20thJuly2014

Construccindeinstrumentosconmaterialdescartable

ConstruccindeInstrumentosMusicales[http://xavgom.blogspot.com/2007/09/construccinde
instrumentosmusicales.html]
Introduccin:Se fomentar el uso de materiales reciclados, a ser: Papel de diario, Engrudo (harina, agua y
vinagre), Restos de pintura, Alambres e hilos, Clavos, Pequeos elementos que emitan ruido, Tubos de cartn,
Tanques de cartn y/o de lata, Pitones, Nylon o placas (si se quiere comprar cuero), Caas o tubos de plstico
finos,fomentandoelusodematerialesyautilizadosparalapreservacindelmedioambiente.
Barniz incoloro (nico elemento indispensable a comprar por cada equipo una lata litro sirve para todos los
instrumentos)
La construccin de instrumentos musicales es en si un procedimiento complejo que implica poner en juego
variadas capacidades, tales como manuales, motrices e intelectuales[1] [http://www.blogger.com/postedit.g?
blogID=5190144176469694154&postID=7760805040084542586#_ftn1] .
Desarrollodelahabilidaddeltrabajoenequipo,dondeeltrabajoenequipoenriquecelaspropuestasyposibilita
un interrelacionamiento ms all de lo social, para que el mismo sea posible se debe promover una actitud
responsable, necesaria para que prospere el inters y se afiancen los logros, asumiendo los roles asignados y
sobre
todo
disfrutando
el
hecho
de
compartir[2]
[http://www.blogger.com/postedit.g?
blogID=5190144176469694154&postID=7760805040084542586#_ftn2] .
Fundamentacin:Este tema cobra importancia en la construccin y manipulacin de objetos creados con el
objetivodehacermsica,permitiendoalalumnounacercamientodirectoalamisma,alcrearobrasconobjetos
creadosporl.
Permite a su vez el reconocimiento del Lutier, como profesional que permite la elaboracin del mundo sonoro a
travsdelaconstruccindeobjetosespecializados.
Latareaserealizaraenequipobuscandounamejoraenelgradodeintegracindelosalumnos.
Objetivos:Evaluareldesarrollodelashabilidadesydestrezas.
Construirinstrumentosmusicalesquelepermitanalalumnotomaruncontactomsntimoconlamsica.
Integrarlosinstrumentosmusicales,conlasformasdeexpresinycomunicacin.
Conocerydesarrollarhabilidadesparaconstruirobjetossonoros.
Conoceryexperimentarlarelacindelamsicaconotrasartesysuinteraccin.
Motivacin:Setrabajarenequiposdehasta3integrantes,apartirdelosconocimientospreviosdelosalumnos,
indagndosesobrelosmismos.
Setrabajar la decoracin final del instrumento a partir de ideas propuestas por los alumnos, partiendo de sus
gustospersonales.
Se trabajar la autoevaluacin de logros y de inquietudes como punto de partida para el desarrollo de nuevas
actividades.
Seanalizaraninstrumentosconstruidosporalumnosenaosanteriores.
Metodologa:Sepresentaraunmaterialdesarrolladoporeldocenteconteniendoelinstrumento a construir y un
mtodoparallevaracabolatarea.
Luego en clases posteriores se trabaja en las dificultades encontradas por los equipos tanto en inquietudes
presentadasporelgrupouotrosdelmismonivel.
Desarrollarenuninforme,elprocesovividoparallegaraltrabajofinal.
Losequipospuedenserdediferentegrupo,peromismonivel.
Evaluacin:Seplantearnautoevaluacionesparaquelosalumnosseplanteenasimismosyaldocentesuactitud
frentealtrabajo,realizandoeldocenteunapuestaencomndelosresultadosgeneralesdelamismaalgrupo.
Evalundoseelniveldeconstruccin,elgradodeterminacin,suaplicabilidadsonora,elgradodeintegracindel
equipo,lashabilidadesdesarrolladas

Materiales
necesarios
3tubosdecartn(delosrollosdepapeldecocinaosimilar)
Palillosfinosdemadera(losutilizadosparaservirlospinchitosdecarne).
Podemosutilizartambinpalilloshiginicos redondos.
Comorelleno,podemosutilizarcualquiertipodesemilla.
Cartnparalastapaderas.
Pegamento
universal
ConstruccindeINSTRUMENTOSTRADICIONALES

[http://www.luispayno.es/inst/menu.htm]

[http://www.luispayno.es/pral.htm#arti]

[https://www.blogger.com/null]

[http://www.luispayno.es/foro/foro.asp]
[mailto:esaqui@esaqui.com]

Instrumentosaconstruir:[http://www.luispayno.es/inst/menu.htm]

IBERICOS

[http://www.luispayno.es/inst/mirliton.htm]

Tejoletas

[http://www.luispayno.es/inst/chilla.htm] Rabel

[http://www.luispayno.es/inst/tejoletas.htm]

campoo [http://www.luispayno.es/inst/rabel.htm]
[http://www.luispayno.es/inst/rosca.htm]

Rabelcalabaza

Carajillodenuez

[http://www.luispayno.es/inst/rab_calabaza.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/carajillo.htm]

Rabeltoledano

[http://www.luispayno.es/inst/carajillo.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/rab_toledano.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/ginebra.htm]

Carajillodemadera
[http://www.luispayno.es/inst/carj_mad.htm]

Rabelpolaciones

[http://www.luispayno.es/inst/carajillo.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/rab_polaciones.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/ginebra.htm]
[http://www.luispayno.es/inst/carj_mad.htm]

Panderocuadrado
[http://www.luispayno.es/inst/pandero.htm]

Rabelsanabrs

ChcarasGomeras

[http://www.luispayno.es/inst/rab_sanabria.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/chacaras.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/mirliton.htm]

ChifladeCampoo

[http://www.luispayno.es/inst/chilla.htm] Silbatos

[http://www.luispayno.es/inst/campoo.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/silbatos.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/mirliton.htm]

Pitodevara

Chilla [http://www.luispayno.es/inst/chilla.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/pitovara.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/mirliton.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/mirliton.htm]

Cuerno [http://www.luispayno.es/inst/bigaro.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/pitos.htm]
[http://www.luispayno.es/inst/pifano.htm]
[http://www.luispayno.es/inst/trompa.htm] Pitode

centeno
[http://www.luispayno.es/inst/centeno.htm]

