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INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL ROSARIO

BELN DE UMBRA RISARALDA


SEGUNDA EVALUACIN DE NIVELACION GRADO: NOVENO
DOCENTE: ISMAEL CAICEDO BURBANO
REA: MATEMTICA
Cada pregunta consta de un enunciado y cuatro
opciones de respuesta; escoge la opcin que
consideres correcta y mrcala en la hoja de
respuesta.
EJEMPLO
En Colombia, si no se cuidan las fuentes de agua, en
25 aos, siete de cada diez personas sufrirn por
falta de agua. Qu porcentaje de la poblacin sufrir
por falta de agua en el 2030?
a)
b)
c)
d)

25%
30%
40%
70%

TANQUE 1

La respuesta correcta es d), por lo tanto debes


marcarla en tu hoja de respuestas as

Las plantas requieren cantidades importantes de


agua para sobrevivir. La siguiente grfica muestra la
cantidad de agua por fanegadas que se necesita para
regar un cultivo de legumbres.

1. Segn la informacin de la grfica, si


cultivo de legumbres requiere 150 m3
agua, la extensin del cultivo es.
a) 10 fanegadas
b) 15 fanegadas
c) 30 fanegadas
d) 45 fanegadas
2. La expresin que relaciona la cantidad
agua (C )que se necesita para regar
fanegadas de un cultivo de legumbres es
a) C=3n
b) C=3+n
c) C=5n
d) C=5+n

un
de

de
n

Para mantener reservas de agua potable en las


viviendas, se instalan tanques de almacenamiento de
diferentes formas. En la siguiente figura se muestran
las dimensiones de 2 tanques que se van a construir.

TANQUE 2
3. Al observar la figura, la expresin que
representa el rea de las paredes laterales del
tanque 2 (sin incluir el fondo y la tapa), es
a) x(x+2)(x-1) metros cuadrados
b) 2(x+2)(x-1) metros cuadrados
c) 2x(x+2) + 2x(x-1) metros cuadrados
d) x(x+2)+x(x-1) metros cuadrados
4. Si se quiere que el tanque 1 tenga una
capacidad de 72.000 litros, el rea de la base
y la profundidad del tanque pueden ser
respectivamente:
a) 18 m2 y 4m
b) 1,8 m2 y 4m
c) 18 m2 y 0,4m
d) 180 m2 y 4
5. Si se construyen los tanques 1 y 2 con las
especificaciones que muestra la figura y con
igual
capacidad,
las
medidas
de
la
profundidad, el largo y el ancho, en metros de
los tanques 1 y 2 son respectivamente
a) 5,5,5
5,7,4
b) 4,4,4
4,6,3
c) 3,3,3
3,5,2
d) 2,2,2
1,2,4
Debido a la grave situacin de contaminacin de los
ros, el agua que se extraen de ellos debe ser
tratada. Se instalan dos tanques de tratamiento en
las orillas de un rio. Los tanques estn separados del
rio por una distancia de 30 metros y 60 metros
respectivamente. Los puntos ms cercanos del rio a
los tanques estn separados entre s por una
distancia de 120 metros, como se ilustra en el
siguiente dibujo:

Tomado de: Programa nuevo sistema escolar e Instruimos

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL ROSARIO


BELN DE UMBRA RISARALDA
SEGUNDA EVALUACIN DE NIVELACION GRADO: NOVENO
DOCENTE: ISMAEL CAICEDO BURBANO
REA: MATEMTICA

En nuestro pas la principal fuente de energa


elctrica es el agua. Se produce en las plantas
hidroelctricas que para su funcionamiento requieren
de embalses, los cuales sirven adems para
mantener reservas de agua. En la siguiente figura se
representa un embalse. Dos de sus caras laterales
tienen forma de trapecios issceles, el fondo y las
otras paredes tienen forma rectangular.

6.

