.ca, que '~~lo :res ca:tadoi fi1ca,=

'~:?i ,;t!;,~ .Q.H,AII,oc 1 'U D''I1 ~'u'~lt- 'i"ir" "'al flU- ~ ,~, n'" ,n '11\'j'~i'!I,e'~ (;\

ilU'Q. ~.~~I.~~,._ r' I~] ~'" IWo YI [ _. ~ ']¥ U [~l~ .00U,~,

m~,'r,a,r si~o ,bacia, el ,pasadn~ cultur.a,~, '~,atr'~mo,'n~o,,, 'folk~o;t'e de ,archi-v,o ~,

lr.' ~ _,_, , - ' , , • ','I ' , .. , 1 .. [ .. ',. ' .....• I ',' ~ I ... V

,~, :', " I I :'" ", c '''',' ,", '~1. -",~, ',"-'~'il~i ,1i"!"C ',' ,']._ I' ' ',"," 1-'"

ue lUiUseo en 1l0~ 'ij,!U,"" 1"",(M1SerV,ar ·a

iIf'Ii'U' r:Q'7.';g :I'io,'r'~1 ;(Jll"'n:Q; ~ ,'d-;Q, 'iii [ijiI' 'p- _- -U- -,iitiI;b'~I,O _iII"ri!'~ i;l,;i']ii ,it'" ,,- ,'W-,LlQ, V . ~~. ui!:.tl, ' ...... !!,U,~, , ,,-,,IIl),iI!,·, ,;Il,~, ... ;I!,iI!,""',~,

,primitivo'" ('l.

:EID, (ltro dJ;~,bat~ c.L8),v,e p>8.'r'8, e:,m B!.u.tor sera ,@l ,e~f'e c'tuad.o po:r ta'U13Xq ulstas Y' ,marxistas en :la, sesu:nda :mitad de), ;$1,'" glo XIX" 8i, 'bm~n, V@sC8'ta, ~n ,be,cliJo de

CJ]m iiile ~lm' J,b" . Ol~ :movimf:A'~it-=,ni!!i' 'P"( n\W'l"'~ii 7.'~:ryi ,I" '0

ly . g ~ . ~ . .~ 'Q _ ~ ~ ~ . l~.~'~l~' U!a u!t 1!Jr.&~~~ (;.II

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:idea de pruebl..oj, es (1lec.~,r inscriben a

,l~, catei:g'olria 'en los, :~u:ooesos hist6~ :ri'C(i S ,P (Jr' el orig,(t:D, lsoc~a:t die, I.a

An'r·gi.1'~i~nl lii""n;m- "'0" '~I'~ln ,~~~J~!~'n'~lifl e:~:}·"ru,i'!'i;;'

~lr.· ¥~JlJtV,~.IJ, vUt t' ... l~~l~l gjQ.I~1 ._.'~V .w. ~i~ __ ~

tur,a'~,;, se:fiJJala que ~l movimi,e,f1l.t:o ,(:ulJlarq',llllrs;ta, Cloloc;a, ,ei cr)ncepto de

'n ~111,o.'~" ,In c- oiITi;m- ," -" 'ii"'ti; ;i ;in" 0 d-:a, l,O'~ ,;:;:oj' ;c;,;t!; ,A,B

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su, p:n:wpUlesta, pere 'C,O:01(1I una ,ca'~e;g{)ria, que no, se ag'ot:a en la die elase ,o:~lrimi.d;a, 'f q_ue, supera hi vitd.6'[]J de hJIS 'r,oman;~ieoi8 nor(lI~~I@ 'l:l,D,~,ll '~~i'~!£!i.'''',I,n

,~. :, "-,,,_,_ .,: .... ~,.~ ~.'_ - __ "_"~"~_'Jf,!._."l!l.illi~ "'-.~'~~l~.I~,~IJJII,I'v

eon capaeidad de tr,ansfor.malCio(n del presente u cons:~rlllce~~i6n del f'U'tuflO" nar :'''lIo J'a;ifli!~I'~i Mr",', art '1"''i'1!\

~ .. -"'" '_' ",. ' .••. " "J . r ,,', l' " . "':~l lif-,g .. ,'(;l '_' ~~l~[~ [; 1 .=' "J,~,

Barbero 130 v,ml:)r,;aLciiJ5'D Q_iUl,e; los B'l1arq'uistas; ha,~ een de Ia luehs cotidia'~a nace die :~a, Impertan-

cia tnl lice, ,Ai" -, " I,c '-," , ,",' "_"',c,":.',,,,, 'de ","'1 ,-",,, eb l'c ,"'"C, , -I'C, ,,'~~

. .iIO.Q ,.,U~ yaH a ll(i ,me,ffi'Of13 ' ,e" p!J.:U:~;:JJJO itomo' e,lLe ..

t s 1 . id . ..:al . ..:a ~

mente que permtte Ia COnUJiJ.1IJ1,_"a~ ne sus ,1I.U'"

chas ~O' n 1ilii"ili oue I" Jli'ij,iC lfbertar to Ie' reseata 1","",·, ' 1-

_._ ..)" .. c, ,iL~ ""jIl'" _' IV!f), .!11.'-', l!!ig ,1' lQ ~!QI!""'i!".i!!,!ban, a cu ,_

foMr- ~ 't1nn!lilll:!Ji'f- f'l\I"Iit'm'1t esaaeie AI" 1i;n'it'ii 'fC ~il"~ _-' t ~

!lr.iU .[~ ~JUJt'"'IU .~l I, ~v.\ I. iU' [~l~I~'~~ ~V.i U.e CU.~ILI~ ll~ICJ U!I!'

