AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU

Institucin Educativa Particular Parroquial Mundo Mejor

FILOSOFA

CURSO:

Comunicacin

PROFESOR:

Edmundo Loli Castro

ALUMNO:

Hmberlyn Mezzich Caldern

AO:

Quinto de Secundaria

CHIMBOTE PER
2016

INDICE
INTRODUCCIN:________________________________________________________________3
Captulo 1______________________________________________________________________4
ETIMOLOGA:___________________________________________________________________4

SABER VULGAR (EMPRICO):__________________________________________4

SABER CIENTFICO:___________________________________________________4

SABER FILOSFICO:___________________________________________________4

DEFINICIN:____________________________________________________________________4
CARACTERSTICAS:_____________________________________________________________4
Captulo 2______________________________________________________________________5
ORIGEN DE LA FILOSOFA:______________________________________________________5

Origen natural:_________________________________________________________5

Origen histrico:________________________________________________________5

RAMAS DE LA FILOSFIA:_______________________________________________________6

Filosofa lgica:_________________________________________________________6

Filosofa especulativa:____________________________________________________6

Filosofa prctica:_______________________________________________________6

Captulo 3______________________________________________________________________7
HISTORIA DE LA FILOSOFA:_____________________________________________________7

FILOSOFA ANTIGUA:__________________________________________________7

Filosofa griega:_______________________________________________________________7
Filosofa helenstica:____________________________________________________________7

FILOSOFA MEDIEVAL:________________________________________________7

Los temas grandes de la edad media:______________________________________________8

FILOSOFA DEL RENACIMIENTO:______________________________________8

Aparece el pensamiento humanista:_______________________________________________9

LA FILOSOFA MODERNA:_____________________________________________9

FILOSOFA CONTEMPORNEA:_______________________________________10

Captulo 4____________________________________________________________________12
REPRESENTAS DE LA HISTORIA DE LA FILOSOFA_______________________________12

FILOSOFA ANTIGUA_________________________________________________12

FILOSOFIA MEDIEVAL________________________________________________12

FILOSOFA RENACENTISTA___________________________________________13

FILOSOFA MODERNA________________________________________________13

FILOSOFA CONTEMPORNEA_______________________________________14

Captulo 5____________________________________________________________________15
APORTES DE LA FILOSOFA EN EL PER________________________________________15
LINKGRAFA:__________________________________________________________________16
BIBLIOGRAFA:________________________________________________________________17

INTRODUCCIN:
La vida est en constante cambio, su desarrollo significa andar y vivir en la bsqueda de su
formacin, y el hombre es la historia por lo tanto todo es filosofa. De ah viene la
importancia de la asignatura de filosofa, entendido como un caminar o reflexin del pasado
hacia el presente del hombre.
El presente trabajo se encuentra dividido en seis captulos de los cuales en donde los dos
primeros captulos nos habla sobre su etimologa, definicin y caractersticas; en el segundo y
tercer captulo nos habla del origen de la filosofa y las ramas de la filosofa; en el cuarto y
quinto captulo sobre su historia y sus principales representantes; por ltimo en el sexto
captulo nos habla acerca de los aportes que tuvo la filosofa en el Per. El objetivo que
queremos alcanzar es la bsqueda de la verdad en todo mbito de la filosofa, que debemos
ante todo poseer principios y mtodos dignos de confianza para el discernimiento de la
verdad.

Captulo 1
ETIMOLOGA:
El termino filosofa proviene de dos vocablos griegos, philos: amigo y sophia: sabidura
saber
Pitgoras uso esta palabra para indicar la bsqueda del saber.
Este saber es de tres clases:
SABER VULGAR (EMPRICO):
Es el conocimiento espontneo
SABER CIENTFICO:
Es un conocimiento cierto, general y metdico.
SABER FILOSFICO:
Es un conocimiento que busca conocer las causas fundamentales de la realidad para
explicarlas no por partes como la ciencia sino como un todo.
DEFINICIN:
La filosofa es el amor a la sabidura, la bsqueda del saber.
Segn Aristteles y Santo Toms de Aquino la filosofa es la ciencia de los primeros
principios y de las ltimas causas, tanto en lo que respecta al universo cuanto en lo que
respecto al hombre, a la sociedad y a Dios.
CARACTERSTICAS:

UNIVERSALIDAD: es una ciencia o arte que estudia a todas las artes iniciando de
lo universal o general llenando posteriormente a la inicial, buscando en lo ms posible
sus fines ms profundos.

PROFUNDIDAD: en la filosofa se estudian puntos especficos hasta el punto ms

profundo que se pueda llegar.