Si se
quieren conectar los dos tanques en lnea
recta con un tubo, la longitud mnima del tubo
es
a) 80 metros
b) 120 metros
c) 150 metros
d) 180 metros

En la siguiente tabla se presentan las edades (en


aos cumplidos) de un grupo de alumnos.
EDA
D

NMERO
DE
ALUMNOS
14
2
12
3
16
1
18
2
15
5
13
4
10
3
7. El dato que aparece con la mxima frecuencia
es 15 (aos). Este dato hace referencia a
a)
la mediana
b)
la frecuencia acumulada
c)
la moda
d)
la mediana
8. cul es la edad promedio de los alumnos
encuestados?
a) 4,9 aos
b) 12 aos
c) 13,65 aos
d) 14 aos

9. Si la capacidad del embalse en litros es de


512 x 107, la cantidad de metros cbicos de
agua que caben en el embase es
a) 512 x 104
b) 512 x 105
c) 512 x 107
d) 512 x 1010
10. Si al altura del embalse es de h metros, el
rea de cada una de las caras con forma de
trapecio es
a) 100 h metros cuadrados
b) 110 h metros cuadrados
c) 160 h metros cuadrados
d) 220 h metros cuadrados
11. Cul es la mxima altura que alcanza el nivel
de agua en el embalse?
a) 60 metros
b) 80 metros
c) 100 metros
d) 120 metros
En cierta laguna el nmero de peces ha empezado a
disminuir, se cree que es a causa de la lluvia acida.
Para evaluar el efecto del pH del agua, sobre el
desarrollo de huevos de peces, se realiz una
investigacin. Los resultados se presentan en la
siguiente tabla.
Nme
ro de
Ensay
os

Nmero
de
huevos
en cada
ensayo

25
200
25
200
25
200
25
200
12. Para cada uno
utilizaron en total
a) 5.000 huevos
b) 4.000 huevos

Tomado de: Programa nuevo sistema escolar e Instruimos

pH
del
agu
a

Nmero
de peces
que
sobreviv
en
por
ensayo
4,5
20
6
80
6,5
105
7
90
de los pH del agua, se

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REA: MATEMTICA
c) 800 huevos
d) 200 huevos
13. Al observar los datos de la tabla, puede
afirmarse que
a) hay mayor probabilidad de que el huevo
se desarrolle si el pH es mayor
b) hay mayor probabilidad de que el huevo
se desarrolle si el pH es menor
c) la probabilidad de que el huevo se
desarrolle para un pH de 6 es mayor que
para un pH de 7
d) la probabilidad de que el huevo se
desarrolle para un pH de 4,5 es menor que
para un pH de 6,5
14. Si se hubieran utilizado 150 huevos para los
ensayos con agua de pH 6, se desarrollaran
en promedio
a) 40 peces
b) 60 peces
c) 75 peces
d) 30 peces
Responde las preguntas 15 y 16 de acuerdo con la
siguiente informacin.
Observe la siguiente figura.

Observa la siguiente figura

17. La expresin que representa el permetro total


de figura es
a) 10x + 5
b) X + 15
c) 2x + 30
d) 20x + 10
18. Respecto a la figura, la expresin 10 + 2x,
representa
a) el permetro de la parte sombreada
b) el rea de la parte sin sombrear
c) el rea de la parte sombreada
d) el permetro de la parte sin sombrear
Responde las preguntas 19 y 20 de acuerdo con la
siguiente informacin.
Se sabe que el rea de cualquier cuadrado, depende
de la longitud del lado. En la siguiente tabla se
muestran algunos ejemplos de esta relacin.
Longitud del
lado
rea

15. El permetro de la figura es


a) 12 cm2
b) 17 cm
c) 24 cm
d) 27 cm2
16. Cul es el rea de la figura?
a) 24 cm
b) 26 cm2
c) 30 cm
d) 36 cm2

0,5

3/2

0,25

9/4

19. La expresin que establece la relacin entre el


rea y la longitud del lado, de cualquier
cuadrado, es
a) el rea al cuadrado es igual a la longitud
del lado
b) dos veces la longitud del lado es igual al
rea
c) dos veces al rea es igual a la longitud del
lado
d) la longitud del lado al cuadrado es igual al
rea
20. Si la tabla continua, para la sexta posicin
cual ser el resultado del rea
a) 25/4
b) 9
c) 16
d) 36/4

Responde las preguntas 17 y 18 de acuerdo con la


siguiente informacin.

Tomado de: Programa nuevo sistema escolar e Instruimos

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