Mart~n Barbero critica :~Ia :po:dci6n del marx.ismlo ort~dO(XCi pOirique~ ni,e'SIIl validez tle6:rb:;a " po:Ut.le~, ,8, la, idee d),re, :pue'b:~o) a1 reemplazarla

"'C, '," 1· .i'li -, ,""'" 'm. t, '" , .. ~I " .. '. ;jij: d" 'f'-'·'·" , ,'" ,

por elaJ, ne ,P,I'lO,lI!,e anaoo, que se r erme come

C:~~;Sie~ ex!Chlsi'vam,~Q.te~ pOl' la (~o(ntradi,ccidln ,an~

- ~,. '~" '. 1--

;;; , '~. ,\'j" - .. " :..~ . .._ : '. ['. .._.....' I ' [' - . - , .'. [. • •• - - , • • J

tagonlc,a, 'JIu,e, , a eonstituve en e: ,plliano de las

relaciones die, :pvtuluoc,ifin:: el '~:rll1bajo fr,en:te al f"'"g\p'~'rg'l~~ It:C)" _ 'W' sunedita a-I nlano ,£i;,;r;.nrn-- A,m"c -rt,;('i;t'r> '1 al

~, ,,~!I}~, \,'0. !Ii J' L1"t""",UJ:, n.il ,~'![Oj" 'WI .... ""', ,v, ,,:L!!;,;iU ,J! u·

~ ~j .~i ".0" - A I d·' . d 1

ce ra prfilwUOC,~,ijn, 't'()i\4(1S ~as_li'mel1s:to:nes: e '0

• '~: 'n .,., ,. ~b'·~· 1 Ai'·

SOCla.~, )J~~lo:r' {d:se camme se w.v.hrL iilti'7;;S a drver-

sidad cultural l'i'E'~i "'f-"'~ ,<11. "', 'fii ",iJ",' ;':, - " ,- , -.'~,~ ", c, - la

>;;t-c_U~U, '_' !Ii. Ill. !U; , ,~, , ~~ a ,an, uf!; ]f @;,il:e,u:.r y ex.p'dcar , .a

difereneia cultural peif' Ia ~:n[eren,eia, de: clase,

,. .~I"'~ I ",C~ ~ A .Ai ,Ai ..

:~.mp'eU'~.ral pensar . ,8, e~"pieCi~'~jCi.,u,a\.W, u,e los 'COfl1~

flietos (ID,U~ articula lea ,cu~'tu:ta, 'f de ,li,OIB modes

A" '11- - ,,'b ... , - """ d" -AI' ..,.'b'~' d n (0)

IU,e, IUCua, que, [ ,~~U!~ am se pro:"' 'Ucen,';',h Y se

deja de :~a,dQ Ia discusidn sobre otros actores, vtros e;s:p'at:~,G:S; y ot ro~; con.fl:llct~)$;.. iE:ntl:-e :na,B la,por~s q,UJe '[ambi.e-n 'encu,~n.tria Mar~~n. :B,arb~, ro ,en las' ,cllmlceprc,iones m~:rx.i:sta:s: (lhrtodcrx3;S: eSi~'

't,,,( -I:ii!i ~l~m' ,liffI;]'o"O';;;:i,,(!i'l',o'~'n" ,.Ji 10 I" ;(I;\l'ii,n.;r;.II':ii.'n'jj'\ii"ii ,d'" , :' ,"- '~"f· '", .: '~; IL~ )!;A Uv_, ,,,,"'1,IIi .:I;f"""ii"i'"-L.,, !!;J.~,,_ '!i"iIY''''_'''''''''''',l'f1bv_ e, (}'ij!lL"ura, a~,

de, idJeo~oll]!a~ :~Q q,ue, l1e;v8J, ,11.1 i.dea'm~'Z(lc,i,6n d~, :~,a, !cultur.a prolli,eta'rm.,

Itl awto:r :~ndaga, e;n h)iS o:ri .. gl~~.'e 8 de La, sii,J!c:i,!e!cbl.'d. d,e:

Rlll;Sa8,. 'i2:nfat~[za ma, 'v:h~;~, cula,!cd.o:n die: lo m.'a,s:~ vo. con la :hld,n;striaJiz,a, .. cion, 'Y ,a'm crec,:imm.enlO

'1:'1' 'r it-.. ~, 'n A r g (!i lI'Ji '~ '11'0' lI'Ji\ D 1i ..... ,,: IIlJ '~,,:l~ V j! " '!!;i;i:'~ g 1.1~,~ !~,~

,a.por~'e d,e .la, :Eseu'e" ma, d,e F,ra~l{furt en, :bl u'bi,c,a,e~d n, d,e lla cultu:~tal c,o:m,Q

- ---

CULTUR'A y 'GLOBALIZA,CI'ON

- -- -_.

,a.sunto le,s;-tr·8'tegl.C-O desde el enal pensar las con itra d. '1i.ro:,C:- ; on es '~inl~·~i'? les est u d'I'~ g, la a .. · na .rlc1[6,~,

~U', ... J:,~. ,I.V _ ~~" ~U~'·~_ ._.IJ.I,j ~~" J', .w,.u, rl., " 'Jrt' .. ,_.~_, _,~ _ ~~

d 1 ~, d ".A " I' a1 d !I'.