Mirlitn

[http://www.luispayno.es/inst/mirliton.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/mirliton.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/pitos.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/centeno.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/pifano.htm] Pito

tubodepuro
[http://www.luispayno.es/inst/puro.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/mirliton.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/mirliton.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/pitos.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/gaita_ser.htm] Pito

[http://www.luispayno.es/inst/pifano.htm]

decaa

[http://www.luispayno.es/inst/trompa.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/pitocana.htm]

Carraca
[http://www.luispayno.es/inst/carraca.htm]

Chicoten

Flautadehueso

[http://www.luispayno.es/inst/chicoten.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/flautilla3.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/centeno.htm]

[http://www.luispayno.es/somos.htm]Luis

Turuta

GaitaSanabresaDO

[http://www.luispayno.es/inst/turuta.htm]

[http://www.luispayno.es/colabora/aliste_gaita.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/mirliton.htm]

Rosca(Gaita)

[http://www.luispayno.es/inst/pitos.htm] Pfano

[http://www.luispayno.es/inst/rosca.htm]

decaa

[http://www.luispayno.es/rabel/menu.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/pifano.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/rosca.htm] ...el

AngelPayno

[http://www.luispayno.es/inst/carajillo.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/mirliton.htm] Gaita

[http://www.luispayno.es/preten.htm]

Ginebraoarrab

Serrana

[http://www.luispayno.es/preten.ht

[http://www.luispayno.es/inst/ginebra.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/gaita_ser.htm]

[http://www.luispayno.es/rabel/menu.htm]

m] Aqu

podemos ver al

[http://www.luispayno.es/inst/mirliton.htm]

GaitadelGastor[http://www.es

En este portal construimos todo tipo de

principal

artfice

[http://www.luispayno.es/inst/bigaro.htm]

aqui.com/gaita/]

instrumentos, pero los responsables

de

esta

RABEL

[http://www.luispayno.es/rabel/menu.htm]

pagina,conunodelosrabeles

Zambomba

de su construccin. Nuestro objetivo y

[http://www.luispayno.es/inst/zambomba.htm]

Teresumimoslorelacionadoconsuconstruccin,

comonaci esta pagina, os lo contamos

Zambombadecorcho [http://www.luispayno.es/inst/zambomba_corcho.htm]

toques,historia,etc...

en

....

QUE

tenemosunespecialcarioporelrabel.

[http://www.luispayno.es/inst/carraca.htm]

PRETENDEMOS!

[http://www.luispayno.es/preten.htm]

TamboreteoTamboril[http://www.luispayno.es/inst/tamboril.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/mirliton.htm] Pitosdecuernoycabra [http://www.luispayno.es/inst/pitos.htm]

FORO[http://www.luispayno.es/foro/foro.asp]
[http://www.luispayno.es/foro/foro.asp]

PLANOSDEINSTRUMENTOS

Si

quieres preguntar sobre algn tema en

[http://www.luispayno.es/pdf/menu.htm]

especfico o consultar algo, no dejes de

[http://www.luispayno.es/pdf/menu.ht
m] Te ofrecemos los planos en

formato Adobe Acrobat (.PDF),

GIF, etc. de varios de los
instrumentos que puedes ver en
estas
paginas.

hacerlo. Animate y se t el que aporte

respuestas.
[http://www.luispayno.es/foro/foro.asp?ID=payno%20]

OTROSPAISES

[http://www.luispayno.es/pdf/men
u.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/mirliton.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/mirliton.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/chilla.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/chilla.htm] Violn

Strakharpa

Sabot[http://www.luispayno.es/inst/sabot.htm]

[http://www.luispayno.es/inst/strakharpa.htm]

COLABORACIONES
MERCADILLO

[http://www.luispayno.es/colabora/menu.htm]
[http://www.luispayno.es/inst/rosca.htm]

[http://www.luispayno.es/mercado/menu.htm]

[http://www.luispayno.es/colabora/menu.htm] Echa

[http://www.luispayno.es/mercado/menu.htm]

Cambias, vendes un instrumento,buscas

materiales,algn
disco,
herramientas...

VARIOS

[http://www.luispayno.es/mercado/menu.htm]

un vistazo a los artculos que nos vais

enviando sobre los mas variados temas.
Anmate y haznos llegar el tuyo por email, si

Colas,naturalesysintticas.[http://www.luispayno.es/arti/colas.htm]

quieresadjuntafotos.
[http://www.luispayno.es/colabora/menu.htm]

Tratamientodelosmateriales[http://www.luispayno.es/arti/material.htm]

Lengetas,biselesyboquillas[http://www.luispayno.es/arti/lenguetas.htm]

Lengetasimpledecaa,construccin.[http://www.luispayno.es/arti/leng_cana.htm]

VERTEDEROSONORO

ANECDOTAS...

[http://www.degeneradores.com/vertedero]

[http://www.luispayno.es/anecdota/menu.htm]

[http://www.degeneradores.com/vertedero]

[http://www.luispayno.es/anecdota/menu.

Interesanteal web dedicada a docentes y

htm]Ancdotas,historiascuriosas

todo aquel que quiera acercarse a la

relacionadasconlamsica,

construccin de instrumentos musicales

instrumentosymsicos...

conmaterialesdedesecho.

Sisabesdealgunaenvanosla.

[http://www.degeneradores.com/vertedero]

[http://www.luispayno.es/anecdota/menu.htm]

[https://www.blogger.com/null]
Artculos:

NOTICIASCURSOS
LIBROSSOBREELTEMA

[http://www.luispayno.es/noticias/menu.htm?
idmensaje=1]

[http://www.luispayno.es/libros/menu.htm]
[http://www.luispayno.es/libros/menu.

[http://www.luispayno.es/noticias/menu.htm

htm]Publicacionessobrelutheria,

?idmensaje=1]

Haznos llegar los datos de ese curso

que prximamente vais a celebrar,
reuniones,conciertos,grupos,revistas,
libros,
CDs,
etc...

instrumentos,herramientas,
construccin,manuales,etc.Con
uncomentariosobrelosmismosy

[http://www.luispayno.es/noticias/menu.htm?idmensaje=1]

comoencontrarlos.
[http://www.luispayno.es/libros/menu.htm]

LaZanfoa [http://www.luispayno.es/arti/zanfona.htm]

LaDulzaina [http://www.luispayno.es/arti/dulzaina.htm]

LaDulzaina [http://www.luispayno.es/arti/dulzaina.htm]

LaZambomba[http://www.luispayno.es/arti/zambomba.htm]

ALBUMDEFOTOS

SITIOSRECOMENDADOS
[http://www.luispayno.es/links/menu.htm]
[http://www.luispayno.es/links/menu.htm]

[http://www.luispayno.es/album/menu.htm]

La

seccin LINKS te ofrece una seleccin de

[http://www.luispayno.es/album/menu.ht
m]Estasorgullosodelinstrumento

ElRabel[http://www.luispayno.es/arti/rabel.htm]

quetantotecostoconseguiro

[http://www.luispayno.es/arti/afinar_rabel.htm]

construir,asististeaalgncurso.