CRTICA: la filosofa pone en duda los principios que se le presentan y los desglosa

para entender todos los puntos.

CERTIDUMBRE: se busca la respuesta ms lgica y tangible.
UNIVERSAL: la filosofa no es conformista con sus respuestas y por ello profundiza

lo ms posible para tener respuestas completas.

Sabidura: La filosofa tiene profundo inters en que el hombre obtenga la sabidura

buscada, producto del fin mismo de la propia filosofa.

Practica (praxis): La filosofa se aplica a la vida diaria y los problemas diarios, y
enfrenta los prejuicios y conceptos equvocos limpiando el camino llevndonos a
nuevos conceptos que resolvern nuestro crculo.

Captulo 2
ORIGEN DE LA FILOSOFA:
Origen natural:
El saber nace con el hombre, es su propia naturaleza, el hombre cada vez desea saber ms ya
que a travs del tiempo o de la historia ha hecho muchos descubrimientos debido a su
curiosidad. (1)
Origen histrico:
La filosofa se cultiva desde el siglo VI a.c. en la Grecia clsica, se considera a Pitgoras
como un filsofo (los filsofos estn dedicados a observar, a buscar la verdad de las cosas)
RAMAS DE LA FILOSFIA:
Filosofa lgica:
Estudia la razn la cual utiliza como instrumento a la ciencia.
Formal: el ser lgico desde el punto de vista de la coherencia.

Material: el ser lgico desde el punto de vista de la verdad.

Filosofa especulativa:
Tiene como fin el conocimiento puro y busca conocer el ser de las cosas.
De la naturaleza:
Cosmologa; estudia al mundo material como tal (inorgnico)
Psicologa, estudia al mundo viviente como tal (orgnico)
Metafsica
Crtica: la razn como facultad.
Ontologa: el ser en general.
Teologa natural: Dios como principio primero del ser.
Filosofa prctica:
Define el bien del hombre, busca conocer, no por tan solo querer conocer sino para dirigir la
accin.
Se divide en dos puntos:
Del arte; la belleza como obra de producir.
De la moral; el bien como obra que realizar.
Captulo 3
HISTORIA DE LA FILOSOFA:
Se divide en:

Filosofa antigua, desde el siglo VII a.c. hasta el siglo V d.c.

Filosofa medieval, del siglo V hasta el siglo XV d.c.

Filosofa del renacimiento, siglo XV y siglo XVI d.c.

Filosofa moderna, del siglo XVII al siglo XIX d.c.
Filosofa contempornea, de fines del siglo XIX hasta nuestros das.

FILOSOFA ANTIGUA:
Puede ser dividida en dos etapas:
Filosofa griega:
Se inicia con el pensamiento griego, el primer tema es descifrar los misterios de los cosmos,
da origen a muchas hiptesis.
As surge la Escuela Pre-Socrtica, la triloga de la poca de oro
Queran buscar saber el orden de las cosas en el mundo y se dieron la tarea de buscar cmo
eran al principio de las cosas.
Filosofa helenstica:
Scrates y los dos filsofos griegos creadores de sistemas tericos, Platn y Aristteles,
tuvieron seguidores inmediatos pero que no alcanzaron el mismo nivel de creatividad y
profundidad.
FILOSOFA MEDIEVAL:
Es la filosofa cristiana del medioevo que tena por fin fundamentar la concepcin religiosa
del mundo.
La cada del imperio romano asediado por los pueblos llamados brbaros cre una
situacin de profunda crisis social y cultural que hizo difcil la transmisin de los avances
logrados.
Est constituido por llamada filosofa escolstica nos podemos referir a sus momentos ms
importantes a travs de dos problemas como la controversia de los universales y la doctrina
de las dos verdades.

Los temas grandes de la edad media:

La creacin: Dios crea al mundo, lo pone en la existencia. Es la creacin de la nada.
Los universales: Son los gneros y las especies. Son los conceptos. Existen dos corrientes:
El realismo y el nominalismo.
La razn: es el logos y Dios es logos (razn)
FILOSOFA DEL RENACIMIENTO:
Renacimiento (Renascere. Volver a nacer)
Es considerada como el perodo de transicin entre la escolstica y la filosofa Moderna.
Surgi en Italia a fines del Siglo XIV, en la poca de descomposicin del feudalismo y de
formacin de la sociedad burguesa.
En el renacimiento se hacen, los grandes descubrimientos que amplan el mundo, como los de
los espaoles y portugueses; invenciones como las de la imprenta y las armas de fuego,
poltica realista de las nuevas nacionalidades, como la de Fernando el Catlico o Luis XI, y
teoras del Estado, Literatura humanista en buen lat y en las lenguas vulgares; profunda
revolucin contra las ideas y costumbres de la Iglesia Catlica. Con Martn Lutero se inicia la
reforma de la Iglesia y aparecen las denominadas Iglesias protestantes.

