Plano de Curso Técnico em Bateria

CENTRO DE EDUCAO PROFISSIONAL
ESCOLA DE MSICA DE BRASLIA
GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO
SUBSECRETARIA DE EDUCAO PBLICA
DIRETORIA DE EDUCAO MDIA E TECNOLGICA
GERNCIA DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR
DA EDUCAO PROFISSIONAL
PLANO DE CURSO
Estabelecimento de Ensino: CEP/Escola de Msica de Braslia
Esfera Administrativa: Estadual
Endereo: SGA/Sul Qd. 602 Md. D Parte A
CEP: 70.200-620 Cidade: Braslia Estado: DF
Telefone: 225-8766, 323-9522, 323-4327
Fax: 225-5383
Site: www.emb.com.br
E-mail: direcao@emb.com.br
rea Profissional: Artes / Msica
19. Habilitao Profissional: CURSO TCNICO EM BATERIA
Carga Horria Total: 1.440 horas
19.1. Qualificao Profissional: Auxiliar Tcnico em Bateria
19.2. Qualificao Profissional: Tcnico em Bateria
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APRESENTAO
Em consonncia com a legislao em vigor e com a atual realidade do mercado de
trabalho, que sobretudo dinmica, a presente proposta visa reestruturar os cursos
oferecidos, implantando a nova poltica de Educao Profissional na Escola de Msica de
Braslia EMB.
Considerando, ainda, o trabalho como exerccio mximo da cidadania, a
organizao das matrizes curriculares procura no s contemplar o desenvolvimento das
habilidades e competncias inerentes ao mundo profissional, como tambm, o aluno como
um ser autnomo, criativo, crtico e tico.
O presente documento, atendendo Resoluo CNE/CEB n 04/99, artigo 10,
contem os seguintes tpicos:
Histrico
Justificativa e Objetivo
Justificativa
Objetivos Institucionais
Requisitos de Acesso
Perfil Profissional de Concluso
Organizao Curricular
Caracterizao dos Cursos
Matriz; competncias; habilidades; bases tecnolgicas
Prtica Profissional
Critrios de Aproveitamento de Conhecimentos e Experincias Anteriores
Critrios de Avaliao
Instalaes e Equipamentos
Pessoal Docente e Tcnico.
Certificados e Diplomas
Regimento Escolar
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HISTRICO
O Centro de Educao Profissional Escola de Msica de Braslia situa-se,
geograficamente, no Plano Piloto (Asa Sul), embora atenda populao do DF e a Regio
do Entorno.
O CEP/EMB, possui uma rea fsica de 41.176,15 m dos quais 7.158,92 m
correspondem ao total da rea construda; distribudos da seguinte forma: 71 laboratrios de
ensino, 9 salas de ambientes administrativos, sala de Direo, Secretarias e 6 espaos
complementares (Biblioteca, Instrumentoteca, Musicoteca, Multimeios, Auditrio da
Superviso de Regncia e Teatro.
Em 1963, o ensino musical de Braslia ocorria, fundamentalmente, em dois
estabelecimentos da Fundao Educacional do Distrito Federal: no CEMEB (Centro de
Ensino Mdio Elefante Branco), na Asa Sul e no CEMAB (Centro de Ensino Mdio Ave
Branca), em Taguatinga.Aps vrios priplos geogrficos, a Escola de Msica de Braslia
ganhou sua sede definitiva em 11 de maro de 1974, na Via L2 Sul, Quadra 602, Mdulo
D.
Inicialmente, a Escola de Msica de Braslia oferecia o ensino do violino, viola,
violoncello, contrabaixo, flauta transversal, flauta doce, obo, clarinete, trompa, fagote,
trompete, trombone e tuba, alm de manter uma orquestra sinfnica constituda de
professores e alunos e o coral Madrigal de Braslia.Nos anos que se seguiram, a oferta de
cursos foi ampliada, abrangendo reas de msica popular, percusso, informtica, msica
de cmara e msica contempornea.Em conseqncia, surgiram inmeros grupos musicais
desenvolvendo trabalhos tanto no campo da msica erudita como popular.
Atualmente, o CEP/EMB a nica instituio no Distrito Federal que vem
promovendo a formao musical de instrumentistas e cantores demandados pelo mercado
de trabalho local, regional e nacional, ofertando 36 cursos tcnicos e 58 cursos bsicos de
qualificao profissional em todas as modalidades instrumentais e vocais (eruditas e
populares).
01. JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS
Justificativa
A presente proposta est fundamentada na Lei n 9394, arts. 39 a 42, de 20/11/96,
no Decreto Federal n 2208/97, no Parecer n 17 CNE ( Diretrizes Operacionais para a
Educao Profissional) nas Diretrizes Curriculares Nacionais e na Resoluo n 2/98 da
Cmara de Educao Bsica do Conselho Nacional de Educao CEB/CNE.
No Distrito Federal, as principais possibilidades de trabalho localizam-se nas
atividades de servios, sendo esta a vocao econmica da regio para a qual se voltam as
aes de Educao Profissional de nveis bsico e tcnico do CEP/EMB. Alm disso, o setor
de turismo (entretenimento e lazer) por apresentar interfaces com essa rea de atuao e
despontar como um setor que vem demandando crescente qualificao de pessoal
sinaliza para a necessidade de adequao de trajetrias curriculares s necessidades do
mercado.
O reordenamento da Educao Profissional um desafio para os gestores, porm
uma necessidade no sentido de se reformular currculos e se conseguir perfis de sada mais
polivalentes, com competncias pertinentes ao mundo do trabalho e prtica social. Para
atender s novas exigncias, o Centro de Educao Profissional Escola de Msica de
Braslia , reformulou seu currculo para oferecer 36 cursos de nvel tcnico e 58 de nvel
bsico, em diversas modalidades instrumentais e vocais (eruditas e populares). Estes
cursos, dotados de estruturas curriculares modularizadas, esto em estreita relao com as
tendncias do mundo do trabalho e em sintonia constante com as transformaes que se
processam no pas e no mundo, oportunizando aos futuros profissionais atendidos pelo
CEP/EMB, alm de competncia tcnica, o reconhecimento de seu papel enquanto cidado
crtico.
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Objetivos Institucionais
Os Estabelecimentos de Ensino, inspirados nos princpios democrticos de liberdade
e igualdade e nos ideais de solidariedade humana, tm por finalidade oferecer Ensino
Pblico gratuito e de qualidade, na forma da legislao vigente, com a participao da
famlia e da comunidade, objetivando:
I.
II.
III.
a formao integral do educando;

o exerccio consciente da cidadania;
a preparao e a qualificao para o trabalho.
O CEP/EMB tem como objetivo formar profissionais nas reas instrumentais e vocais
e em novas tecnologias musicais, em consonncia com a Reforma da Educao
Profissional. Diante disso, foram reformulados os processos de planejamento operacional,
de comunicao interna e externa e os mecanismos de integrao escola-empresa.
02. REQUISITOS DE ACESSO
Em conformidade com o pargrafo 3 do artigo 37 e artigo 81 do Regimento Interno
do CEP/EMB; com o artigo 166 e seu Pargrafo nico do Regimento Escolar das
Instituies de Ensino da Rede Pblica do Distrito Federal Braslia / 2000 e com o artigo
5, do Decreto 2.208/97 (decreto que regulamenta os artigos 39 a 42 da Lei de Diretrizes e
Bases da Educao Nacional n 9.394/96):
O acesso do aluno ao nvel subsequente da Educao Profissional, depender da

qualificao obtida pelo mesmo no nvel cursado, em conjugao com a
disponibilidade de vagas ofertadas pelo CEP/EMB naquele nvel pretendido.
O ingresso ao Curso Tcnico do CEP/EMB para candidatos procedentes de

Instituies afins, dar-se- mediante teste terico prtico, que aferir a aquisio de
competncias e habilidades equivalentes concluso do Curso Bsico desta
Instituio, em acordncia com o nmero de vagas disponveis.
03. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSO

O Centro de Educao Profissional Escola de Msica de Braslia, proporciona
formao tcnica na rea profissional de Artes - conforme caracterizao feita em Anexo
Resoluo CEB/CNE N.o 04/99 que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educao Profissional de Nvel Tcnico - atendendo demandas por habilitaes
profissionais especficas ao setor de servios em msica.
So oferecidas pelo CEP/EMB 36 habilitaes profissionais de nvel tcnico, sendo
que 31 habilitaes so para msicos instrumentistas; 2 so para msicos cantores e 2 so
para tcnicos em Musicografia Digital e udio/Gravao e em Musicografia Braille. Das 31
habilitaes para msicos instrumentistas, 12 correspondem formao de instrumentistas
de sopro, 17 correspondem formao de instrumentistas de corda e 2 correspondem
formao de instrumentistas de percusso.
No mbito geral, o perfil profissional de concluso dessas habilitaes define-se por
intermdio de uma organizao curricular norteada pelos princpios de flexibilidade e
empregabilidade e fundamentada na caracterizao da rea de Artes e suas competncias
profissionais gerais, em conformidade com a Resoluo CEB/CNE N.o 04/99 referida acima,
e pelo desenho, estipulado nas Diretrizes Curriculares Nacionais, do quadro de funes e
subfunes componentes do processo produtivo da rea profissional de Artes.
No mbito particular, o perfil profissional de concluso dos cursos tcnicos oferecidos
pelo Centro de Educao Profissional Escola de Msica de Braslia atingido pelo
desenvolvimento de competncias, habilidades e bases tecnolgicas especficas estipuladas
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nas trajetrias curriculares de cada habilitao profissional instrumental, vocal e de

tecnologia em msica. Essas trajetrias, por sua vez, esto matriciadas em consonncia
com o quadro de competncias, habilidades e bases tecnolgicas contidos na Subfuno
2.1: Realizao atravs da perfomance; Subfuno 2.3: Operao de adio e espetculos
musicais e Subfuno 3.3: Registro e edio de imagens acsticas que fazem parte dos
Referenciais Curriculares por rea Profissional institudos pelas Diretrizes Curriculares
Nacionais.
Diante disso, o perfil de concluso das habilitaes tcnicas oferecidas caracterizamse pela aquisio de competncias e habilidades que possibilitem:
ao msico instrumentista tocar um ou vrios instrumentos musicais, seja de sopro,

corda ou percusso, e interpretar peas musicais como solista, acompanhante ou
componente de grupos instrumentais;
ao msico cantor apresentar-se individualmente ou em grupo e adaptar e interpretar
obras musicais com vistas a realizao em diferentes veculos e proposta;
ao msico formado em udio/gravao pesquisar e desenvolver as tcnicas de
montagem e manipulao de equipamentos de adio e conhecer, dominar e utilizar os
equipamentos de suporte execuo de gravao;
ao msico formado em Musicografia Digital dominar todos os recursos de edio e
reproduo digital de partituras musicais;
ao msico formado em Musicografia Braille dominar todos os recursos de edio e
reproduo digital de partituras musicais destinadas integrao de deficientes visuais
comunidade musical ,em particular e sociedade em geral.
04. ORGANIZAO CURRICULAR

Caracterizao dos Cursos
A Educao Profissional, modalidade complementar da Educao Bsica, possui
organizao curricular prpria e pode ser desenvolvida em articulao com o Ensino Mdio,
capacitando jovens e adultos para o exerccio de atividades da vida produtiva.
Os cursos do Centro de Educao Profissional Escola de Msica de Braslia
objetivam desenvolver competncias e habilidades que capacitem o aluno/trabalhador para
sua insero, no mercado de trabalho, na rea de msica. Sero oferecidos cursos na
modalidade de Educao Profissional, Habilitao de Tcnico de Nvel Mdio com sadas
intermedirias e certificaes especficas.
Tambm sero oferecidos cursos de Educao Profissional de Nvel Bsico, de
durao varivel e sem regulamentao curricular.
Vale ressaltar que o mdulo / aula do Centro de Educao Profissional / Escola de
Msica de Braslia de 45 minutos. A Carga Horria total dos Mdulos I e II, referentes aos
Cursos Tcnicos cumprem o determinado na Resoluo CNE 04/99, que institui a Carga
Horria mnima para cada habilitao das reas profissionais, dentro do que reza o
Regimento Escolar das Instituies de Ensino da Rede Pblica do Distrito Federal (artigo
136 3 ).
Os dias letivos sero cumpridos de acordo com o Calendrio Escolar, da Rede
Pblica de Ensino do Distrito Federal, aprovado pelo Conselho de Educao do Distrito
Federal.
ndice dos Cursos

-
Matrizes Curriculares
Competncias
Habilidades
Bases Tecnolgicas
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Estabelecimento de Ensino: CENTRO DE EDUCAO PROFISSIONAL / ESCOLA