Palillos,tejoletasycastauelas[http://www.luispayno.es/arti/tejo.htm]

AfinacindelRabel

paginas.
Por ejemplo la dedicada a LA FLAUTA Y EL
TAMBORIL.

Mandaunafoto,lapublicaremosjuntoatu
[http://www.tamborileros.com/]

comentario.

LaFlautade3agujeros[http://www.luispayno.es/arti/flauta3.htm]

[http://www.luispayno.es/album/menu.htm]

[http://www.luispayno.es/links/menu.h
tm]

Laalbokayotrosalbogues[http://www.luispayno.es/arti/albogues.htm]

Elacordenenlamsicatradicional[http://www.luispayno.es/arti/acordeon.htm]

Instrumentostradicionalesennavidad [http://www.luispayno.es/arti/navidad.htm]

CAMISETA
[http://www.luispayno.es/camiseta/menu.htm

Instrumentosdecocinaytrabajo [http://www.luispayno.es/arti/cocina.htm]
TRUCOS
LachifladeCampoo[http://www.luispayno.es/arti/campoo.htm]

[http://www.luispayno.es/trucos/menu.htm]

[http://www.luispayno.es/trucos/menu.htm]

[http://www.luispayno.es/camis

Interesante recopilacin de gran utilidad,

eta/menu.htm]

dondeencontrarasunmontndetrucosy

Descargaelfichero(blancoynegroocolor)y
estmpalaatugusto.

Siconstruyesalgunodeestosinstrumentosnodejesdeponerteencontacto[mailto:esaqui@hotmail.com]connosotros,comentanostuexperiencia
yaportanossugerencias.

cuestiones

sobre

el

tema.

[http://www.luispayno.es/noticias/menu.htm
?idmensaje=1]

[http://www.luispayno.es/camiseta/menu.htm]

INSERTANUESTROBANNER[http://www.luispayno.es/colabora/menu.htm] ENTUPAGINA

FORO[http://www.luispayno.es/foro/foro.asp]|COLABORACIONES[http://www.luispayno.es/colabora/menu.htm]|MERCADILLO[http://www.luispayno.es/mercado/menu.htm]|OTROSSITIOS[http://www.luispayno.es/links/menu.htm]|NOTICIAS
[http://www.luispayno.es/noticias/menu.htm?idmensaje=1]|ALBUMFOTOS[http://www.luispayno.es/album/menu.htm]|PLANOS| [mailto:esaqui@esaqui.com]LIBROS|[http://www.luispayno.es/libros/menu.htm][http://www.luispayno.es/libros/menu.htm]CONTACTAR[mailto:es
aqui@esaqui.com]

Procesodeconstruccin
1.
Seleccionalascaasconlasmedidaspropuestas.
2.
Cortadospiezasevitandolosnudos.
3.
Limpiasuinterioryrebajaconunalijalosextremos
.4.
Yatienesterminadaslasclaves.
Sugerenciasdidcticas

Consiguedistintosefectossonorosconlasclaves.Construyeclavesconotrostiposdemateriales(p.ej.tubosmetlicos,
varasdemadera,etc.).Utilizaesteinstrumentoparatusactividadesmusicalesenelaula

Materialesnecesarios
Caade30mmdedimetroy220mmdelargo.Caade8mmdedimetroy265mmdelargo.Serrucho.Lima
triangular.
Procesodeconstruccin
1.
Cortalascaas
(a)
.Lasmedidasquedamossonorientativasysepuedenmodificarsinningnproblema.
2.
Conunalimatriangular,procederemosarebajarlashendidurastransversalesaltubo
(
b
)
.
3.
Enlafigura
(c)
sepuedevercmoquedaralapartesuperiordelacaa.
4.
Paraterminar
,sepuedenpracticardosorificiosenlacaraopuestaalrayado
(d)
.
5.
Parahacerlosonar
,cogeeltuboconestrasconunamanoycobrelconlacaamsdelgada.
Sugerenciasdidcticas
Construyeraspadorescontubosdediferentetamaoymaterial,comountubodePVC.Buscaobjetoscotidianosque
puedanutilizarsecomoraspadores(botelladeans,tabladelavar
,etc.).Utilizaesteinstrumentoparatusactividades
musicalesenelaula.
Materialesnecesarios

Caade30mmdedimetroy220mmdelargo.Caade8mmdedimetroy265mmdelargo.Serrucho.Lima
triangulaR
Procesodeconstruccin
1.
Cortalascaas
(a)
.Lasmedidasquedamossonorientativasysepuedenmodificarsinningnproblema.
2.
Conunalimatriangular,procederemosarebajarlashendidurastransversalesaltubo
(
b
)
.
3.
Enlafigura
(c)
sepuedevercmoquedaralapartesuperiordelacaa.
4.
Paraterminar
,sepuedenpracticardosorificiosenlacaraopuestaalrayado
(d)
.
5.
Parahacerlosonar
,cogeeltuboconestrasconunamanoycobrelconlacaamsdelgada.
Sugerenciasdidcticas
Construyeraspadorescontubosdediferentetamaoymaterial,comountubodePVC.Buscaobjetoscotidianosque
puedanutilizarsecomoraspadores(botelladeans,tabladelavar
,etc.).Utilizaesteinstrumentoparatusactividades
musicalesenelaulA

Construccindeinstrumentosconmaterial
descartable

MATERIALES

ARMADO

FORMASBSICASDEEJECUCIN

SONAJAS
Martillarlastapitashastadejarlasplanas.
Hacerunorificioenelcentrodecadauno.
Tapitasdegaseosas.Armazn Enhebrarenelarmazn.(colocaruna
tipocoladordet.
generosacantidaddetapitasperosiempre
dejandoespacioparaquepuedan
deslizarse).
Tablitademaderade4cmde Aplastarlastapas.Perforarenelcentro.
anchopor2cmdelargoy1/2 Apilarlastapitasengruposde34.
deespesor.
Colocar3pilasenunextremodelatablita.
Clavosfinosde3cmdelargo. Clavarcadaunacuidandoqueelclavono
Tapasdegaseosas
traspaselamadera.

