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Fwd: El curso de huella hdrica ha empezado!

Recibidos

Claudio Castro

para Didier, bcc: m

Estimado(a)
Con el usuario y contrasea enviados en el correo anterior, pueden ingresar al curso de Fundamentos de la Huella Hdrica, el cual se accede con el siguiente
enlace: http://campus.iica.int/course/view.php?id=77
Previamente la plataforma estaba bloqueada, pero a partir de este momento no deberan tener ninguna restriccin de acceso. Por favor tomar nota de las siguientes recomendaciones:
1.

Debe seguir las instrucciones indicadas en el mdulo de Tutorial de navegacin y en el mdulo Generalidades del Curso

2.

Para recibir el certificado debe terminar el curso antes del 10 de julio, luego de esta fecha no se reconocer su participacin. Si no lo logra terminar en esa fecha no debe
preocuparse, el curso queda abierto para que lo completen sin restriccin.

3.

Durante las fechas oficiales del curso (27 de junio al 10 de julio) contarn con el apoyo tcnico del equipo facilitador (profesores), terminado este periodo el curso pasar a formato
MOOC (autogestionado). Para dirigir comentarios e inquietudes utilizar el Foro de consultas, en el cual los profesores e inclusive estudiantes pueden ofrecer ayuda tcnica.

Cualquier problema con el usuario y contrasea lo pueden consultar conmigo.

Muchas gracias.
Saludos cordiales.

Claudio J. Castro Badilla

Asistente tcnico
Proyecto EUROCLIMA-IICA
Instituto Interamericano de Cooperacin para la Agricultura (IICA) - Sede Central
Tel: (506) 2216-0349
Apdo. Postal 55-2200, San Jos, Vzquez de Coronado, San Isidro 11101, Costa Rica
www.iica.int; http://euroclima.iica.int/

Generalidades del curso

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Bienvenida

Estimado(a) estudiante

Durante los das del 27 de junio al 8 de julio, se desarrolla la segunda edicin del curso virtual de Fundamentos de la Huella Hdrica. Si usted finaliza el curso con una nota igual o
superior a 80 y dentro de las fechas de esta edicin, recibir un certificado de participacin. Este certificado se le har llegar a su correo electrnico en formato pdf y se usar el
nombre proporcionado en la actividad de actualizacin de perfil, as que por favor revise la ortografa y que su nombre est completo.
De no completar el curso dentro de las fechas indicadas o incumplir con la nota mnima, no tendr oportunidad de recibir el certificado. Sin embargo despus del 8 de julio, el curso
cambiar su modalidad a autogestionado, esto quiere decir que el estudiante tendr la libertad de avanzar en el curso a su propio ritmo sin lmite del tiempo y sin el acompaamiento de
los facilitadores, pero al finalizar no recibir certificado.
As que le recomendamos poner todo su esfuerzo para que aprenda mucho y aproveche recibir su certificado.
Buena suerte!

Tutorial de navegacin
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Qu es educacin Virtual?

Estimados participantes:

Bienvenidos al mdulo de induccin sobre la plataforma moodle!

Antes de iniciar una capacitacin es importante contextualizar a los participantes, homogenizar conceptos, establecer las "reglas del juego" y partir juntos hacia el cumplimiento del
objetivo trazado. Es por ello que hemos planeado el mdulo de navegacin, donde nos permite conocer el ambiente donde desarrollaremos este proceso de formacin.
Al desarrollar este mdulo se familiarizarn con el manejo del aula virtual, donde se encuentra ubicado el curso de Huella Hdrica, logrando los siguientes objetivos:

Conocer conceptos sobre la educacin virtual y su entorno.

Explorar la plataforma educativa virtual

Conocer el sistema de trabajo del curso y las herramientas del aula virtual.

Realizar una presentacin personal por medio del foro

Para lograr lo anterior, se incluyen los siguientes materiales audiovisuales:

Vdeo sobre la educacin virtual en general, es valioso que tome su tiempo y lo vea con tranquilidad e interiorice los contenidos, esto le facilitar comprender con ms detalle los
procesos de la formacin en lnea.

Vdeo tutorial que muestra la forma de navegar por las diferentes secciones del aula virtual, es importante conocer la estructura y cmo funcionan los recursos y actividades, esto
nos permitir llevar a final trmino la capacitacin.

Una vez visto los vdeos disponibles, podrn pasar a completar las actividades de comprobacin.
Cualquier duda sobre el manejo de la plataforma o el sistema de trabajo del curso, hganlo saber a su asistente acadmica por medio del Foro de consultas.
Estaremos atentos para responder sus consultas.
Material de lectura y audiovisual
Qu es la educacin virtual?

