MATEMTICA

Acta y piensa matemticamente

en situaciones de gestin de datos
e incertidumbre

ESTUDIANTES

01 AGUIRRE CIRINEO ANGEL GABRIEL

02 DELGADO CHAVARRIA AROM
03 GRANDEZ BRAVO GLORIA LUCIA
04 IGLESIAS SANCHEZ ADRIANA DEL ROSARIO
05 IGLESIAS SANCHEZ MARILEYSI GRISELD
06 LAVADO JACAY SHEYLA MAYRA
07 MARTINEZ MELGAREJO THALIA ESTEFANY
08 OSTOS SANCHEZ MARICIELO MISHELL
09 PAUCAR RUBINA IVONN EDITT
10 RIVAROLA RIOS JOSUE
11 RUBINA FERREYRA GARRY PITER
12 RUIZ RAMIREZ MARLON JOY
13 SANDOVAL FASANANDO JESSICA PAOLA
14 TARAZONA ROJAS FRAY DIAN
15 TENAZOA OJANAMA JACK HARRY
16 TUESTA MORALES ANGELA NICOL
17
18
19
20

Candidad de acieros
Cantidad de errores

Acta y piensa matemticamente en

situaciones de cantidad

12

Acta y

13

10

Establece la equivalencia de nmeros

racionales
expresados como fraccin, decimal o
porcentaje.
Resuelve situaciones problemticas que
involucran
nociones multiplicativas utilizando nmeros
racionales.
Evala la validez de argumentos que justifcan
la
solucin de situaciones problemticas que
involucran a
los nmeros
racionales.
Infere
el patrn
(aditivo, multiplicativo o de
repeticin)
de una secuencia.

Identifca la validez de un procedimiento

utilizado en la
resolucin de operaciones con nmeros
racionales.
Resuelve situaciones problemticas que
involucran
nociones aditivas utilizando nmeros racionales.

Interpreta el uso de los nmeros racionales en

contextos reales.

suelve situaciones problemticas de un evento

aleatorio a partir de un modelo referido a la
probabilidad.

Interpreta el signifcado de las medidas de

tendencia central y la pertinencia de su uso en
situaciones problemticas.

Infere informacin a partir de grfcos

estadsticos.

Expresa informacin presentada en cuadros o

tablas
estadsticas para datos no agrupados y
agrupados.
Resuelve situaciones referidas a eventos.

Acta y piensa matemticamente en

situaciones de forma, movimiento y
localizacin

Acta y piensa matemticamente en situaciones de

regularidad, equivalencia y cambio

14

15

16

17

18

19

20

11

21

22

23

24

25

Cantidad de
aciertos

MATEMTICA

MEDIA
ARIT.

#REF!

Resuelve situaciones problemticas de su

contexto
que involucran a magnitudes directa o
inversamente
proporcionales.
Resuelve situaciones que involucran el clculo o
la
estimacin del permetro o rea de fguras
planas
(simples
compuestas).
Resuelveysituaciones
que demanden la
identifcacin de
transformaciones geomtricas de fguras
planas.
Resuelve situaciones que involucran el clculo o
la
estimacin del rea o volumen de slidos con
unidades
convencionales
y no convencionales.
Utiliza las caractersticas
y propiedades de las
fguras
planas (rectas, ngulos, tringulos,
cuadrilteros y
circunferencia)
parareferidos
resolver asituaciones
Evala enunciados
caractersticas y
problemticas.
propiedades
de las fguras planas (rectas,
ngulos,
tringulos, cuadrilteros y circunferencia).
Usa modelos referidos a formas geomtricas al
resolver
problemas que involucran visualizacin.

Resuelve situaciones problemticas que

involucran
ecuaciones e inecuaciones de primer grado con
una
incgnita.
Resuelve situaciones problemticas de su
contexto que
involucran la interpretacin y el modelamiento
de una
funcin
o afn. con polinomios para
Emplea lineal
operaciones
resolver
problemas.

Resuelve situaciones problemticas de su

contexto que involucran a magnitudes directa o
inversamente proporcionales.

Interpreta relaciones no explcitas en

condiciones de
igualdad o desigualdad.

Resuelve situaciones problemticas de su

contexto que involucran la interpretacin y el
modelamiento de una funcin lineal o afn.

COMUNICACIN

EL CNDOR
N

ESTUDIANTES

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

KUELAP

10

1
29
1
29
Explica la intencin del autor en el uso de los
recursos textuales a partir de su conocimiento y
experiencia.

1
29
Localiza informacin relevante en diversos tipos
de textos de estructura compleja y vocabulario
variado.

1
29
Formula hiptesis sobre el contenido a partir de
los diversos indicios que le ofrece el texto.

1
29

Deduce el propsito de un texto de estructura

compleja

1
29
Localiza informacin relevante en diversos tipos
de textos de estructura compleja y vocabulario
variado.

