COLEGIO MEXICO

PROYECTO:
EXPRESIONES CULTURALES
FORMACION DE GRUPOS JUVENILES EN CLAVE DE FRATERNIDAD

Qu podemos ofrecer a los jvenes como Colegio Mxico?

En realidad la concepcin que el hombre tiene del mundo y de la vida
influye en todos sus actos. Esta concepcin, difundida entre la multitud y
asimilada por ella, es tambin, el motor profundo de la vida colectiva.
No es lo mecnico, lo tcnico, lo econmico ni lo poltico lo que
ltimamente determine y califica una civilizacin; sino el conjunto de
ideas generales de tipo metafsico, moral e histrico, que son los puntos
cardinales de la orientacin psquica.

Sandra Gabriela Lastra Domnguez

Titular de la Materia
Cd. Mante, Tam; a 22 de Enero de 2015
PRESENTACION

Muchas veces los padres de familia me preguntan que recomiendo para

que los jvenes no lleguen tarde a casa, cumplan con los horarios
establecidos, hablen con personas adultas que los puedan orientar, se
vistan y arreglen de otra maneraSonro internamente ante la cariosa
preocupacin de aquellos papas, que quisieran encontrar en los jvenes
expresiones externas de su buen comportamiento y si les pidiramos y
ofreciramos desde nosotros mismos, desde nuestra coherencia y
ejemplo, otras actitudes?
Me parece que fcilmente nos distraemos en temas de discusin y en
costumbres de otros tiempos y no ponemos primero los cimientos de
nuevas actitudes de vida que ayuden a los jvenes a clarificar sus
proyectos y les permitan ser.
Para construir desde ah prcticas congruentes con nuestra forma de
pensar y de ser y no necesariamente repetir las prcticas culturales a las
que tradicionalmente hemos estado acostumbrados; y si estas aparecen,
para situarlas en bases ms hondas que la costumbre.
Invitar a los jvenes a imaginar y crear nuevas expresiones de vida
comunitaria.
Cules seran estas actitudes bsicas de acercamiento a los
jvenes para que ellos vivan responsable y coherentemente la
vida que les corresponde vivir?
En estos tiempos posmodernos de experiencias ms que de teoras, de
bsquedas ms que de seguridades, hemos de aprender de los jvenes
a experimentar
y vivenciar antes que formular conceptualmente;
aprender a vivir a fondo lo que queremos vivir. Vivir lo que creemos (no
solo repetirlo de palabra), vivir lo que cada uno lleva en su corazn.
Toda la comunidad educativa somos invitados a ofrecer algo que ya
hemos experimentado y que forma parte de nuestra experiencia ms
querida y valiosa, y no meramente ideas, planes, buenos deseos, cosas
que ya pasaron. Ofrecer nuestra propia vida.
Este proyecto pretende ser una invitacin a los jvenes a expresar
aquello en que creen, aquello que llevan en su corazn como lo ms
querido y tambin como lo que buscan. Invitar a los jvenes a no
quedarse en lo intrascendente, en lo superficial y desechable, sino ir al
interior, a lo ms hondo, al pozo profundo e ntimo donde se descubren a
s mismos en su verdad e identidad, en sus deseos ms puros y sus
motivaciones ms trascendentes y humanizadoras, para as ser fieles a
s mismos y autnticos, y no para ser lo que otros o nosotros, queremos
que sean.

Por qu una propuesta de formacin juvenil?