Conocer los diferentes ambientes de aprendizaje en lnea, nos permite desarrollar competencias tecnolgicas y utilizar las diferentes herramientas de la web 2.0 como recursos
complementarios para nuestras propias capacitaciones, Todo capacitador debe tener la constante de estar innovando y creando para ajustar sus procesos de enseanza-aprendizaje.
Las plataformas para cursos online, son una opcin para ampliar el alcance del pblico meta en tiempo y forma. Ac les dejamos este vdeo para entender un poco ms sobre la
educacin en lnea.
( Fuente: Realizado por OpenSky en conjunto con la Institucin Educativa ISES)

Luego de entender todo lo que con lleva la educacin en lnea, es importante conocer la etiqueta que se maneja en los Entornos Virtuales de Aprendizaje y en internet, para lograr una
efectiva comunicacin dentro del aula virtual.
Para ampliar este tema vea el siguiente vdeo:
Etiqueta en Internet:

(Realizado por "Empresas que nos une"-Juan Carlos Yepes)

Muchos xitos en esta experiencia formativa

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Generalidades del curso

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Enlaces informativos

El presente curso ha sido desarrollado gracias al apoyo de las siguientes organizaciones:

Programa EUROCLIMA http://www.euroclima.org/es/

Proyecto EUROCLIMA-IICA http://euroclima.iica.int/

Good Stuff International http://www.goodstuffinternational.com/

Adems se cont con el apoyo tcnico de las siguientes organizaciones:

World Bank Institute https://olc.worldbank.org/

Water Footprint Network http://waterfootprint.org/en/

Twente University https://www.utwente.nl/en/

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14%

Generalidades del curso

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Equipo de facilitadores

Informacin acerca del profesor o bien del equipo creador y diseador del curso.

Profesor: Diego Arvalo Uribe, colombiano, ingeniero civil (Universidad de los Andes Colombia) especializado en Hidrologa e Hidrulica, Consultor
especialista en Gestin Integral de Recursos Hdricos y Huella Hdrica e Investigador en torno a la gestin sostenible del recurso hdrico. Cuenta con un
Mster Internacional en Hidrologa del Centro de Experimentacin en Obras Pblicas del Ministerio de Fomento de Espaa CEDEX Madrid, Espaa.
Cuenta con ms de 10 aos de experiencia profesional haciendo parte de diversas empresas y organizaciones del sector pblico y privado, como Acciona
(Espaa), Progressio (Per UK), Grupo GEA (Per), GIZ (Per Alemania), WWF (Colombia), entre otras; desarrollando proyectos principalmente en
Colombia, Espaa y Per. Actualmente es Director Regional de Good Stuff International Latinoamrica y Caribe GSI-LAC la cual tiene se sede en
Medelln.

Dddier Moreira, Ingeniero Agrnomo, Costarricense. Con experiencia en gerencia y produccin de cultivos tropicales como: banano, pltano, mango,
maracuy, ctricos, palma africana, caa de azcar y en la metodologa del Sistema Intensivo del Cultivo de Arroz SRI-SICA. Colaborando con empresas e
instituciones como Chiquita Brands International, Potingo S.A. de C.V. y Universidad EARTH. Actualmente colabora con el IICA como Especialista
Tcnico del Proyecto EUROCLIMA-IICA en temas y proyectos relacionados con estrategias de adaptacin, mitigacin, seguridad alimentaria, gestin del
riesgo, biodiversidad en el sector agropecuario y as enfrentar de una mejor manera la variabilidad climtica y el cambio climtico en Latino Amrica

Claudio Castro, costarricense, ingeniero agrnomo de la Universidad EARTH (Costa Rica), con experiencia en control biolgico de plagas en el cultivo
de caa de azcar, en el manejo de sistemas agroforestales y en el cultivo de ctricos. Es asistente tcnico del Proyecto EUROCLIMA-IICA. Se ha
desempeado en la gestin del conocimiento en temas de agricultura, cambio climtico y recursos naturales para el IICA, asistiendo u organizando eventos
de capacitacin en Amrica Latina, para fortalecer la inclusin del tema agricultura en las negociaciones internacionales sobre cambio climtico

Erika Zarate Torres

Ingeniera Qumica de la Universidad Industrial de Santander (Bucaramanga, Colombia), con Maestra en Ingeniera Ambiental de la Universidad de los
Andes, Colombia, y Doctorado en Ciencias Ambientales del Instituto Politcnico Federal de Lausana, Suiza. En 2009 se vincul a la Red Internacional de
Huella Hdrica en los Pases Bajos como oficial de programa. Tambin coordin para la Red varios proyectos para los sectores azucarero, el de bebidas, el
algodonero, entre otras. En 2012 se vincul a Good Stuff International (GSI), y trabajando como consultora internacional. Ha dictado cursos presenciales y
virtuales, seminarios, conferencias y talleres sobre huella hdrica y gestin del recurso hdrico. Contribuye peridicamente a publicaciones internacionales
sobre estos temas.