Sorbetes.
Jeringas.

MATERIALES
Envasesdeplsticode500cm
1000cmcbicos.Ltexo
restosdegloboscomunesode
losqueseusanparaarmarlas
piatas.
Banditasdegomaoelstico
finocosidoenlosextremos.
Latasresistentesdediferentes
tamaos(bombones,lecheen
polvo,pintura,etc).
Elsticode1/2a1cmde
anchounidoporlosextremos.

Sacudir.
Percutirsobrelaotramano.

SICUS
Cortarsegmentosdelongituddecreciente.
Colocarvarios,unojuntoaotrosenforma Soplar,deslizandoelinstrumento.
ordenada.Pegar.
CHASCHAS.

Pezuasdecabraodecerdo. Hervir.Limpiar.Perforar.Enhebrar
Hilootanza
formandounmanojo.
CAMPANA
Campanadecanilla.
Tornillode10cndelargo.
Tuerca.Arandela.
Trozodemaderade10
por10cmaprox.y2cmde
espesor.

Sacudir.
Percutirsobrelaotramano

Insertareltornilloenlabasedemadera.
Sujetarlacampanaconlaarandelayel
tornillo.
Tambinpuedeconstruirseotro
instrumentosuperponiendo2,34
campanasdediferentetamaoquese
ordenanenformadecrecientedeabajo
haciaarriba.

ARMADO
PANDEROS

Limpiarlosenvasesconalcoholfinoo
solvente.
Colocarbienestiradoelparchesobrela
bocadelenvaseysujetarconelelsticoo
bandita.
Quitar

Sacudir.

Percutirconbaquetademaderaode
metal.

FORMASBSICASDEEJECUCIN

Percutirconbaqueta.
Pellizcar.
Deslizarunoomsdedossobrela
superficie.
Percutirconunaodosbaquetasde
maderaodegoma.
Percutirconlasmanos.
Deslizarlosdedosporlasuperficie.

CASCABELEROS
Cascabeles(seconsiguenen
merceras,cotillnocasasde
msica).
Armazndecoladordeten
desusoalqueselehabr
Sujetarcontanzaloscascabelesal
quitadoelalambreoconstruido armazn.
conalambreforradoconcinta
engomada.(ambossepueden
sustituirporcualquierarmazn
adecuado
SONAJEROS
Armazndecoladordeten
desusoalqueselehabr
quitadoelalambreoconstruido
conalambreforradoconcinta
engomada.(ambossepueden
sustituirporcualquierarmazn
adecuado).
Cortartrozosdetanzade10a20cmde
Tanza.
largo.Sujetarconelloselmaterialelegido
Caracoles.
enelarmazn.
Botonesgrandes.Clavos

Sacudir.
Percutirsobrelaotramano.

Sacudir.

Paraqueresultensonoros,lacantidadde Percutirsobrelaotramano.
grandesypequeos.
Arandelas.Argollitasdemetal. elementoscolgantesdebenser
Mitadesdecscarasdenuez numerosos.(nosepuedeespecificarla
vacasylimpias.
cantidadporquevarasegnelmaterial)
Caasde5a6cmdelargopor
1cmdedimetro.Tubosde
aluminiode10cmdelargopor
1cmdedimetro.Cuentas
grandesdemadera.Carretes
dehilovacos,etc.
Tapasdebotellasdevino,o
similararosca.Armazntipo
coladordet.Mostacillas,
municiones,cuentas
pequeitasdecollar,etc.Cinta
engomadade1cmdeancho.

Colocarenunatapitaelmaterialelegidoy
cerrarconotra.Unirconcintaengomada.
Hacerunorificiodeladoalado.Construir
Sacudir.
varias.
Percutirconlaotramano.
Enhebrarenelarmazndemodoque
quedenunajuntaaotrasinespacio
intermedio.

CABASSA
Practicarunpequeoorificioenla
calabaza.Extraerlasfibrasinterioreso
Mategrandeocalabaza.
quemarlasderramandounapequea
Collardecuentasredondasno
cantidaddealcoholqueluegoseenciende.
muygrandes.
Rotar.
Sisedesea,rellenarconelmaterial
Maderacilndricade10cmde
Sacudir(siseoptaporrellenarel
elegido.
largopor11y1/2cmde
interior).
Insertarelmango.Sujetaralrededordel
dimetro.Municiones,
elementoelegidoparahacerel
mostacillas,semillas,arroz,etc.
instrumento,trozosdelcollarenforma
longitudinalytransversal.

Construccindeinstrumentosconmaterial
descartable

MATERIALES

ARMADO

FORMASBSICASDEEJECUCIN

CLAVES
Palosdeescoba.Calasde
diferentetipoydimetro.
Maderascilndricas.

Cortarsegmentosde20cmdelongitud.
Lijarlosbordes.

Entrechocar.
Percutiruno,sobreelpisouotra
superficie.
Percutirdossobreelpisouotras
superficiesenformasimultneao
alternada.

GIROS
Maderascilndricas

Trozosdetablasdelavarde
maderasodeplstico.

Cortarsegmentosde30cma35cmde
longitudyhacerpasarporuntornode
carpintero.

Cortarrectngulosde6a8cmdeancho
por30a35cmdelargo.

Cortarporelmedio.
Caasde1/2cmdedimetroy Pegaroclavarsobreunamaderade6a
de3a6cmdelargoaprox.
8cmdeanchopor30a35cmdelargoy
1/2degrosor.

Deslizarunpalillosobrelasuperficie
estriada.
Explorarconotroselementos:lpices,
biromes,caosdemetal.
Deslizarunpalillosobrelasuperficie
estriada.
Explorarconotroselementos:lpices,
biromes,caosdemetal.
Deslizarunpalillosobrelasuperficie
estriada.
Explorarconotroselementos:lpices,
biromes,caosdemetal.

Deslizarunpalillosobrelasuperficie
Caasde3a6cmdedimetro Practicarcortestransversalesdejando4cm estriada.
yde30a35cmdelargo.
alcomienzoyalfinal
Explorarconotroselementos:lpices,
biromes,caosdemetal.
PALILLOSY/OBAQUETAS
Cortarsegmentosde15cmdelargo.
Agujasdetejer.
Quitarlapunta.Pegarenunextremouna
Pelotitasdepingpong.Algodn
pelotitaforradaono.
Seempleanparafrotaropercutir.