, e ,8, categorta c e miJ,ustr.m, Cill tura J ae neue-

Die eo lo .qu.ie para 61 :!e:r,a el debate de: fondo entre dos de: los, miembros de esa escuela Ad'or~ no, a qul}elil. aeusa de ~·:arls,tocratiS,_mo cultural",

'8 ",., .. b...... di 'h

Y ,[,'eoJlamm,;1 a ,qulen,. eomo nemos . lC,I'O', reeu-

pera come "el pionero en '\rlS,mum.braI·la medla,ci,o,n fundam,len,tal que pennite penser his,to,r.f. .. camente Is t\el,a.lci6.n de la trams,f'OrDU~lJ.,ci6n en

- d"·' ,. d d'" l' b"

las com Ilclon.es ce p:ro' ~_ U.CCl,Q'D con OiS· cam ~ ~oa

en e~, e:s.pa,c.i,~) de ~a ,cuItur,l, este es IDas, transf ormaeiones del sensorfum de los mo dos de

. . - -- - -

'ne'r.ce.~ci,o.n. die la expertencia social". 1(.' ] O~i

r,' ...... ··v .. '· C"'"'~i ' __ "' __ ._ , .... , .. ,,',_ ...... ".' ,)

Sin, d~da~ 'Uno de nos: eies de la obra de: M'a:r-, tm Barbero! es la a,p:r'o:p:ia'ci6n de la categorfa de hegemonta 00:010 herramienta para "pensar

de d · '.~. _, I'

et preeese !. e aonnnaeion soeia 17a. no 'como

fum,p'o$jci6n desde el ,e:xt,eri-or'Y sin sujetes, sino iCo,mll) un procese M el [que una clase b,eg'emoDill,e:n la :medida. en m,a qU'B 'l'\epreSj~n.ta intereses que tambien reconocen de aliguna manera

, _

como fHll:yos.las clases subalternas. 'yo 'en la medida,'" a:ignlf:l,ea, ,8(JJld que. no hay hegemonta, simlo que ella se hace Y deshaee, se reaaee permanen tement e en un 'prceeso vivido' j he ehn no

1 d f' ,. b '.';' d' .... ..1 d

8'0,.0, '_ e ruerza smo tam .\ie:n .I~ sentrdo. de

,apropiaci6n. de') sentid,o po:r el :pod,ef:~ de seduc{~;i[6n , [de ,co!m,pUci.d,8j,d. Le CIllW imp Hie a una des-

f . '~II·' .~, .AI 1 . d 1 '" 'iii- dC" 1-

, UrI,CU;lRa,w]JZ8:ClO:D, u'€ .8. ]Ij···eo ogia -:DiO!!l.O. '1).0 que.

piensan 'y haeen los' sujetes de la hegemonfa s· rve a, la f<s!_Pitod,uccion del sistema- Y' '0118 ree .. v'aluaicio(o de,li espeser de lo cal tural; campo ies .. tlajb~ig:i,co ,en la .lucha .por 8Jer e,spEu~io ,arti,eula .. dor de los o.onfUcto,sj;',.(] 1) Se.guD M~1I1.i'D, :B\8t'.o

'm • . .:C ...i' '1- ., d

b Ie fO ,~,a. re c. ijJ Pi e:r,aJ C 1 0:0 u e, p e:o. s a mle:n to ,' .. : e

'G,rams1cl", que ,en les:~)e sen.t~do :tdei'eron las cl,en.icias [sociales a ,parmir- de· los: MOS 70; signifieD em. d.l~soern.t:r.a:mient[ol de~ ,cGncepl~!O mis:mo· Ic1Je It't1I]l.tU.~' r;B y 1131 red.,es1cubr.imiento de 10 popular" 10 que i.e: llev,l, a dM,enerse 'e:D 'v,ar·ios· texto8 que; espe .. Ic,ilaJmente. desd~,e la hjs'tmia [c'on ~a velectlllr,3l. de: ~a, Eda,ld ,Media, dan 'ClleDta de esos 'v~r,ajes:~

:El m,iom.ien.to culmiD,ant[e: d,e 1a ,obra. de, }d,U"" tin ]B,ar"lbero esta e:-n su abQTdajle d,e·m, If[<ema. d,e: la iin"'du: ii:"iIi"r·'ia cultur~1 y.:. 18 cultnra de mas;a y .... ' 'e's

~ 1', IJ' I~J , , _', ' Q :' ','. _ _ _ _ _ __ _ _ _ _~, ",'

desd.e .la, beg,emlonia. Icomo! metotlo ,que pFiopooe $U alOtalisis~ Panl, ello se: a:poya [en. 1'0 d .. es(I,rrolla- 10" i 'no' 'r'·, RC·':i!;i""::l'm· ii"Iind'- W·:':·:l·l·li:a':ifilIS~'c" ~n;' S: UQ m'· I'V,;O'iC!'tl"g' .""".t'!!,;;,ifii_

!~ . .:' ,Iff"'': ',:__ , '::~.1"":_: IV _,:_:_ JaKWr~. IIW"",', ,~J " ",' ~II;J! __ '. Q~~U

nes. ,en las nue m,1 ,artic.ulaci6n de. blS, 'p;.ra,eti.ca:s.

