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INSTITUCION EDUCATIVA YU LUUCX PISHAU HIJOS DEL AGUA MUNICIPIO DE LA PLATA HUILA.

PLANECION DE CLASES.
DOCENTE: SANDRA QUIJANO
SECUENCIA: PRIMERA Y SEGUNDA
INDIGENAS DE COLOMBIA GRADO: SEXTO
N

1
.

OBJETIVO

CONTENIDO.

PARTICIPAR E
IMPULSAR EL
DESARROLLO
DEL PEC EN
LA
COMUNIDAD

PROYECTO
EDUCATIVO
COMUNITARI
O PEC

DESARROLLA
R
PENSAMIENT
O
COHERENTE
PARA
SUSTENTAR
RESULTADOS
A NIVEL
TERICO
O
PRCTICO

LOGICA Y
CONJUNTOS
Conjuntos
y
representaci
n
de
conjuntos.
Operaciones
entre
conjuntos.
Complemento
de
un
conjunto
Proposiciones
simples
y
compuestas.

ESPACIO TERRITORIAL: MACRO REGIONALES

ACTIVIDADES I.A.P

Conceptualizacin del tema.


elaboracin de mapas mentales
lectura y explicacin del PEC de la I.E Yu Luucx y
el Manual de Armona y equilibrio
dialogo de saberes con los padres (qu conoces
del PEC de la institucin )

Conceptualizacin del tema


construccin de tablas lgicas
anlisis de situaciones reales (macro Regionales
indgenas de Colombia)
identificacin de temas vistos dentro de los
proyectos pedaggicos
elaboracin de material didctico

ESTRATEGIAS VALORACION
PARA LOS ESTUDIANTES.
taller : nuestro PEC
dialogo de saberes : sobre lo
explicado en clase

elaboracin de talleres
elaboracin de material
didctico
utilizacin de lo aprendido
dentro los proyectos
pedaggicos (tul de plantas
medicinales y proyecto de
investigacin Maz)
evaluacin escrita

Conjuncin,
disyuncin,
implicacin y
doble
implicacin.
Tablas
de
verdad
SISTEMAS
DE
NUMERACIO
N
LOS
NUMEROS
NATURALES
Adicin
y
sustraccin de
nmeros
naturales.
Multiplicacin
y divisin de
nmeros
naturales.
Propiedades
de
las
operaciones.
Potenciacin y
radicacin.
Divisores
y
mltiplos.
Nmeros
primos
y

Encontrar el conjunto de mltiplos y


divisores de un nmero natural.
Aplicar criterios de divisibilidad
para
hallar mltiplos y divisores de un nmero
natural.
Clasificar los nmeros en primos y
compuestos.
Hallar el M.C.M o el M.C.D de dos o ms
nmeros naturales.

compuestos
Criterios
de
divisibilidad.
M.C.M Y M.C.D

PRODUCIR
TEXTOS
ESCRITOS
QUE
RESPONDAN
A
NECESIDADES
ESPECFICAS
DE
COMUNICACI
N,
Y
ESTABLECER
NEXOS
INTERTEXTUA
LES Y
EXTRATEXTU
ALES

LA
LITERATURA
Y LOS
GENEROS
LITERARIOS
(GENERO
NARRATIVO)
LAS
UNIDADES
DE LA
LENGUA
LA
INFOGRAFIA
Y USO DE LA
C Y CC
EL
SUSTANTIVO
, GENERO Y
NUMERO,
VERBOS Y
ADJETIVOS

ORIGEN DE

Produce textos narrativos que responden a una


planeacin textual.

Produce textos orales que evidencian una buena


expresin oral.
Uso y relaciono lo que aprend.
PROYECTO: Plantas Medicinales

Elabora texto teniendo en cuenta lo aprendido en


clase y argumenta la importancia de este en el
fortalecimiento cultural

investiga y argumenta el origen de las palabras


( Cabildo, Cultura, Cosmovisin, cepo)

Construye oraciones y pequeos textos, utilizando


correctamente los sustantivos, verbos y adjetivos.

Creacin de cuentos,
adivinanzas tema (plantas
medicinales)

Elaboracin de informe
socializacin proyecto Maiz.

Taller identificacin
elementos de los texto
narrativos

Elaboracin infobiografia de
palabras que utilizan la letra c

Identificacin a travs del


anlisis de lecturas las
unidades de la lengua y el
sustantivo, genero y numero

Evaluacin escrita tipo prueba


saber de lo visto en clase

RECONOCER
PALABRAS Y
FRASES
CORTAS EN
INGLS EN
LIBROS,
OBJETOS Y
LUGARES DE
MI ESCUELA

LA LENGUA
MEETING
NEW
FRIENDS
BACK TO
THE
SCHOOL

Investiga el origen del idioma ingles, e identifica


pases de habla inglesa
Reconoce el nombre de sus compaeros de clase
identifica lugares de aprendizaje del colegio
construye palabras en ingles y reconoce el sonido
de las letras en ingles.
identifica los colores a travs del proyecto de
plantas medicinales
cuenta en ingles

THE
ALFABET

Presentacin
de
trabajo
investigativo
y elaboracin
del mapamundi de pases de
habla inglesa.

Presentacin
compaeros
ingles

de

de
sus
clase en

Construccin de cuadros en
ingles nombre de las plantas
medicinales

LIGHT AND
COLOUR
THE
NUMBERS

INSTITUCION EDUCATIVA YU LUUCX PISHAU HIJOS DEL AGUA MUNICIPIO DE LA PLATA HUILA.
PLANECION DE CLASES.
DOCENTE: SANDRA QUIJANO
SECUENCIA: PRIMERA
INDIGENAS DE COLOMBIA GRADO: SEPTIMO
N

OBJETIVO

CONTENIDO.

Y SEGUNDA

ACTIVIDADES I.A.P

ESPACIO TERRITORIAL: MACRO REGIONALES


ESTRATEGIAS VALORACION
PARA LOS ESTUDIANTES.

1
.