1
29

Utiliza posibles argumentos del texto para

sustentar o refutar opiniones de terceros.

1
29
Explica la intencin del autor en el uso de los
recursos textuales a partir de su conocimiento y
experiencia.

Cantidad de errores

1
29
Formula hiptesis sobre el contenido a partir de
los diversos indicios que le ofrece el texto.

Candidad de acieros

Deduce el tema central, los subtemas, la idea

principal y las conclusiones en textos de
estructura compleja y con diversidad temtica.

Formula hiptesis sobre el contenido a partir de

los diversos indicios que le ofrece el texto.

27
28
29
30

1
29

CACIN

MANTARRAYA GIGANTE
11

12

13

14

MASCOTAS
15

16

17

18

19

Cantidad
de
respuesta
s
20 adecuadas

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
19
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

1
29
1
29

Explica la intencin del autor en el uso de los

recursos textuales a partir de su conocimiento y
experiencia.

1
29

Aplica las condiciones presentadas en el texto a

otras situaciones

1
29
Explica la intencin del autor en el uso de los
recursos textuales a partir de su conocimiento y
experiencia

1
29

Construye organizadores grfcos (tablas,

cuadros sinpticos, mapas conceptuales, mapas
semnticos) y resume el contenido de un texto
de
estructura compleja.
Deduce relaciones de causa-efecto,
problemasolucin y comparacin entre ideas de
un texto con estructura compleja y vocabulario
variado

1
29

Deduce el signifcado de palabras, expresiones

y frases con sentido fgurado y doble sentido, a
partir de informacin explcita.

1
29
Deduce relaciones de causa-efecto,
problemasolucin y comparacin entre ideas de
un texto con estructura compleja y vocabulario
variado.

1
29

Explica la intencin del autor en el uso de los

recursos textuales a partir de su conocimiento y
experiencia

Formula hiptesis sobre el contenido a partir de

los diversos indicios que le ofrece el texto.

Localiza informacin relevante en diversos tipos

de textos de estructura compleja y vocabulario
variado.

0
0
0
0

1
29
0
30
MEDIA ARIT.

0.63

TEXTO

TIPO

FORMATO

PREGUNTA CAPACIDAD
Infere el signifcado de los textos
1 escritos.
Infere el signifcado de los textos
2 escritos.
Infere el signifcado de los textos
3 escritos.
Reflexiona sobre la forma,
contenido y contexto de los textos
4 escritos

El cndor

Expositivo

Continuo

Reflexiona sobre la forma,

contenido y contexto de los textos
5 escritos
Recupera informacin de diversos
6 textos escritos.
Infere el signifcado de los textos
7 escritos.
Infere el signifcado de los textos
8 escritos.
Recupera informacin de
9 diversos textos escritos.

Kuelap

Descriptivo Discontinuo

Reflexiona sobre la forma,

contenido y contexto de los textos
10 escritos
Recupera informacin de diversos
11 textos escritos.
Infere el signifcado de los textos
12 escritos.
Reflexiona sobre la forma,
contenido y contexto de los textos
13 escritos
Infere el signifcado de los textos
14 escritos.

Mantarraya

Narrativo

Mltiple

Infere el signifcado de los textos

15 escritos.

Reorganiza informacin de
16 diversos textos escritos.

Infere el signifcado de los textos

17 escritos.
Reflexiona sobre la forma,
contenido y contexto de los textos
18 escritos
Infere el signifcado de los textos
19 escritos.

Mascotas Argumentativo Continuo

Reflexiona sobre la forma,

contenido y contexto de los textos
20 escritos

INDICADOR

TAREA

CLAVE

Formula hiptesis sobre el contenido a partir de los diversos

indicios que le ofrece el texto.
Intratextual c
Deduce el tema central, los subtemas, la idea principal y las
conclusiones en textos de estructura compleja y con
diversidad temtica.
Intratextual b
Formula hiptesis sobre el contenido a partir de los diversos
indicios que le ofrece el texto.
Intratextual d
Explica la intencin del autor en el uso de los recursos
textuales a partir de su conocimiento y experiencia.

Intratextual c

Utiliza posibles argumentos del texto para sustentar o refutar

opiniones de terceros.
Intratextual .-.
Localiza informacin relevante en diversos tipos de textos de
estructura compleja y vocabulario variado.
Intratextual a
Deduce el propsito de un texto de estructura compleja

Intratextual c

Formula hiptesis sobre el contenido a partir de los diversos

indicios que le ofrece el texto.
Intratextual b
Localiza informacin relevante en diversos tipos de textos de
estructura compleja y vocabulario variado.
Intratextual d
Explica la intencin del autor en el uso de los recursos
textuales a partir de su conocimiento y experiencia.