' " • _, _... ' ~I' l' . J ., • _ • _ _ _- _ _ _ _ _ -, ,_

de 10 masJv'o:~, tr,a.baj1ado detiH:le d,[entr'O de· 10 popular ~ s,e ,con.sti:tu:ye ,e::D un .m"e:ilodo;., Tam'bien f,esc..atsJ las [con:mribuciones be-chas PIUf' Pi,e'fl'e lB,OtUlrdioo de:s.de :~a ,sociolo\gia"l en, :n~.ltlc·ioo a :18.8

P- - r--~'cticaB .. '~~ '~or' Micj}e:~ d,e ,ee,rt,e'a~l-, eo :rebu~i6n

" ". J :J .!If'._ ._. _ _ __ ..- " . II ... _ ..

a los 'USO;S'" par,a, u.ega-r a ill,a ,conclusj,6n de ique ),0

po,p.ular es una parte. de, lo ,ma~Ji' ,0 •. Como dj,ce haeia el final ds su libre: i~'y es qj,u,e tras ID,8 3:P'8." r.i,ci6n de las, mssas urbenas 10 :po:piular ,,8, :0,0 sera liD mismo. Y entenees. 0 renunciamos I, pensar la vigeneia cultural de 10 popu~ar 0 si ,eBo ti en e ,ml.1lin se,Il'~ido sera no en termioos de exterioridad resguardada, sino de' imbri,ca,ci6n eonflictiva en lo masivo .. [[" Lo masivo [en, esta

. d dno es un meeanisme ai 'il. ... ·b11

sOCle,~_a<:_ no es un meeamsmo aiS~ :~e ·0 un as-

pecto, sino una, nueva lorm,a. de secialidad, De: masa es el sistema educativo, las, formas de re)presentaci6ll. "~l parltJ,c],PI&c.ltl(n p o~ntiea, :~a, organiza,cion die las, pr,acticas: f,elilgios:as, los modelos de censumo y los del usc del espacio. De ahm: que: pens'sr 10 :p.,o:pular desde ~o' m,asiv'D no signif'i,lqru.e;, no deba al menes :sii.gnificar auto-

. '~:t- , c', ~., ._ ... "., "1i" . ,,·.~IL:·, .. ; .. ".,. "-"1:" A'HI v ,_. "0"-- ~i---'l·a-·,c-iio~·m sino m,auG8,me!ll,!.\.'e· ,flilll en s,c, \.!I\~~ .r ,maUllpU ..... ji .. JJ"', "",~.iI!.V

unas nuevas condiciones de existeneia y de lueha, un modo nuevo die .fUn·cionamiento die 1.8 he gem onia'!(1 ,,[( ],2:)

'Una '1M que hemes pasado un v~ista'w a, los temas del libro, iSS necesario detenemos en, el j!j,lg'lf'l;ilf.g,·!1Ii'm· ~Q\fl'it;i!'N; f un dam ~1inI,t~ ... d de '~I iiji, obr ra, Y gl Paul

.It",._~tI!lU.'~~ 1!!L~"l!! . ..:1I4.i!' J. !.l!! g. . ~~ru, !WI,. ,lg.· .u, .... '. Wi, ..... .

,R[ coeur en De Ia m"etafora, viva p!:oopon,e I lIS: me diaeiones ,CO:ttU) esp esor de 10\s SlgDOS, ,R ,1Jar .. til' del reconocimiento d,el otro 'impUcado en el lenguaje:;; el ]l·e:u:guaje c-o'n.v'ertidm en pregnnta

.- ,. '1 . ",' f' ,. 1- 'l- b

t1I~rlva en . a 3,oCiDn .. Ie:'! ecto que: .01 . a :par a, c :ra so;;,,

la ':n;~i Ia ."1iii'i"'jC~~io·~"n·1 sola nenen 'R~··1C\iFli~~I"II:r: ve :~:~ mnn-

. ,'" ll!:l1~ Jg, I~.¥ , JL.-';": ~, ,lILa. fI1J1!.~" -, -' '!II ,.~~,:.. M'¥g I' ~.1 ' t- ,

d.o c'O,mo l'rul{gar die eme.rgellcia d-e~, se:rruddo,., :Mar .. ·

_ ~

'Un Blar'bero concfbe las medJia,cio.n.es com.a la, .b,err,amienta ,para, salir diel du,alis:mo ep is;t[e·m 0'" hj!gi,c() .p,o,rque sirv'en, co·m'ol una. hJer.mlen,eutic.a,

l'· d dC" '.

para exp'.ltl'Car y c~lm,pl:rle.D( __ e:r) ,es ::.leClr~ 8:00 m,e~,

talora,s· que tfenen un, v,a),o-r :referenc:ial (es,bin. :referidas d m'ul1i.dcl de :la, 'vida) y perm:i"t'en lee:r-~

c"' ., ,.it . ..' .;!I

,que no e;s ,enco:ntrar Ira. lnlmenCtu:l!l, que"esta (lI,i!-'

, . .t:.. d'" ,., ''Ii- .. iI!o. ." .... d' -·-1:· ".- '-'1' ." ·d'···7 - . c' .. ','1

b:"'aS· __ ·e un u.e:Xd) sm!o i'_e'spJ;,egar e;. mUll .. 1l) que e.,

t'ext:o, aibr:Et Por ,e\so~ ,segtin el ~1"~t'O:r:" 10,$ ·text'O'$ poe~lco\sJ' los text-os d,e: las me:taforas,.; ;son los q:w]'e me:jor e x,pU can, eJ mundo" Y E!:m. mundo 111.0- res, f.j)oto un. Icolnjunt!O de c1bJe:t:o,s smo el ho,rizon1t,e de, 1a vida., Las :mediaciones, SOD en'llon,ces ~(aFti .. ,

. . . . -

cu1laciones entre pra"cticas de: oo·m.'Un:i"~aefu6n 'Y'

'. ,. "m~' ~I -1

mlOVlm~emltOls SOCla.~,es .. vm8tos com.OI .~u.gar eD, e

que: s .~.' p'roduc'e el senti,dio de lios U:SOS~'." [(;I] dlfe·flent,es tem.p'olr,alldad[€i;·s Y .~ ,p,W.uraUdad ide m,,atrices· (~.u'~~.uraIesL (13)

En ,Die los, m·edio\s a las medmcioDles Martm B;8.f'bero bace una. icons;is;t,enm:[e 'Y do,cumeutada ;ii1Jj r-'~ ,[j)f~'!l"m: :···I,a·1:'1i't·aciorJ nu e n 0',;0 lleva a dlmens'fuo'D ar

'iC4, 6 [II.!II, II, ."... .. ~,IIi,' 't.·.. .,'" ~ __ 11.... _._I .. !J!' _.,._ .. ..: c_ .". .c: ... • .•. 1 ..... !.. ..