DE MSICA DE BRASLIA
rea Profissional: ARTES / SUBREA: MSICA
CURSO TCNICO EM BATERIA
SEMESTRE
DISCIPLINAS
AULAS
CARGA HORRIA
SEMANAIS
SEMESTRAL
Percepo Musical I
02
30
1
Histria da Msica I
02
30
Bateria I
02
30
Prtica de Conjunto I
05
75
Percepo Musical II
02
30
2
Histria da Msica II
02
30
Bateria II
02
30
M
Prtica de Conjunto II
05
75
O
Contraponto I
02
30
D
3
Harmonia I
02
30
U
Bateria III
02
30
L
Prtica de Conjunto III
05
75
O
Contraponto II
02
30
4
Harmonia II
02
30
I
Bateria IV
02
30
Prtica de Conjunto V
05
75
Harmonia III
02
30
5
Anlise Musical I
02
30
Bateria V
02
30
Prtica de Conjunto V
05
75
Harmonia VI
02
30
6
Anlise Musical II
02
30
Bateria VI
02
30
Prtica de Conjunto VI
05
75
TOTAL DE AULAS DO MDULO I ............................... 66
TOTAL DE HORAS DO MDULO I ........................................................... 990
Instr. / Orquestr e Arranjo I
04
60
M
Disciplinas Complementares
02
30
O
7
Bateria VII
02
30
D
Prtica de Conjunto VII
05
75
U
Oficina de Gravao VII
02
30
L
Instr. / Orquestr e Arranjo II
04
60
O
Disciplinas Complementares
02
30
8
Bateria VIII
02
30
II
Prtica de Conjunto VIII
05
75
Oficina de Gravao - VIII
02
30
TOTAL DE AULAS DO MDULO I I............................... .30
TOTAL DE HORAS DO MDULO I I........................................................... 450
TOTAL DE HORAS DO CURSO ............................................................. 1.440
OBSERVAES:
Durao de aula: 45 minutos
Semestre escola de 20 semanas
Ao trmino do Mdulo I, o aluno receber o Certificado de Qualificao de Auxiliar
Tcnico em Bateria
Ao trmino do Mdulo I I, o aluno receber o Diploma de Habilitao Tcnica em Bateria,
desde que tenha concludo o Ensino Mdio.
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MDULO I
Competncias:
1. Domnio de variaes nos padres rtmicos de: samba, jazz, salsa, baio, rock e funk.
2. Aplicao de viradas nos ritmos citados.
3. Leitura de Partituras.
4. Domnio de variaes nos padres rtmicos de: maxixe, samba de gafieira, samba
cano, pagode, jazz, songo, salsa rock e funk.
6. Desenvolvimento de percepo rtmica (ouvir e escrever.
7. Execuo de efeitos especiais no instrumento, tais como nota fantasma.
8. Domnio de variaes nos padres rtmicos de: rock, funk, forr, xaxado, partido alto,
jazz, maracatu, ritmos em 7/8.
10. Domnio de variaes nos padres rtmicos de: latino, afro, ritmos em 5/4 e 5/8, jazz com
vassoura, ritmos brasileiros com vassoura, samba em 3, rock e funk.
12. Executar os exerccios propostos com fitas cassetes, cds, sequencers e grupos
musicais..
13. Executar solos simples de bateria.
14. Domnio de variaes nos padres rtmicos de: jazz, rock, funk, latino, carimb, jongo,
cateret, afox, olodum, rumba.
16. Desenvolvimento de percepo rtmica (ouvir e escrever.
17. Elaborao de ritmos experimentais
18. Domnio de variaes nos padres rtmicos de: jazz com poliritmia mista (3 x 4), rock
funk, latinos, calipso, mozambique.
20. Elaborao de ritmos experimentais.
Habilidades:
1. Aprimoramento dos rudimentos j conhecidos.
2. Rulos de 10 e 13 toques, (toque duplo).
3. Estudo de sncopes aplicada bateria.
4. Continuao do estudo de apojatura dupla e simples.
5. Quilteras de 5 e 7.
6. Introduo Poliritmia - 3x2; 6x2.
7. Leituras e execuo de peas para Caixa-Clara em compassos 2/4, 4/4, 6/8, 3/4, 2/2, 7/8
e 12/8, com a incluso dos rudimentos j aprendidos.
8. Leituras de acentuaes na caixa com a manuteno do ostinato de samba e de baio
nos pedais (independncia).
9. Leitura e execuo de ritmos em padro 4/4, com conduo descontnua em colcheias,
semicolcheias e fusas, variao de caixa e bumbo em semnima, colcheia e
semicolcheia
10. Schups, abertura de chimbau, antecipado, segundas e quartas semicolcheias.
11. Execuo de viradas.
12. Leitura e execuo de ritmos diversos: Jazz (introduo da variao de caixa em
colcheia com respectivos fraseados); Salsa (continuidade); baio (variaes); rock e
funk com condues descontnuas.
13. Aplicao prtica de ritmos e viradas em msicas.
15. Rulos de 6, 7, 11 e 15 toques, (toque duplo).
16. Continuao do estudo de apojatura dupla e simples.
17. Quilteras de 9
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18. Leituras e execuo de peas para Caixa-Clara em compassos 2/4, 4/4, 6/8, 3/4, 2/2,
7/8, 12/8 e 5/8 com a incluso dos rudimentos j aprendidos.
19. Leituras de acentuaes na caixa, toque duplo, com a manuteno do ostinato de
samba e de baio nos pedais (independncia).
20. Leitura e execuo de ritmos em padro 4/4, com conduo descontnua, em colcheias,
semicolcheias e fusas, variao de caixa e bumbo em semnima, colcheia e
semicolcheia.
22. Leitura e execuo de ritmos diversos: rock e funk (continuidade); maxixe; chorinho;
samba de gafieira; samba cano; pagode; jazz (variao de caixa em quilteras com
respectivos fraseados); salsa (continuao); songo.
24. Percepo rtmica com execuo escrita.
26. Rulos abertos e fechados.
27. Introduo Nota Fantasma (ghost notes)
28. Introduo tcnica de vassouras.
29. Cross-Sticking (cruzamento de mos).
7/8, 12/8, 5/8, 3/8 e 9/8 com a incluso dos rudimentos j aprendidos.
31. Tcnica de pedal de bumbo: Slides (deslizamento)
32. Leituras de acentuaes na caixa, com quilteras de 3 e 6, mantendo o padro de
samba e de baio nos pedais (independncia).
33. Leitura e execuo de ritmos em padro 4/4, com diferentes condues e variaes de
caixa e bumbo.
35. Conduo contnua executada no chimbau, com o pedal (colcheia).
36. Leitura e execuo de ritmos diversos: xote; forr; xaxado, partido alto; jazz (variaes
de caixa em semicolcheias com respectivos fraseados); maracatu, rock e funk
(continuao); 7/8.
38. Continuao no estudo de poliritmia
40. Rulos abertos e fechados: Buzz Rolls.
41. Aprimoramento de todas as quilteras.
42. Continuao no estudo da Nota Fantasma (ghost notes)
43. Continuao no estudo da tcnica de vassouras.
45. Tcnica de pedal de bumbo: Up-down
46. Leituras de acentuaes na caixa, em toque simples e toque duplo, com a manuteno
do ostinato de salsa nos pedais (independncia).
47. Introduo ao pedal duplo.
48. Continuao no estudo de Poliritmia.
caixa e bumbo.
51. Leitura e execuo de ritmos diversos: latino; afro; ritmos em 5/4 e 5/8; jazz com tcnica
de vassoura (introduo); jazz (variaes de caixa e bumbo em colcheia pontuada e
semicolcheia); ritmos brasileiros com vassoura; samba em 3; rock e funk.
53. Introduo a solos.
56. Continuao no estudo da tcnica de vassouras.
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58. Leituras de acentuaes na caixa, com diferentes manulaes, com a manuteno do
ostinato de samba, baio e salsa nos pedais (independncia).
59. Continuao no estudo de pedal duplo: toque duplo.
60. Continuao no estudo da Poliritmia.
caixa e bumbo.
62. Aprendizado de diversos ritmos: jazz com tcnica de vassoura (continuao); jazz
(variaes de caixa e bumbo em colcheias), rock, funk, latinos, carimb, jongo, cateret,
afox, olodum, rumba.
63. Execuo de viradas bsicas.
66. Peas e ritmos em geral que contenham todos os conhecimentos adquiridos no decorrer
do curso.
68. Continuao tcnica de vassouras.
69. Leituras e execuo de peas para Caixa-Clara em compassos 2/4, 4/4, 6/8, , 2/2, 7/8,
12/8, 5/8, 3/8 e 9/8 com a incluso dos rudimentos j aprendidos.
70. Leituras de acentuaes na caixa, com diferentes manulaes, com a manuteno do
ostinato de samba, baio e salsa nos pedais (independncia).
71. Continuao no estudo de pedal duplo.
72. Continuao no estudo da Poliritmia.
caixa e bumbo.
74. Aprendizado de diversos ritmos: jazz com tcnica de vassoura (continuao); jazz
(variaes de caixa e bumbo em quilteras e semicolcheias), rock, funk, latinos, calipso,
mozambique.
75. Estilizao de ritmos brasileiros.
76. Execuo de viradas e solos.
Bases Tecnolgicas:
1. percepo, organizao e leitura rtmica, meldica, harmnica e textural aplicados;
2. execuo e manipulao de elementos texturais aplicados s diversas situaes da
execuo musical;
3. ferramentas e tcnicas de expresso individual e coletiva e de manipulao de
repertrios;
4. execuo aplicada a performance coletiva;
5. tcnicas de leitura primeira vista, transposio e de acompanhamento instrumental /
vocal;
6. normas e padres de utilizao de elementos bsicos de postura, leitura, memria e
sincronicidade;
7. conhecimentos de estilos, formas, gneros;
8. conhecimentos bsicos dos meios e veculos utilizados na execuo musical;
9. conhecimentos bsicos de tecnologias utilizadas na execuo musical.
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MDULO II
Competncias:
1. Performance em estdio.
2. Performance profissional em palco.
3. Mercado de trabalho.
Habilidades:
1. Gravao e produo em estdio.
2. Produo e execuo de no mnimo 3 (trs) apresentaes pblicas.
3. Relaes trabalhistas.
Bases Tecnolgicas:
1. percepo, organizao e leitura rtmica, meldica, harmnica e texturas aplicados;
2. execuo e manipulao de elementos texturais aplicados s diversas situaes da
execuo musical;
3. ferramentas e tcnicas de expresso individual e coletiva e de manipulao de
repertrios;
4. execuo aplicada a performance coletiva;
5. tcnicas de leitura primeira vista, transposio e de acompanhamento instrumental /
vocal;
6. normas e padres de utilizao de elementos bsicos de postura, leitura, memria e
sincronicidade;
7. conhecimentos de estilos, formas, gneros;
8. conhecimentos bsicos dos meios e veculos utilizados na execuo musical;
9. tcnicas de leitura e de improvisao;
10. pesquisa de repertrio e de adequao mercadolgica;
11. tcnicas de anlise de fraseologia, aggica, estilo, sonoridade, sincronizao.
PRTICA PROFISSIONAL
No Centro de Educao Profissional Escola de Msica de Braslia o Estgio
Curricular no ser obrigatrio. A prtica profissional ser desenvolvida ao longo do
processo e est inserida nos diferentes componentes curriculares.
As atividades da prtica profissional ocorrem de forma concomitante com a
teoria, fundamentando os conhecimentos, construindo competncias, desenvolvendo
habilidades e solidificando o desenvolvimento conjuntivo.
A prtica profissional ser realizada mediante participao dos alunos em corais,
orquestras, bandas e grupos de msica da cmara.
05. CRITRIO DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERINCIAS

ANTERIORES
O aproveitamento de conhecimentos e experincias anteriores ser realizado por
meio de avaliaes procedidas por professores da rea correspondente. Tal
aproveitamento, mediante avaliao, encarado pela Lei de Diretrizes e Bases da
Educao de maneira bastante ampla: O conhecimento adquirido na educao profissional,
inclusive no trabalho, poder ser objeto de avaliao, reconhecimento e certificao para
prosseguimento ou concluso de estudos (art. 41)
No Centro de Educao Profissional Escola de Msica de Braslia o aproveitamento
de conhecimentos e experincias anteriores ser feito considerando a correspondncia
entre a atividade, rea de estudos e disciplina cursada pelo aluno e a oferecida pela Escola.
Tal aproveitamento, ser feito mediante exame de capacitao, quando o aluno, por
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experincia profissional ou vivncia prtica considerar-se capacitado em um determinado

contedo e requerer aproveitamento de estudos em atividades, reas de estudos ou
disciplinas curriculares correlatas.
Caber Direo da Escola, designar professores de reas afins para anlise do
caso especfico de aproveitamento de estudos e decidir sobre sua validade.
06. CRITRIOS DE AVALIAO
Em acordncia com o Artigo 5 do Decreto Lei 2.208/97, o artigo 103 em seu
Pargrafo nico do Regimento Escolar das Instituies de Ensino da Rede Pblica do
Distrito Federal Braslia / 2000 e o Parecer n 34/2000 CEDF - o CEP/EMB utiliza o
seguinte critrio de avaliao:
Avaliao permanente para aferio da aquisio de competncias e habilidades

previstas em suas trajetrias curriculares, modularmente formatadas.
Dos Instrumentos de Avaliao:

Bancas, bimestralmente, organizadas para fins de avaliao, compostas pelo professor
do aluno e por, pelo menos, dois outros professores do ncleo instrumental e/ou vocal a
qual pertencer;
Testes, participaes em workshops, seminrios e recitais didticos, organizados pela
Coordenao dos Cursos Tcnicos, pelo Coordenao de Programao Artstica (CPA)
e pelo Unidade de Projetos Pedaggicos (UPP);
GOs (Grupos em Observao) destinados aos alunos que, aps o primeiro semestre no
CEP/EMB, faam suas opes instrumentais e/ou vocais. A avaliao de desempenho
organizada por meio dos mesmos instrumentos utilizados acima, diferindo, apenas, no
registro dos resultados obtidos pelo discente: apto ou no-apto. Tais resultados
confirmam ou no sua permanncia na opo desejada.
Do Registro dos Resultados:
O CEP/EMB se utiliza do sistema de Menes para fins de registro dos resultados
obtidos, em consonncia com o previsto no artigo 103, do Regimento Escolar das
Instituies de Ensino da Rede Pblica do Distrito Federal Braslia / 2000:
SS Superior
MS Mdio Superior
MM Mdia Mnima
MI Mdia Inferior
IIInferior
SF Sem Freqncia
Os trs primeiros conceitos (Menes) garantem a promoo, enquanto os trs ltimos
caracterizam insucesso ou reprovao pelo no cumprimento das trajetrias curriculares
previstas.
importante ressaltar que a Educao Profissional freqencial e o mnimo exigido
pelo CEP/EMB, neste aspecto, de 75% (setenta e cinco por cento) de presena, para o
semestre.
Os resultados sero registrados em fichas individuais do aluno ou dirio de classe do
professor, registrando-se em ata prpria, os casos especiais e comunicados ao aluno e/ou
responsvel ao final de cada nvel e/ou semestre letivo.
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Pgina - 11 -

