EXAMEN DE DIAGNOSTICO 2014-2015

1.- Es toda distincin, maltrato, ofensa, exclusin y restriccin que se hace a una persona
o a un grupo basada en motivos de raza, color, edad, religin, creencias religiosas, etc.
que tiene por objeto anular el reconocimiento de sus derechos y libertades.
A) Diversidad
B) Identidad
C) Autoestima
D) Discriminacin
2.- Cules son algunos de los espacios de convivencia que los adolescentes necesitan
para un mejor desarrollo de su persona?
A) La escuela, la familia, los juegos cibernticos
B) Familia, clubs, las calles.
C) Los clubs, las pandillas, las calles.
D) La escuela, los clubs, la familia.
3.- Es la capacidad de vivir juntos, de dialogar, de aceptar a otras personas y de compartir.
A) Convivencia
B) Valores
C) Sociabilidad
D) Amigos
4.- Relaciona los las actitudes discriminatorias de los principales grupos vulnerables.
a) El pap de Juan tiene una tortillera los viernes tiene
I.- Mujeres
mucho trabajo por lo que no lleva a su hijo Javier a la
primaria para que lo ayude en el negocio.
II.-Adultos mayores
b) Lucia es Ingeniero Civil pero su esposo Octavio no le
permite trabajar porque debe estar en su casa haciendo
III.-Nios y nias.
comida y cuidando a los nios.
c) El abuelo de Sofa vive solo en su casa y su familia lo visitan
una al mes a la semana porque se encuentran muy
IV.- Personas con
ocupados y l vive muy lejos.
Discapacidad.
d) Alberto es un nio son Sndrome de Down el cual sus
padres no le permiten salir de su casa, no asiste a la escuela,
y no le permiten salir a jugar con los nios de su calle.
a) Ia, IIb, IIIc, IVd

b) Ib, IIc, IIIa, IVd

c) Ic, IIa, IIIb, IVa

d) Id, IIa, IIIc, IVb

5. Un grupo social se identifica porque:

1. comparte normas y elementos culturales.
2. tiene interaccin de manera frecuente.
3. mantiene una meta en comn.
4. considera que formar parte de su grupo es conveniente.
5. forma parte de un todo, renunciando a sus formas particulares de pensar.
A) 1, 2, 3
B) 1, 3, 5
C) 1, 2, 4
D) 3, 4, 5
6.-La __________________ es un sistema de toma de decisiones que busca garantizar la
participacin de la mayor cantidad posible de personas en los asuntos que involucran a
todos.
a) Convivencia
b) Democracia
c) Tolerancia
d)
Pluralidad

7.- Cuales de las siguientes conductas deben adoptar el pap y la mam de Sofa para ser
democrticos dentro de la familia:
a) El pap siempre elige el restaurante donde van a comer los domingos sin tomar opinin de los
dems miembros de la familia.
b) La mam cocina lo que le gusta a su esposo, sin importar que a los dems miembros de la
familia no les agrade.
c) El pap y la mam de Sofa convocan a una cena familiar para elegir el lugar donde irn de
vacaciones en diciembre.
d) El pap y la mam nunca escuchan las opiniones de sus hijos al momento de elegir algunos
temas.
8.- De las siguientes opciones cul se refiere a democracia escolar?
A) Es el pueblo quien puede cambiar o ratificar a estas mismas autoridades.
B) Establece la necesidad de superar la problemtica de la violencia domestica
C) Permitir que los alumnos se relacionen las actividades y las decisiones del grupo y escuela.
D) Facilita a los ciudadanos su capacidad de asociarse y organizarse.
9.- Las siguientes actitudes afectan a la democracia, EXCEPTO:
a) Corrupcin
b) Abuso
c) Discriminacin
Pluralidad

d)

