Universidad del Valle de Guatemala

Departamento de Fsica
Laboratorio de Fsica I
Integrantes del Grupo No. 10
Johnatan Solrzano
Carnet 16796

Fecha: Jueves, 11 de agosto, 2016

Seccin 80
Instructor: Ramn Samayoa
Prctica No. 02

Prctica No. 2
Tiro Parablico
Diseo Experimental:
MONTAJE

Hay dos tipos de formas de realizar el montaje. Si utilizar el soporte

universal, monte el disparador en el soporte. Asegrese que la boca del
can est a 50 cm del suelo. Si utilizar el soporte, monte el disparador
en el soporte. Ate una llave a un trozo de cuerda de 0.60 m y fabrique
una plomada con la que marque el punto en el suelo que est
verticalmente debajo del punto de salida del can. Marque el punto.
Colquela la esfera de acero en el disparador. Introduzca la esfera
dentro del can. El can tiene tres niveles para regular la rapidez de
salida. Cada una puede distinguirse por hacer un ruido clic. Coloque el
disparador para que forme un ngulo de 0 con la horizontal y disprelo
una vez con un nivel de intensidad con un clic. Realice el disparo y vea
donde cae la esfera. Coloque una tira de papel manila fija al suelo con
cinta adhesiva. Asegrese que la tira ocupe un rea amplia de donde
caern los tiros basndose en los tiros de prueba de los pasos
anteriores. Colquelo de tal forma que ste deje una marca en el papel
cuando reciba el impacto de la esfera de acero.
DISPARANDO

Para efectuar su primer tiro necesita medir el tiempo de la trayectoria

parablica. Su instructor de laboratorio dar ms informacin al
respecto el da del laboratorio. Introduzca la esfera y disprela, siempre

con un clic de intensidad. Cada vez que dispare, verifique que la

direccin es la indicada.Capturen la esfera luego del primer rebote.
Identifiquen con un nmero el punto que se dej en el papel. Repita el
procedimiento para lograr un total de 5 disparos. Mida la altura a la que
la esfera de acero es disparada desde la boca del can.
MIDIENDO

Con el metro, mida la distancia de cada punto sobre el papel hacia el

origen que marc al principio. De las 6 mediciones descarte la ms
lejana y luego tabule las distancias medidas en Excel.
CLCULOS

Obtenga la velocidad inicial del proyectil. Luego encuentre el tiempo

terico de vuelo del proyectil. Comprelo con el experimental. Utilizando
el tiempo terico encuentre la velocidad inicial del proyectil. Encuentre
el porcentaje de error entre la velocidad inicial utilizando el tiempo
terico y la velocidad inicial utilizando el tiempo experimental. Prediga.
Si el can se hubiera colocado a 20.00 de inclinacin sobre la
horizontal. Cul hubiera sido su alcance?
CORROBORANDO LOS CLCULOS A 20.00

Coloque el can a 20.0 o de inclinacin sobre la horizontal y repita el

procedimiento establecido en la Primera y Segunda Parte. Responda,
Se cumpli lo predicho?
ENCONTRANDO EL NGULO DE MXIMO ALCANCE

Prediga el ngulo de mximo alcance. Encuentre experimentalmente el

ngulo de mayor alcance. Lance varios disparos variando el ngulo
entre 30 0 y 60 0. Anote el ngulo con el que consigui el mximo
alcance.

Montaje:
Figura 1.

Figura 2

Registro de datos:
Tabla 1:
# Disparo

X (m)

t (s)

1.41

0.43

1.385

0.50

1.40

0.50

1.41

0.40

1.41

0.40

Promedio

1.403

0.446

Incertidumbre

0.01

0.05

Y(m)

0.975

5.0x10-4

Clculos:
Tabla 2
Experimental

Terico

Vo

3.13 m/s

3.20 m/s

0.45 s

0.44 s

% Error Vo

2.19%

Prediccin alcance a 20:

Clculos:
Tabla 3
Datos Experimentales

Datos Tericos

1.68m

1.71m

Corroboracin de clculos:
X

1.675m

ngulo de alcance mximo:

Prediccin: 35
Experimental: 25
Alcance: 1.70m
Discusin:
Se pudo observar que la hiptesis era correcta, ya que el movimiento
de un proyectil puede ser modelado como la combinacin de dos
movimientos: un movimiento a velocidad constante en el eje x y un
movimiento con aceleracin constante en el eje y. Luego de lanzar el
proyectil varias veces sacamos sus distintas medias, velocidades,
tiempos, entre otros para obtener los resultados ms certeros posibles.
Luego de esto repetimos el proceso de una forma diferente, utilizando
un ngulo de 20 grados. As nos dimos cuenta que era posible

encontrar un ngulo ms grande, luego de diferentes formas de

analizar esto nos dimos cuenta que el mtodo de prueba y error era
muy efectivo para esto. Empezamos probar aleatoriamente de 5 en 5
grados hasta llegar a un punto en el que ya no aumentara la distancia
en X del proyectil, llegamos a 25 y nos dimos que cuenta que si
aumentbamos el ngulo a 30 esta distancia disminua. As
comprobamos esto, luego de varios clculos tericos, dimos con esta
respuesta.
Conclusin:
El ngulo de 45 no es el ngulo mximo a menos que la
distancia en Y conforme al suelo sea 0.
La masa de un objeto no afecta su desplazamiento en tiro
parablico.
Los resultados tericos son bastante certeros ya que las
medidas son lo ms exacta posibles y las incertidumbre y cifras
significativas son tomadas en cuenta.