Fieltro.Paolenci.Plush.
Bolitasdemadera.

Ensudefectofabricarlasconlos
elementosindicados.
COCOS

Extraertodaslasfibrasexteriores.Lijar.
Cortartransversalmente.
Quitarlapulpa.

Coco

Golpearentrechocandolaspartes
convexas.
Entrechocarjuntandobordes.
Golpearchocandounamitaddentro
delaotra.
Rotarunamitadsobrelaotrajuntando
bordes.
Colocarlossobreelpisoypercutircon
baquetademadera.
Percutirlossobreelpisosimultneao
alternadamente.

Construccindeinstrumentosconmaterial
descartable
PIFANO

de

CAA

LuisA.Payno

SONIDORealAudio14Kb.

[http://www.luispayno.es/sonidos/pifano.ra]

Es
una
peque
a
flauta
travese
raconstruidaconuntubodecaade27cm.delongitudy1,5cm.dedimetro.
Unodesusextremosestarperfectamentecerradoporunnudoomediantecera,
lacreoresina.

MATERIALES:Tubodecaade27cm.X1,5cmdedimetrocerradoporun
odesusextremos.

HERRAMIENTAS:taladroybrocas.

1.Cortaremoselcanutodecaaquitando
rebabasylimpindolaconlija,paraque
quedesuavealtacto

2.A4cm.delextremocerradoserealizaun
taladrolateralde0,7cm.dedimetroque
serlaboquilla.

3.Partiendodelextremoopuesto,
practicaremosseisagujerosqueservirn
paraladigitacin,comenzando,comoenel
casodelpitodecaa,pordimetros
pequeosyagrandndoloshastaconseguir
laafinacinadecuadatodosellosenlacara
superiordelinstrumentoyalineadosconla
boquilla.

4.Remataremoslosagujerosconunhierro
candente,aligualqueenotrasflautasde
caa.

MATERIALES

Tablillasdemadera.
Palosdeescoba.Envases
rectangularesdetelgoporo
cajoncitosdemadera.

Maderaterciada

ARMADO
XILFONOS
Utilizarlosenvasesocajonescomocaja
deresonancia.
Practicarleshendidurasenlosbordespara
apoyarlospalosotablas,cuyosextremos
debensobresalir.Losmismospueden
tenerigualodistintalongitudyestar
colocadosunojuntoaotroconuna
separacindenomsde1cm.
Enestecasoseordenanenforma
decrecienteubicandoelmslargoala
izquierda.Convieneapoyarlossobreuna
delgadaplanchadeespumadegoma.
CAJADEMADERA

FORMASBSICASDEEJECUCIN

Percutiraisladamenteconbaquetas
demadera.
Deslizarlabaquetadeunextremoal
otro.

Buscaroconstruircajasenformadecubo
oparaleleppedorectangular,quenosean Percutirconbaquetademadera.
demasiadograndesnipesadas.
CAJACHINA

Maderadurade12cmdelargo
Practicarunahendiduraquenodebellegar Percutirconbaquetademaderaen
por6cmdeanchoy2cmde
alotrolado.
cadaunodelosbordesmslargos.
grosor.
BONG
Doscocos.
Parchepreviamenteremojado
6hs.comomnimo.
Maderacilndricade5cmde
largopor2cmdedimetro
aprox.Clavospequeos.
Galn.

Quitarfibrasexteriores.Lijar.Quitaruna
tapamsgrandeenelextremosuperiory
otramspequeaenelinferior.Extraerla
pulpa.Colocarelparchetensosobrela
Percutirconbaquetasdegoma.
bocasuperioryclavar.Pegarungaln
parataparlosclavitos.
Uniramboscocosconlamaderacilndrica,
encolando.

Construccindeinstrumentosconmaterial
descartable

MATERIALES

ARMADO
TUBOS

FORMASBSICASDEEJECUCIN

Tubosdealuminio(losquese
usanparacolgarcortinas).
Envaserectangularde
telgopor.

Globoscomunes.Arroz.
Restosdeglobo.

Construccinenformasimilaralxilofn

GLOBOS
Introducirunpuadodearrozenel
globo.Inflaryatar.
Armarpequeosglobitos.

Percutiraisladamenteconbaquetas
demadera.
Deslizarlabaquetadeunextremoal
otro.

Sacudir.
Frotarentresconeldedo.

SEMILLEROS
Semillastipoandubay,orejas, Perforar.Enhebrarcontanzaohilo
etc.
resistente.

Sacudir.

BANDITAS
Envasesdetelgopor,
Pulsar.
preferentementerectangulares. Disponerlasbanditastensasenelenvase.
Pellizcar.
Banditaselsticas

Construccindeinstrumentosconmaterial
descartable

MATERIALES

ARMADO

FORMASBSICASDEEJECUCIN

FLAUTASDEMBOLO
Cortarelextremoenelqueseencuentra
laagujademaneraquequedeuntubo
Jeringasplsticasdescartables.
abiertoenlosdosextremosypordentro
delcualcirculeelmbolo.
CAOS
Caoplsticode2cmde
Enrollarlosobresmismo.Sepuede
dimetroy40cmdelargo
colocarunembudoenunodelos
aprox.
extremosyelsonidovariar.
Embudo(opcional)

PANDERO

SONIDORealAudio21Kb.

CUADRADO

Soplar.

Soplar.

LuisA.Payno

[http://www.luispayno.es/sonidos/pandero.ra]

MATERIALES:Cuatrolistonesdemaderade35cmX6cmX1cm.,5metrosdehilogruesodenylonotripa,
(vale el usado para desbrozadoras de jardn, de raqueta de tenis o segundas cuerdas de guitarra) una piel
grande(queseintroducirenaguaeldiaanteriorasermanipulada),de40cmX80cm.oensudefectodosde
40cmX40cm.Hilofuertedecoserpieloclavosdesimiente(cortosydecabezaancha,entiendasdecurtidos).

HERRAMIENTAS:martillo,agujadecoserpiel,lija,limas.

El pandero cuadrado, pandeiro o adufe fue un instrumento muy popular en el Renacimiento, y an hoy se
toca en muchos lugares de la geografa Ibrica, en especial Galicia, Asturias y toda la zona fronteriza con
Portugal.Haymuchosmodelos,(enPortugalloshayhexagonalesytriangulares),tamaos,(entre20y60cmdelado)einclusoformasdetocarlo(p.e.:En
Laciana,Len,setocaconambasmanos,enPeaparda,Salamancaconunabaqueta...).