O CEP/EMB somente renovar a matrcula do aluno que sofrer duas reprovaes

consecutivas, ou trs reprovaes alternadas durante sua carreira escolar, aps apreciao
pelo Conselho de Classe.
07. INSTALAES E EQUIPAMENTOS
REA FSICA DA ESCOLA
rea Total
do Terreno
rea
Construda
Taxa de
Ocupao do
Terreno (%)
41.176,15 m2
7.158,92 m2
17,388525%
Ambiente
1. Sala de Aulas:
2. Laboratrios de Ensino:
- Bloca A
- Bloco B (06 unidades com 48m2 de rea)
- Bloco C (08 unidades com 48m2 de rea)
- Bloco C
- Bloco D (11 unidades com 9,61m2 de rea)
- Bloco D
- Bloco E (08 unidades com 16,892 de rea)
- Bloco E
- Bloco F (11 unidades com 9,61m2 de rea)
- Bloco F
- Bloco G (11 unidades com 9,61m2 de rea)
- Bloco G
- Bloco H (11 unidades com 12m2 de rea)
- Bloco H
- Bloco M (03 unidades com 9,61m2 de rea)
- Bloco M (02 unidades com 16m2 de rea)
- Bloco M
- Bloco M
3. Ambientes Administrativos:
Bloco A
- 1 Sala de Direo
- 1 Sala de Secretaria Escolar
- 1 Sala de Professores
- 1 Sala de Secretaria de Pessoal
- 1 Sala de Coordenao de Educao
Profissional de Nveis Bsico / Tcnico
- 1 Sala de Programao Artstica
- 1 Sala de Ncleo de Informtica Aplicada
- 1 Sala de Reprografia
reas Desportivas Descobertas

Campo de Futebol
Quadra de
Esportes
rea (m2)
N de Postos de
Trabalho
-
108,80
288,00
384,00
12,00
105,71
75,70
135,12
34,83
105,71
75,70
105,71
75,70
108,00
84,00
28,83
32,00
82,88
30,00
30
144
192
04
22
20
32
08
22
20
33
20
27
40
06
08
12
08
22,80
45,60
45,60
22,80
08
06
30
08
22,80
22,80
22,80
45,60
08
08
06
04
15,60
06
BlocoB
- 1 Sala de SOE
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Ambiente
4. Espaos Complementares:
- 1 Biblioteca
- Instrumentoteca
- 1 Multimeios
- 1 Musicotecaa
- 1 Auditrio da Superviso de Regncia
- 1 Teatro
* - Dupla Funo: Aulas e Concertos
* * - Dupla Funo: Aulas e Concertos
Palco
70
postos
de
trabalho
aproximadamente.
rea (m2)
N de Postos de
Trabalho
45,60
45,60
45,60
45,60
96,58
1.300,00
30
02
08
08
40 (*)
590 (* *)
EQUIPAMENTOS EXISTENTES
Ncleo de Tecnologia em Msica (Bloco A)
Item
Descrio
01
Teclado K 2000 V3
02
Teclado Yamaha PSR 20
03
Amplificador KB/A 100
04
Pentium 100 com impressora HP Laser Jet 4L
05
Computador 486-DX2-66 com impressora Epson 3260
06
Nobreak USB 1200
07
Estabilizador 1KVA
08
Aparelho de Ar Condicionado
09
Ventilador de P
Quantidade
01
01
01
01
01
01
01
03
01
Laboratrio de Matrias Tericas (Bloco B e C)

Item Descrio
01
Piano
02
Armrio de Ao
03
Pentium 166 (Kit Multimdia)
04
Televiso
05
Vdeo Cassete
Quantidade
14
07
01
02
01
Laboratrio de Instrumentos Musicais (Bloco D)

Item Descrio
01
Piano
02
Armrio de Ao
Quantidade
11
04
Laboratrio de Instrumentos Musicais (Bloco E)

Item
Descrio
01
Piano
02
Armrio de Ao
Quantidade
04
05
Laboratrio de Instrumentos Musicais (Bloco F)

Item
Descrio
01
Piano
02
Armrio de Ao
Quantidade
01
10
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Pgina - 13 -

Laboratrio de Instrumentos Musicais (Bloco G)

Item
Descrio
01
Piano
02
Armrio de Ao
Quantidade
01
07
Laboratrio de Instrumentos Musicais (Bloco H)

Item
Descrio
01
Cravo
02
Harpa
03
Piano de Cauda
04
Armrio de Ao
Quantidade
01
01
02
12
Laboratrio de Instrumentos Musicais (Bloco M)

Item
Descrio
01
Bateria (incompletas)
02
Piano
03
Teclado
04
Amplificador de Guitarra
05
Amplificador de Baixo Eltrico
06
Marimbofone
07
Marimba
08
Vibrafone
09
Tmpano
10
Bumbo
Quantidade
03
01
01
01
01
01
02
01
04
02
Coordenao de Educao Profissional de Nvel Bsico e Tcnico (Bloco A)

Item
Descrio
01
Armrio de Madeira
02
Computador Pentium 166
Quantidade
01
01
Secretaria Escolar (Bloco A)

Item
01
Armrio de Ao
02
Arquivo de 4 Gavetas
03
Computador 486-DX2-66
Quantidade
06
15
02
Descrio
Ncleo de Informtica Aplicada (Bloco A)

Item
Descrio
01
Pentium II 400
02
Pentium 233
03
Pentium 200
04
Armrio de Ao
Quantidade
01
01
01
02
Direo (Bloco A)
Item
01
Aparelho de Fax
02
Armrio de Madeira
Descrio
Quantidade
01
01
Descrio
Quantidade
01
02
01
Reprografia (Bloco A)
Item
01 Armrio
02 Mquina Copiadora
03 Mquina Duplicadora
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Sala dos Professores (Bloco A)

Item
01
Armrio de Madeira
02
Armrio de Ao
03
Arquivo 4 Gavetas
Instrumentoteca (Bloco A)
Item
01
Armrio de Ao
02
Arquivo
03
Afinador Eletrnico
04
Arco para Viola
05
Arco para Violino
06
Arco para Violoncelo
07
Alade
08
Bandolim
09
Banjo
10
Bombardino Sib
11
Cavaquinho
12
Clarineta
13
Clarineta Contralto
14
Clarone
15
Contrabaixo Acstico
16
Contrabaixo Eltrico
17
Cornamusa
18
Fagote
19
Flauta Doce Baixo
20
Flauta Doce Tenor
21
Flauta Transversal
22
Flauta Traverso Barroca
23
Flautim
24
Kalimba
25
Krumhorn
26
Metrnomo
27
Obo
28
Prato de Percusso
29
Saxofone
30
Trombone
31
Trompa
32
Trompete
33
Tuba
34
Viola Brasileira (Caipira)
35
Viola Clssica
36
Viola da Gamba
37
Violo
38
Violino
39
Violoncelo
Musicoteca (Bloco A)
Item
01 Computador 486-DX4-100
02 Armrio de Ao
Descrio
Quantidade
01
01
01
Descrio
Quantidade
02
01
01
07
15
02
01
01
03
01
06
15
01
01
09
02
04
08
05
03
15
01
01
01
04
05
05
07
21
18
08
14
05
07
18
04
19
93
16
Descrio
Quantidade
01
03
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Biblioteca (Bloco A)
Item
01 Armrio de Ao
02 Arquivo de 4 Gavetas
03 Computador 386-DX-40
Descrio
Quantidade
02
03
01
Multimeios (Bloco A)
Item
Descrio
01
Armrio de Ao
02
Computador 486-DX2-66 com impressora
03
Retroprojetor com tela
04
Rdio com CD
05
Teclados
06
Amplificadores
07
Pedestal para Teclados
08
Pedestal para Microfone
09
Microfone
10
Aparelho de Som 3x1
11
Tape de Gravao
Quantidade
03
01
01
02
04
04
01
04
06
09
01
Ncleo de Programao Artstica (Bloco A)

Item
Descrio
01
Arquivo de Ao
02
Arquivo de 4 Gavetas
03
Computador K6-2-350
04
Impressora
05
Scanner
Quantidade
01
01
01
02
01
Secretaria de Pessoal (Bloco A)

Item
01
02
03
Descrio
Petium II - 350
Armrio de Ao
Armrio de 4 Gavetas
Quantidade
01
04
03
Servio de Orientao Educacional (Bloco B)

Item
Descrio
01
Armrio de Madeira
02
Armrio de Ao
Quantidade
01
01
Auditrio da Superviso de Regncia (Bloco M)

Item
Descrio
01
Piano
Quantidade
01
Teatro
Item
01
Quantidade
02
Descrio
Piano de Cauda
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Pgina - 16 -