·esa nueva vaJorael,on de IDa cultur,a ,que el pr-cr pODe~, eD, lao 'Q[ue 1.a !cla.v.e: 'es "(la comprensi6n de:

----- . -----_ .. _----_ ..

CULT·URA Y G,LOBALllACION

------- ---_.

f-~~~~~~~f2~~~~·-J:f:.·~7.~!/i l~7'f t. ~ ~ ":" -'~', :_I~ ~~-:.~::~ ~ ': ... __ ?:.:-: : ~I .~;

~:·~t~t~l1t~a· ~~I·~~·····B~·· , '~~~r:-:/~~e··}r~r ~~)j?, ~.~~

~.~ ·~'L"-"=;~~~J.,'·' [1~iIl~ '~I~f~ 'iU,_.kJ, .. ·~U -.~.' . i;

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c[6n, a. ~,a fil,osof'~a,~, C,ijiD'C.i.-

'bi,end,Q lao :rela.!ci['on entre las dos como 'lWrJl ditilog~i .per.m·men®e en. e1. [qu.e Is teori·a. (:fUosof:fa) se ,ea [aU:m,'e~lltaJda pur ~a, pr.a,eti[ca (co,mun'ieaci.orn) 'Y. vl[tever~a,. ·Ubi.cada, en la ·cu~·t~r,aJ) :~aJ. !Com·~ni· .. ,c('u:;::hin [s@; conv-ierfDe. en, leI ca'mpo de, :las p:r~g~n~ 't,es p!O"f e:~ s:entid[o.. '~~Las II ~e-:glWntas S{ln d.,e: ·t~rd .c:a]Ubre qu.€!. n:o s,on res,p,o:n.dIble~!S dlesdJe :no-~, .fratgm,e.:[iJ):t~ $ !qu@ re!eo rta:n, I,a:s ci"enci,a,:s; 'Y' de ,a,qul .la. v.igene:[s ·q.ue 'ell, :~os dltimo51 ,a ifio lS: ~a 'r~,cobrado 1a :rnoiS;o:f~au.,(J~) P.:);:t~ [e[$O ~~, nJece'~a,:rio~ ademas; dro,tarse dJe 'lli1n :perru:8amif.(n~o (~r.l~:mco p\~u;[a, rep e-nsar las. tradicj.olles d.'el. p,emsa;miento dies-ide d.onde p!ensa:mos., .y Cij·Jl;cluye: q,U.f; e~ pen." ~:am,i·ent() ,c:riti.oQ koy' ti.ene: !que ;se:r' runa, tactfca,~ t~[ {~o,m,o la ~E'lf(~ne :MiiC.tu~n d~ Cet'tea:u~, pUle,s len 13 S ,condicion-e·s a·,ctual€s. deb~mos, lu.chllr desde; ,e] '~lerreij),Q d,el ,a.d'Ver[sa;rilo~

'Tam·bjb'§l. ~'Ugier\e haJ.!oer· 'Illn. [e'sE'uer~zo :por en-· tetwder ,e~ desC-el7J.tr·a;mie;nto d·e :~a. cultura,l :p·ara. p e~~ sar ma, ten s:io!n. (0.0 .la db;otom.la)~ [e:lltre. lei tiempo de~ :mtwndo y el de la ,g[oogrui1a y mao .hi~ ..

su naturaleza eomnnicat ~va,·~~, .. En el a'~aU~;~s els-' 'ta, siemnre presente, como "t~~6:n de .rondo", lo que sueede e:n.lia'twoam[eri.eaj pues, como ase'v~ra: "'N:o son ·(WD'i[cam.e~.t:e los :Um'ites, del mo-

. Ai ki h ...., '~i '~." ·Ai

~,ello .. ~e;g'em.on.'~ico .~OS: Q_ij.!e· nQ$, nan [ex~Q].Y,o cam-

biar .Aa, In~'r:~'·d·: ,·'.c '.' c· iGi·, .~·~··c," ·m.~ .. ,., f;, .... ~.:-,~". 'h . :~,.:

.. ,~.. lIIl,~ ~'Q. '~':. ~gma,,, .r u€,r'O,[ID. .to·S tef'OO~ . [ ecuos~

-1 ~ '~I d A' ..... ,. 1

. os p'roces,Q 8 soc·m.aJl(es :;.e ::. unertoa Latu:1JJBJj .. O~;

cue nos, '~5ti'n !~'a:·m.·~'!i~'~II~.in ,e}1 'obieto' d Ie: estudie

~ •• • •••• • •• ~ 1 ~~. • lUl~~~J~tY.~ ... ~ _.- .J _ .)~ ~ .. ~ ~q. -e .'~. ~ , ~

. -

a los, ~,n'vest~~g,a.dor[e8 de. ~·mu~teacI6n!!~' (l4J, La

re'~'-lid~d t..'~"7I'i;; .. '. [ 1: ··· .. :'L,.I~, .. ·_.,:"··!If'··;,;· A~. ·m~ ... ' .c.~--...~ .... ~: ... ,J.l~.lLLiV que· . a pr-ou. ,€.mal~.~ea ue !Jl:iI. 'cowu-

n"i:ca;c~6D, pase a verse de:SJde 1.0 ,c,ua]:~.tatnv,o [00-

~, d ' d ,. "'~'. ,.