Consisteenunbastidordemaderacubiertoporambascarasdepiel,puedellevarensuinteriorbordonestensosdetripaocuerda,cascabeleseincluso
piedrecillasymonedasqueactandesonadorespotenciandoelsonido.

ElmodeloqueaqupresentamoscorrespondeaunpanderodeLen,detamaomedio,elmscomn:

1Pulirbienloslistones,enespeciallasaristasconlija,paraevitarquelapielsecortealponerla.

2 Con los listones de madera construimos un bastidor cuadrado, encolndolo o clavndolo de forma que
quedelomsresistenteposible.

3 Tensamos los bordones, 4 o 5 cordones paralelos de tripa o nylon que darn la vuelta al bastidor,
anudandofuertementesusextremosyfijndolosconclavosograpas.Estafijacinhadequedarporunadelascarasinterioresdelbastidor,paraqueno
sobresalgaalcolocarlapiel.Enalgunospanderossecolocandosbordonesencruz,yavecessecuelgandeellosunoodoscascabeles.Esconveniente
realizarunoscanalillosenlamaderaparaconducirlosbordonesyquenomarquenmuchoelparche.

4Acontinuacincolocamoslapiel.Tradicionalmenteseusaunasolapielgrande.Peroesmsdifcilde
encontrar,lashayenciertastiendasdecurtidos(llamadapielapergaminada),algunoscurtidoreslasvenden
yenciertastiendasdeencuadernacin,puesseusatambinparasto.Msfcilesencontrardospieles
mspequeas,delasempleadasenlosparchesdetamboresybombos,seencuentranentiendasde
msica(noentodas)yfbricasdetambores.Otraopcinesprepararlanosotrosmismos:Verapartadode
materiales.Lapondremosenremojoundaantesparaqueseablandeyflexibilice.

5 Si es piel nica, colocamos una de los lados del bastidor en su centro y tensamos juntando sus
extremos sobre los otros lados, empleando clavos de simiente,
muypequeos,agudosydecabezaanchaparafijarlapielendosotrespuntosdecadaladoyquenopierdala
tensin.

6.Cortamoslapielsobrantedelosbordes,perosinquesevealamadera.

7Procedemosaircosiendouniendoambaspartesdelapiellentresalolargodetodoelbastidor,dando
las puntadas a unos 2 cm del borde y a la vez estiramos para tensar, pero sin excedernos, pues el hilo puede
rajar la piel. Este es un proceso complejo y que requiere prctica, por lo que recomendamos al os principiantes
queenvezdecoservayanclavandoconpequeastachuelasosimientequesoportenlatensinyluegopasarel
cosidocomounadorno.

8 En caso de tener dos pieles hacemos lo mismo, pero sobre los cuatro lados del bastidor. Aqu si es
necesarioemplearclavos.

9.Dejamossecarundayyatenemoselpanderoterminado.

10Lapielsepuedeenvejecerconbetndejudea.

NOTA.Lapielesmuysensibleacambiodehumedadytemperatura,sisedestensa,hemosdecalentarlaligeramenteconcuidado.

SILBATOS

LuisA.Payno

Engeneralsellamansilbatosaunaseriedeinstrumentosaerfonos,caracterizadospordarsonidosfuertesyagudos.Se
fabrican con muchos materiales, los ms simples seran el propio silbido con los labios y dedos, se puede usar un
sombrerodebellotacuyobordesirvedebiselocualquieradelosqueacontinuacindescribimos.
Suelenquedarcomojuguetesodeusoinfantil,peroenocasionessirvenparasealizareinclusosepuedeestablecerun
lenguajedesilbidos.Normalmentedanunanotaaguda,perosepuedenconseguirmasmodulandolaintensidaddel
soplidoousandolacavidaddelamano.

SILBATODEGITOOPEPITA
MATERIALES:Pepitadealbaricoqueodecerezagrande
HERRAMIENTAS:Lima,alambredura.
A partir de una pepita de albaricoque o cereza grande bien limpia aplanaremos un trozo de su borde ms liso hasta
conseguirunplanodeuncmaprox.1cm(Anteslosnioslohacanfrotndolocontralosmuros),enelcentrodelplanose
haceunagujerode4mm.Conunalambrecalienteounabroca.Atravsdesteagujerosacaremostodalapulpahasta
que quede bien limpia, si lo colocamos en el labio inferior y soplamos fuertemente obtendremos un sonido agudo e
intenso.
Otravariedadeshacerdosagujerosfinosde2mm.Unoencadacaramaslisa,enfrentadosentres.Unavezlimpio,lo
colocaremosenlabocaconunagujerohaciadentroyelotrohaciafuera.Soplandosuavementeobtendremossonidosmsdulcesqueelanterior.

SILBATODEPIEDRA
MATERIALES:Trozodelozaopiedraarenisca
HERRAMIENTAS:NavajaopunznLima.
Esuncuriososilbatorealizadoenpiedrablanda(tipoareniscaquesedesmenuzaconelroce)
o loza. Partimos de un trozo plano de aprox. 3 cm x 4 cm x 1,5 cm. La cortaremos en forma
trapezoidemediantelima.Partiendodelabasemayorsehoradaconcuidadohastaconseguir
vaciar su interior lo ms posible, es una operacin delicada y costosa raspando y
desmenuzandolentamenteelmaterial.
Acontinuacinpracticamosenelcentrodesusdoscarasdosorificiosenfrentadosdeunos2mm.Tododebedequedarbienlimpio.
Setocaintroduciendoenlabocaporlaparteestrechahastamasalldelosagujeros,cerrndolafuertementeparaquealsoplarelairesalgaporstos
produciendosilbidosymodulandolaintensidaddelairepuedenconseguirsediferentesnotas,aunquemuypocas.Tambinsecambialanotacolocando
lapalmadelamanosemicerradasobreelinstrumento,abriendoycerrandoavoluntad.

