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Editorial
O Agrupamento de Escolas de Apelação vive reconhecida pelo
esta realidade como desafio e oportunidade esforço e dedicação a
para uma mudança positiva na comunidade esta causa nobre que
educat iva, com a part icipação de todos os é a educação para a
parceiros institucionais. cidadania, num dos
Se conseguirmos mudar este bairro, então é ambientes mais duros
possível mudar todos os bairros com problemas. e difíceis de a exercer.
Este desafio é concretizado, todos os dias, pelos Este
profissionais deste agrupamento: professores, reconhecimento
auxiliares, técnicos, pessoal administrativo, e m o t i v a- n o s, p o i s
também pelos alunos e voluntários, que são sent imos que não estamos sós no nosso
sujeitos a um esforço suplementar que permite caminho.
avançar pelo caminho da mel horia. O Agrupamento de Escolas de Apelação vem
Mas será que estas pessoas e esta comunidade por este meio desafiar toda a sociedade civil.
são merecedoras deste esforço? Um desafio a, reconhecendo o esforço de cada
Acreditamos que sim porque: a) Esta uma das pessoas da nossa comunidade
comunidade existe porque a sociedade assim a educativa, juntar-se ao projecto, contribuindo
Um bairro social problemático e criou; b) Cada cidadão da comunidade que com o pouco ou muito que possa dar, mas acima
uma escola por perto: Fatalidade conquistarmos para a nossa causa torna-se no de tudo que se una ao nosso projecto pela
nosso melhor aliado. responsabilidade social que cada um deve
ou desaf io? Problema ou Longe de estarmos numa situação considerada assumir na sociedade que se deseja construir.
oportunidade? “normal”, toda a comunidade deverá ser Félix Bolaños
Este Conselho Executivo encontra-se no terceiro e último ano de mandato. Os serviços de Administração
Iniciou funções num ambiente adverso em termos: estruturais (organizar Escolar do Agrupamento de
um agrupamento), de clima escolar (grande indisciplina e violência), de Escolas de Apelação
filosofia de escola (fechada à comunidade e indiferente à problemática encontram-se localizados na
envolvente -exclusão e consequente delinquência juvenil). sede do Agrupamento com
Em dois anos conseguimos: o funcionamento de 2ª a 6ª
- Implementar três grandes projectos de intervenção comunitária e uma feira e com um horário diário
rede social de parceiros; das 9:30H às 16:30H
- Aumentar os recursos humanos especializados, a oferta formativa (novos (ininterrupto).
cursos), as visitas de estudo e actividades de ocupação de tempos livres; Este serviço envolve seis
- Apoiar activamente as Associações de Pais e de Jovens de Apelação, os funcionárias administrativas,
Clubes Cidadania e o grupo Juvenil Vitamina C. as quais pretendem estar
Refizemos o projecto educativo aprovado por três anos, por o termos concretizado em ano e meio, mais próximo da comunidade educat iva e
medida aprovada em Conselho Pedagógico. restantes utentes, que nos apresentam as mais
Contudo, queremos mais e apostamos nos cinco pilares do novo projecto educativo: Sala de aula; diversificadas situações e dificuldades, esperando
actividades/projectos; inovação/formação; intervenção/abertura; e organização, sempre com base nos de nós uma resposta pronta e adequada às suas
valores abertura, inclusividade e formação. expectativas.
Agradecemos a colaboração da comunidade educativa e dos distintos parceiros para dar continuidade Querendo este serviço aumentar a sua qualidade
a este projecto e damos desde já as boas vindas a novos parceiros. (Ana Cabrita) de resposta iniciou em 2007/2008 a funcionar com
o sistema "open space" tornando o atendimento
Conselho Docentes 1º Ciclo Conselho Docentes mais pessoal e personalizado.