Ina .. pi[\OOeSO' pro,~ uctor ! ... e s~g~tw:lca.Cll0nes; Y' nC!J

de mera ci ,: ~ .. A ., f" ., !J (~[~'

[ e mera circ'U~a.!c·~on ce III ·orma.C]Don-es:·" ·····l.~'i~

buscand 'II" ... •. . .

nuscance sup·era:r ta vts 1.0:0. mstrumen tal y

.. d 'II :'~I,~ ., :''' ., 'm .AI 1 '~I

:&Ux),p~,n~~eff' 0- ia u:lt:[w;tza'Ct~l. so CUb. u~ .8. cu ttura.

:ma autor no solo estableee eomo una tarea ins o.s.:n~~Qf~Jb le s.~:[ru,o, Qlue 8,SU· .. ·

.m.,e: -en !BE llbro al que D-I))S referimns "Y en sus rerle-

Xl··[if'j;,'~, O.~ 'n,~ Q'ito;c,'1I!"' iI t'lil':ro',Iit!I;.p _. h ,o:!Ii Ci!'mr-:'

':Y,~o~,~'~ ~jy[1.J! il.~,~ ,ll~,~, '!W'o.l . j!l;lYWll J

una" :nu.eva lectura de Is mo-

.Ai '· . ..:al d 1 . .

~.ern~.!J!j,a:~ •. ~. : at 1 'D.O amer ie ana.

P ara B111"1,j."I;\ii'\n· trar los anac r'A l~ "~ ~~IVyl._ .. l~ . g." . ~~ U~JIJU. ",~ 0.='

nlsmos de los qne e8ti n€ .. , eha,

'REPE,N5AR [LO QUE P[I,N SAM 0:5

tor~a,. Un ej,e,m'Dlo de esto sertan los destiempes que subvierten la preseaeia del. Iibro como ej e), consUtruJyell.do Ufj, presente :~il']j. :I}lalalbr[I" v: pa:r.a, ello propene come primer pa:ra.dig·,ma . pensae la culture die los .]{h7·e.n,es:, cultura -jmoderrw:idad b~a,s·.f,e;m,aJ,- {l~·[e, liJJO 't ie ne mis come eje, ld llbro swo a la o(raUdad cultural '1' ,3, Ia vi· .. suaHda.d, ,elliec~ron~ca .. Ya no es ~~nd]s.pem:ruslb~,e la elfabet h!:3,c.i6n. para leer' U.bros, com.O p aso pre .. vm .para. leer im;i;g,eliles.. La Huealilda.d, es;ta. ro-

ta"

Pero el <ies{;entr,alm.i,en'to del m'~br(lJ' Q;.tIDB es Ie:.

del tiempo, es soillo un primer ,ambi.to del. des .. oen,trltmiento .. :El se,g~lildo es ,el" deLI. espacio [co= m,o t,errn'ltor,~,() de la di·as,pora" 'V:i'Vim.os en 'U[iJJ. espaelo de :mi~raci6n permanente, en 'e·~. q.ue .uo

:~ay tierra fija~ en. el que estames condenados [a. :S6r- n6- madas. 'E~ eapacio 'Y',s no es mas: ~'m·eaL "Las. redes son la ~,ega,ci6liJj. d.e 11. U:nBa!lida;ct Y un. pensamiento crftico Ue .. · ne que: :pens·ar estas nuevas r,e·alida.d.e s: :na. j erarq uizat::ion del saber se emborrona per eircuitos. Estabamea acostumbrados a. penser la cultnra [ .... om ii!"f" un m '9Ip'~ ,f1>1- aro

.'. ._ I. ,. a !Lii~, ' .,'IiJ. l~ .. , .• a, ·a !L?- a~· .

u sin arruaa ~ 'U§ ~D·iIJj d': esde [1 ~ J • _:'_: ~JL., !!UlIO ~ ~i#.1 1:1:~ ~ ~u . ,!W,~ '0 ~,

Ia en tropelogfa, q,ue. OO:S: dec:ia. que todo es eultura, o! de·sde la. [sociolo:g.i3. que die: ..

' ... ;' i ... ·: -: : ~~:', -._: .~:.' ~,- efa Q.'ue 51010 un es,peciaUza~

do 't~P(); d,e.; s,aber16S y. ob~e;"~os

Siiii"'8 sl' rmm'iiia ""'~iii'iI'f·l':c:·-u~'r~'iU..ei' Bl j."!ieid~~'AiI".ii A·" h··if'j;r·;o;;j; ;j9;·vl'Ji:1It·;c, '~~'." ~ ~lU,y ~U.t~i~.· ~"~' -~IIi.J.~ ~" ~gl.~U~~I~ '- .. [~_:,[~ '~\~~:~'_::~

'un d-,o'~le :mlovmdento,~, imp ensaJbie en te·rminos dh~· la m,o··.A:ig~Il~·A1~·d~ ·t·"=i[·· u· ·c·}ii"N;·mi·;i;"ij; ·~·eii t"!'n'niii,;FIi'e'mo~

._ ",_' '~J ~~, _ ' __ ;·._.:UL~l~ .. ~Ug,.. I ig.. J" "U ·u 1,." \.tv lYV..~ l~ l' ~l'l