PARTICIPAR E
IMPULSAR EL
DESARROLLO
DEL PEC EN
LA
COMUNIDAD
RESOLVER Y
FORMULAR
PROBLEMAS
CUYA
SOLUCIN
REQUIERE DE
LA
UTILIZACIN
DE NMEROS
ENTEROS
UTILIZAR
NMEROS
RACIONALES,
EN SUS
DISTINTAS
EXPRESIONES
(FRACCIONES
,
RAZONES,
DECIMALES
O
PORCENTAJES
) PARA

PROYECTO
EDUCATIVO
COMUNITARI
O PEC
EL
CONJUNTO
DE LOS
NMEROS
ENTEROS.
Posicione
s
relativas
Nmeros
enteros
Nmeros
enteros
en
la
recta
numrica
Valor
absoluto
y
valor
relativo
Relacin
de orden
en
los
nmeros

Conceptualizacin del tema.


elaboracin de mapas mentales
lectura y explicacin del PEC de la I.E Yu Luucx y
el Manual de Armona y equilibrio
dialogo de saberes con los padres (qu conoces
del PEC de la institucin )

taller : nuestro PEC


dialogo de saberes : sobre lo
explicado en clase

Resuelve y formula problemas que requieran


operaciones bsicas para los enteros. (anlisis de
ganancia o perdida de los proyectos pedaggicos
tul y ganadera)

Utilizacin de la temtica
vista para la solucin de
problemas en su contexto

Trabajo
propia

Elaboracin de talleres

Evaluacin escrita

conceptualizacin de la simbologa propia y su


utilizacin
anlisis de las diferentes problemticas que
afronta el resguardo
Aplica fraccionarios sobre segmentos.
Identifica la aplicacin de operadores
inversos sobre segmentos.
Halla fracciones irreductibles a una dada
por simplificacin.
Expresa los nmeros fraccionarios, los
identifica y aplica igualmente con los
nmeros decimales.

escrito

simbologa

enteros
Operacio
nes
con
nmeros
enteros
(adicion,
sustracio
n,
multiplica
cin,
divisin,
poteniaci
on
y
radicaci
n)
Nmeros
Racionales
y
Operaciones
con
Racionales
1
Nmeros
racionales
2 Fracciones
equivalentes
3
Los
nmeros
racionales
en la recta
numrica
4
Comparacin

de nmeros
racionales
5 Adicin y
sustraccin
de nmeros
racionales
6
Multiplicaci
n y
divisin
de
nmeros
racionales
7
Potenciacin
y radicacin
de nmeros
racionales
8
Expresiones
decimales
9
Operaciones
con nmeros
decimales
3

PRODUCIR
TEXTOS
ESCRITOS
QUE
RESPONDAN
A
NECESIDADES
ESPECFICAS

LA
LITERATURA
(GENEROS
LITERARIOS)
LA
LITERATURA

Comprendo elementos constitutivos de obras


literarias, tales como tiempo, espacio, funcin de
los personajes, lenguaje, atmsferas, dilogos,
escenas, entre otros.
Produzco una primera versin del texto narrativo
teniendo en cuenta personajes, espacio, tiempos y
vnculos con otros textos y con mi entorno.

Creacin de cuentos tema


(plantas medicinales)

Elaboracin de informe
socializacin proyecto Plantas
medicinales.

DE
COMUNICACI
N,
Y
ESTABLECER
NEXOS
INTERTEXTUA
LES Y
EXTRATEXTU
ALES

EN VERSO
EXPRESION
ORAL Y
ESCRITA
RECURSOS
ESTITLISTIC
OS

Establezco relaciones de semejanza y diferencia


entre los diversos tipos de texto que he ledo.

Elaboro un plan textual, jerarquizando la


informacin que he obtenido de fuentes diversas.

USO DE LA S
YC
PUNTO ,
COMA ,
PUNTO Y
COMA

Taller identificacin
elementos de los texto
narrativos

creacin de poema, versos

Identificacin a travs del


anlisis de lecturas el uso de
s y c, punto, coma, punto y
coma

reportaje El cepo, origen del


maz, uso de las plantas
medicinales

Evaluacin escrita tipo prueba


saber de lo visto en clase

Presentacin
de
trabajo
investigativo
y elaboracin
del mapamundi de pases de
habla inglesa.

Presentacin

EL
REPORTAJE
COMPRRENS
ION DE
VOCABULARI
O

4
RECONOCER
PALABRAS Y
FRASES
CORTAS EN
INGLS EN
LIBROS,

ORIGEN DE
LA LENGUA
MEETING
NEW
FRIENDS

Investiga el origen del idioma ingles, e identifica


pases de habla inglesa
Reconoce el nombre de sus compaeros de clase
identifica lugares de aprendizaje del colegio
construye palabras en ingles y reconoce el sonido
de las letras en ingles.

de

sus

OBJETOS Y
LUGARES DE
MI ESCUELA

BACK TO
THE
SCHOOL

identifica los colores a travs del proyecto de


plantas medicinales
cuenta en ingles

THE
ALFABET

compaeros
ingles

de

clase

en

Construccin de cuadros en
ingles nombre de las plantas
medicinales

LIGHT AND
COLOUR
THE
NUMBERS

INSTITUCION EDUCATIVA YU LUUCX PISHAU HIJOS DEL AGUA MUNICIPIO DE LA PLATA HUILA.
PLANECION DE CLASES.
DOCENTE: SANDRA QUIJANO
SECUENCIA: PRIMERA
INDIGENAS DE COLOMBIA GRADO: OCTAVO

Y SEGUNDA

ESPACIO TERRITORIAL: MACRO REGIONALES

1
.

OBJETIVO

PARTICIPAR E
IMPULSAR EL
DESARROLLO
DEL PEC EN
LA
COMUNIDAD

CONTENIDO.

