DESARROLLO PSICOSOCIAL EN NIOS DE LOS 3 A LOS 6 AOS DE EDAD

Se entiende por desarrollo psicosocial el proceso de transformaciones que se dan

en una interaccin permanente del nio y la nia con su ambiente fsico social.
Este proceso empieza en el vientre materno, es integral, continuo y acumulativo.
Las relaciones entre iguales ofrecen el contexto idneo, para aprender a cooperar,
negociar, regatear, intercambiar y resolver conflictos de manera creativa.
Las relaciones entre iguales resultan fundamentales para el desarrollo del yo y el
desarrollo del sentimiento de pertenencia al grupo.
En la teora de Erikson es que cada una de las etapas se ven determinadas
por un conflicto que permite el desarrollo individual.
1. Confianza vs Desconfianza
Este estadio transcurre desde el nacimiento hasta los dieciocho meses de vida, y
depende de la relacin o vnculo que se haya creado con la madre.
Riesgo: La relacin con la madre determinar los futuros vnculos que se
establecern con las personas a lo largo de su vida. Es la sensacin de confianza,
vulnerabilidad, frustracin, satisfaccin, seguridad la que puede determinar la
calidad de las relaciones.
2. Autonoma vs Vergenza y duda
Este estadio empieza desde los 18 meses hasta los 3 aos de vida del nio.
Durante este estadio el nio emprende su desarrollo cognitivo y muscular, cuando
comienza a controlar y ejercitar los msculos que se relacionan con las
excreciones corporales.
Riesgo: Este proceso de aprendizaje puede conducir a momentos de dudas y de
vergenza. Asimismo, los logros en esta etapa desencadenan sensacin de
autonoma y de sentirse como un cuerpo independiente. Es de real importancia el
papel que tiene la familia
3. Iniciativa vs Culpa
Este estadio viaja desde los 3 hasta los 5 aos de edad.
El nio empieza a desarrollarse muy rpido, tanto fsica como intelectualmente.
Crece su inters por relacionarse con otros nios, poniendo a prueba sus

habilidades y capacidades. Los nios sienten curiosidad y es positivo motivarles

para desarrollarse creativamente.
Riesgo: En caso de que los padres reaccionen de negativamente a las preguntas
de los nios o a la iniciativa de stos, es probable que les genere sensacin de
culpabilidad.
4. Laboriosidad vs Inferioridad
Este estadio se produce entre los 6-7 aos hasta los 12 aos.
Los nios muestran un inters genuino por el funcionamiento de las cosas e
intentan llevar a cabo muchas actividades por s mismos, con su propio esfuerzo y
poniendo en uso sus conocimientos y habilidades. Por esa razn es tan importante
la estimulacin positiva que pueda ofrecerle la escuela, en casa o por el grupo de
iguales. ste ltimo comienza a adquirir una relevancia trascendental para ellos.
Riesgo: En el caso de que esto no sea bien acogido o sus fracasos motiven las
comparaciones con otros, el nio puede desarrollar cierta sensacin de
inferioridad que le har sentirse inseguro frente a los dems.