MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME (M.R.U.

)
MARCO TERICO:
El Movimiento Rectilneo Uniforme es un movimiento con
trayectoria rectilnea y est caracterizado por tener una velocidad
constante. O sea el mvil con M.R.U. recorre distancias iguales en
tiempos iguales.
En la siguiente aplicacin interactiva se ilustra las caractersticas
del M.R.U. y se grafican sus ecuaciones horarias.

Esta ecuacin permite predecir en un momento futuro

determinado cual ser la posicin del mvil con M.R.U. conociendo su
velocidad, la posicin inicial del mismo y el instante inicial del
movimiento.
En la mayora de los ejercicios, se toma para mayor simplicidad
el instante inicial igual a cero, lo cual equivale a usar un cronmetro y
ponerlo en cero al inicio del experimento. La ecuacin horaria se
transforma entonces en:

REPRESENTACIONES GRFICAS DEL M.R.U. :

Esta ltima frmula se puede representar grficamente en un
sistema de coordenadas cartesianas. La variable independiente es t
y se representa en el eje horizontal y la funcin es X que se
representa en el eje de ordenadas (vertical).

La representacin grfica de X = f (t) corresponde a una recta,

cuya pendiente es la velocidad del mvil y cuya ordenada al origen es
la posicin inicial Xi.
Vemos que los mviles A y B parten de la misma posicin inicial
Xi = 1m y tienen pendientes positivas, lo que indica que se estn
alejando del origen (dado que la posicin inicial es positiva). A medida
que pasa el tiempo dichos mviles estn cada vez ms lejos del
origen de coordenadas. Pero el mvil B tiene mayor velocidad que el
A, pues para incrementos de tiempo iguales (por ejemplo 1(s)) tiene
un mayor desplazamiento Dx. Se observa que la pendiente de la recta
B es mayor que la de la recta A.
El mvil C arranca con una posicin inicial distinta Xi = 4m, ms
lejos del origen, pero regresa a l pues su velocidad es negativa. A
medida que transcurre el tiempo este mvil se halla cada vez ms
cerca del origen, o sea que sufre desplazamientos Dx negativos
hasta llegar al origen; cosa que ocurre a los 5 (s) de iniciado el
movimiento. Luego de llegar al origen contina con M.R.U.
dirigindose ahora hacia posiciones negativas.

El mvil D est en un estado de reposo, pues se halla en la

misma posicin X = 1m en todo momento. Vemos que su pendiente
es cero, correspondiendo a una recta horizontal: velocidad nula.
Las grficas de las velocidades de estos mviles sern:

Como la velocidad es constante, estas grficas corresponden a

rectas horizontales y por esto no es muy interesante esta
representacin.
En este movimiento unidimensional, si bien la velocidad es un
vector, vamos a trabajar con l como si fuera un escalar positivo o
negativo. O sea que mediante el signo indicaremos el sentido del
vector.
Todo vector ser positivo si est en el sentido de crecimiento del
eje de referencia. Y ser negativo si va en sentido contrario. Esto se
aplica tanto a velocidades, como a desplazamientos o cualquier otro
vector (aceleracin, fuerza, etc. como veremos ms adelante).

Si el mvil est con una posicin positiva (a la derecha del origen

en este ejemplo) y su velocidad es tambin positiva, entonces se
estar alejando del origen y si su velocidad es negativa, se estar
acercando al origen. Pero si el mvil se halla con una posicin
negativa (a la izquierda del origen en este ejemplo), la situacin se
invierte: Si v es (+) se acercar al origen y si v es (-) se alejar de l.