SILBATODEAVELLANO

MATERIALES:Unaramitadeavellanorecincortadoconsucorteza
HERRAMIENTAS:Navaja
Setratadeaprovecharuntubodecortezadeavellano,paraellocortamosunfragmentode
unos5cm.y1cm.dedimetro.Limpioysinnudoslomslisoyregularposible.ESnecesario
hacerloenprimaveraoverano,pueslamaderaestmasimpregnadadesavia.
A1cm.deunextremopracticamosuncorteenVqueserelbiselyharemoselcorteoblicuo
delpico.A1cm.delotroextremouncorteperimetraldelacortezahastallegaralamadera.A
continuacinsesepararlacortezadelamadera,pareaellosedanconlahojaoellomodela
navaja repetidos golpes sobre la corteza (porcin entre el pico y el corte perimetral) con
cuidado de no romperla, de sta forma se ir despegando y emerge la savia que hace de
lubricante.Conunmovimientodetorsinconseguimosdespegarlototalmenteyextraeremoslacortezaentera,Habrquedadoelcortedelbisel.
Elconductodeaireserealizacortandoelfragmentodemaderacorrespondienteentreelextremoyelbiselyrebajandola
partesuperiorparaelcanalylovolvemosaintroducirensusitio.Conelrestodelpalolointroducimosparcialmenteporel
otroextremocomotapnhastalamitadparaquedunsonidomsagudo.
Setocasoplandofuertementeporelbisel.Avecesselehaceunagujeroodosenlaparaconseguirmasnotas.
NOTA.Escuriosoperostesilbatolofabricanniosdemuchoslugares,yentodoscantanunascoplillasalritmodelos
golpessobrelacortezacuandoestnseparandosta.Tienenalgodemgico.

PITO

de

CAA

JuanmaSnchez

SONIDO Real Audio 11 Kb.

[http://www.luispayno.es/sonidos/pitocana.ra]

Es una flauta de pico construida

con un canuto de caa o bamb.
podemos encontrar gran variedad
encuantoatamaoydigitacin.
El modelo que aqu se muestra
presentaunaafinacinsemejantea
la de la flauta dulce normal,
consiguiendose ampliar la escala
aumentando

la

intensidad

del

sonido.

1.Buscamosunacaadeunos30
cm de longitud y 2.5 de dimetro
cerradaporunextremo.
2. En el extremo cerrado hacemos
unagujerodeunos89mm.
3. Con una navaja hacemos el
corte del bisel a unos 2 cm del
extremoabierto.
4.En dicho extremo hacemos un
corte inclinado, aunque esto es
opcional.
5.Lijamos un poco el corte que
hemoshecho.
6. Cortamos un tapn de madera
del mismo dimetro que el dimetro
interior
de la caa y de unos 2 cm de
longitud.
7. Lijamos el tapn por un lateral

paraquequedeplano.
8.Encajamoseltapnconlaparte
planahaciaelbisel.Segnlo
encajamos iremos soplando por la
aberturaparatantearelsonido.
9.Lijamoseltapnparaquecojala
formainclinadadelacaa.

10, 11. Con un hierro al rojo

perforamoslosagujerosdelpito.
Empezamos desde el ltimo por
abajo, con un pequeo dimetro
que despus iremos agrandando
para afinarle (ms o menos). Antes
de todo esto, conviene marcarlos
conunlapizenlacaa.

2. Decoramos con un lapiz a

nuestrogusto.
13.Conunhierroalrojorepasamos
losdibujos.
14.Yyaestlistoelpito.

[http://www.
luispayno.e
s/pdf/A01.p
df]

Siquieres
vereimprimirelplanoenformato
ADOBEACROBAT(.pdf)conlas
dimensionesdelPITOdeCAA,
pinchaAQUI
[http://www.luispayno.es/pdf/A01.pdf] o

enelgrfico.

Comoconfeccionarun
tambor

Convirteteenunmsicotocandoestetambor
artesanal!

Acontinuacinvamosaensearaconfeccionarun
tamborutilizandomaterialdereciclado.Siseemplea
diferentesmaterialesseobtienentamborescon
sonidosvariados.
Pararealizarestmanualidadesnecesario
disponerde:unbotemetlicodegalletas,papelde
plsticoadhesivoparaforrarlibros,unlpiz,tijerasy
cintaadhesiva.

Colocamoselbotedegalletasbocaabajoencima
delpapeldeplsticoadhesivo.
Conunlpizreseguimoselperfildelbotemetlico.
Realizamosunsegundocrculoa5mdelprimero
quetrazamos.

Cortamosporelcrculoexterioryretiramosel
protectordelmargenexistenteentrelosdos
crculos.Tenencuentaqueesazonapresenta
adhesivo,aspues,maniplalaconcuidadoqueno
sepegueaningunaparte.

Colocamoslalminadeplsticoencimadelaboca
delbotedegalletasdemaneraquelaparte
adhesivasefijesobrelasparedesexterioresdel
bote.
Lapartesuperiordelalminadebequedartensa.

Enrollaunascuantaspasadasdecintaadhesiva
alrededordelpapeldeplsticofijndoloanms
conelbotemetlico.

Elresultadofinalsermuyparecidoaldelafigura
deladerecha.
Pararematartutamborpuedesdecorarlopintndolo
concolores.Daleuntoquedebernizsobrelalmina
deplsticoparaconseguirunamayorresonanciaa
lahoradeusareltambor.

Divirtetemarcandoritmosgolpeandoconlapalma
delamano.
Puedesgolpeartutamborusandolistonesde
madera,lpices,cucharas.Investigaquesonidos
puedesllegaraproduciryrecuerda...usandobotes
dediferentesmaterialesproducirtamboresque
suenandiferente.

Comoconfeccionaruna
zambomba

Con
estazambombayanotendrsexcusaparano
cantarvillancicosnavideos!

Lazambombaesuninstrumentomuyutilizadoen
Navidadqueacompaamediantepercusinelcanto
devillancicos.Elsonidogravequeproducesedebe
alavibracingeneradaporlafriccindelamano
conlavarilladeesteinstrumento.Enestapginate
enseamoscomorealizarunatotalmenteartesanal
conmaterialdereciclaje.
Pararealizarestmanualidadesnecesario
disponerde:unamacetadecermica,unavarilla
demadera,papeldeplsticoadhesivoparaforrar
libros,unlpiz,tijeras,uncordelycintaadhesiva.

Empezamoscolocandolamacetabocaabajo
encimadelpapeldeplsticoyreseguimossu
contornoconellpiz.Alacabardibujamosotro
crculoa510cm(dependiendodeltamaodela
maceta)delprimero.

Cortamosconlastijeraselpapeldeplstico
siguiendoelcrculoexterior.
Retiramoselprotectordelcirculointeriorparadejar
aldescubiertoeladhesivo.