PROYECTO EDUCATIVO
COMUNITARIO PEC

ACTIVIDADES I.A.P

Conceptualizacin del tema.


elaboracin de mapas mentales
lectura y explicacin del PEC de la I.E
Yu Luucx y el Manual de Armona y
equilibrio
dialogo de saberes con los padres (qu
conoces del PEC de la institucin )

2
DESARROLLA
R
HABILIDADES
EN LOS
ESTUDIANTES
PARA
ENCONTRAR
RESPUESTAS
CORRECTAS A
PROBLEMAS
DE L VIDA
REAL
PREDECIR Y
JUSTIFICAR
RAZONAMIEN
TOS Y
CONCLUSION
ES USANDO
INFORMACI
N

LOS NUMEROS REALES

Aplica propiedades para resolver


ejercicios y problemas afines.

Resuelve y formula problemas que


requieran operaciones bsicas para los
Reales.

CONCEPTOS BSICOS DE
ESTADSTICA.
ORGANIZACIN Y
REPRESENTACIN DE
DATOS

Conoce y aplica las variables


estadsticas.

Todo sustentado en los proyectos


pedaggicos (tu plantas medicinales,
proyecto de ganado, proyecto maz. y
SGP)

anlisis de las diferentes problemticas


que afronta el resguardo

recoleccin y presentacin de datos


(proyecto tul plantas mechinales, maz

ESTRATEGIAS
VALORACION PARA LOS
ESTUDIANTES.
taller : nuestro PEC
dialogo de saberes :
sobre lo explicado en
clase

Trabajos en grupo.
Trabajos escritos.
Talleres de Ejercicios y
problemas.
Elaboracin de cuadros
estadsticos y anlisis
Elaboracin de
presupuesto de los
proyectos
Elaboracin de libros
contables
evaluacin escrita

y cepo)
ESTADSTICA

PRODUCIR
DIVERSOS
TEXTOS
(ESCRITOS Y
ORALES) QUE
RESPONDAN
A LAS
NECESIDADE
S
COMUNICATIV
AS Y QUE
SIGAN UN
PROCEDIMIE
NTO
ESTRATGICO
PARA SU
ELABORACI
N

EL TEXTO NARRATIVO

Comprende e identifica el sentido


literal,
inferencial,
textual
y
extratextual
en
textos narrativos
como cuentos, mitos y novelas.

Reconoce
las
caractersticas,
movimientos, gneros, obras y autores
propios de la literatura colombiana
desde sus inicios hasta el perodo de la
colonia.

LA LECTURA
LITERATURA
PRECOLOMBINA: CARACTER
STICAS. -MITOS Y
LEYENDAS:
YURUPARI.LITERATURA DE
LA CONQUISTA Y LA
COLONIA:GUIA DE ANALISIS
LITERARIO: MODELO DE
VAN DIJK.

recopilacin de mitos, leyendas sobre el


maz

anlisis de la utilizacin del cepo en las


comunidades indgenas

Talleres resueltos con


responsabilidad y
sentido crtico.-Lectura
oral con adecuada
entonacin y
pronunciacin.
Desarrollo correcto de
ejercicios de
comprensin crtica de
los textos ledos.
elaboracin de textos
argumentando la
incidencia de la poca
de la conquista y la
colonia en las
comunidades indgenas
elaboracin de material
didctico (el Maz, el
cepo)

ORIGEN DE LA LENGUA
RECONOCER
PALABRAS Y
FRASES
CORTAS EN
INGLS EN
LIBROS,
OBJETOS Y
LUGARES DE

MEETING NEW FRIENDS


BACK TO THE SCHOOL
THE ALFABET
LIGHT AND COLOUR

Investiga el origen del idioma ingles, e


identifica pases de habla inglesa
Reconoce el nombre de sus compaeros
de clase
identifica lugares de aprendizaje del
colegio
construye palabras en ingles y
reconoce el sonido de las letras en

Presentacin
de
trabajo investigativo
y
elaboracin
del
mapamundi de pases
de habla inglesa.
Presentacin de sus
compaeros de clase
en ingles

MI ESCUELA

ingles.
identifica los colores a travs del
proyecto de plantas medicinales
cuenta en ingles

THE NUMBERS

Construccin
de
cuadros
en
ingles
nombre
de
las
plantas medicinales

INSTITUCION EDUCATIVA YU LUUCX PISHAU HIJOS DEL AGUA MUNICIPIO DE LA PLATA HUILA.
PLANECION DE CLASES.
DOCENTE: SANDRA QUIJANO
SECUENCIA: PRIMERA Y SEGUNDA
INDIGENAS DE COLOMBIA GRADO: NOVENO
N

1
.

OBJETIVO

CONTENIDO.

PARTICIPAR E
IMPULSAR EL
DESARROLLO
DEL PEC EN LA
COMUNIDAD

PROYECTO
EDUCATIVO
COMUNITARI
O PEC

UTILIZO LOS
NMEROS
REALES
Y LAS
ECUACIONES E
INECUACIONES
EN SUS
DIFERENTES
REPRESENTACI
ONES Y EN
DIVERSOS

ECUACIONES
LINEALES DE
PRIMER
GRADO
DESIGUALDA
DES
CANTIDAD
IMAGINARIA
Y
NMEROS

ESPACIO TERRITORIAL: MACRO REGIONALES

ACTIVIDADES I.A.P

ESTRATEGIAS VALORACION
PARA LOS ESTUDIANTES.

Conceptualizacin del tema.


elaboracin de mapas mentales
lectura y explicacin del PEC de la I.E Yu Luucx y
el Manual de Armona y equilibrio
dialogo de saberes con los padres (qu conoces
del PEC de la institucin )

taller : nuestro PEC


dialogo de saberes : sobre lo
explicado en clase

Modelo situaciones problema de la vida cotidiana


utilizando las ecuaciones e inecuaciones de
primer grado

Relaciono los conceptos de permetro, rea,


velocidad
Y aceleracin la funcin cuadrtica (proyectos
pedaggicos)

Identificacin de situaciones
cercanas a su entorno (casa,
resguardo, vereda, colegio)
que tienen diferentes modos
de resolverse.

Utilizacin de temas vistos en


el tul

Presentacin de trabajo de

Aplico el concepto de probabilidad en situaciones

CONTEXTOS.

problemas del entorno y otros contextos.