O sea que no es slo el signo de la velocidad (+ o -) el que

determina si se acerca o se aleja del origen, sino la evaluacin de
este signo con el signo de la posicin: Si v y X tienen igual signo
el mvil se aleja del origen y si tienen distinto signo se acerca al
origen.
Es importante destacar que si bien el signo de un vector
depende del sistema de referencia, el sentido de un vector no
depende del sistema de referencia. Por ejemplo, si el vector va hacia
la derecha, seguir siendo as no importa cul sea el sistema de
referencia empleado.
PROCEDIMIENTOS:
1. Llenamos con agua el tubo de mikola y lo tapamos por
sus dos extremos, dejando una pequea burbuja en uno
de sus extremos, la cual representa a un movil.
2. Armamos el dispositivo tal como se muestra en al
pizarra, inclinando el tubo bajo un ngulo de 20 grados a
la horizontal.
3. Con la ayuda de la regla mide sobre el tubo las
distancias de 20,40,60,80 cm respectivamente.
4. Con el cronometro mide el tiempo que tarda la burbuja
en correr:
20cm (1.62 seg.), 40 cm (3.17 seg.), 60 cm (4.82 seg.), 80 cm
(6.56 seg.)
5. Vuelve el tubo a su posicin inicial y repite 5 veces el
paso anterior, anota los datos en la siguiente tabla y
obtenen el promedio de las medidas.

Espa
cio
(cm)

N de pruebas tiempo en segundos

Tiempo
Prome
dio

20

1.62
seg.

1.51
seg.

1.62
seg.

1.52 seg.

1.62
seg.

1.58 seg

40

3.17

3.17

3.37

3.17 seg.

3.17

3.21

seg.

seg.

seg.

60

4.82
seg.

5 seg

5.02
seg.

80

6.58
seg.

6.66
seg.

6.48
seg.

seg.

seg.

4.72 seg.

4.82
seg.

4.88
seg.

6.56 seg.

6.56
seg.

6.56
seg.

6. Con los datos obtenidos de la tabla, grafica la ecuacin

del movimiento de la burbuja. Utiliza papel milimetrado.
7. Aplica la ecuacin del MRU, calcula la velicidad para
cada par de valores y anotalos en la tabla.

8.

Distanci
a

20

40

60

80

Tiempo
Promedi
o

1.58 seg
.

3.21
seg.

4.88
seg.

6.57
seg.

Velocida
12.66
12.46
12.30
d (cm/s)
Obseva la grafica obtenida y responde:

12.18

a) Cmo es la grafica de la ecuacin del espacio en

funcin del tiempo?
Es una linea recta.
b) En que relacin estn las distancias y los tiempos?
Estn en relacion de 20 cm por cada 1.6 segundos.
c) Cul es el valor de la pendiente?
EL valor de la pendiente es aproximadamente 12 cm/seg.
9. Cmo comprobarias que los movimientos que tuvo la
burbuja en cada caso, son diferentes en cuanto al valor
de su velocidad?
Con las formulas del MRU, ya que en cada caso nos di
diferentes valores que difiere en la parte decimal pero en los
enteros coincide, esta impresicin es causada por la error
humano en el clculo del tiempo.
10.
Investiga bibliograficamente ejemplos de
fenmenos que tengan este tipo de movimiento.

Un auto en lnea recta y a velocidad constante

Las botellas en las fbricas para ser llenadas.
La sombra de un proyectil (puede ser una piedra o bola) a las 12
del da.
Un anciano o caminante a velocidad constante.
Un nadador en la pista recta de competencias (si mantiene la
rapidez).
Un tren bala mientras mantenga su direccin y rapidez (en una
lnea recta).
al caminar directamente a la parada del autobs (en lnea recta)
un avin en pleno viaje en un intervalo de tiempo.

11.
Qu factores afectaron el desarrollo del
experimento?
Los factores que afectaron este experimento fue el de error
humano en el clculo de los tiempos para cada distancia.
12.
Hallar la velocidad media.
La velocidad media sera: Vm=12,27 cm/s

GRFICOS:
TUBO DE MIKOLA

CRONOMETRO

SOPORTE UNIVERSAL

REGLA

AGUA COLOREADA

TRANSPORTADOR

CONCLUSIONES:
- El experimento nos permiti medir las variables de un MRU.
- Nos permiti ver las fallas humanas al repetir el mismo experimento
a la misma distancia varias veces tratando de eliminar el error
humano.