Pré-escolar Para aligeirar e prestar um serviço mais eficiente
e eficaz deu-se também início ao sistema de
"Gestão de Processos" para os Alunos, Pessoal
Docente e Pessoal Não Docente. (Ana Rosa
Barreto)
O Clube do Artista foi criado no ano lectivo de 2007/2008, com intuito de proporcionar novas
No âmbito do projecto "Núcleo de apoio ao experiências no campo da dramatização e favorecer e desenvolver o potencial criativo e imaginativo
teatro" o professor Armando Luís tem animado dos nossos alunos.
visualmente um dos átrios da Escola E.B.1 e O clube funciona todas as terças feiras das 16:15 às 17:45 para alunos do 2º e 3ºCiclos. Para serem
jardim de infância. sócios deste clube basta serem criativos e ousados, sem medo de expressar os seus sentimentos
Trata-se de criar uma série de ampliações de e potencial na arte da interpretação.
histórias infantis conhecidas,como a Branca de Até Março de 2008 já foram desenvolvidas as seguintes actividades: 12 de Dezembro - Karaoke,
Neve e os sete anões ou o Gato das botas. Estes 15 de Janeiro - Ida ao Teatro Politeama, 29 de Janeiro - Workshop de Teatro, 31 de Janeiro - Baile
painéis executados em larga escala preenchem de Máscaras para Professores e Auxiliares de Acção Educativa, 8 de Fevereiro - Pinturas faciais
na totalidade o átrio desta escola. em alunos do 1ºCiclo
Com este trabalho pretende-se animar Actividades a desenvolver no 3º Período: Participação dos alunos do 9ªano, nas comemorações
visualmente um espaço escolar,mas também do Dia da PSP na Escola, com a peça de teatro " Uma Sociedade Criminosa" da autoria dos mesmos;
tornar visível o universo das histórias infantis participação no Projecto "A Escola Encena", da Câmara Municipal de Loures, dos alunos do 2º e
que povoa o imaginário destas crianças. 3º Ciclos, com a peça "Retrato Vivo" de Sophia de Mello Breyner e Desfile de Moda com roupas
(Armando Luís) recicladas, elaboradas pelos alunos. (Fát ima Alves, Joana Ferreira e Rosária Baião)
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Departamento de Línguas
Coordenação TIC
O objectivo principal da Coordenação de TIC,
da responsabilidade da Profª. Cristina Amante,
é a promoção da utilização das TIC por toda a
comunidade educativa.
Neste sent ido têm sido promovidas pela
Coordenação várias sessões de formação no
Agrupamento a nível do Office, Googlepages,
Moodle e Quadros Interactivos para docentes,
desde o pré-escolar ao 3º ciclo, e não docentes. Ser professor de Língua Portuguesa numa
Está a funcionar o Clube de Informática que escola de múltiplas culturas é indubitavelmente
abrange o 2º e o 3º Ciclos. um desafio. Desafio que se revela nas aulas,
Congratulamo-nos que no Projecto Escolas, nos conhecimentos dos alunos e nas suas
Professores e Computadores Portáteis, os vivências. Mas é sempre uma experiência
conteúdos pedagógicos informatizados rondem enriquecedora…
os 90%, estando disponíveis na Plataforma. Neste início do mês de Março na semana de 3
Os desafios para este ano lectivo centram-se a 8, o Departamento de línguas organizou e
na utilização dos Quadros Interactivos e da divulgou a Semana da Leitura que se revelou
plataforma Moodle por todos os docentes. muito positiva. Trabalhou-se textos em sala de
No sentido de dinamizar a utilização das TIC aula, contou-se contos na biblioteca e foram
pelos alunos decorreu a "Semana da Infor - expostos trabalhos elaborados pelos alunos.
Mática" aberta a todos os níveis de ensino. Trabalhos em crioulo e português. Descobriu-
Divulgámos o Projecto Dadus e prosseguimos se escritores africanos, portugueses e de etnia
com o Projecto de Educação Ambiental do Ano cigana.
Polar Internacional. (Crist ina Amante) Na semana de 10 a 14 realizar-se-á a semana
das Línguas. Visionar-se-ão filmes, haverá um
convívio gastronómico e far-se-á uma exposição
de trabal hos real izados pelos alunos.