COMPLEJOS

RESUELVO Y
FORMULO
PROBLEMAS
SELECCIONAND
O
INFORMACIN
RELEVANTE EN
CONJUNTOS DE
DATOS
PROVENIENTES
DE FUENTES
DIVERSAS.

ECUACIN
DE
SEGUNDO
GRADO CON
UNA
INCGNITA

anlisis de diferentes datos recolectados a travs


de la investigacin (proyecto tul plantas
medicinales, maz y cepo), macro regionales
indgenas de Colombia

Elaboracin de talleres

Evaluacin escrita

Elaborar
mapas
conceptuales.
Elaborar
diferentes clases de prrafos.

Informe de lecturas

Lectura, comentario y anlisis


de obras y fragmentos

elaboracin
de
texto
argumentativos
a
partir
de
las
investigaciones
realizadas
(origen del maz, usos de
plantas medicinales en la
comunidad, el cepo)

DIAGRAMA
EN RBOL

3
DETERMINAR
EN LAS OBRAS
LITERARIAS
LATINOAMERIC
ANAS,
ELEMENTOS
TEXTUALES
QUE DAN
CUENTA DE SUS
CARACTERSTIC
AS ESTTICAS,
HISTRICAS
Y
SOCIOLGICAS,
CUANDO SEA
PERTINENTE.

investigacin

EL TEXTO
EXPOSITIVO

Organiza previamente las ideas que deseo


exponer y me documento para sustentarlas.

ORIGEN DE
NUESTRA
LENGUA

Reconoce el origen de la lengua nasa, misak y


castellano y su capacidad humana que configura
mltiples sistemas simblicos y posibilita los
procesos de significar y comunicar.

LITERATURA
DE LAS
GRANDES
CULTURAS
AMERICANA
S
EL TEXTO
ARUMENTATI
VO

Lee con sentido crtico obras literarias de autores


latinoamericanos.

Caracterizo y utilizo estrategias descriptivas


y explicativas para argumentar mis ideas,
valorando y respetando las normas bsicas de la
comunicacin.

Elaboro

una

primera

versin

de

un

texto

RECONOCER
PALABRAS Y
FRASES
CORTAS EN
INGLS EN
LIBROS,
OBJETOS Y
LUGARES DE MI
ESCUELA

LA
INVESTIGACI
ON
ORIGEN DE
LA LENGUA
MEETING
NEW
FRIENDS
BACK TO
THE
SCHOOL
THE
ALFABET
LIGHT AND
COLOUR
THE
NUMBERS

investigativo atendiendo
a los requerimientos estructurales, conceptuales
y lingsticos.

Investiga el origen del idioma ingles, e identifica


pases de habla inglesa
Reconoce el nombre de sus compaeros de clase
identifica lugares de aprendizaje del colegio
construye palabras en ingles y reconoce el
sonido de las letras en ingles.
identifica los colores a travs del proyecto de
plantas medicinales
cuenta en ingles

Presentacin
de
trabajo
investigativo y elaboracin
del mapamundi de pases de
habla inglesa.

Presentacin
de
sus
compaeros de clase en
ingles

Construccin de cuadros en
ingles nombre de las plantas
medicinales

INSTITUCION EDUCATIVA YU LUUCX PISHAU HIJOS DEL AGUA MUNICIPIO DE LA PLATA HUILA.
PLANECION DE CLASES.
DOCENTE: SANDRA QUIJANO
SECUENCIA: TERCERA Y CUARTA
INDIGENAS DE COLOMBIA GRADO: SEXTO
N

1
.

OBJETIVO

CONTENIDO.

Utilizar
nmeros
(fracciones,
decimales,
razones,
porcentajes)
para
resolver
problemas en
contextos
reales
y
matemticos.

NUMEROS FRACCIONARIOS Y
DECIMALES.
Los fraccionarios como parte de
un todo, como operadores y como
cocientes.
Fracciones equivalentes,
simplificacin y amplificacin de
fracciones.
Representacin grafica de
fracciones.
Operaciones con fracciones.

ESPACIO TERRITORIAL: MACRO REGIONALES

ACTIVIDADES I.A.P

visin que se tiene de las


fracciones como parte de una
unidad,
deben
ampliarse
cuando se considera un grupo
de objetos o de personas, por
eso la informacin estadstica
es til para afianzar la idea de
fraccin.
los medios de comunicacin,
ofrecen variada informacin,

ESTRATEGIAS VALORACION
PARA LOS ESTUDIANTES.

Se
tienen
en
cuenta
aspectos
como
la
responsabilidad,
la
participacin activa en
clase, disciplina, asistencia
a clases con puntualidad.
Las evaluaciones escritas
y trabajos asignados.
Se realizaran tipos de
coeva
lucin.
Auto

Justificar
la
representacin
polinomial de
los
nmeros
racionales
utilizando
las
propiedades
del sistema de
numeracin
decimal.
Utilizar
tcnicas y
herramientas
para la
construccin
de figuras
planas y
cuerpos con
medidas
dadas.
Resolver y
formular
problemas
que
involucren
factores
escalares
(diseo de
maquetas,
mapas).
Resolver y

Nmeros decimales y su
ubicacin en la recta.
Decimales peridicos.
Operaciones con decimales.

GEOMETRA ESTADSTICA.

Elementos
bsicos
de
la
geometra.
ngulos: clases, medidas y
trazado.

Rectas
paralelas
y
perpendiculares.