Derk Kuiper
Bilogo de la Universidad de Amsterdam, Pases Bajos con una especialidad en ecologa tropical y agricultura tropical. Desde 2001 est trabajando en la
Huella Hdrica y su aplicacin para estimular la gestin sostenible de agua. En 2008, colabor en la creacin de la Red Mundial de Huella Hdrica, la cual
es la casa del Standard Huella Hdrica mundial y fue su primer director ejecutivo. Es director general de Good Stuff International, una empresa consultora
internacional con presencia en Pases Bajos, Suiza, Kenia, Espaa y Colombia, dedicada al desarrollo de proyectos orientados a la gestin sostenible del
agua.

Alex Fernndez Poulussen

Licenciado en Geografa con mster en ingeniera y gestin medioambiental. Desde hace ms de 2 aos trabaja como asociado en Espaa para Good Stuff
International, en el diseo y desarollo de estudios medioambientales y evaluaciones de huella hdrica. Ha trabajado para la administracin regional de
Andaluca (Espaa) y para el Instituto de Estadstica y Cartografa de Andaluca durante 3 aos, durante los cuales continu formndose en reas de medio
ambiente y gestin de aguas. Tambin ha desarrollado su propio curso online sobre evaluaciones de huella hdrica y ha impartido sesiones formativas en
distintos grados universitarios y mster de gestin medioambiental.

Ana Yanci Bustamante Gmez, Especialista en Educacin Virtual del Centro para la Promocin de Capacidades Tcnicas y Liderazgo de IICA. Con
amplia experiencia en el manejo de plataformas educativas, investigacin de herramientas para optimizar procesos de aprendizaje, gestin de calidad
acadmica, ha participado en diversos proyectos de desarrollo educativo e-learning, as como en el diseo de aulas virtuales y complejos educativos dentro
de las plataformas Moodle y blackboard a nivel nacional e internacional.

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Generalidades del curso

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Sistema de evaluacin

Estimados participantes:
Durante el curso usted realizar evaluaciones, cuyo objetivo es comprobar los conocimientos adquiridos y fortalecer su aprendizaje. En los videoclips le aparecern preguntas de
seleccin nica que no tendrn valor para el curso, pero que fomentarn la capacidad de anlisis en el tema. En el Cuadro 1 se muestran los valores de cada una de las actividades
programadas en el curso, que s tendrn incidencia en la nota final y que adems son requisitos para avanzar a travs de los mdulos. Motivo por el cual, es importante que desarrollen
cada una de las actividades del curso.

Cuadro 1. Sistema de Evaluacin

Mdulo

Actividad

Generalidades del curso

Mdulo 1

Diagnstico
Autoevaluacin

Valor
N/A , requisito para iniciar mdulo 1
15%

Mdulo 2

Autoevaluacin

15%

Mdulo 3

Autoevaluacin

15%

Mdulo 4

Autoevaluacin

15%

Mdulo 5

Autoevaluacion

15%

Evaluacin final

25%

Comprobacin de conocimientos

N/A

Evaluacin del curso por parte de los participantes.

N/A

Mdulo de cierre
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57%

Generalidades del curso

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Prueba Diagnstico

Para dar inicio a su proceso de aprendizaje, se les solicita completar el siguiente Diagnstico.
Esta prueba no tiene valor en la nota final, ya que este curso abordar los fundamentos de la huella hdrica desde sus conceptos.
Cuentan con 15 minutos para completarla y se espera que no utilice referencias ni consultas a terceros, sino que respondan con sus propios conocimientos.
Para realizar la prueba de clic aqu una vez completada la actividad, cierre la ventana y contine con el desarrollo del curso.
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71%

Evaluacin Diagnstica

La siguiente evaluacin se realiza con el fin de establecer la linea base de conocimientos en el tema por parte del participante del presente curso. Para ello, se crea una serie de
preguntas de opcin mltiple. Escoja la(s) respuesta(as) correspondiente(s).
1.