6 (Célia Mestre)
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Visão 2009
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Clube de Audiovisuais
O clube de audiovisuais tem com parceiros
privilegiados a Câmara Municipal (Centro
Comunitário Apelação - GARSE) e o Projecto
“Juntos Construímos Mais” (Projecto Escolhas).
Este clube permitirá apoiar uma estrutura já
montada desde 1996, com o projecto Apelarte.
De uns tempos para cá, o Agrupamento de
Escolas da Apelação tem pedido muito o apoio
a níveis de materiais e apoio técnico. Uma boa
fusão de onde têm
saído algumas turmas Sendo um projecto que “apela à Arte” no Bairro
para fazer cinema de Quinta da Fonte/ Apelação, oferece: fotografia,
animação, fotografia, som, vídeo e cinema de animação.
vídeo e muitas Neste momento estamos a procurar recursos.
gravações de hip hop Precisamos de uma câmara de filmar nova e
(com muita procura gostávamos de levar mais longe algumas
pois é uma forma de actividades previstas. De qualquer forma, este
expressão muito clube ninguém pára. Ele é feito de criatividade.
querida no bairro). (Paulino Zola)
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Desportos Aventura
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Modelos de Intervenção
Alice Sabrina
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A associação tem por objectivo promover actividades de carácter social e cultural na área da educação e da cidadania, da intervenção comunitária,
da defesa dos direitos humanos, da inclusão social, da juventude e da ocupação de tempos livres
Há muito tempo que ouvíamos falar de Associações em bairros como o nosso e sempre pensámos ser estranho não existir nada no nosso bairro.
Foi assim que nos juntámos para tentar novamente. Desta vez, com o apoio das instituições e
projectos a funcionar na freguesia (nomeadamente o apoio da Escola e da Câmara Municipal de
Loures), o grupo começou com uma formação de quase um ano. Essa formação permitiu-nos
entender de maneira diferente o associativismo juvenil, o funcionamento de uma associação e
de como nos podemos organizar e organizar o nosso trabalho.
Temos como missão a "integração dos jovens", acreditando que atitudes e práticas mais positivas,
podem gerar um bairro melhor e com mais qualidade de vida para todos. (Délcio Martins)
CPCJ de Loures
A Comissão de Protecção é uma instituição oficial não judiciária que intervem antes do tribunal,
e depois das entidades com competência em matéria de infância e juventude. Concretiza uma
parceria entre as entidades públicas e privadas locais com o objectivo de promover os direitos da
criança e do jovem e prevenir ou pôr termo a situações susceptíveis de afectar a sua segurança,
saúde, formação, educação ou desenvolvimento integral.
Contactos: Morada: Avenida Dr. António Carvalho Figueiredo (Edifício do antigo Cinema de Loures)
s/n, 1º Andar 2670-405 Loures. Telf.: 219 848 874/68 Fax.: 219 848 886
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Em agenda...
«Tem sido um trabalho difícil, emocionalmente desgastante,
mas que todos sentimos como fundamental. Porque nesse
aspecto, não há dúvidas: temos todos de estar onde é mais
preciso.» (Pedro Strecht)
A Bela e a Matemática
O acesso às Tecnologias de Informação e Comunicação deixou, há muito, de ser um domínio “exótico” do consumo para se afirmar, cada vez mais,
como uma necessidade. Este é o quadro que motivou o Gabinete de Intervenção Comportamental, do Agrupamento de Escolas de Apelação, a
aceitar o desafio lançado pelos programas de filantropia da Hewlett-Packard. O desafio consistia, fundamentalmente, na elaboração de um projecto
criativo e inovador no âmbito das tecnologias de informação e comunicação. Foi então, que nasceu o projecto “A Bela e a Matemática”, projecto
esse, que será apoiado pela Hewlett-Packard, através do fornecimento de equipamentos informáticos – dos quais se destacam 10 computadores
portáteis e um projector digital - ao Agrupamento de Escolas de Apelação. (Cláudia Sofia Gomes e
Dautarin Costa)
Ficha Técnica:
Newsletter Agrupamento Escolas de Apelação , com periodicidade mensal e distribuição digital.
Coordenação - Nuno Archer; Contacto: aprendernaapelacao@gmail.com
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