Polgonos:
tringulos
y
cuadrilteros.
El plano cartesiano.
Concepto de proporcin.
Porcentaje y tanto por ciento.
Recoleccin de informacin.
Medidas de tendencia central.
diagramas de barra.
diagrama lineal y circular

mucha de la cual requiere de


un buen manejo de fracciones,
porcentajes y de decimales.
la bsqueda de informacin
en otras reas concerniente a
fracciones, puede ser una
tarea interesante para las
estudiantes.
.

hacer estimaciones de
medidas de longitud, rea,
masa y capacidad.
v aplicar el concepto de
longitud para solucionar
problemas relacionados
con el permetro de figuras.
v deducir el rea de un
rectngulo y de u tringulo
y usarlas en la solucin de
problemas.
v hacer uso del
razonamiento espacial para
calcular el volumen y el
rea de la superficie de un
slido.
v resolver
Problemas que impliquen
la recoleccin, organizacin
y el anlisis de datos en

evaluacin
evaluacin.

hetero

elaboracin de talleres
elaboracin de material
didctico
utilizacin de lo aprendido
dentro los proyectos
pedaggicos (tul de
plantas medicinales y
proyecto de investigacin
Maz)
Se tienen en cuenta
aspectos como la
responsabilidad, la
participacin activa en
clase, disciplina, asistencia
a clases con puntualidad.
Las evaluaciones escritas
y trabajos asignados.
Se realizaran tipos de
coeva lucin. Auto
evaluacin y hetero

formular
problemas
que
requieren
tcnicas de
estimacin a
partir de un
conjunto de
datos
presentados
en tablas,
diagramas de
barra y
diagramas
circulares.

forma sistemtica.
v interpretar el significado
de la media, la moda, el
rango y la mediana en un
conjunto de datos.
v usar grficas
estadsticas, para mostrar
los resultados

evaluacin.

3
PRODUCIR
TEXTOS
ESCRITOS
QUE
RESPONDAN
A
NECESIDADE
S
ESPECFICAS
DE
COMUNICACI
N,
Y
ESTABLECER
NEXOS
INTERTEXTUA
LES Y

Construccin textual oral y


escrita: carta, resumen, afiche,
relatos, explicaciones,
descripciones, noticias, cuentos,
composiciones poticas, recetas,
entre
otros, como ejemplos que dan
cuenta de la tipologa textual.
Acentuacin y fenmenos
voclicos: hiato, diptongo,
triptongo
Categoras Gramaticales
:Sinnimos,
antnimos,parnimas,homfonas
,homnimas
Elementos de cohesin y
coherencia: referencias

Produce textos narrativos que


responden a una planeacin
textual.

Creacin de cuentos,
adivinanzas tema (plantas
medicinales)

Produce
textos orales que
evidencian
una
buena
expresin oral.
Uso y relaciono lo que aprend.
PROYECTO ONDAS elaboracin
documento informe sobre el
CEPO
Elabora texto teniendo en
cuenta lo aprendido en clase y
argumenta la importancia de
este en el fortalecimiento
cultural

Elaboracin de informe
socializacin proyecto
Maiz.

Taller identificacin
elementos de los texto
narrativos

Elaboracin infobiografia
de la palabra CEPO
Identificacin a travs del
anlisis de lecturas las

EXTRATEXTU
ALES

RECONOCER
PALABRAS Y
FRASES
CORTAS EN
INGLS EN

anafricas y catafricas.
Elementos de comunicacin
Comprensin e
Interpretacin textual: niveles
de lectura literal, inferencial e
intertextual.
Estrategias de comprensin de
lectura.
Lectura de imgenes y smbolos.
Campos semnticos
Generalidades de la literatura
colombiana.
Gneros literarios mayores
Figuras literarias: metfora,
smil, personificacin, epteto,
hiprbole,
Medios de comunicacin masiva:
la
radio
Lenguaje verbal y no verbal
Dialectos, tecnolectos,
idiolectos, lenguaje, lengua,
habla jerga, regionalismos
extranjerismos, vulgarismos, ...
Intencin comunicativa. Tcnicas
grupales: debate y mesa
redonda.

EXPRESSING ART WITH COLOR:


The color Wheel, properties of
color
BASIC SHAPES : POLYGONS

Reconocer el circulo de los


colores y sus
combinaciones
Diferencia conceptos
bsicos de geometra : el

unidades de la lengua y el
sustantivo, genero y
numero

Interpreta, analiza diferentes


textos y elabora su propia
propuesta.

Evaluacin escrita tipo


prueba saber de lo visto
en clase

Elaboracin de diferentes
textos

Realizacin de traducciones
Elaboracin de sus propios
dibujos con la respectiva
combinacin de colores en
ingles

LIBROS,
OBJETOS Y
LUGARES DE
MI ENTORNO

THE HISTORY OF OUR PLANET


HUMAN EVOLUTION

polgono
Conoce la historia de
nuestro planeta y la
evolucin humana

Aplicabilidad en el rea de
matemticas y territorio de
los conceptos vistos

INSTITUCION EDUCATIVA YU LUUCX PISHAU HIJOS DEL AGUA MUNICIPIO DE LA PLATA HUILA.
PLANECION DE CLASES.
DOCENTE: SANDRA QUIJANO
SECUENCIA: TERCERA Y CUARTA
INDIGENAS DE COLOMBIA GRADO: SEPTIMO
N

OBJETIVO
PREDECIR Y
JUSTIFICAR
RAZONAMIENT
OS Y
CONCLUSIONES
USANDO
INFORMACIN
ESTADSTICA.
JUSTIFICARO
EL USO DE
REPRESENTACI
ONES Y
PROCEDIMIENT

CONTENIDO.

CONCEPTOS
BSICOS DE
ESTADSTICA
.
ORGANIZACI
N Y
REPRESENTA
CIN DE
DATOS

ESPACIO TERRITORIAL: MACRO REGIONALES

ACTIVIDADES I.A.P

Resuelve y formula problemas que requieran


operaciones bsicas para los enteros. (anlisis de
ganancia o perdida de los proyectos pedaggicos
tul y ganadera)

conceptualizacin de la simbologa propia y su


utilizacin
anlisis de las diferentes problemticas que
afronta el resguardo
recoleccin y presentacin de datos (proyecto tul
plantas mechinales, maz y cepo)

ESTRATEGIAS VALORACION
PARA LOS ESTUDIANTES.