Aparece el pensamiento humanista:

ITALIA

En

INGLATERRA
HOLANDA

ALEMANIA
El humanismo enfatiz la centralidad de los seres humanos en el universo, su enorme valor e
importancia. Este movimiento fue, en primer lugar, un movimiento moral y literario, y fue
protagonizado por figuras como Erasmo de Rotterdam, Santo Toms Moro y Michel de
Montaigne. Hubo adems un retorno parcial a la autoridad de Platn por sobre Aristteles,
tanto en su filosofa moral, en su estilo literario como en la relevancia dada a la matemtica
para el estudio de la naturaleza.
LA FILOSOFA MODERNA:
La filosofa moderna se caracteriz por reconocer plenamente la preeminencia de
la gnoseologa por sobre la metafsica, argumentando que antes de intentar conocer lo que
hay, es prudente conocer lo que se puede conocer.
Los principales debates de esta poca fueron, por lo tanto, debates gnoseolgicos.
El racionalismo, la escuela que enfatiza el papel de la razn en la adquisicin del
conocimiento

Durante el primer tercio del siglo XIV escriba y obraba bajo la influencia del libre
pensamiento Guillermo de Occam. El movimiento insurreccional en poltica, en religin y en
filosofa que con su palabra, con su pluma y con su ejemplo haba provocado y sostenido este
libre pensador, persever despus de su muerte en la escuela nominalista, heredera legtima
del pensamiento libre y de las tendencias heterodoxas de su fundador.
Andando el tiempo, y por una serie de evoluciones tan lgicas como funestas y amenazadoras
para el porvenir de la Europa y del mundo, la manifestacin religiosa de aquellas dos

corrientes se ha transformado en indiferentismo y desmo; el absolutismo absorbente, en

cesarismo tirnico que nivela y aplasta todo lo que ofrece alguna resistencia al Dios-Estado;
el racionalismo, en atesmo y positivismo materialista.
El racionalismo, pues, tomado en su sentido ms amplio y en sus derivaciones lgicas,
condensa y sintetiza el movimiento filosfico de los ltimos siglos; es la nota ms
caracterstica de la Filosofa moderna, como manifestacin especial del espritu humano en el
orden filosfico y con relacin a la Filosofa escolstica y patrstica, o sea a la Filosofa
cristiana en general.
FILOSOFA CONTEMPORNEA:
Generalmente se considera que despus de la filosofa de Immanuel Kant, se inici otra etapa
en la filosofa, en gran parte definida por ser una reaccin a Kant. Este perodo empez con el
desarrollo del idealismo alemn (principalmente Fichte, Schelling y Hegel), pero sigui con
una cantidad de otros movimientos, la mayora de los cuales fueron creados por filsofos
trabajando desde fuera del mundo acadmico:

En Alemania, los excesos metafsicos del idealismo dieron lugar a un

movimiento neokantista.
Kierkegaard y Nietzsche sentaron las bases para la filosofa existencialista.
Auguste Comte acu el trmino positivismo y populariz la escuela del mismo

nombre.
En la tica, Jeremy Bentham y John Stuart Mill elaboraron el utilitarismo, segn el

cual la accin correcta es aquella que produce la mayor cantidad de felicidad general.
Karl Marx y Friedrich Engels invirtieron la filosofa hegeliana para fundar

el materialismo dialctico.
En los Estados Unidos, Charles Sanders Peirce, William James y John Dewey dieron

origen a la escuela pragmatista.

Por el final del siglo, Edmund Husserl inici la escuela de la fenomenologa
trascendental.

En el ltimo tercio del siglo, Gottlob Frege empez con su trabajo en lgica
matemtica, que habra de proveer las herramientas para la filosofa analtica, pero
que permanecera desconocido hasta el siglo XX.

