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Evolucin de la educacin romana

Etapas educativas.
Metodologa.
Principales educadores.

1 Evolucin romana
En relacin con la historia de la cultura, se puede dividir la historia de la educacin romana en los siguientes
tres grandes periodos:
1.- La educacin desde el siglo desde el siglo VI hasta el III a.C.
2.- La desde el siglo III al I a.C.
3.- La educacin de la poca imperial, desde el siglo I a.C. al V

1.1 La educacin de la poca patricia, desde el siglo VI hasta el siglo III a.C.

En esta poca antigua de la historia de Roma, la educacin de los muchachos la daba su

padre.
Era una educacin de campesinos, basada en el respeto de los antepasados y la familia
.Hasta los siete aos era la madre la maestra en casa.
A partir de los siete aos era el padre quien tomaba la responsabilidad de la educacin de
los hijos.
A las nias la nia -puella- sigue bajo la direccin y el cuidado de su madre, que la instruye
en el telar y en las labores domsticas hasta los cambios en el s.II ac.
A los nios les enseaba el padre a puer- a leer, escribir, usar las armas y cultivar la tierra,
la religin, la moral y el conocimiento de la ley. El nio acompaa a su padre a todas partes:
al campo, a los convites, al foro, etc.
Al os nios se les haca perfeccionamiento a su formacin lo daba el ejrcito, en el que se
ingresaba a la edad de 16 o 17 aos. La fuerza del ejrcito romano resida en su disciplina.
A las nias se les daba el perfeccionamiento en los telares, tareas domsticas y prepararlas
para ser buenas esposas.

1.2 La educacin desde el siglo III al I a.C.

A partir de los siglos III y II a. C. Roma entra en contacto con la cultura griega y marcar la
cultura y la educacin romanas.
Maestros y rtores llegan como esclavos a Roma y se dedican a la docencia en las casas de
sus dueos e incluso abren escuelas, una vez obtenida la libertad.

A las escuelas no podan asistir los hijos de los esclavos.

La implantacin del sistema educativo griego no se hace esperar.

A partir de ahora gran nmero de pedagogos, gramticos, retricos y filsofos invaden las
calles de Roma, y los romanos aceptan sus enseanzas.

1.3 La educacin de la poca imperial, desde el siglo I a.C. al V

Con el imperio cambia la estructura poltica y social y por tanto la educativa de Roma.
La educacin romana de esta poca se distingue de la anterior ms que por su contenido
por su organizacin, deja de ser privada para convertirse en pblica.

Se empieza a distinguir en etapas educativas.

La educacin Romana en esta poca se distingue de la anterior, porque deja de ser un

asunto particular, privado, para convertirse, en una educacin pblica. Con la creacin de
escuela municipales.

2. etapas (tablas) educativas

Etapas
Elemental:

De 7 a 11 Magister o litterator.

Media:

De 12 a 16, Grammaticus.

Superior:

De 17 a 20 , Rhetor.

2.1 La escuela

El nio acuda a la escuela muy temprano, acompaada del paedagogus, generalmente

griega.
La jornada sola ser de seis horas, con descanso a medioda, y un da festivo cada nueve
das. El curso comenzaba el mes de marzo, y haba vacaciones estivales (desde julio hasta

los idus -el 15- de octubre).

Las escuelas eran locales muy humildes, donde haba sillas o bancos sin respaldo para los

alumnos.
El mobiliario escolar se reduce a una cthedra, colocada sobre un estrado, en que se sienta
el maestro, y unos escabeles sin respaldo para los alumnos, que escriben sobre sus propias

rodillas.
Los materiales eran una tablilla de madera barnizada de cera, y sobre ella trazaba los
caracteres con ayuda de un punzn o estilete, cuyo extremo opuesto, plano y redondeado,
serva para borrar.

2.2 Etapa elementalDe 7 a 11

La edad de esta etapa es de 7 a 11 aos.

Magister (grande) era el profesor que se encargaba de ensear a leer ,escribir y contar con

el baco era obligatorio memorizar la Ley de las Doce Tablas

(texto legal que contena normas para regular la convivencia del pueblo romano).
Los maestros no eran muy bien vistos socialmente, era una profesin res indignsima, su

asignacin econmica era bajsima.

Se usaban los castigos corporales: se usa la frula.

2.3 Etapa secundaria. 12-16

La edad de esta etapa es de 12 a 16 aos.

La enseanza secundaria, impartida por el grammaticus, se les llamaba as por dedicarse
especialmente a la gramtica. La lectura de ms ledas Cicern, considerado uno de los ms
grandes retricos y estilistas de la prosa en latn.
A partir del comentario del texto se enseaba a los nios geografa, mitologa, mtrica, fsica,
aparecen los primeros mapas.
El gramaticus cobraba cuatro veces ms que un magister.

2.4 Etapa superior. De 17 a 20 ,

La edad de esta etapa es de 17 a 20 aos.

Esta educacin la impartia el Rhetor ,llamado asi por dedicarse a la retorica, aqu se dividan
en dos grupos, los que queran dedicarse a la oratoria o la poltica .
En esta etapa ya no pueden acudir nias
El Rhetor era el mejor pagado de los profesores..
Los alumnos aprendan las reglas de la retrica, filosofa y de la oratoria. Los ejercicios eran
escrito y orales, discusiones que practicaban con discursos, haba dos tipos de ejercicios:
Suasoriae: discursos sobre temas histricos, monlogos en los que personajes famosos de
la historia valoran los pros y los contra antes de tomar una decisin.
Y la controversiae,:discusiones entre dos alumnos que defendan puntos de vista contrarios
sobre temas judiciales.
Collegia juvenum, club de jvenes, cuya formacin que aqu se imparta era de carcter
deportiva.

3.Metodologa

Los mtodos de educacin en los que se basaba la educacin romana era el mtodo de las
siete artes liberales siete disciplinas acadmicas.
Trvium el significa en latn "tres vas o caminos, Que comprendan los estudios de lengua
como Retrica, Gramtica y Dialctica.
Quadrivium significa "cuatro caminos"; que agrupaba las disciplinas relacionadas con las
matemticas, como Astronoma, Msica, Aritmtica y Geometra.
Haba otro tipo de estudio: collegia juvenum, club de jvenes, cuya formacin se imparta era
de carcter deportiva se practicaba en la palestra: terreno deportivo al aire libre, cuadrado y
rodeado de muros.
No tuvo existo hasta aos despus.

4. Principales educadores
Cicern, Quintiliano y Seneca
Marco Tulio Cicern

Orador, poltico y filsofo latino.

Modelo de la prosa latina clsica, con un estilo equilibrado,
para Cicern la elocuencia era un don natural que poda mejorar con el estudio de la
Retrica una de sus frases ms famosas es;
Una cosa es saber y otra saber ensear.

Marco Fabio Quintiliano

Escritor y retrico latino. No se conoce mucho de su biografa

Se dedic a la enseanza de la retrica, actividad que desarroll durante al menos 20 aos.
Su obra ms famosa fue Institutio oratoria.
Es uno de los tratados de retrica ms completos que nos lega la antigedad.

Lucio Anneo Sneca

Llamado Sneca el Joven para distinguirlo de su padre, fue un filsofo, poltico, orador y
escritor romano conocido por sus obras de carcter moralista.
De sus muchas obras se destaca Apocolocyntosis divi Claudii, es una stira escrita en prosa.
El tema central es la muerte y ascenso de Claudio al Olimpo para luego terminar como
esclavo de un abogado al ser rechazada su propuesta de deificacin.