~'Ue 'oo:mple:j iza. j3:S.a d·efi:nffi.[c:iou es:p,eeiaJizada COrnl, p~.blk~os. dilv!e:rs·:~fi!ca}d(}is y con. '~na. exe\~si .. '~;ll com,:~n~lrti.m.'entaJ:cii6n~ y~ al m.i-s:mo til;(:~::m ];JiOj ,con Mnl:l a:IiJJ,'ltro.pi~)Io:gizac~on: '~odo s:e conv:i,erte: en cuUllra, (culttlra, de la 'vio:~[encia.~, 'cu~'tura. de:

- ,[~ o;r,g,ant[z·a·ci6n~, eult.ura ur'baina" c.u·['~ur.a. t,eJc;no:·, ,l,6gica y :btlsta ~a:y una cul'ttwra, ·baJ1C',t!u'".[a.),

Martm Barbe-ro u.b i[ca" a ][a .g·h)baUz·a·c~6[U ,co ... , :m.o segundo :pa-radtg,ma~ :La, glo·baliz8J.!ci6n. es. un. fen6.melilo muy C(HU;pI.ejo porque leg un m,od.e,loy un :mod,a d,e deso.'fl'"'\OUO d.el n,6oUbe:raUs·mo:l, es mao (jontwua.eid-n histo1ricu, d,e Ios: eSI'w,dos: n.ac~~ona1.es.. LOIS @istados [1JB;ciooa-nes su:rgievol1l :so bre la base del m,emeaA.m ~~'c·'I.!Oini'i)l· rilliii'ii!ie 'iif!'f'I'm: If'ili~:.A: 1- ~",.

.... } ... t.. 1 ... y~ ~l~r. ,. l~l~g ~IYl _" ~ v llitf ,}I;;r. ~J~

curuh:n:- a s :[~'e'IT>l·'.[O· na~" ·Ii,a.,i:~ 'l~' r;i ...... ~~ ~ ~ n-':~! «~rl(~ '~'~I itfIll~ . .iiIli'1i1 A

" . _" .. . _ .. ~. . .1.£ . Jy.". J "-'I.t yU 'UI g ~U.~:~~~l~I~~U~ IY.,UIU

imagD:rIDtfria~ lLa,s ffJon.teras nae,io([la.'~,e-s ,estan ,en p:rOC~$O d,e veeonrigut.~aci6n,. Los [esplaJ.cios na~, c.i[onai-es :~o v,an a, diesapa;rreee:t~ .J;:N~ro se Vlln. ,a, [\eoonfi.gurar~ par' es'O bay q.~,e afro,uttar ,d!o~: d.e-

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CULT:URA Y GLOBALIZACION

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sa, ~~8,' e ,iO:WU,O para ~as; ClleuC13:$ [soe,w~,ef;:~ pen-

1 A I " '.

sar 01 munco y pensar 0 t~CIU:CO.,

Es intereaante ver, d'~cel Marten, Barbero, co·· mo emr~ Brasil, poslblemente porque es un pafs. que se piensa ,a sf mismo como un mundo, teo~ ricos como IOctav:~o I,anni~ MUton S;an.t~s o :R[@,,. nato Ol"~~;Z\! le ,hafID IdJad,o Ia eara ,am fantasma de Ia :~;~I,n,b;~i~iz~,.ci.nn., L' ~ circulaeion nreval eee ,°0=,

gl !l:.ilJlJ1V ~ ~ ".. v"" Yl ~t ~ ~ "W~ u\~~ F ~ ~ ~ i~~· Q

bee la prod:ucci6n, propfamente dieha 'Y' es Ia qU0 determine tm ,01 unde dJe nu evas ca't~,g(n"i'as

;!I AI ,;~ ,~ 1i f ,. ~ AI

M~Sye ~~El~"e p ensar ,U~, lr'anS,',;~"r,ma,Clon ne nues-

tras sociedades,

La, ;g':~o',baliza,icidn (]J~lli ima;g~nario hum an 0., para Jesus :Mar1l:in Barbero", pialrti6 de boo, :image~ de ruJaJ, feto que desde lei. satelite se tom,(j de la '~'~Ierr,a,; la se',gijjnda, imla:Q",ell fue la caida de] mu:ro de: Ber ID.fn.~ (ltD!i~ no S'B: ,P'llH~~de en tender s~,'no de~.p[~is d,e las redes que elsa realidad permite, g,m, 'mundo aparece ]for prlmera ves como glo-

b~·'~I·;J i3! d e'~,' ~ ,.o!". ,: ·':[c·, ''P: -,iir"~ " ,,- : nte ,~_ ~ ~ e.:v' ~ ,,_ '~~, _'~I ~la!JdU. .. c. -' mplr~, ~ a,. ,~StU,a,mos ,~Ul, _ ,rruu._. as ,l'\eJlJIj,

'. ,..:il '~' ..l '1'1 • ,. d~ ,0 ~ ,"' d 'l~ ,.