Utilizacin de la temtica
vista para la solucin de
problemas en su contexto

Trabajo
propia

Presentacin
de
informes
estadsticos de los diferentes
datos recogido en cada uno
de los proyectos que realiza
la sede

escrito

simbologa

OS EN
SITUACIONES
DE PROPORCIONALIDA
D DIRECTA E
INVERSA.
DESCRIBIR Y
REPRESENTAR
SITUACIONES
DE VARIACIN
RELACIONANDO
DIFERENTES
REPRESENTACI
ONES
(DIAGRAMAS,
EXPRESIONES
VERBALES GENERALIZADAS
Y TABLAS).
ANALIZAR LAS
PROPIEDADES DE
CORRELACIN POSITIVA
Y NEGATIVA ENTRE

VARIACIN
PROPORCION
AL
1 Razones y
proporciones
.
2 Propiedad
fundamental
de
las
proporciones
.
3
Magnitudes
correlaciona
das.
4
Magnitudes
directament
e
proporcional
es
5
Magnitudes
inversament
e
proporcional
es
6 Regla de
tres simple
7 Porcentaje
8 Regla de
tres

Identifica el tipo de correlacin entre dos


cantidades.

Reconoce magnitudes directa e inversamente


proporcionales y determina su constante de
proporcionalidad.

Utiliza razones y proporciones para expresar


situaciones
reales.
Comprueba
relaciones de proporcionalidad y
halla el trmino desconocido de una proporcin.
Utiliza la regla de tres simple y la regla de tres
compuesta
para resolver
problemas de
proporcionalidad.

Elaboracin de talleres

Evaluacin escrita

Se evaluar continuamente
al
estudiante
en
comportamientos
que
muestren
su
trabajo
cotidiano
(actitud,
dedicacin,
inters,
participacin)
y
su
capacidad de diferenciacin
a travs de
pruebas escritas y orales,
en
grupo
o individuales
donde no se requiere el uso
estricto de la memoria, sino
del anlisis, la comprensin
y proposicin de cada uno
de los contenidos

VARIABLES, DE
VARIACIN
LINEAL O DE
PROPORCIONALIDAD
DIRECTA Y
DE
PROPORCIONA
LIDAD
INVERSA EN
CONTEXTOS
ARITMTICOS
Y
GEOMTRICOS
PRODUCIR
TEXTOS
ESCRITOS QUE
RESPONDAN A
NECESIDADES
ESPECFICAS
DE
COMUNICACI
N,
Y ESTABLECER
NEXOS
INTERTEXTUAL
ES Y
EXTRATEXTUAL
ES
CONOCER

compuesta
9
Repartos
proporcional
es

Medios de
comunicaci
n
masiva
(televisin) y
alternativa(e
l grafiti, el
peridico
escolar)
Lenguaje
verbal:
prosmica y
quinsica.
Dialectos,
tecnolectos,
Sociolectos,

Reconozco las caractersticas de los diversos


tipos de textos que lee. .(conceptual)

Propongo hiptesis de interpretacin para


cada uno de los tipos de textos que ha
ledo. (procedimental

Identifico las principales caractersticas


formales del texto: formato de presentacin,
ttulos, graficacin, captulos, organizacin, etc. .
(conceptual)

Comparo el contenido de los diferentes tipos de


textos que ha ledo. .(conceptual)

Creacin de texto culturales

Elaboracin de informe
socializacin proyecto ondas
EL CEPO.

Taller identificacin
caracteristicas de los texto
Identificacin a travs del
anlisis de lecturas el uso
correcto de la ortografa

reportaje El cepo, origen del


maz, uso de las plantas en el
tul

EL USO DE LAS
REGLAS
CONTEXTUALE
S DE LA
COMUNICACI
N, EL
RECONOCIMIEN
TO DE
VARIACIONES
DIALECTALES,
REGISTROS
DIVERSOS O
CDIGOS
SOCIOLINGST
ICOS

idiolectos,
lenguaje,
lengua,
habla
jerga,
regionalismo
s
extranjerism
os,
vulgarismos,
...
Intencin
comunicativ
a.
Tcnicas
grupales
nterpretaci
n textual:
niveles de
lectura
literal,
inferencial y
crticointertextual.
Estrategias
de
comprensin
de
lectura.
Lectura de
imgenes y
smbolos.

Relaciono la forma y el contenido de los


textos que lee y muestra como se influyen
mutuamente.(conceptual)

Establezco relaciones de semejanza y


diferencia entre los diversos tipos de textos
que ha ledo. .(conceptual)

Interpreto y clasifico textos provenientes de


la tradicin oral tales como coplas, leyendas,
relatos mitolgicos, canciones, proverbios,
refranes, parbolas entre otros.(conceptual)

Caracterizo rasgos especficos que consolidan


la tradicin oral como: origen, autora
colectiva, funcin social, uso del lenguaje,
evolucin, recurrencias temticas, etc.
(conceptual)

Evaluacin escrita tipo


prueba saber de lo visto en
clase

RECONOCER
PALABRAS Y
FRASES
CORTAS EN
INGLS EN
LIBROS,
OBJETOS Y
LUGARES DE MI
ENTORNO

EXPRESSING
ART WITH
COLOR:
The color
Wheel,
properties of
color
BASIC
SHAPES :
POLYGONS
THE HISTORY
OF OUR
PLANET
HUMAN
EVOLUTION

Reconocer el circulo de los colores y sus


combinaciones
Diferencia conceptos bsicos de geometra :
el polgono
Conoce la historia de nuestro planeta y la
evolucin humana

Realizacin de traducciones
Elaboracin de sus propios
dibujos
con
la
respectiva
combinacin de colores en ingles
Aplicabilidad en el rea de
matemticas y territorio de los
conceptos vistos

INSTITUCION EDUCATIVA YU LUUCX PISHAU HIJOS DEL AGUA MUNICIPIO DE LA PLATA HUILA.
PLANECION DE CLASES.
DOCENTE: SANDRA QUIJANO
SECUENCIA: TERCERA Y CUARTA
INDIGENAS DE COLOMBIA GRADO: OCTAVO
N

OBJETIVO

1
.

Construccin
del sistema de
los reales
utilizando
representacio
nes
geomtricas y
expresiones
algebraicas
que permitan
dar
explicacin a
situaciones
enmarcadas
dentro del
contexto,
cotidiano, el
de la
matemtica y

CONTENIDO.