08. CORPO DOCENTE E TCNICO

CORPO DOCENTE
MATR.
NOME
CARGO
HABILITAO
Fundamentos da Educao
Metodologia do Ens. De 1
grau
Didtica
Ed. Artstica
Msica
23.080-4
CLERI FICHBERG
PROF.
NVEL 3
23.140-1
IASMYNE DOS SANTOS

MEDEIROS
PROF.
NVEL 3
23.466-4
EGON FRANCISCO DE
MATTOS
PROF.
NVEL 3
23.647-0
JAMARA CAMPOS
23.658-6
DISCIPLINA
QUE
MINISTRA
Projetos
Pedaggicos
CARGA
HORRIA
40 horas
Violoncelo
40 horas
Msica
Violino
20 horas
PROF.
NVEL 3
Msica
Viola
40 horas
LUCIANA STADNIKI
MORATO
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Flauta
Transversal
20 horas
23.665-9
SUELI HELENA DE
MIRANDA
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Flauta Doce
40 horas
23.666-7
JOO MARINHO DE
MESQUITA JNIOR
PROF.
NVEL 3
Msica
40 horas
23.679-9
MARCELO RAMOS DA
SILVA
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Madrigal
Linguagem
Musical
Apreciao
Musical
Violo Popular
Guitarra
Violo Popular
23.765-5
LCIA HELENA
CARNEIRO
PROF.
NVEL 3
Msica
Piano
40 horas
23.819-8
TELMA MALAFAIA
THEODORO
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
40 horas
23.916-X
VILMA FERREIRA
MONTEIRO
PROF.
NVEL 3
Educao Fsica
24.659-X
SUZI MAGALHES DE
ARAJO
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Linguagem
Musical
Apreciao
Musical
Canto Coral
Expresso
Corporal e
Interpretao
Cnica
Piano /
Correpetio
24.805-3
MARDEN SILVA MALUF
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Harmonia
Contraponto
40 horas
25.084-8
SNIA HELENA BOTELHO

LOBATO
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Artes Plsticas
Madrigal
20 horas
25.324-3
LUCIMARY VINHA DO
VALLE
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Violoncelo
40 horas
26.181-5
ANDRA DUSI BARROS
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
40 horas
26.198-X
MARIA CECLIA DE Q.
APRIGLIANO
PROF.
NVEL 3
26.346-X
JOEL BARBOSA DE
OLIVEIRA
PROF.
NVEL 3
Msica
Bacharelado em Cincias
Sociais
Mestrado em Educao
Ed. Artstica
Msica
Linguagem
Musical
Flauta Doce
Viola da Gamba
Orquestra
40 horas
26.563-2
PATRCIA MACHADO
MELLO
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Violino
40 horas
PC_00394676000107_19
Pgina - 17 -
40 horas
40 horas
40 horas
40 horas

MATR.
NOME
CARGO
HABILITAO
DISCIPLINA
QUE
MINISTRA
Madrigal
CARGA
HORRIA
26.746-5
MARCIA DO P.
GONCALVES SILVEIRA
PROF.
NVEL 2
GT3
Ed. Artstica
Msica
26.825-9
MARGARETE SANTOS
OSTROWSKI
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Piano /
Correpetio
40 horas
26.828-3
JOO BOSCO DE
OLIVEIRA
PROF.
NVEL 3
Bacharelado em Msica /
Violo
Violo
40 horas
26.844-5
CLAUDIA DA SILVA
COSTA
PROF.
NVEL 3
Msica
Canto
40 horas
26.905-0
MYRLLA MUNIZ
REBOUCAS
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Canto Popular
40 horas
27.129-2
JOSE OCELO MENDONA

FERREIRA
PROF.
NVEL 3
Violoncelo
Violoncelo
40 horas
27.438-0
EDNELMA LEIDA SOARES

DA CUNHA
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
40 horas
27.510-7
LUIZ ALVES RODRIGUES
PROF.
NVEL 3
Processamento de Dados
Informtica
Linguagem
Musical
Canto Coral
Projetos
Pedaggicos
27.542-5
CLAUDIA HELENA DE C. E
SILVA
PROF.
NVEL 3
Harpa
40 horas
30.431-X
SAMUEL ALMEIDA SILVA
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Harpa
Mestrado em Msica
(Cursando)
Ed. Artstica
Msica
40 horas
30.591-X
ELDOM SOARES DOS

SANTOS
PROF.
NVEL 3
Flauta
33.043-4
JOO ROCHAEL MEIRA

ALCNTARA
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Madrigal
Linguagem
Musical
Madrigal
Linguagem
Musical
Canto Coral
Violino
33.236-4
KATIA GOMES DE
ANDRADE
PROF.
NVEL 3
Piano
40 horas
33.273-9
ANA CNDIDA GOBBI

ARANTES
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Msica
Linguagem
Musical
40 horas
33.292-5
MANOEL CARVALHO DE
OLIVEIRA
PROF.
NVEL 3
Msica
Banda
40 horas
33.742-0
DIB SANTIAGO FRANCISS
PROF.
NVEL 3
Msica
Piano
40 horas
33.868-0
CARLA CRISTINA
CORDEIRO
PROF.
NVEL 3
Piano e Canto
Madrigal
40 horas
33.884-2
CARLOS ALBERTO
FARIAS GALVAO
PROF.
NVEL 3
Diretor
40 horas
33.907-5
MARCELO DIAS
GUIMARES
PROF.
NVEL 3
Msica
Composio e Regncia
Contrabaixo
Mestrado em
Etnomusicologia
Doutorado em
Composio e Anlise
Violo
Violo Popular
40 horas
33.944-X
FERNANDO MARCOS DA
SILVA SOUSA
PROF.
NVEL 3
Msica
Baixo Eltrico
40 horas
33.998-9
MARZIA COELHO
SAMPAIO
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Musicalizao
Infantil
PC_00394676000107_19
20 horas
40 horas
40 horas
40 horas
Pgina - 18 -

MATR.
NOME
CARGO
HABILITAO
DISCIPLINA
QUE
MINISTRA
Harpa
CARGA
HORRIA
34.142-8
MARIA CRISTINA DE
CARVALHO
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
34.201-7
JOAQUIM FRANCA
RAMOS
PROF.
NVEL 3
Orquestra
40 horas
34.233-5
MARIA LCIA DA SILVA

ROSA
PROF.
NVEL 3
Msica
Regncia
Ed. Artstica
Msica
Piano /
Correpetio
40 horas
36.256-5
EUNICE DIAS DA ROCHA

RODRIGUES
PROF.
NVEL 3
Educao Artsitca
Msica
Musicalizao
Infantil
40 horas
36.257-3
DANIEL BAKER MEIO
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Piano Popular
40 horas
36.521-1
DANILO CECLIO
SALOMO
PROF.
NVEL 2
Ed. Artstica
Msica
40 horas
37.232-3
PATRCIA LIMA MARTINS

PEDERIVA
PROF.
NVEL 3
Msica
Madrigal
Canto Coral
Histria da
Msica
Violoncelo
37.522-5
RIVALDO MENEZES
SANTOS
PROF.
NVEL 3
Msica
Linguagem
Musical
40 horas
37.683-3
KARLA ALESSIO OLIVETO
PROF.
NVEL 3
Violino
40 horas
37.787-2
SRGIO LUIZ DE SOUSA
PROF.
NVEL 3
Msica
Violino
Piano
Piano
40 horas
38.644-8
LEILA TELMA SOARES DA

CUNHA
PROF.
NVEL 3
39.254-5
PATRCIA MA. CYRIACO

DA SILVA
PROF.
NVEL 3
40 horas
39.255-3
DIANA OLIVEIRA MOTA
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
39.589-7
DELZA LOPES DA SILVA
PROF.
NVEL 3
Msica
39.728-8
PAULO SRGIO JOSE

VIEIRA
PROF.
NVEL 3
Piano
Flauta
Transversal
Linguagem
Musical
Flauta
Transversal
Linguagem
Musical
Assistente de
Direo
Histria da
Msica
Violoncelo
Piano /
Correpetio
39.760-1
REULER FERREIRA
FURTADO
PROF.
NVEL 3
Canto
Canto
20 horas
41.785-8
GILSON MOTTA DA SILVA
PROF.
NVEL 3
Msica
Piano
40 horas
41.856-0
RICARDO DE
VASCONCELLOS
PROF.
NVEL 3
Contrabaixo
Acstico
40 horas
44.026-4
LCIA HELENA T. V. BOAS

LASMAR
PROF.
NVEL 3
Contrabaixo
Bacharelado Cincias
Biolgicas / Biologia
Molecular
Ed. Artstica
Msica
Piano
Orientao Educao
Administrao Escolar
Superviso Escolar
Didtica
Vice-Diretora
Piano
40 horas
Ed. Artstica
Msica
Bacharel em Msica /
Piano
Msica
PC_00394676000107_19
20 horas
40 horas
40 horas
40 horas
20 horas
Pgina - 19 -

MATR.
NOME
CARGO
HABILITAO
DISCIPLINA
QUE
MINISTRA
Histria da Educao
Psicologia da Educao
Msica
CARGA
HORRIA
Violino
40 horas
Ed. Artstica
Artes Cnicas
Violoncelo
40 horas
PROF.
NVEL 3
Msica
40 horas
ALICE FARIAS DE
ARAJO
PROF.
NVEL 3
45.235-1
GEDEAO SILVA
PROF.
NVEL 3
Msica
Especializao em
Educao Musical / Obo
Msica
Linguagem
Musical
Coral
Obo
Linguagem
Musical
Saxofone
45.245-9
FRANCISCO ALVES
FERREIRA FILHO
PROF.
NVEL 3
Msica
Mestrado (Cursando)
40 horas
46.501-1
GISELE RIBEIRO SILVA