Porque veo la necesidad de adaptar esta materia a las nuevas realidades
juveniles. Tengo la certeza de que la juventud esta en un movimiento
constante y que necesitamos renovar nuestras maneras de compartir
una experiencia con los jvenes del tercer milenio.
Porque la soledad y el sinsentido de la vida en que viven actualmente
muchos jvenes muestran la necesidad de brindar una formacin que
toque el corazn y el sentimiento para potenciar actitudes que ayuden al
joven a recuperar el senido de la vida.
Porque una formacin que se queda a nivel de ideas no podr
transformar el corazn del joven. Se necesita una formacin que parta
de la experiencia del propio joven. Que el desarrollo de los temas no los
sienta como rollos que nada dicen a su realidad, sino como reflexiones
dinmicas que recuperan lo ms profundo de su persona.
Porque ya existen inquietudes e iniciativas en los jvenes de las cuales
es necesario partir para reforzar la vida comunitaria, el desorrollo de la
persona, el compromiso y favorecer la consolidacin de un sentido de la
vida. Necesitamos una propuesta capaz de adaptarse a la multiplicidad
de bsquedas e identidades culturales.
Porque urge brindar elementos educativos que permitan al joven resistir
ante la religin del consumo y saber desenmascarar las dinmicas que
estn llevando a la soledad del hombre moderno. Estamos viviendo una
poca donde el imperio que pretende dominar la totalidad de nuestra
existencia es el mercado, dejando de lado la vida de las personas.

PROYECTO MATERIA: EXPRESIONES CULTURALES

FORMACION DE GRUPOS JUVENILES EN CLAVE DE FRATERNIDAD
EJE: COMUNIDAD DE AMIG@S
Por qu pertenecer a un grupo?
Quines somos?
En que familia vivo?
Qu es la amistad?
Qu significa hacer comunidad?
Cmo se realiza el ser humano?
EJE: CRECIMIENTO PERSONAL
Quin soy yo?
Cmo me relaciono con los dems?
Cmo uso mis sentidos?
Cmo vivo mi presente?
Quin decide mi vida?
Existo luego valgo
EJE: PROYECCION COMUNITARIA
La globalizacin
Quin gobierna en este mundo?
La violencia
Los medios de comunicacin
La generacin de la soledad
Caractersticas del joven del tercer milenio
EJE: SENTIDO DE LA VIDA
Qu est gobernando mi vida?
La soledad
El viento de oriente
El viento del poniente
La bsqueda del sentido de la vida
La felicidad
Taller de Sntesis: La comunidad ante la globalizacin

CARACTERISTICAS DE LA PROPUESTA
La apuesta por la fraternidad
Ante la soledad provocada por un individualismo que genera vaco en el
interior de los jvenes, se propone rescatar la vida de comunidad como
medio para que el joven se sienta vivo, acompaado, animado a
transformar su entorno, y a partir de ah reconstruir el sentido de su
vida.
La recuperacin del smbolo
Ante el exceso de racionalidad que invade nuestra sociedad; donde lo
que existe es lo explicable y en ello ponemos nuestra seguridad se
propone recuperar la dimensin simbolica del ser humano, es decir sus
sentimientos, su experiencia, su capacidad de asombrarse ante la
realidad y su inquietud por las artes.
Cul es el propsito?
El joven comprende lo fundamental que es construir un grupo de
referencia para encontrarle sabor a la vida y hacer frente a la dinmica
econmica excluyente promotora de un individualismo que conduce al
joven a la soledad.
CUL ES EL PROPSITO BUSCADO EN CADA EJE?
EJE: COMUNIDAD DE AMIG@S
El joven construye una comunidad de amigos como un grupo de
referencia donde se siente acompaado y apoyado en sus esfuerzos de
construir la fraternidad y la justicia en un medio adverso.
EJE: CRECIMIENTO PERSONAL
El joven aprende a conocese desde las relaciones cotidianas, aceptando
sus capacidades y limites, valorndose por el simple hecho de existir y
experimentando el amor de Dios que le reconcilia con la totalidad de su
historia.
EJE: PROYECCION COMUNITARIA
El joven analiza su realidad con una actitud critica, profundiza en los
problemas de su sociedad y adquiere elementos sociolgicos y
metodolgicos para mejorar su participacin comunitaria (en sociedad)
EJE SENTIDO DE LA VIDA

El joven reconstruye el sentido de su existencia desde la experiencia de

la comunidad de amigos, su historia personal y la perspectiva del
servicio a los dems.