Colocamoselpapeldeplsticocubriendoun
extremodelavarilladejandolacaraadhesivahacia
fuera.
Apretamoselextremodelpapeldeplsticodonde
residelavarillayenroscamoselcordelunascuantas
vecesaplicandopresin.

Retiramoselprotectordelotrosegmentodelpapel
deplsticoparadejartodalaparteadhesivaal
descubierto.
Colocamoslavarillaconelpapeldeplsticodentro
delamacetayfijamoseladhesivodelpapelsobre
lasparedesexterioresdelamaceta.
Lapartesuperiordelpapeldebequedartensa.

Comoconfeccionar
unascastauelas

Sabasquelascastauelastienenmsde3000
aos?Confeccinateunasmuyrecientes.

Lascastauelassonuninstrumentomusicalde
percusinenelquedoscuenquitosdemaderase
golpeanentresconlaayudadelosdedosdela
mano.Sonutilizadaspararepresentarbailes
folklricoscomoelflamencoylajota.
Pararealizarestmanualidadesnecesario
disponerde:4cucharasdemadera,cordel,un
pincel,pinturas,sierrademarquetera,unalijapara
maderayunabarrena.

Empezamosporcortarelmangodelas4cucharasa
lamismaaltura.Usamoslasierrademarquetera.
Alacabarpulimoslazonadecorteconunalija.
Esteprocesodebesersupervisadoo,incluso,
realizadoporunadulto.

Realizamosunpardeagujerosenlapartesuperior
decadacuencocreadoconlaayudadelabarrena.
Elusodeherramientascortantesdebeser
supervisadoorealizadoporunadulto.

Decoramoslos4cuencosconlaspinturasyel
pincel.Puedesutilizarloscoloresquedeseas,
nosotroshemospreferidousardostonosrojosyel
blanco.
Dejamossecarloscuencospintadosunashoras.

Encaramosdoscuencosdejandolapartecncava
haciadentro.Introducimosuntrozodecordelporel
interiordelosagujerosdeloscuencosyatamosel
extremoconunnudo.

Yyatenemoslistanuestraprimeracastauela.
Repiteelpasoanteriorparalosotrosdoscuencos
paracrearlasegundacastauela.

Comoconfeccionarun
carrilln

EL
carillnesuninstrumentodeperscusinque
acompaaaotrosinstrumentosdndolemucha
personalidadalamsica.

Seguramenteconocersdealguienquelegustela
jardinera[http://www.botanicalonline.com/mijardin.htm]
ytengamuchasmacetasparadesechar.Incluso
puedequeseastotuspadres.Enestapginate
pedimosquecojas5macetasdediferentestamaos
ynosacompaesparahaceruncarrillnmusical.
Pararealizarestmanualidadesnecesario
disponerde:5o6macetasdebarroconagujero,2
cucharasdemadera,unpalodeescoba,cordely
bastoncitospequeos(tantoscomomacetas).

Cogelasmacetasdebarroyaseguratequetodas
tenganunagujeroenlaparteposterior.Los
agujerosdebensersuficientementeestrechospara
quelosbastoncitospequeossequedentravesados
alcolocarloshorizontalmente.
Compruebaquetodaslasmacetasseandiferentes.

Comoconfeccionarun
Xilfono

El
xilfonoesuninstrumentodepercusinquese
utilizaparatocarcompletasmelodas.

Enestapginavamosaconfeccionarunxilfono
artesanalutilizandomaterialdereciclado.Unavez
tengamoselxilfonoafinadopodemosjugara
interpretarmelodascondiferentesnotas.
Pararealizarestmanualidadesnecesario
disponerde:10botellasdevidrioiguales,2
cucharasdemadera,listonesdemadera,palillosy
agua.

Ponemoslas10botellasdevidrioenlneaylas
rellenamoscondiferentescantidadesdeagua.
Tenemosqueconseguirquealgolpearcadabotella
sueneunanotadiferentehastacompletarel
pentagrama:
Do,Re,Mi,Fa,Sol,La,Si,Do*.

Acontinuacin,cogemosloslistonesdemaderay

losjuntamosformandounsoporteparalasbotellas
enhorizontal.Fijamoselconjuntoconcola.
Colocamosaladoyladodeloslistones,9palillos
separadosunadistanciaigualalaanchuradelas
botellas.

Procedemosasituarlasbotellasentrelospalillos
siguiendoelordendelasnotas.
PrimerolabotellaconelsonidoDo,despusRe,le
sigueMi,Fa,Sol,La,Siyacabamosconlams
bacaDo*.

Yatenemoselxilfonodebotellasdeagualistopara
tocar.
Cogeunapartiturasencillaypracticagolpeandocon
lascucharasdemaderalasdiferentesbotellas
siguiendolasnotas.Prebaatocar:
DoFaSolLaSolMiPausa
DoFaSolLaSol
DoFaSolLaSolMiPausa
MiFaMiDoDo
Artculosmsvistos:
*Xilofn.Construccinparael#aula
[https://plus.google.com/s/%23aula] :
http://www.musifica.com/2014/03/22/xilofon
construccionparaelaula/
[http://www.musifica.com/2014/03/22/xilofonconstruccion
paraelaula/]

*Nueva#Wiki[https://plus.google.com/s/%23Wiki]
"Musiteca":
http://www.musifica.com/2014/02/18/nuevawikide
musicapresentamosmusiteca/
[http://www.musifica.com/2014/02/18/nuevawikide
musicapresentamosmusiteca/]

*Ejemplosde#Planificaciones
[https://plus.google.com/s/%23Planificaciones] :

http://www.musifica.com/2013/12/21/ejemplosde
planificaciones/
[http://www.musifica.com/2013/12/21/ejemplosde
planificaciones/]

*Las#Fichas[https://plus.google.com/s/%23Fichas] de
Actividadesenla#EducacinMusical
[https://plus.google.com/s/%23Educaci%C3%B3nMusical] :

http://www.musifica.com/2013/11/01/lasfichasde
actividadesenlaeducacionmusical/
[http://www.musifica.com/2013/11/01/lasfichasde
actividadesenlaeducacionmusical/]

*Los#instrumentos
[https://plus.google.com/s/%23instrumentos] musicales

cmoseagrupan?:
http://www.musifica.com/2013/11/23/instrumentos
musicalescomoseagrupan/
[http://www.musifica.com/2013/11/23/instrumentos
musicalescomoseagrupan/]

Publicado20thJuly2014porLilianaAndreaMojicaChaparro
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