Liceo Polivalente Saint Andrews

Lenguaje y Comunicación
Wildcats
Constanza Ulloa
CONTROL DE LECTURA
“Sobredosis” (Alberto Fuguet)
Tiempo considerado: 70 minutos

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Puntaje Ideal: 44

Ptje. Obtenido:

Objetivo: Valorar la lectura
Interpretar ideas del texto literario
Instrucciones: Todas las respuestas deben ser escritas con lápiz pasta negro o azul.
No se considerará a ninguna respuesta en que se haya ocupado corrector.
Desafío I.- RESPONDA V
FALSAS. (8 puntos)
1.

SI ES VERDADERO O F SI ES FALSO. JUSTIFIQUE TODAS LAS

___V___ Miguelo nunca se enteró de que su amigo lo buscó desesperadamente y murió solo,
triste y abandonado

________________________________________________________________________
2. ___F___ Miguelo va a Chile sólo a trabajar por tres semanas.
_Nunca fue a Chile, en verdad iba a Venezuela__________________________________
3. ___V__ Los Goonies estaba compuestos por: Drago, Polo, Pipe, Bambam y Rocky, el más chico,
con sólo trece años de edad.
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04. ____F____ Márgara era a la que mejor le iba en las conquistas.
____Márgara se preocupaba de conducir principalente, la que mejor le iba era a Sandra.
05. __F_____ Rocío cambió por su ingreso a la Universidad de Chile.
__________Comenzó a cambiar por el pololo y por la situación económica que enfretó___
06. ____F__ Miguelo y su amigo se encuentran por primera vez en el aeropuerto de Chile.
___En un aeropuerto de Panamá______________________________________________
07. ___F___ Los Muertos vivos son la pandilla rival de los Goonies.
_____Son una banda musical______________________________________
08. __V____ Macana salió corriendo solo al ver a dos guardias.
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Liceo Polivalente Saint Andrews Lenguaje y Comunicación Wildcats Constanza Ulloa Desafío II. Que no vivía en una casa hermosa y grande . c. Los muertos vivos ¿A qué se referían con los muertos vivos? a. c. Deambulando por la orilla oscura. b. d. e. e. No hay nadie allá afuera ¿Cuál es el mayor descubrimiento del narrador en la búsqueda de Miguelo? a. b. d. c. Amor y ternura Cansancio y Frustración Pena y nostalgia Odio y desinterés Ira y envidia 2. Apumanque. e. Que no tenia dinero.ENCIERRE LA OPCIÓN CORRECTA. en el cuento corresponde a: a. NO UTILICE CORRECTOR DE LO CONTRARIO SU RESPUESTA NO SERÁ CONSIDERADA (6 puntos) 1. c. Que Miguelo era gay c. b. El carrete en el galpón El matrimonio de una de las amigas Una fiesta en la universidad La fiesta alternativa de artistas y cantantes El carrete en la playa después de la graduación 6. 5. d. ni trabajo b. b. Que era peligroso y humillante Que sólo lo harían una vez Que podían ser violadas si no se cuidaban Que todas sus amigas hacían lo mismo Que era mejor que quedarse en casa frustrada 4. c. Del cuento infiera ¿Cuáles son los principales sentimientos del protagonista hacia la vida en general? a. Una banda de música Una película de moda Un video game Un bar clandestino Un grupo de amigos Pelando a Rocío ¿Cuál fue el momento que separó la amistad de Rocío y la narradora? a. d.. Amor sobre ruedas ¿Qué pensaban Margara y Sandra de la búsqueda de “minos” en auto? a. Un supermercado Una comuna de Santiago Un Mall Una población Un centro de recreación 3. d. b. e. e.

Qué elementos utilizan las amigas en el relato “amor sobre ruedas” para medir sus conquistas y por qué.” Desafío V.COLOQUE EL NÚMERO QUE ESTABLEZCA LA RELACIÓN CORRECTA (12 puntos) 1 Macana 3 2 Márgara 6 3 Drago 2 4 Pipe 1 5 Rocío 4 6 Miguelo 5 Joven capitalino y alcohólico que desea ir al recital de Los Muertos Vivo. También tenían ciertas reglas como: no bajar más allá de Providencia con Lyon y no subir más allá de Tavelli de las Condes y mantenerse siempre en el mismo auto. Que era muy feliz en Estados Unidos Desafío IV. Relate los cambios que presenta Rocío a lo largo del relato. hasta se decían que eran del frente. posee personalidad extraña y trabajólica.. pasó a ser “intelectualoide” y a hablar de cosas políticas alabando a Pinochet. (8 puntos) . (10 puntos) 1. “se pasó al gaviota por la raja. Amigo del narrador. que las invitaran a tomarse unas bebidas y continuando así con el intercambio de número telefónico y a lo más llegaban a un mirador pero evitando tener un contacto mayor. ser tiernos. le dio un beso con lengua a la vieja y la quinta se vino abajo y el grupo entero tuvo que pasar a la clandestinidad. Joven de clase alta que entró a la Universidad.VOCABULARIO: explique con sus palabras las siguientes jergas juveniles que usaban los personajes. Dé ejemplos del texto (3 puntos) Cuando al Rocío se puso a pololear con Juan Luis. Que le había mentido sobre su vida exitosa. Durante el festival de Viña..Liceo Polivalente Saint Andrews Lenguaje y Comunicación Wildcats Constanza Ulloa d. Redacte una oración en cada caso. Joven de 13 años que acaba de matar a Yoko Joven que también va a Recital de Los Muertos Vivos. 2. 3. DESARROLLE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. Desafío III. también era más “cartucha” Cuando la empresa del papá se fue a quiebra ella renegó su pasado ABC1 y comenzó a frecuentar lugares “lanas e izquierdistas” y a salir con un tipo “barbudo y de cotelé”. tiene un temperamento fuerte cuando la desafían. no muy inteligentes (ya que los imbéciles eran los mejores). e. Dé ejemplos del texto (3 puntos) Ciertamente los hombres que ellas buscaban debían tener menos de 30 años. ¿Por qué el grupo los muertos vivos resulta ser un grupo contestatario y cuál sería la implicancia política? De ejemplos. Joven que conduce un auto. Tímido y drogadicto. (4 puntos) Era un grupo musical en contra de Pinochet.

Liceo Polivalente Saint Andrews Lenguaje y Comunicación Wildcats Constanza Ulloa Huiro: Pelar: Jalar: Mino (a): .