INICIOS DE ALGEBRA
Conceptualizacin
de
Expresiones
Algebraicas: Monomios,
Binomios, Trinomio y
Polinomios.
Fracciones algebraicas.
Productos
y
Cocientes Notables.
Factorizacin: Casos.
M.C.M y M.C.D.
Conceptualizacin
de
Variable e Incgnita,
Ecuaciones
e
Inecuaciones
Lineales
con una variable.
Ecuaciones Cuadrticas.
Plano Cartesiano

ESPACIO TERRITORIAL: MACRO REGIONALES

ACTIVIDADES I.A.P

Identifica, halla e interpreta el valor


numrico en una Expresin
Algebraica.
Realiza operaciones bsicas utilizando
las Expresiones Algebraicas.
Identifica y resuelve Productos y
Cocientes Notables.
Factoriza un polinomio dado.
Identifica el M.C.M o el M.C.D en las
expresiones algebraicas.
Aplica la factorizacin en la
simplificacin de fracciones
algebraicas.
Halla el conjunto solucin de una
inecuacin lineal.
Interpreta Ecuaciones Lineales y
Cuadrticas a partir de su grfica.
Interpreta en una ecuacin el uso

ESTRATEGIAS
VALORACION PARA LOS
ESTUDIANTES.

Trabajos en grupo.
Trabajos escritos.
Talleres de Ejercicios y
problemas.
Elaboracin
de
presupuesto
de
los
proyectos
evaluacin escrita

el de otras
ciencias.

PRODUCIR
DIVERSOS
TEXTOS
(ESCRITOS Y
ORALES) QUE
RESPONDAN A
LAS
NECESIDADES
COMUNICATIV
AS Y QUE
SIGAN UN
PROCEDIMIEN
TO

Triangulo de Pascal
Conceptos de:
Punto
Medio
y
Distancia
entre dos puntos.
Rectas
Perpendiculares,
Paralelas y Trasversales.
Poliedros:
Pirmides y Prismas.
Propiedades
Tringulos:
Criterios
de
Congruencia
y
Semejanza.
Cuadrilteros:
Propiedades
Conceptualizacin
del
Teorema
de
Pitgoras y Thales
Textos argumentativos
Texto expositivos
La exposicin
Contextos
comunicativos
Tcnicas de escritura
Funciones de la lengua
Usos de la lengua
El plan textual
Situacin comunicativa
El enunciante
La enunciacin
Estrategias de

e importancia del trmino Variable e


Incgnita

Caracteriza los textos de acuerdo


con la intencin comunicativa de
quien los produce.
Analiza los aspectos textuales,
conceptuales y formales de cada
uno de los textos que leo.
Infiere otros sentidos en cada uno
de
los
textos
que
leo,
relacionndolos con su sentido
global y
con el contexto en el cual se
han
producido,
reconociendo

Talleres resueltos con


responsabilidad y
sentido crtico.-Lectura
oral con adecuada
entonacin y
pronunciacin.
Desarrollo correcto de
ejercicios de
comprensin crtica de
los textos ledos.
elaboracin de textos
argumentando la

ESTRATGICO
PARA SU
ELABORACIN
CONOCER
EL USO DE LAS
REGLAS
CONTEXTUALE
S DE LA
COMUNICACI
N, EL
RECONOCIMIE
NTO DE
VARIACIONES
DIALECTALES,
REGISTROS
DIVERSOS O
CDIGOS
SOCIOLINGS
TICOS
PONER
EN JUEGO EN
LOS ACTOS
DE
SIGNIFICACI
NY
COMUNICACI
N LOS
SABERES
CULTURALES
CON LOS QUE
CUENTA

comprensin
Cohesin y coherencia y
la concordancia
Campos semnticas
Connotacin y denotacin
El artculo de opinin

rasgos sociolgicos, ideolgicos,


cientficos y culturales.

La prensa escrita
El periodismo
La intencin

comunicativa.

Actos comunicativos
Lenguaje no verbal
Componentes del
proceso de la
comunicacin

Caracteriza
los
medios
de
comunicacin masiva a partir de
aspectos como: de qu manera(s)
difunden la informacin, cul es su
cobertura y alcance, y a qu tipo de
audiencia se dirigen, entre otros.
Diferencia
los
medios
de
comunicacin masiva de acuerdo con
sus
caractersticas
formales
y
conceptuales, haciendo nfasis en el
cdigo, los recursos tcnicos, el manejo
de la informacin y
los
potenciales
mecanismos
de
participacin de la audiencia.
Utiliza
estrategias
para
la
bsqueda,
organizacin,
almacenamiento y recuperacin de
informacin que circula en diferentes
medios de comunicacin masiva.

incidencia de la poca
de la conquista y la
colonia en las
comunidades indgenas
elaboracin de material
didctico (el Maz, el
cepo)

RECONOCER
PALABRAS Y
FRASES
CORTAS EN
INGLS EN
LIBROS,
OBJETOS Y
LUGARES DE
MI ENTORNO

EXPRESSING ART WITH


COLOR:
The color Wheel, properties
of color
BASIC SHAPES : POLYGONS
THE HISTORY OF OUR
PLANET
HUMAN EVOLUTION

Reconocer el circulo de los colores


y sus combinaciones
Diferencia conceptos bsicos de
geometra : el polgono
Conoce la historia de nuestro
planeta y la evolucin humana

Realizacin
de
traducciones
Elaboracin de sus propios
dibujos con la respectiva
combinacin de colores en
ingles
Aplicabilidad en el rea de
matemticas
y territorio
de los conceptos vistos

INSTITUCION EDUCATIVA YU LUUCX PISHAU HIJOS DEL AGUA MUNICIPIO DE LA PLATA HUILA.
PLANECION DE CLASES.
DOCENTE: SANDRA QUIJANO
SECUENCIA: PRIMERA Y SEGUNDA
INDIGENAS DE COLOMBIA GRADO: NOVENO
N

1
.

