MUNICIPIO SECRETARIA DE EDUCACIN Y CULTURA

INSTITUCIN EDUCATIVA LA PAZ

Resolucin de Aprobacin 9680 del 26 de Noviembre de 2004
y 6178 del 05 julio de 2005
NIT 811025741-1 DANE 105045001667
Telefax: 826 25 4
PLAN DE AULA
rea: Matemticas
Docentes: Yeremy Cuesta Palacios

Micro Diseo Curricular

Asignatura: matemticas
Grado: 5 A,B,C,D Perodo: 3

Ao: 2016

ESTANDAR: 1-Interpretar las fracciones en diferentes contextos, situaciones de medicin, razones y proporciones.
2- Diferenciar atributos mensurables de los objetos y eventos (longitud, superficie, volumen, peso, capacidad, tiempo y amplitud)
COMPETENCIAS: Planteamiento y resolucin de problemas. Razonamiento matemtico. Comunicacin matemtica.
CRITERIOS DE EVALUACIN:

Responsabilidad.
Asistencia.
Actitud frente al aprendizaje.
El respeto.
Aplicacin de los conocimientos adquiridos en el
contexto.

NUCLEO Y EJES TEMATICOS

INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Participacin en clase: Intervenciones en el tablero.
Talleres y /o actividades en clase.
Pruebas orales y escritas.
Exposiciones.

INDICADORES DE DESEMPEO
SABER - Y SABER HACER
SER Y CONVIVENCIA

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Resolucin de Aprobacin 9680 del 26 de Noviembre de 2004
y 6178 del 05 julio de 2005
NIT 811025741-1 DANE 105045001667
Telefax: 826 25 4
PLAN DE AULA

Representacin de fracciones: como parte de un

todo;
como
porcentajes;
como
razones;
grficamente; como divisin
Fracciones propias e impropias; homogneas y
heterogneas; recta numrica.
Nmeros mixtos
Amplificacin y simplificacin
Operaciones de suma, resta, multiplicacin y
divisin entre fracciones
rea y sus unidades de medida.
Polgonos regulares e irregulares: tringulos y
cuadrilteros,
Trapecios,
paralelogramos
y
romboides
Permetro de polgonos regulares e irregulares
Promedio en datos no agrupados
Diagrama circular
Potenciacin, radicacin y logaritmacin
NOTA: se continuara trabajando con la cartilla de
matemticas del (PTA) programa que ofrece el
ministerio de educacin nacional. Como apoyo al

fortalecimiento de las prcticas pedaggicas.

Tambin se trabajara con los simulacros de las
pruebas instruimos y aprendamos.

Micro Diseo Curricular

Reconoce el significado y los
trminos de una fraccin
Representa una fraccin grfica
y numricamente
Establece relaciones de orden y
equivalencia entre fracciones
Realiza
adiciones
y
sustracciones entre fracciones
Realiza
multiplicaciones
y
divisiones con fracciones
Reconoce la clasificacin de
tringulos segn sus lados y
segn sus ngulos.
Reconoce las caractersticas y
clasificacin
de
los
cuadrilteros.
Calcula
el
permetro
de
diferentes figuras geomtricas
Dibuja figuras geomtricas,
planas
con
todas
sus
caractersticas y las clasifica
Utiliza los datos (peso, talla o
notas) de sus compaeros y
halla la media aritmtica
Analiza y justifica cuando el
promedio o la mediana es ms
representativa en un grupo de
datos
Halla el promedio dentro de un
grupo de datos.

Reconoce el trabajo de compaeros

y los socializa con los suyos.

Se integra con sus compaeros para

socializar el trabajo

Cumple

oportunamente

con

las

actividades.

Asiste puntualmente a clase.

Muestra respeto en las diferentes

clases.

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Resolucin de Aprobacin 9680 del 26 de Noviembre de 2004
y 6178 del 05 julio de 2005
NIT 811025741-1 DANE 105045001667
Telefax: 826 25 4
PLAN DE AULA
Micro Diseo Curricular