Acceda y desarrolle la siguiente autoevaluacin, una vez que haya revisado las lecturas y vdeos respectivos.

2.

Debe completar todas las actividades programadas dentro de cada mdulo para optar por el certificado correspondiente.

3.

Tiene 15 minutos para completar la actividad.

4.

Se recomienda no consultar ningn tipo de fuente, con el fin de no alterar los resultados.
Grading method: Highest grade

Summary of your previous attempts

Attempt

State

FinishedSubmitted Monday, 27 June 2016, 3:34 PM

Marks / 12.00

Grade / 100.00

Review

12.00

100.00

Review

Highest grade: 100.00 / 100.00.

Re-attempt quiz

Mdulo 1: Introduccin a la Huella Hdrica

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Gua de aprendizaje

Estimados participantes, bienvenidos al mdulo 1!

En este mdulo se abordarn el concepto de cambio climtico y agricultura, posteriormente trataremos el concepto de las huellas como indicadores y el origen de la huella hdrica como
parte del grupo de huellas as como las dimensiones clave de la huella hdrica.
El siguiente vdeo muestra la estructura del mdulo de capacitacin:

Explicaremos la diferencia entre la huella hdrica directa y la indirecta, y entre las huellas hdricas verde, azul y gris. Mediante ejemplos que estn directa o indirectamente asociados al
sector agrcola, como sector clave en cualquier anlisis de huella hdrica. Asimismo, discutiremos las formas de calcular las huellas hdricas para diferentes aplicaciones.
Los objetivos de este mdulo son:

Dar una vista general a los conceptos bsicos que permiten conectar la huella hdrica y la agricultura.

Analizar y entender el contexto del origen de la huella hdrica y establecer puntos generales de comparacin con otras huellas.

Introducir el concepto de la huella hdrica desde un anlisis bsico con apoyo de ejemplos.

Introducir el concepto de la huella hdrica desde un anlisis ms detallado que incorpora la mirada de la cadena de suministro.

Para el desarrollo de las actividades de este mdulo, se dispone de material de lectura en el centro de documentacin que son un gran complemento a las presentaciones del profesor,
se pueden acceder en lnea o descargarlo a su telfono mvil o computadora.
El mdulo cuenta con diferentes actividades de aprendizaje y un cuestionario de autoevaluacin. Recuerden que deben obtener una calificacin mayor a 80 para poder continuar con los
siguientes mdulos.
La autoevaluacin permite al participante conocer y tomar conciencia de su progreso individual dentro del proceso de enseanza - aprendizaje. Igualmente, ayuda a responsabilizarse de
sus actividades, a la vez que desarrolla la capacidad de autogobierno. Es un factor bsico de motivacin y refuerzo del aprendizaje!
Esperamos que este mdulo sea de mucho provecho.
En el Centro de Documentacin pueden encontrar informacin complementaria.
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Mdulo 1: Introduccin a la Huella Hdrica

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Contenido de mdulo 1

Resea del Mdulo

El cambio climtico, conceptos bsicos. Los GEI

Relacin del cambio climtico con la agricultura.

La huella hdrica como parte de la familia de huellas.

El Alcance de las huellas: De la ciencia a los negocios.

El Factor diferenciador en el carbono

El Factor diferenciador en el Agua

La Huella hdrica: Origen, Dimensiones, Los colores del agua.

Huellas hdricas de productos (Ejemplos)

Huellas hdricas de producto y su cadena de suministro: Algodn

Huella hdrica de las personas

Calculadora personal de la huella hdrica

Huella hdrica de una nacin

Resumen del mdulo uno

Recorrido del sitio web de la Water Footprint Network

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8%

Mdulo 1: Introduccin a la Huella Hdrica

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Huella hdrica en contexto. La Familia de huellas (AQUI ME QUEDE HOY LUNES 27 DE JUNIO, ME
TARDE UN TIEMPO DE 47 MINUTOS APROXIMADAMENTE) SIGO MAANA MARTES O QUIEZA EL
MIERCOLES.....JULIO SIMON.....ADELANTE

Video N2
Para descargar la presentacin, dar clic aqu
Dar clic para continuar y responder la siguiente pregunta

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38%

Mdulo 1: Introduccin a la Huella Hdrica (SIGO AQUI MAANA MARTES 28 JUNIO)

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De los indicadores que hacen parte de la familia de huellas, cul fue el primero en aparecer?:
Your answer : La huella de carbono
Justificacin.
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