NUNES
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Trompa
Histria da
Msica
Piano /
Correpetio
46.508-9
PAULO SEVERINO
SOARES
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Artes Cnicas
40 horas
46.681-6
SILVANO DE OLIVEIRA
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Projetos
Artsticos /
Pedaggicos
Linguagem
Musical
46.875-4
MALVINA CAMPOS
RAFAEL
PROF.
NVEL 3
Portugus
46.910-6
MADELON ANSELMO
GUIMARES
PROF.
NVEL 3
Msica
Flauta
Transversal
40 horas
46.922-X
MARIA LCIA R. DE O.
OLIVEIRA
PROF.
NVEL 3
Piano
40 horas
46.933-5
EDER ALVES
GONALVES
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Piano
Educao Musical
Histria da Msica
Ed. Artstica
Msica
Madrigal
Coral
40 horas
47.051-1
KLEBER CRISTVO
LOPES
PROF.
NVEL 3
Msica
Obo
Contra Ponto
40 horas
47.110-0
RICARDO RIBEIRO DE
ARAJO
PROF.
NVEL 3
Msica
40 horas
47.326-X
ELY FERNANDES ARAJO
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
47.789-3
DJALMA FARIAS MARTINS
PROF.
NVEL 3
Msica
Linguagem
Musical
Acstica
Musical e
Laboratrio
Linguagem
Musical
Harmonia
Saxofone
49.118-7
KATIA MARIA ALMEIDA
PROF.
NVEL 3
Msica
Piano /
Correpetio
40 horas
49.307-4
CELSO RIBEIRO BASTOS

FILHO
PROF.
NVEL 3
Msica
Violo Popular
40 horas
49.478-X
RICARDO BAPTISTA DA
SILVA
PROF.
NVEL 3
Msica
Guitarra
Harmonia
40 horas
49.864-5
MARIA FRANCISCA F. DE
AQUINO
PROF.
NVEL 3
Msica
Piano /
Correpetio
40 horas
50.392-4
KOLMAR CHAGAS
CERQUEIRA
PROF.
NVEL 3
Msica
Violo
40 horas
PC_00394676000107_19
Pgina - 20 -
44.690-4
LILIANA GAYOSO DE
MOURA
PROF.
NVEL 3
44.751-X
ANA CRISTINA AMORAS

DE MORAIS
PROF.
NVEL 3
45.036-7
DENISE REIS PIRAJA
45.136-3
40 horas
40 horas
40 horas
40 horas
40 horas
40 horas
40 horas

Msica
Violoncelo
Msica de Cmara
Harmonia
2 Grau
DISCIPLINA
QUE
MINISTRA
Violoncelo
Msica Popular
Folclrica
Apreciao
Musical
Violino
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Madrigal
Canto Coral
40 horas
DENISE DE LIMA GOMES
PROF.
NVEL 3
Violino
40 horas
52.281-3
VALERIA PORTO
ALENCASTRO
PROF.
NVEL 3
Msica
Violino
Msica de Cmara
Harmonia Superior
2 grau
Piano
40 horas
52.366-6
PROF.
NVEL 3
PROF.
NVEL 3
Msica
Piano
40 horas
52.653-3
KATIA BORGES CAIXETA

T. PEREZ
GLICNIA MENDES
Msica
Orquestra
40 horas
53.353-X
PAULO DA ROCHA SOUZA
PROF.
NVEL 2
Bacharel Administrao
Madrigal
Canto Coral
40 horas
53.365-3
MARIA DE BARROS LIMA
PROF.
NVEL 2
Licenciatura Cursando
40 horas
53.366-1
ANSELMO ROBERTO
RAMOS DA ROCHA
PROF.
NVEL 2
GT3
Ed. Artstica
Msica
53.376-9
FERNANDO DE MACEDO
VASQUES
PROF.
NVEL 3
Viola
Linguagem
Musical
Apreciao
Musical
Linguagem
Musical
Msica Popular
e Folclrica
Viola
53.427-7
PAULO ROBERTO DA
SILVA
PROF.
NVEL 2
1 Grau
Trombone
40 horas
53.464-1
SRGIO RIGHINI
PROF.
NVEL 3
2 grau
Msica de
Cmara
20 horas
53.468-4
CLEMENTE PEREIRA
SANTOS
PROF.
NVEL 2
2 grau
Madrigal
Canto Coral
40 horas
53.783-7
ROBERTO NUNES
CORRA
PROF.
NVEL 3
Msica
Matutino /
Vespertino
40 horas
54.353-5
KATHIA VIRGNIA G.
PINHEIRO
PROF.
NVEL 3
1 grau
Violino
40 horas
54.839-1
WILTON MESQUITA
JNIOR
PROF.
NVEL 3
Msica
Flauta Doce
20 horas
54.960-6
EDUARDO DA CUNHA
REGO
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Madrigal
Canto Coral
40 horas
56.821-X
FRANCISCO FRIAS NETO
PROF.
NVEL 3
Canto
40 horas
57.447-3
INGRID MARGARET HALD

MADSEN
PROF.
NVEL 3
Msica
Canto
Teoria Musical
Histria da Msica
Msica
Piano
40 horas
57.471-6
IEDA AFONSO TEIXEIRA
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Linguagem
Musical
20 horas
57.674-3
ALCILEA SERAFIM SILVA
PROF.
NVEL 2
2 grau
Coral
40 horas
PC_00394676000107_19
Pgina - 21 -
MATR.
NOME
CARGO
51.821-2
ARNALDO GALLINA
JNIOR
PROF.
NVEL 3
51.828-X
AYRTON MACEDO PISCO
PROF.
NVEL 3
51.868-9
MARILIA CARDOSO DE
OLIVEIRA
51.873-5
HABILITAO
CARGA
HORRIA
40 horas
40 horas
40 horas
40 horas

MATR.
NOME
CARGO
HABILITAO
DISCIPLINA
QUE
MINISTRA
Canto Coral
57.868-1
SAMUEL JOSE DE SOUZA
PROF.
NVEL 2
2 grau
57.888-6
LCIA DE FTIMA FELIX

DA SILVA
PROF.
NVEL 2
GT3
Msica
Linguagem
Musical
Flauta Doce
40 horas
58.023-6
MARIA DALVA DE
OLIVEIRA MORALE
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Linguagem
Musical
40 horas
58.174-7
MARIA INES DE MELLO

CAMPOS
PROF.
NVEL 1
GT3
Ed. Artstica
Msica
Linguagem
Musical
Flauta Doce
40 horas
58.659-5
MARIA ANGELA TOSTES

ABREU
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
40 horas
58.750-8
FERNANDO HENRIQUE
MACHADO
PROF.
NVEL 3
Msica
Linguagem
Musical
Coral
Saxofone
59.072-X
MONICA MAGALHES F.
MENDONA
PROF.
NVEL 3
Msica
Linguagem
Musical
40 horas
59.550-0
CAMILO PEREIRA DA
SILVA
PROF.
NVEL 3
2 grau
Violino
40 horas
60.944-7
LUS ROBERTO MARTINS

PINHEIRO
PROF.
NVEL 3
Musica
Mestrado em
Antropologia Social
40 horas
60.957-9
PAULO MAGNO DE
ALMEIDA BORGES
PROF.
NVEL 3
Msica
Assistente de
Direo
Msica Popular
e Folclrica
Msica
Contempornea
Linguagem
Musical
Flauta
Transversal
60.983-8
ESLI BARBOSA DE SOUZA
PROF.
NVEL 2
GT3
Musicografia
40 horas
63.243-0
MARIA ELISABETH
ERNEST DIAS
PROF.
NVEL 3
Flauta
Transversal
40 horas
63.251-1
LUIZ ALBERTO TIBANA
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Especializao em
Musicografia
Ps-Graduao em Anlise,
Projeto e Gerncia de
Sistemas
Msica
Especializao em
Msica / Flauta Transversal
Msica
Violo
40 horas
63.313-5
WELLINGTON CLUDIO
VIDAL
PROF.
NVEL 3
2 Grau
Percusso
Bateria
40 horas
63.976-1
MARCOS MESQUITA DA
SILVA
PROF.
NVEL 3
Msica
Viola Caipira
40 horas
64.151-0
SNIA FREITAS DE
CARVALHO
PROF.
NVEL 3
Msica
Piano
40 horas
64.171-5
RAIMUNDO NILTON A. DA
SILVA
PROF.
NVEL 3
Msica
Violino
40 horas
64.175-8
CARLOS EDUARDO B.
PIMENTEL
PROF.
NVEL 3
Msica
40 horas
64.183-9
AMLIA NIEMEYER
MOREIRA
PROF.
NVEL 3
Msica
Saxofone
Msica Popular
e Folclore
Canto
64.237-1
DANIELLA S. DO VALLE
MENDES
PROF.
NVEL 3
Msica
Piano
40 horas
64.257-6
GENESIO FERREIRA DE
SA JNIOR
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Piano
40 horas
PC_00394676000107_19
Pgina - 22 -
CARGA
HORRIA
20 horas
40 horas
40 horas
40 horas