10.- Se llevaron a cabo elecciones para la sociedad de alumnos donde participaron dos
planillas llamadas empata y gratitud, participaron todos los alumnos de manera secreta
eligiendo como ganadora a la planilla empata En dnde se manifest la democracia?
a) Familia
b) Amigos
c) Escuela
d) Comunidad
LEER EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA DE LAS PREGUNTAS 11 A LA 13
Los Derechos Humanos
Los derechos humanos son inherentes a la naturaleza humana, sin los cuales no se
puede vivir como ser humano. En Mxico a partir del 5 de junio de 1990 en que se emiti el
Decreto Presidencial publicado al da siguiente en el Diario Oficial de la federacin, surge a la
vida jurdica la Comisin Nacional de Derechos Humanos como un organismo desconcentrado
de la Secretara de Gobernacin, para lo cual en el Estado de Chihuahua el 22 de noviembre
de 1990 el Gobernador, Lic. Fernando Baeza Melndez, cre la Comisin Estatal de Derechos
Humanos cuya principal funcin es formular recomendaciones, denuncias y quejas a las
autoridades que han violado los derechos humanos de algn ciudadano con la finalidad de
reparar el dao causado.
Por lo que en virtud de que su nica base es la condicin propia de las personas, los
derechos humanos tienen diferentes caractersticas de las cuales podemos agregar que son
universales ya que son para todas las personas, permanentes ya que no desaparecen con el
paso del tiempo, y progresivos porque se enfocan a satisfacer las necesidades de la poblacin
en atencin del progreso social. En Mxico y en Chihuahua el respeto a los derechos
humanos es la principal preocupacin como coadyuvante de la paz y la dignidad humana.
11.- Son aquellos que tiene una persona por el solo hecho de serlo.
a) Derechos Humanos
b) Derechos Universales

c) Derechos Permanentes

d) Derechos Progresivos

12.- Caracterstica de los Derechos Humanos en la que son reconocidos por un orden
jurdico nacional e internacional, no pueden desaparecer y continuaran a travs del
tiempo
a) Integrales
b) Universales
c) Permanentes
d). Progresivos
13.- Entre las principales atribuciones de la Comisin Estatal de los Derechos Humanos
es:
A) Meter a la crcel a quin no respete los Derechos Humanos
B) Sacar de la crcel a inocentes.
C) Formular recomendaciones, denuncias y quejas ante las autoridades respectivas
D) Ninguna de los anteriores.
14.- Relaciona ambas columnas
I.- Primera Generacin
II.- Segunda Generacin
expresin.
III.- Tercera Generacin
A) Ia, IIb, IIIc

B) Ib, IIa, IIIc

a) Derecho a la propiedad, a la salud y a la vivienda

b) Derecho a la vida, a la igualdad y libertad de
c) Derecho a la paz, a un ambiente sano.
C) Ic, IIb, IIIa

D) Ic, IIa, IIIb

15.- Joaqun tiene doce aos, tiene dos hermanos pequeos y la semana pasada su
hermano menor tropez y se rompi el brazo, sus paps lo llevaron al hospital ms
cercano Qu derecho est ejerciendo la familia de Joaqun?
A) Derecho a la libertad
B) Derecho a la vivienda
C) Derecho a la identidad
D) Derecho a la salud.
16.- Cul de los siguientes enunciados describe un componente de la cultura de
legalidad?
A) Cualquier persona tiene su ley propia y la hace valer
B) Solo las personas influyentes las apoya la ley
C) La mayora de las personas acepta y est dispuesta a cumplir con la ley
D) La ley se puede corromper si tienes la capacidad econmica
17.-Uno de los beneficios de vivir en un estado de derecho es:
A) Vivir protegidos por la polica
B) Vivir atemorizados por el gobierno
C) Vivir en un ambiente de tranquilidad y justicia
D) Ninguna de las anteriores

18.-Identifica cuales son las condiciones mnimas del Estado de Derecho.

a) La autoridad es absoluta.
b) La ley se aplica a todos por igual.
c) Slo los ms poderosos tienen privilegios.
d) Se contempla los derechos y libertades fundamentales.
e) Existe la divisin de poderes.
A) a, b, c.

B) a, c, e.

C) b, d, e.

D) c, d, a.

19.-Las siguientes opciones atentan contra el estado de Derecho, EXCEPTO:

A) Bajar msica de internet
B) Comprar una pelcula pirata
C) Dar mordida al transito
D) Denunciar un delito
20.Cules de estas acciones contribuyen con la cultura de la legalidad?
A) Asaltos, venta de cigarros a menores, ecologa, respeto
B) Marginacin, paz, respeto a las seales de trnsito, violencia.
C) Tirar basura en su lugar, respeto a los mayores, buenos modales, democracia.
D) Tolerancia, generosidad, respeto a las leyes, tirar agua cuando lavas el carro.