Tras la filosofa crtica de Kant el Idealismo alemn se convertir en la corriente

predominante en la Europa continental, a travs de Hegel. El existencialismo de Kierkegaard,
tanto como el marxismo y el vitalismo de Nietzsche sern, en buena medida, una reaccin al
Idealismo hegeliano que, en cierto modo, consagra la identificacin del yo trascendental
kantiano con el Dios del cristianismo.
En el siglo XX destacarn adems los representantes del Filosofa Analtica, como Russell y
Witgenstein, del Estructuralismo, como Lvi-Strauss, del Existencialismo, como Sartre, o los
de la Escuela de Frankfurt, como Adorno, Horkheimer y Habermas. Hacia finales de siglo,
destaca la actividad de los filsofos posmodernos y posestructuralistas, como Jacques
Derrida, que renuevan la crtica a las tradiciones filosficas desde posiciones muy alejadas de
las llamadas metafsicas de la presencia.
Captulo 4
REPRESENTAS DE LA HISTORIA DE LA FILOSOFA
FILOSOFA ANTIGUA

Pittogoras
Parmnides
Herclito
Anaxgoras
Leucipo
Demcrito
Anaximandro
Empdocles
Scrates
Aristteles
Platn

FILOSOFIA MEDIEVAL

Plotino
Zenon de Citio
Ramon Llull
Toms de Aquino
Juan Duns Scoto
Guillermo de Ockham
Buenaventura de Fidanza
Agustn de Hipona, Boecio
Juan Escoto Ergena
Anselmo de Canterbury
Pedro Abelardo
Tertuliano
Ambrosio
Boecio

FILOSOFA RENACENTISTA

Nicols Maquiavelo
Jean Bodin
Erasmo de Rotterdam
Santo Toms Moro
Michel de Montaigne
Nicols Coprnico
Giordano Bruno
Johannes Kepler
Leonardo da Vinci
Galileo Galilei
Andreas Vesalius
Francis Bacon

FILOSOFA MODERNA

Ren Descartes
Baruch Spinoza
Gottfried Leibniz
Francis Bacon
John Locke
David Hume
George Berkeley
Immanuel Kant

FILOSOFA CONTEMPORNEA

Karl Marx
Friedrich Engels
Kierkegaard
Nietzsche
Auguste Comte
Jeremy Bentham
John Stuart Mill
Fichte
Schelling
Hegel
Charles Sanders
Peirce William
James John Dewey
Edmund Husserl
Gottlob Frege
Gottlob Frege
G. E. Moore
Bertrand Russell
Ludwig Wittgenstein
Karl Popper
Isaiah Berlin

Algunos de sus autores ms influyentes fueron Edmund Husserl, Martin Heidegger, Jean Paul
Sartre y Jos Ortega y Gasset en la primera mitad del siglo, seguidos por Michel
Foucault, Jacques Derrida, Noam Chomsky, Hannah Arendt y Gilles Deleuze en la segunda.
Captulo 5
APORTES DE LA FILOSOFA EN EL PER
En el Per, adems, ha gravitado fuertemente en nuestro siglo una forma de filosofa poltica
preocupada esencialmente por interpretar correctamente la sociedad peruana, para
caracterizarla y proponer su modificacin. Jos C. Maritegui expuso sus ideas al respecto
especialmente en sus Siete ensayos de interpretacin de la realidad peruana; en ellos se
aplica el mtodo del materialismo histrico de Marx, para interpretar nuestra historia y
sealar los caminos de la transformacin social. Desde una perspectiva distinta, influida por

Marx pero tambin por Ortega y Gasset, V. Haya de la Torre en su obra principal, El
Antiimperialismo y el APRA, seala lo que considera la especificidad de nuestro proceso
histrico respecto del europeo y propone alineamientos del cambio social. La educacin,
desde los griegos, ha sido fuente de preocupacin filosfica, por eso, dentro de este mbito,
Walter Pealoza Ramella ha ejercido una influenca muy sensible en el Per y en Amrica
Latina, por sus contribuciones a la fundacin axiolgica y epistemolgica de las politcas
educativas y de la construccin de los currculos. Ha publicado el libro titulado El
Currculum Integraal, el mismo constituye un slido anlisis filosfico aplicado a la llamada
tecnologa educativa. Otra de sus obras recientes se titula El algoritmo en la Ejecucin del
Currculo.
Finalmente, Jos Russo Delgado, ha hecho importantes publicaciones examinando la obra de
los filsofos presocrticos en sus textos originales en lengua Grecia clsica.
LINKGRAFA:
https://es.wikipedia.org/wiki/Filosof%C3%ADa#Filosof.C3.ADa_renacentista
http://www.e-torredebabel.com/historia-filosofia-gonzalez/origenpensamientomoderno-hfilosofia-g.htm
http://www.ejemplode.com/55-filosofia/3354-caracteristicas_de_la_filosofia.html

BIBLIOGRAFA:

Escuela de periodistas "Jaime Bautista y Mesa". (1993). Filosofa. Lima: "La Gaceta".
Esponda L.. (1994). Filosofa y Lgica. Lima: Bruo.
Ministerio de Educacin. (1999). Filosofa. Lima: Metro color MCA.
Terrones E. . (1992). Filosofa. Lima: El ateneo.