MATR.
NOME
CARGO
HABILITAO
DISCIPLINA
QUE
MINISTRA
Piano
CARGA
HORRIA
64.305-X
SOLEDADE ARNAUD S.
PEDROSA
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
64.578-8
EDNA MARIS MENDES
PROF.
NVEL 3
Msica
Linguagem
Musical
40 horas
65.109-5
WELLINGTON DINIZ DE
OLIVEIRA
PROF.
NVEL 3
Msica
Orquestra
Banda
40 horas
65.325-X
ALDA DE MATTOS
RIGHINI
PROF.
NVEL 3
Piano
40 horas
65.327-6
DOLORES TOME
PROF.
NVEL 3
Msica
Piano
Msica de Cmara
Canto Coral
Ed. Artstica
Msica
40 horas
65.345-4
ALEXANDRE MARCUS
RIBEIRO AREAL
PROF.
NVEL 3
Msica
Linguagem
Musical para
Deficiente
Visuais
Clarineta
65.349-7
LUCIANO FLEMING B. DA
SILVEIRA
PROF.
NVEL 3
Licenciatura Cursando
Violo
40 horas
65.446-9
HLIO LUIZ DA ROCHA

OLIVEIRA
PROF.
NVEL 3
Msica
Gaita
Musicografia
20 horas
65.986-X
MARIA ALICE
FERNANDES BRAGA
PROF.
NVEL 3
Msica
Piano /
Correpetio
40 horas
66.129-5
DENISE CAMPOS DE
MORAES
PROF.
NVEL 3
Msica
Linguagem
Musical
40 horas
66.133-3
JOSE NOGUEIRA DE
AGUIAR JNIOR
PROF.
NVEL 3
Msica
Saxofone
40 horas
66.144-9
SHEILA REIS VIDAL

DONATO
PROF.
NVEL 3
Msica
Piano
40 horas
66.192-9
MASANORI OHASHY
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Artes Plsticas
40 horas
67.157-6
JOSE ANTNIO ALVES DE

SOUZA
PROF.
NVEL 3
Msica
Projetos
Artsticos /
Pedaggicos
Flauta
Transversal
68.036-2
GILZA MARIA APARECIDA

DA SILVA
PROF.
NVEL 3
Flauta Doce
40 horas
68.665-4
SIMONE MESQUITA
OBANDO
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Msica
Piano
Flauta
Msica
Violino
20 horas
68.768-5
EDUARDO DIAS
CARVALHO
PROF.
NVEL 3
Regncia
Canto Coral
20 horas
69.754-0
MARIA APARECIDA DOS

G. ALVIM
PROF.
NVEL 3
70.782-1
ELENICE MARANESI
PROF.
NVEL 3
72.740-7
ANA CECLIA P. TAVARES

LADEIRA
PROF.
NVEL 3
Ed. Artstica
Violo
Msica
Especializao em
Mtodos e Tec. De Pesq.
Em Msica
Msica
Piano Popular
Piano
Harmonia Superior
Msica de Cmara
Msica
Cravo
Bacharel em Msica / Piano
Especializao em
Msica Francesa Barroca
para cravo
PC_00394676000107_19
40 horas
20 horas
40 horas
40 horas
40 horas
40 horas
Pgina - 23 -

MATR.
NOME
CARGO
73.140-4
ATAIDE DE MATTOS
PROF.
NVEL 3
73.477-2
ANTNIO CSAR
HERMANO BALDUNO
PROF.
NVEL 3
73.545-0
ANA MARIA CARDOSO T.

FERNANDES
PROF.
NVEL 3
73.859-X
MARCO AURLIO BRITO

COUTINHO
75.877-9
HABILITAO
Bacharel Engenharia
Mecnica
Violoncelo
Msica
DISCIPLINA
QUE
MINISTRA
Violoncelo
CARGA
HORRIA
40 horas
Linguagem
Musical
40 horas
Msica
Linguagem
Musical
40 horas
PROF.
NVEL 3
Bacharel Turismo
Madrigal
Canto Coral
40 horas
HORTENCIA MARIA
PRATES DOYLE
PROF.
NVEL 3
Linguagem
Musical
Apreciao
Musical
40 horas
75.963-5
SILVANA MARIA S.
TEIXEIRA
PROF.
NVEL 3
Flauta
Transversal
40 horas
76.756-5
RONALDO DA FONSECA
MIOTTI
PROF.
NVEL 3
Msica
Flauta
Contraponto e Fuga
Linguagem e Estr. Musical
Percepo Musical
Elementos de Linguagem
Histria da Arte
Msica de Cmara
Fisiologia da Voz
Canto Coral
Introduo a Msica
Msica
Flauta
Canto Coral
Msica de Cmara
Msica
Violo
40 horas
76.955-X
LLIAN MARLY CAMPOS

CALDAS
PROF.
NVEL 3
Msica
Artes Cnicas
40 horas
77.947-4
DEMETRIO LUS MARTINS

BOGEA
PROF.
NVEL 3
Msica
78.306-4
CLAUDIA COUTO
SIGILIAO
PROF.
NVEL 3
Msica
Mestrado em
Educao Musical
78.388-9
LENIN PEREIRA FIZA

LIMA
PROF.
NVEL 3
2 grau
Expresso
Corporal e
Interpretao
Cnica
Linguagem
Musical
Contra Ponto
Linguagem
Musical
Flauta Doce
Coral
Viola
78.585-7
JAIME ERNEST DIAS
PROF.
NVEL 3
Violo
40 horas
78.673-X
SIDNEI DA COSTA MAIA
PROF.
NVEL 3
Flauta
Transversal
40 horas
79.703-0
LILIAN MOUAD
CARVALHO
PROF.
NVEL 3
Msica
Aperfeioamento em
Msica / Violo
Msica
Flauta
Harmonia Superior
Contraponto e Fuga
Ed. Artstica
Msica
Piano /
Correpetio
40 horas
97.157-X
JOS HENRIQUE VARGAS
PROF.
NVEL 3
2 grau
Piano /
Correpetio
40 horas
97.320-3
AGLAIA COSTA DE SOUZA
PROF.
NVEL 3
Msica
Piano
Educao Musical
Saxofone
Piano
40 horas
Saxofone
40 horas
200.082-2 ISAAC GOMES DAS

NEVES
PROF.
NVEL 3
PC_00394676000107_19
40 horas
40 horas
40 horas
Pgina - 24 -

MATR.
NOME
CARGO
HABILITAO
Msica
Bacharel em Msica /
Violino
Msica
Bacharel em Msica /
Composio e Regncia
Mestrado em Msica
Msica
DISCIPLINA
QUE
MINISTRA
Violino
CARGA
HORRIA
Tecnologia em
Msica
40 horas
Madrigal
20 horas
200.167-5 REGIANE LOPES

CRUZEIRO
PROF.
NVEL 3
200.965-X ADRIANE B AZRA

ARRANACHEA
PROF.
NVEL 3
201.024-0 DANIELLE BAGGIO

MENDES
PROF.
NVEL 3
201.059-3 ILKA JUSSARA G. DO

NASCIMENTO
PROF.
NVEL 3
Bacharel em Msica /
Clarineta
Clarineta
40 horas
201.114-X MARCOS DE OLIVEIRA

BASSUL
PROF.
NVEL 3
Msica
40 horas
201.259-6 CSAR AUGUSTO XAVIER

BORGATTO
PROF.
NVEL 3
Educao Artstica
Msica
Histria da
Msica /
Linguagem
Musical
Percusso
201.272-3 DEJANIRA MENDES

ROSSI
PROF.
NVEL 3
Msica
Canto
40 horas
201.924-8 ANA QUZIA LIMA

ALENCAR
PROF.
NVEL 3
Piano
20 horas
202.396-6 ALESSANDRO BORGES

CORDEIRO
PROF.
NVEL 3
Msica
Violo Popular
40 horas
202.711-9 DENLSON BIANCHINE

ALVES
PROF.
NVEL 3
Msica
Percusso
40 horas
202.930-8 ARIADNE ARAJO

PAIXO
PROF.
NVEL 3
Flauta Doce
20 horas
203.017-9 TRISTANA ROSSI DE

SIQUIERA
PROF.
NVEL 3
Msica
20 horas
203.075-6 ROSILDA CRISTINA

CARVALHO DE NORONHA
KHLER
PROF.
NVEL 3
Bacharelado em Regncia
Madrigal
(Prtica Coral
Avanda
Soprano)
Musicalizao
Infantil
Regncia Coral
203.098-5 FERNANDO JACINTO DE

MORAIS
PROF.
NVEL 3
Bacharelado em Trompa
Trompa
20 horas
203.103-5 MARIA LUIZA MESTRINHO

SYLVESTRE
PROF.
NVEL 3
Msica
20 horas
203.501-4 ILIANE OLIVEIRA

FONSECA
PROF.
NVEL 3
Madrigal
(Prtica Coral
Avanada
Contralto)
Linguagem
Musical
300.418-X EDA INEZ PEDRON

MANCUSO
PROF.
NVEL 3
Ed. Musical
40 horas
300.421-X FERNANDO DELLISOLA

DE FARIA
PROF.
NVEL 3
Msica
Assistente de
Direo
Musical. Infantil
Alade
300.551-8 GISELE PIRES DE

OLIVEIRA MOTA
PROF.
NVEL 3
Msica
Piano
40 horas
300.640-9 ANA LUIZA AGUIAR O.