Derechos bsicos de aprendizaje rea matemticas grado

1. Usa nmeros decimales hasta de tres cifras despus de la coma.
2. Resuelve problemas que involucran sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con nmeros decimales.
3. Comprende que elevar un nmero a una cierta potencia corresponde a multiplicar repetidas veces el nmero.
4. Puede estimar el resultado de un clculo sin necesidad de calcularlo con exactitud.
5. Escribe fracciones como decimales y viceversa
6. Interpreta datos que involucran porcentajes.
7. Reconoce la jerarqua de las operaciones.
8. Multiplica o divide el numerador y el denominador de una fraccin por un mismo nmero para hacer la equivalente a otra y
comprende la equivalencia en distintos contextos.
9. Divide una fraccin por un nmero natural.
10. Resuelve problemas de proporcionalidad directa.
11. Construye objetos sencillos a partir de moldes.
12. Resuelve problemas que involucran los conceptos de volumen rea y permetros.
13. Comprende por qu funcionan las frmulas para calcular reas de tringulos y paralelogramos.
14. Hace conversiones entre distintas unidades de medidas.
15. Calcula el promedio (la media) e identifica la moda en un conjunto de datos.
16. Comprende la probabilidad de obtener ciertos resultados en situaciones sencillas.
17. Lee e interpreta graficas de lneas. Comprende que en ciertas situaciones una grfica de puntas puede completarse para
obtener una grfica de lnea.

rea: tecnologa e informtica

Asignatura: tecnologa e informtica

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Telefax: 826 25 4
PLAN DE AULA
Docentes: Yeremy Cuesta Palacios

Micro Diseo Curricular

Grado: 5 A,B,C,D Perodo: 3

Ao: 2016

ESTANDAR: Identifico y comparo ventajas y desventajas en la utilizacin de artefactos y procesos tecnolgicos en la solucin de

problemas de la vida cotidiana

COMPETENCIAS: procedimental. Interpretativa, argumentativa y propositiva
CRITERIOS DE EVALUACIN:

Responsabilidad.
Asistencia.
Actitud frente al aprendizaje.
El respeto.
Aplicacin de los conocimientos adquiridos en el
contexto.

NUCLEO Y EJES TEMATICOS

INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Participacin en clase: Intervenciones en el tablero.
Talleres y /o actividades en clase.
Pruebas orales y escritas
Exposiciones

INDICADORES DE DESEMPEO
SABER - Y SABER HACER
SER Y CONVIVENCIA

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PLAN DE AULA

Diseo de artefactos sencillos.

Dibujos en paint

Procesamiento
sencillos

Micro Diseo Curricular

Utilizo la tecnologa
alcance

de

datos

sobre

Proyectos tecnolgicos sencillos

cuidado del medio ambiente.

perjuicios que esta

artefactos

sobre

el

consiente

mi

de

los

la

pueda

causarme.
Diseo, construyo, adapto y
reparo artefactos sencillos,
reutilizando
materiales
caseros
para
satisfacer
intereses personales

Participo con mis compaeros en

definicin

de

roles

responsabilidades en el desarrollo

de proyectos en tecnologa.
Tener
el
computador
herramienta

que

nos

como

ayuda

resolver necesidades de mi entorno

Contribuyo con el cuidado del
medio ambiente con acciones que
lo evidencien.

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NIT 811025741-1 DANE 105045001667
Telefax: 826 25 4
PLAN DE AULA
Micro Diseo Curricular

rea: tica y valores

Asignatura: tica y valores

Docentes: Yeremy Cuesta Palacios

Grado: 5 A,B,C,D Perodo: 3

Ao: 2016

ESTANDAR: Tiene en cuenta y discute puntos de vista de compaeros y personas para analizar las normas ya establecidas y
construir otras que busquen regular la vida en comn en condiciones de equidad y convivencia para todos.
Acepta o asume constructivamente el ejercicio, la entrega y el reconocimiento del liderazgo, a favor de la prctica democrtica dentro de los
grupos.

COMPETENCIAS: procedimental. Interpretativa, argumentativa y propositiva

CRITERIOS DE EVALUACIN:

INSTRUMENTOS DE EVALUACION

Responsabilidad.

Participacin en clase: Intervenciones en el tablero.

Asistencia.

Talleres y /o actividades en clase.

Actitud frente al aprendizaje.

Pruebas orales y escritas

El respeto.

Exposiciones

Aplicacin de los conocimientos adquiridos en

el contexto
INDICADORES DE DESEMPEO

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PLAN DE AULA
Micro Diseo Curricular

NUCLEO Y EJES TEMATICOS

Qu es tica?
La tica y el cumplimiento de los
deberes
Norma fundamental de la
convivencia
tica
La tica y los derechos humanos
La tica y los mecanismos de
participacin democrtica

SABER - Y SABER HACER SER Y CONVIVENCIA

Resuelve dilemas
morales partiendo de
su valoracin tica y
entorno que lo rodea.
Acta con
responsabilidad
justicia y orden en el
cumplimiento de su
deber

Vivencia y aplica la tica

en sus relaciones
personales