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9 Pedagoga
ndice:
1. Introduccin 2
2. Bloque I 3
Herramienta de evaluacin
3. Bloque II 5
Herramienta de evaluacin
4. Bloque III.. 8
Herramienta de evaluacin
5. Bloque IV. 10
Herramienta de evaluacin
6. Bloque V.. 12
Herramienta de evaluacin
7. Conclusin. 13
8. Bibliografa ... 14
Introduccin:
Grado y grupo:
Redaccin adecuada.
Coherencia en las ideas presentadas.
Buena ortografa.
Mencin de los temas vistos en el Bloque I
Estructura del ensayo: introduccin, desarrollo y cierre.
Cantidad: mnimo 2 cuartillas.
Limpieza.
TOTAL:
Rangos de evaluacin:
Excelente = 10
Muy bien = 9
Bien = 8
Regular = 7
Mal = 6
Psimo = 5
Para evaluar los aprendizajes del Bloque I, decid utilizar el ensayo como
herramienta de medicin, dado que a pesar de que se considera como un tem
tradicional, presenta una gran ventaja a la hora de medir los conocimientos
adquiridos y asimilados por parte del alumno durante este proceso, ya que ste es
considerado como un examen de respuesta libre, en el cul el propio alumno
desarrolla el tema principal. Se utiliza la rbrica para tener marcados los rangos de
evaluacin para el ensayo y as obtener un mejor resultado en su evaluacin.
2.
Crees que la actitud que est tomando David sea la adecuada? Por qu?
Elabora
un
mapa
mental
en
donde
menciones
tus
capacidades,
Mapa Mental
Aceptable
Bueno
Excelente
de
ideas,
redaccin y ortografa)
B) Personalidad
C) Identidad colectiva
D) Geopoltica
E) Socializacin
(
F) Extorsin
G) Identidad nacional
H) Himno Nacional
I) Bandera de Mxico
por su cultura.
(
Calificacin (5-10)
Participacin
Conocimientos acerca del tema
Capacidad de atencin
Coherencia de ideas
Respeto y tolerancia
Opt por utilizar como herramienta de evaluacin para el Bloque III: identidad e
interculturalidad
para
una
ciudadana
democrtica,
los
reactivos
de
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Para la medicin de aprendizajes en el Bloque IV Participacin y ciudadana
democrtica se utilizar la tcnica de evaluacin del desempeo llamada:
portafolio de evidencias.
Propsito: Recopilar informacin durante los dos meses que lo conforma el
Bloque IV, en una carpeta elaborada segn la creatividad de cada alumno, para en
ste integrar documentos realizados por parte del mismo, fomentando su
participacin durante las clases y al mismo tiempo adquiera los conocimientos
necesarios para su aplicacin dentro de la ciudadana.
Criterios de evaluacin
Trabajos entregados Bloque VI
Alumnos
Tema 1
Tema 2
Tema 3
FABIN
ROCO
YOSEF
LUIS
IVN
KAREN
10
Tema 4
Tema 5
Cal. total
11
de
conceptos,
procedimientos
actitudes
de
stos.
Calificacin (5-10)