- . ~ e - iIJIj ~~ . ~ ~ ~'!lJ " V - - ~ - ~_ _ _ ~ ~~ _

CICH:L s' ,~,e., mu~[.~,o,:,a '. ,u:~Ja ,I ~,llcotomla, " ,€: , 0 'On1-

versal y :~,o p ~rticu lar no. existe m,fis.,

En C1l1anto tal segundj~) d-e,saf~o[:I dice: q.tu=:~ pensar ,lia, t~c-flica s,:ignm,'f~,ICaJ, ploFHE~r en r,e:mac:i6,n. tel hipertexte (sinc:t16n'~cO)i" ~,OS' nuevos ,m,odlQS, de 6~ cribir 'I' leer, icon el palimpsesto, "eseritura que emerge borrossmente <como Ia memoria en las entrelfneas con las gue escribimos em presente", Lo que s:ignl1f:ica poner en relacloa

i 'h" <I 1 .4l d ; d 1!

ia ,_,lS:tOr.]J~) .. os mooos oe esentura ae ia memo-

ria, con '~OiS modes de, esentura de1], presents. Y'~. fundamenralm ente nen sar en 110~ actores ,p:,:,,~

_~_~,_~ ~ ~.!II.!Ii,I!i,,~,!IL~c. ~ ~ ... ~ ~ p. rn~gr ~,~~ .w. ~ y,. ,'!U'rlli;,;r~ !iil'V

ciales de las, nuevas tecnolo,gia;s~, es decir, PIO"" ner atenelon a los, m,odlos, die pensar de les ,]OV~

n'e'f'!;. L: !<li, :l·'~ma[~\If!i;~[ ;a'f:lj ]1 ot;Jj, '~r~'~i~,'~':J!'a 'flD!i'~lr~ -,o'lIoAl~ '~I 'lii, 'f' ~·g;''7j\'n~ ~ , !OJ. i;lIi, ,,'e'l!..o\WJIi !!;,.o""; ,W)!;lIi ,111.1 [1I.lII,1IO,.o '," ""'\c.,!IOlIi, U U, ...... ,iIL~" Q£ii!!.,.l\ ',"

'flO[ 'co'mol ,eng;a:n[o[ ni oom'o: ,apiaJii~ll,cia smo 'Cl}mo ex,p're',sion d,[e 10 s!efJsi'bbt B~ U~, nuevo :m~dtJ de :prod.ucjr' 'co.;aoc~mi,e:nto~ La, :reali.(la.d es,ple)ctr,a~",

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seguD, , ·isrrl' ~l;. :Dl) [E!:$ VISl ~ , e :n~, :m,V'lS,~. ,,_,el,. vem'l-

'te ,al ,m,'U'ndIO d,e 10\$ ,e~s,[pec~rt)s" .(I, .la h'ueUa de, ho

~eS,itl)ftF.lecld()i~, 'Y esta ,E;H, una 8!:rtw.'curuae16n, clave; para entender b~J fun:~:U}rm'aincia cultural, social Y' :~u)lftica de la tel,'ev:is~o~,.

La infl uencia de J esus iVlartfn Barhe::r~) en :nas D'ue:v,a,s generaeiones de estudiosos dJe la CO~ m unieaeien ha ,S~,g;l~fica,ldJO un notable aporte a Ias cieneias sociales en Colombia, En ilia, reu = ni6n a la [CJjue bemes heche refereneia Il'lm;ero=' :$10$1 inve s~'i;g,ad:()r es j ov~,ne;$" algunos ole: ellos dis[cfilulos: de Mtt'rtm, Barbero mientras permsn.ec:io, en el :D'e:llortam,euto del Ciencias d.ie ~a Co= lD'mu:doaci6n de Ia Unive:rsidad, del VaUe ,em CaU ~ expusieron ~'n teresaatfstmos resaltados de inves:tigaci,6n e hicieren 'v,aJUoss s ,corntrilbtw,cio~ nes a la :ref,~exi6n, desde d~sUntos OOgjjJl)t~ y [SO~ bre direrentes aspectos de 18 eompleja re',a[:~~ dad, ,co]o,m.b:iana" En s~s mte;l've:ncioues se revelaba W,a, mn:fluencia de los planteemientos de De los, medics ,8, las medlaelones, (J.ulzas. como un :~o,mena]ie,jl :me;nos, ostentosc y grandn!il)cuen,~, te [que prof'undo y censtruetfvo, a, S~ autor, B:~, ~'es,to rna,s clare y sobre todo el mas 1 lam ativ 0 para alguien de nuestro ,m,edm,il)j, fue Ia evidenc~aci6:n. dIe ,$U. impertante ligazzm (compromise) coo, mia, realidad del SU, :p~d's.,

,Junt~ ,a, 'N ester iG,arc,i~ Canclinl, lB eatriz Sar- 10." Carllio$, :r~iI.o.n$iv'ais Y'." en un campo mas amplio, ,N eU" Richard, ,Mar~ i'll, Hepen hayn "I' Renato IOrUzc~' Jesus Martfn Barbero es uno de: los autores q,u:we, des de ,A'mer.ica 'Latina~ :ba 8J:portado mas pa;ra la comprenslon de la cultura y la comu:rru~,cac,i6;[ru, come temas claves de este fin de milemo, ,A ma luz de:~ preeeso dJe globalize-

~ ., ,~ " os ]"""!Ii ~ ~ 'i'¥iI[ ,'"' ~- n~c~Cl iQ. ~,'. ~ '~I ~ .ro,".' .... 'Aljl'!;;,C'! ~ 1 ~ .... + '

,C-,DlO'n, 'Q~ nace mas :~:iI/Ij.;· :-";i;J'~r.];a. ,w,al, IliJUJ~!Ua,Ut'ui;j.aJ, I.e~.: U=

:ra, y e:l det,ellmdo ant%Usis :D'e: los m.e:d~.os s, ,las, ,m,edmcmones,~, no. s.o~o :pa:ra q,u'~Je;nie~, hem;o5: escog~,d.t(), la, CiO,mtfnlcaci6n. C-l()mlO' e8pa[c~o dle a,c:cion y .reflexi[on $10,0 ,para, ml)Olij el 'Que; q,uie:r,a, ,e;ll~:ren.de:r e:m mund,o actuaL