Intratextual a

Localiza informacin relevante en diversos tipos de textos de

estructura compleja y vocabulario variado.
Intratextual c
Formula hiptesis sobre el contenido a partir de los diversos
indicios que le ofrece el texto.
Intertextual b
Explica la intencin del autor en el uso de los recursos
textuales a partir de su conocimiento y experiencia

Intratextual d

Deduce relaciones de causa-efecto, problemasolucin y

comparacin entre ideas de un texto con estructura
compleja y vocabulario variado.

Intertextual a

Deduce el signifcado de palabras, expresiones y frases con

sentido fgurado y doble sentido, a partir de informacin
explcita.

Intratextual a

Construye organizadores grfcos (tablas, cuadros sinpticos,

mapas conceptuales, mapas semnticos) y resume el
contenido de un texto de
estructura compleja.
Intratextual .-.

Deduce relaciones de causa-efecto, problemasolucin y

comparacin entre ideas de un texto con estructura
compleja y vocabulario variado

Intratextual a

Explica la intencin del autor en el uso de los recursos

textuales a partir de su conocimiento y experiencia

Intratextual c

Aplica las condiciones presentadas en el texto a otras

situaciones

Intertextual c

Explica la intencin del autor en el uso de los recursos

textuales a partir de su conocimiento y experiencia.

Intratextual a

Infere el signifcado de los textos

1 escritos.
Infere el signifcado de los textos
2 escritos.
Infere el signifcado de los textos
3 escritos.
Reflexiona sobre la forma,
contenido y contexto de los textos
4 escritos

El cndor

Expositivo

Continuo

Reflexiona sobre la forma,

contenido y contexto de los textos
5 escritos
Recupera informacin de diversos
6 textos escritos.
Infere el signifcado de los textos
7 escritos.
Infere el signifcado de los textos
8 escritos.
Recupera informacin de
9 diversos textos escritos.

Kuelap

Descriptivo Discontinuo

Reflexiona sobre la forma,

contenido y contexto de los textos
10 escritos
Recupera informacin de diversos
11 textos escritos.
Infere el signifcado de los textos
12 escritos.
Reflexiona sobre la forma,
contenido y contexto de los textos
13 escritos
Infere el signifcado de los textos
14 escritos.

Mantarraya

Narrativo

Mltiple

Infere el signifcado de los textos

15 escritos.

Reorganiza informacin de
16 diversos textos escritos.

Infere el signifcado de los textos

17 escritos.
Reflexiona sobre la forma,
contenido y contexto de los textos
18 escritos
Infere el signifcado de los textos
19 escritos.

Mascotas Argumentativo Continuo

Reflexiona sobre la forma,

contenido y contexto de los textos
20 escritos

Formula hiptesis sobre el contenido a partir de los diversos

indicios que le ofrece el texto.
Intratextual c
Deduce el tema central, los subtemas, la idea principal y las
conclusiones en textos de estructura compleja y con
diversidad temtica.
Intratextual b
Formula hiptesis sobre el contenido a partir de los diversos
indicios que le ofrece el texto.
Intratextual d
Explica la intencin del autor en el uso de los recursos
textuales a partir de su conocimiento y experiencia.

Intratextual c

Utiliza posibles argumentos del texto para sustentar o refutar

opiniones de terceros.
Intratextual .-.
Localiza informacin relevante en diversos tipos de textos de
estructura compleja y vocabulario variado.
Intratextual a
Deduce el propsito de un texto de estructura compleja

Intratextual c

Formula hiptesis sobre el contenido a partir de los diversos

indicios que le ofrece el texto.
Intratextual b
Localiza informacin relevante en diversos tipos de textos de
estructura compleja y vocabulario variado.
Intratextual d
Explica la intencin del autor en el uso de los recursos
textuales a partir de su conocimiento y experiencia.

Intratextual a

Localiza informacin relevante en diversos tipos de textos de

estructura compleja y vocabulario variado.
Intratextual c
Formula hiptesis sobre el contenido a partir de los diversos
indicios que le ofrece el texto.
Intertextual b
Explica la intencin del autor en el uso de los recursos
textuales a partir de su conocimiento y experiencia

Intratextual d

Deduce relaciones de causa-efecto, problemasolucin y

comparacin entre ideas de un texto con estructura
compleja y vocabulario variado.

Intertextual a

Deduce el signifcado de palabras, expresiones y frases con

sentido fgurado y doble sentido, a partir de informacin
explcita.

Intratextual a

Construye organizadores grfcos (tablas, cuadros sinpticos,

mapas conceptuales, mapas semnticos) y resume el
contenido de un texto de
estructura compleja.
Intratextual .-.

Deduce relaciones de causa-efecto, problemasolucin y

comparacin entre ideas de un texto con estructura
compleja y vocabulario variado

Intratextual a

Explica la intencin del autor en el uso de los recursos

textuales a partir de su conocimiento y experiencia

Intratextual c

Aplica las condiciones presentadas en el texto a otras

situaciones

Intertextual c

Explica la intencin del autor en el uso de los recursos

textuales a partir de su conocimiento y experiencia.

Intratextual a