Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
I.- Generalidades
Nombre: Test de Habilidades Mentales Primarias (HMP)
Autor (es): L.L. Thurstone y T.G. Thurstone.
Objetivo: medir cinco habilidades mentales primarias de ocho que en la
actualidad estn claramente establecidas. El HMP permite detectar las fortalezas y
debilidades que un individuo posee en habilidades intelectuales especficas.
Comprende la medicin de:
Comprensin verbal
Comprensin espacial
Raciocinio
Manejo de nmeros
Fluidez verbal
V.- Aplicacin
Instrucciones: En este folleto encontraran ustedes cinco ejercicios o Tests
denominados de habilidades mentales primarias. El propsito de estos ejercicios
VI.- Evaluacin
Escrutinio: Terminada la correccin en la hoja de respuestas, los resultados
obtenidos se trasladarn a la Hoja de perfil y se anotarn en las respectivas
columnas, lo cual permitir obtener el percentil del examinado, su cociente de
inteligencia y su edad mental aproximada, a ms de una interpretacin
independiente de cada habilidad particular.
Una de las funciones del perfil es la de sealar el nivel general de la inteligencia.
Los puntajes logrados en cada uno de los subtest pueden elevarse
considerablemente por encima de la mediana indicando as una capacidad mental
superior, o agruparse alrededor de ella, lo cual implicara la capacidad mental de
tipo medio o tambin puede ocurrir que todos los puntajes se siten por debajo de
la mediana, como ocurre en el caso de habilidad general limitada. Los estudios a
nivel universitario requieren de ordinario altos puntajes en todos los subtest, pero
especialmente en los de Comprensin Verbal y Raciocinio. Para las carreras
tcnicas tales como la Arquitectura o la Ingeniera, la Comprensin Espacial debe
ser suficientemente alta.
Para hallar el total, los autores del test proponen las dos frmulas siguientes:
La primera de estas frmulas es:
V + E + 2R + 2N + F = T
Estos valores tienen una base convencional, proporcionalmente inversa a las
desviaciones tpicas de los subtest. De esta manera los autores tratan de
equilibrar las posibles diferencias y asignar a cada habilidad un valor equivalente a
los dems.
La segunda frmula recomendada por los autores para explotar el posible xito en
los estudios superiores, es la siguiente:
2V + R = T
Se recomienda no calcular el cociente de inteligencia sino con base en los
puntajes totales de lo subtest. Thurstones construyo su escala sobre la base de
hacer coincidir, como ocurre en el test de Terman, el cociente 116 con el percentil
84, correspondiente al valor de una sigma de la escala normal de distribucin.
Clasificacin:
V-comprensin verbal
E-comprension espacial
R- raciocinio
N- Habilidad para el clculo
F- fluidez verbal
Interpretacin:
FACTOR V-COMPRENSION VERBAL: Es un factor de gran importancia para el
aprendizaje de lenguas, historia y ciencia y, en general, para el estudio en todos
los niveles educacionales. Un alto puntaje en este subtest es necesario para el
xito en las carreras profesionales tales como Derecho, Lingstica, Docencia,
Bibliotecologa, Periodismo, Labor Editorial, Secretariado y en general en toda
clase de actividades subalternas que necesitan instrucciones orales o escritas.
FACTOR E-COMPRENSION ESPACIAL: El factor E es de gran utilidad en los
estudios de Geometra, Fsica, Geografa, Dibujo, Artes, Trabajos manuales, etc.