OBJETIVO

REPRESENTAR
SITUCIONES
FINANCIERAS
CON
EXPRESIONES
SIMBOLOCAS
USADAS EN LAS
MTEMATICAS
USAR LAS
PROGRESIONES
GEOMETRICAS
PARA
SOLUCIONAR
PROBLEMAS
FINANCIEROS

Interpreto y
comparo
resultados de
estudios con
informacin

CONTENIDO.
LA
CONTABILID
AD
DOCUMENTO
S
COMERCIALE
S
SUCESION
PROGRESIO
N
ARICMETICA
Y
GEOMETRIC
A
INTERES
SIMPLE E
INTERES
COMPUESTO
Estadstica y
probabilidad
Concepto
generl de
estadiatica:

ESPACIO TERRITORIAL: MACRO REGIONALES

ACTIVIDADES I.A.P

ESTRATEGIAS VALORACION
PARA LOS ESTUDIANTES.

Conceptualizacin del tema.


elaboracin de mapas mentales
Modelo situaciones problema de la vida cotidiana
diferenciando la utilidad de cada documento
comercial
Elaboro la contabilidad con sus respectivos
soportes del proyecto de grado
Usa las progresiones arimeticas y geomtricas
para solucionar problemas financieros
Analiza y resuelve problemas de inters simple e
inters compuesto

Presentacin
trabajo
de
investigacin
de
los
documentos comerciales
Elaboracin
de
los
documentos
comerciales
utilizando las tics
Elaboracin de talleres
Anlisis de los intereses que
pagan los comuneros por un
prstamo
bancaria
de
acuerdo al monto y a la tasa
de inters y del tiempo.

Aplico el concepto de probabilidad en situaciones


problemas del entorno y otros contextos.

anlisis de diferentes datos recolectados a travs

Identificacin de situaciones
cercanas a su entorno (casa,
resguardo, vereda, colegio)
que tienen diferentes modos

estadstica
provenientes
de medios de
comunicacin.
Justifico o
refuto
inferencias
basadas en
razonamientos
estadsticos a
partir de
resultados de
estudios
publicados en
los medios o
diseados en el
mbito escolar.
Resuelvo y
planteo
problemas
usando
conceptos
bsicos de
conteo y
probabilidad
(combinaciones
,
permutaciones,
espacio
muestral,
muestreo
aleatorio,

poblacin y
muestra
Variables
estadsticas
Organiacion
y
repreentaion
de datos
estadsticos
Medidas de
tendencia
central
Probabilidad
,
experimento
s aleatorios
y espacios
muestrales

de la investigacin (proyecto tul plantas


medicinales, maz y cepo), macro regionales
indgenas de Colombia
analiza de problemticas de la comunidad, elabora
encuestas y tabula la informacin, saca
conclusiones y propone diferentes alternativas de
solucion

de resolverse.

Utilizacin de temas vistos en


el tul

Presentacin de trabajo de
investigacin

Elaboracin de talleres

Evaluacin escrita

Propuestas de solucin a las


problemticas vistas en l
comunidad.

muestreo con
reemplazo)
3
conocer
el uso de las
reglas
contextuales
de la
comunicacin,
el
reconocimiento
de variaciones
dialectales,
registros
diversos
o
cdigos
sociolingstico
s.
Enciclopdica
poner en juego
en los actos
de significacin
y comunicacin
los saberes
culturales
con los que
cuenta.
Potica:
inventar otras
posibilidades
de comunicarse
a travs de los
lenguajes y la

El artculo
de opinin
La prensa
El
periodismo
El peridico
escolar
El
memorando
La intencin
comunicativ
a.
Actos
comunicativ
os
Lenguaje no
verbal
Componente
s del
proceso de
la
comunicaci
n.
Literatura
Latinoameric
ana:
precolombin
a,
Conquista y
la Colonia.

Determino
en
las
obras literarias
latinoamericanas, elementos textuales que
dan cuenta de sus caractersticas estticas,
histricas
y
sociolgicas, cuando sea
pertinente.
Retomo
crtica
y
selectivamente
la
informacin que circula a travs de los
medios
de comunicacin masiva, para
confrontarla con la que proviene de otras
fuentes. Comprendo los factores sociales y
culturales
que
determinan
algunas
manifestaciones del lenguaje no verbal
Reflexiono en forma crtica acerca de los
actos comunicativos.

Elaborar
mapas
conceptuales.
Elaborar
diferentes clases de prrafos.

Informe de lecturas

Lectura, comentario y anlisis


de obras y fragmentos

elaboracin
de
texto
argumentativos
a
partir
de
las
investigaciones
realizadas
(origen del maz, usos de
plantas medicinales en la
comunidad, el cepo)
anlisis
de
diferentes
reportajes periodsticos y su
incidencia en el contexto
indgena
elaboracin
de
argumentativos .
evaluacin
escrita
pruebas saber

texos
tipo

innovacin en
el uso de los
mismos, que
le
permitan
encontrar un
estilo personal.
Literaria: poner
en juego en
los procesos
de lectura y
escritura
un saber
literario
surgido de la
experiencia de
la
lectura y el
anlisis de las
obras mismas y
del
conocimiento
directo de un
nmero
significativo de
estas.

El
Romanticism
o. El
Realismo. El
modernismo
. Las
vanguardias.
Los
renovadores
.El boom.
Contempor
nea.
El signo y el
smbolo
La
convivencia
El liderazgo
La
democracia
Derechos
civiles y
polticos de
lso
ciudadanos
El proyecto
de vida

RECONOCER
PALABRAS Y
FRASES
CORTAS EN
INGLS EN

EXPRESSING
ART WITH
COLOR:
The color
Wheel,

4
Reconocer el circulo de los colores y sus
combinaciones
Diferencia conceptos bsicos de
geometra : el polgono
Conoce la historia de nuestro planeta y la

Realizacin de traducciones
Elaboracin de sus propios
dibujos
con
la
respectiva
combinacin de colores en ingles
Aplicabilidad en el rea de

LIBROS,
OBJETOS Y
LUGARES DE MI
ENTORNO

properties of
color
BASIC
SHAPES :
POLYGONS
THE
HISTORY OF
OUR PLANET
HUMAN
EVOLUTION

evolucin humana

matemticas y territorio de los


conceptos vistos

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