RODRIGUES
PROF.
NVEL 3
Misica
Piano
40 horas
300.853-3 MARLIA DE ALEXANDRIA

CRUZ COELHO
PROF.
NVEL 3
Bacharel em Msica / Piano Piano /

Correpetio
40 horas
400.015-3 MARLUCE MARQUES

CAMACHO
PROF.
NVEL 3
Bacharelado em Saxofone
Saxofone
20 horas
400.078-2 SIMONE LACORTE

RECVA
PROF.
NVEL 3
Msica
Linguagem
Musical
40 horas
PC_00394676000107_19
40 horas
40 horas
40 horas
20 horas
40 horas
Pgina - 25 -

CORPO TCNICO
NOME
ADECIO DAVID DA SILVA
ADRIANA GOMES MACEDO
ALBINA DA SILVA TELES
ANAY GONSALVES DE SOUZA CASTRO
ANDR LUIZ LARIXHIA MARTINS
ANISIA MACEDO GOMES
ANTNIO CARLOS ANDRADE SILVA
ANTNIO JOS DA SILVA JNIOR
AURIVAM DE S SILVA
CATARINA DA CUNHA MARTINS
CELESTINA FERREIRA SILVA BRAGA
CRISTIANE PIUBELLI AZEVEDO
CRISTIANNE MARIA F. LOPES
CRISTINA HARUMI MATSUNAGA
EDNA MARIA SOUSA E SILVA
EDNALDA COSTA DINIZ DE SOUSA
ELENITA DE JESUS SOUSA
ELIA LCIA VIANA COSTA
ELIZETE GOMES RIBEIRO
FLORISMAR GOES CARDOSO
FRANCISCO DE ASSIS DA I BRITO
FRANCISCO TARCISO DE MORAIS
GECI DE CARVALHO CAMARA
GENIR BRITO DA CRUZ SANTOS
GEOVANIA MACHADO CARNEIRO
GISLENE F. DA SILVA CAMPOS
GISLENE SILVA
GLORIA CRISTINA FEITOSA STUMPF
HERON RAMOS DA SILVA
HERONIDES FREIRE DE ASSIS
HUMBERTO AIRES BONTEMPO
IRANILDO DE ARAUJO CUNHA
IRANIR DE OLIVEIRA
IVANILDES GOMES LOMBA
JOAO BATISTA LIMA DA SILVA
JOAO LOPES DE SOUZA
JOAREZ PEREIRA DA SILVA
JOELITA JESUS DE OLIVEIRA
JOS ALEXANDRE DA SILVA
JOS DE ALENCAR SOARES
JOS ENILTON DE ARAUJO
JULIANA SILVA PEREIRA
ESCOLARIDADE
2 Grau
Bacharelado em Adm. De Empresas
1 Grau
2 Grau
Bacharelado em Adm. De Empresas
2 Grau
2 Grau
Superior Incompleto
1 Grau Incompleto
1 Grau Incompleto
1 Grau
2 Grau
Bachar. Em Psicog. e Psicloga
Bacharelado em Adm. de Empresas
2 Grau
1 Grau
1 Grau Incompleto
1 Grau Incompleto
2 Grau
2 Grau
2 Grau
Alfabetizando
1 Grau Incompleto
1 Grau Incompleto
Licenciatura em Geografia
2 Grau Incompleto
Superior Incompleto
1 Grau Incompleto
1 Grau Incompleto
1 Grau
Educao Fsica Bacharel em
Engenharia Mecnica
1 Grau Incompleto
2 Grau
1 Grau Incompleto
1 Grau
1 Grau Incompleto
1 Grau
Estudos Sociais
2 Grau
2 Grau
2 Grau
Bacharel em Letras Traduo
PC_00394676000107_19
Pgina - 26 -

NOME
LAURA NUNES NASCIMENTO
LEONOR MARIA DA SILVA
LUCIENE LUCI TORRES
LUIS CLAUDIO MACHADO
MARCOS ANTNIO P. DA COSTA
MARIA APARECIDA V. MACHADO
MARIA DA GLORIA DE OLIVEIRA
MARIA DAS GRACAS F.DE OLIVEIRA
MARIA DO LIVRAMENTO G.SALVIANO
MARIA DO ROSARIO O. DOS SANTOS
MARIA DO SOCORRO R. DA SILVA
MARIA ODETE PEREIRA BATISTA
MARIO DE OLIVEIRA
MARTA SUARES DA SILVA
MOISES BATISTA
NUR SARKIS CAMPOS
ONEILDO MORAES FILHO
PEDRO ALVES DA SILVA
PEDRO GOMES DA SILVA
PERPETUA DA GUIA COSTA RIBAS
PETRUCIA ALVES DA COSTA
REGINA CELIA GOMES ASP
RENATO CHAGAS AZEVEDO
SANDRA APARECIDA BRANDAO MAIA
TEREZA DE ALMEIDA MATOS
ESCOLARIDADE
2 Grau Completo
1 Grau Incompleto
Bacharel em Cincias Contbeis
2 Grau Incompleto
Superior Incompleto
Licenciatura em Teologia
2 Grau Incompleto
2 Grau
1 Grau Incompleto
1 Grau Incompleto
2 Grau
1 Grau
1 Grau
1 Grau Incompleto
1 Grau Incompleto
Pedagogia
2 Grau
1 Grau Incompleto
1 Grau Incompleto
Pedagogia
1 Grau Incompleto
Psicologia
2 Grau
Bacharelado em Admin. de Empresas
1 Grau
09. CERTIFICADOS E DIPLOMAS

Os Diplomas de Habilitao Tcnica explicitaro o ttulo de Tcnico na sua
Habilitao Profissional mencionando a rea qual a mesma se vincula. Os Certificados de
Qualificao Profissional explicitaro o ttulo da Ocupao Certificada. Os Histricos
Escolares correspondentes aos Certificados e Diplomas explicitaro as competncias
profissionais adquiridas.
O Diploma de Habilitao Tcnica s ser expedido pela secretaria escolar do
Centro de Educao Profissional Escola de Msica de Braslia com a efetiva concluso do
ensino mdio, pelo aluno (Art. 5 do Decreto n 2208/97).
10. REGIMENTO ESCOLAR

Ser seguido o Regimento Escolar das Instituies de Ensino da Rede Pblica do
Distrito Federal.
PC_00394676000107_19
Pgina - 27 -

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CENTRO DE EDUCAO PROFISSIONAL

ESCOLA DE MSICA DE BRASLIA

GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL

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a formao integral do educando;

O acesso do aluno ao nvel subsequente da Educao Profissional, depender da

O ingresso ao Curso Tcnico do CEP/EMB para candidatos procedentes de

03. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSO

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nas trajetrias curriculares de cada habilitao profissional instrumental, vocal e de

ao msico instrumentista tocar um ou vrios instrumentos musicais, seja de sopro,

04. ORGANIZAO CURRICULAR

ndice dos Cursos

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Estabelecimento de Ensino: CENTRO DE EDUCAO PROFISSIONAL / ESCOLA

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05. CRITRIO DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERINCIAS

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experincia profissional ou vivncia prtica considerar-se capacitado em um determinado

Avaliao permanente para aferio da aquisio de competncias e habilidades

Dos Instrumentos de Avaliao:

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O CEP/EMB somente renovar a matrcula do aluno que sofrer duas reprovaes

reas Desportivas Descobertas

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Laboratrio de Matrias Tericas (Bloco B e C)

Laboratrio de Instrumentos Musicais (Bloco D)

Laboratrio de Instrumentos Musicais (Bloco E)

Laboratrio de Instrumentos Musicais (Bloco F)

CENTRO DE EDUCAO PROFISSIONAL

Laboratrio de Instrumentos Musicais (Bloco G)

Laboratrio de Instrumentos Musicais (Bloco H)

Laboratrio de Instrumentos Musicais (Bloco M)

Coordenao de Educao Profissional de Nvel Bsico e Tcnico (Bloco A)

Secretaria Escolar (Bloco A)

Ncleo de Informtica Aplicada (Bloco A)

CENTRO DE EDUCAO PROFISSIONAL

Sala dos Professores (Bloco A)

CENTRO DE EDUCAO PROFISSIONAL

Ncleo de Programao Artstica (Bloco A)

Secretaria de Pessoal (Bloco A)

Servio de Orientao Educacional (Bloco B)

Auditrio da Superviso de Regncia (Bloco M)

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08. CORPO DOCENTE E TCNICO

IASMYNE DOS SANTOS

MARDEN SILVA MALUF

SNIA HELENA BOTELHO

ANDRA DUSI BARROS

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JOSE OCELO MENDONA

EDNELMA LEIDA SOARES

LUIZ ALVES RODRIGUES

SAMUEL ALMEIDA SILVA

ELDOM SOARES DOS

JOO ROCHAEL MEIRA

ANA CNDIDA GOBBI

DIB SANTIAGO FRANCISS