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2
ManantialCONTRATAPA
El nmero trece y la forma lgica de la sospecha
Presentacin de la traduccin francesa de las
Memorias del Presidente Schreber
Breve discurso en la O.R.T.F.
Del psicoanlisis en sus relaciones con la realidad
Dos notas sobre el nio
Prefacio a la edicin inglesa del Seminario XI
Homenaje a Marguerite Duras,
del rapto de Lol V. Stein
La tercera
El despertar de la primavera
Conferencia en Ginebra sobre el sntoma
Manantial
JACQUES LACAN
INTERVENCIONES Y TEXTOS
2
Manantial
Traduccin
Julieta Sucre, Juan Luis Delmont: El nmero trece y la forma lgica de la sospecha; Presentacin de la
traduccin francesa de las Memorias del Presidente Schreber Breve discurso en la O.RT.F.: Dos notas sobre el
nio; Prefacio a la edicin Inglesa del Semnario XI; Homenaje a Marguerite Duras, del rapto de Lol V. Sten; El
despertar de la primavera.
Julieta Sucre, J. Lus Delmont, Diana S. Rabnovich: La tercera.
DianaS. Rabinovich: Del psicoanlisis en sus relaciones con la realidad.
Conferencia en Ginebra sobre el sntoma
Revisin tcnica: Dana S. Rabinovich
Impreso en Argentina
Queda hecho el depsito que marca la Ley ? 11.723
Navarin Edteur, Pars, Francia.
1988, de la edicin en castellano Ediciones Manantial S.RL., Avda Santa Fe 1385, 3er piso, Buenos Aires,
Argentina.
Publcado con el acuerdo de J.-A. Mller, titular de los derechos morales de la obra de J. Lacan, segn la ley
francesa del 11 de marzo de 1957
I.S.B.N. 950-9515-21-3
Derechos reservados
Prohibida su reproduccin total o parcial
Impreso en marzo de 1988 en los Talleres Grficos
Segunda Edicin, Gral. Rivera 1066, Bs. As. Argentina
EDICIONES MANANTIAL
NDICE
El nmero trece y la forma lgica de la sospecha
7
Presentacin de la traduccin francesa de las Memorias del Presidente
Schreber
27
Breve discurso en la O.R.T.F.
35
Del psicoanlisis en sus relaciones con la realidad
43
Dos notas sobre el nio
55
Prefacio a la edicin inglesa del Seminario XI
59
Homenaje a Marguerite Duras, del rapto de Lol V. Stein
63
La tercera
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El despertar de la primavera
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Conferencia en Ginebra sobre el sntoma
115
EL NMERO TRECE
Y LA FORMA LGICA DE LA SOSPECHA
Ms inaccesible a nuestros
ojos. hechos
para los signos del cambista...
(Discurso sobre la causalidad
psquica.)
8
so imperceptible sin aparato de medicin, diferencia acerca de la cual no se
dice si es en ms o en menos.
Nos piden que encontremos dicha moneda con tan slo tres pesadas
para lo cual el nico instrumento de que disponemos es una balanza con dos
platillos, sin ningn patrn de peso ni tara a no ser las propias monedas.
La balanza que aqu nos dan como aparato har para nosotros de
soporte de una forma lgica, que llamamos forma de la sospecha ambigua, y la
pesada nos indicar su funcin en el pensamiento1.
Solucin del problema
Este problema requiere una invencin operatoria de lo ms sencilla y
perfectamente al alcance de la mente humana. Dudamos, sin embargo, que
est al alcance de esa mecnica cuya maravilla expresa sobradamente su
nombre de mquina de pensar. Y es que habra mucho que decir sobre el
tipo de dificultades que oponen a la
1. El estudio aqu desarrollado encuentra su lugar en los anlisis formales iniciales de
una lgica colectiva, a la cual se refera ya el fragmento publicado en el nmero anterior de
Cahiers dArt con el ttulo: El tiempo lgico y el aserto de certeza anticipada.
La forma aqu desarrollada, a pesar de que entraa la sucesin, no es del orden del
tiempo lgico y se sita como anterior en nuestro desarrollo.Forma parte de nuestros enfoques
ejemplares para la concepcin de las formas lgicas en las cuales deben deinirse las relaciones
del indviduo con la coleccin, antes de consttuirse la clase; en otras palabras antes de que el
individuo est especificado.
Esta concepcin se desarrolla en una lgica del sujeto, que se percibe a las claras en
nuestro otro estudio, puesto que, en su final, llegamos a un intento de formulacin del silogismo
subjetivo, por el cual el sujeto de la existencia se asimila a la esencia, radicalmente cultural para
nosotros, a la cual se aplica el trmino de humanidad
9
mente, por un lado, las formas desarrolladas del juego de los nmeros y, por
otro. las formas ms simples de las cuales cabe preguntarse si contienen
implcitamente a las otras.
Para quien quiera ponerse a resolver nuestro problema, precisemos que
las condiciones deben tomarse con todo rigor, o sea, que cada resultado
comprobado al poner en los platillos dos monedas o dos grupos de monedas
(siempre iguales en nmero, por supuesto), cuenta como una pesada, ya se
equilibren o no los platillos.
Sealamos esto a fin de que cuando el que indaga llegue al momento,
aparentemente inevitable en que la dificultad le parecer no tener salida, no
vaya a tergiversar el asunto suponiendo, por ejemplo que un doble intento
referido al mismo tiempo operatorio puede considerarse como una sola
pesada; sino que ms bien. animado por la certeza de que existe la solucin,
persevere en el fondo del impasse hasta descubrir su falla. Que se una a
nosotros, entonces, para considerar su estructura. Entretanto. guiemos al
lector ms dcil.
El reducido nmero de pruebas permitidas exige que se proceda por
grupos. Dado que la presencia cierta de la moneda mala entre las doce es un
dato. ello podra disuadirnos de repartirlas mitad y mitad en los dos platillos: en
efecto, este dato, en la misma medida en que asegura que uno de los grupos
ser ms pesado que el otro, disminuye el inters de la prueba. No obstante
este razonamiento se revelar meramente aproximativo.
n = 1 + 1 + 3 + 3 2 +33 ....... +
o bien:
n = 1 + 3 + 3 +3 3..........+311-1,
(3n-I_I)
Ciertamente, las monedas esta vez tienen que ser probadas hasta la ltima, con
lo cual ninguna puede ser considerada como mala, en posicin de residuo externo a la
ltima pesada, y el alcance de esta pesada quedar 24
reducido por ello en una unidad. Pero la moneda patrn, por el hecho de que
podremos disponer de ella desde el principio, nos permitir introducir la
posicin por-tres-yuno desde la primera pesada, e incrementar en una unidad
el grupo incluido en sta. Ahora bien, el dato de esta moneda, que tan valioso
le parece a nuestra intuicin formada por la lgica clasificatoria, no tendr
absolutamente ningn otro efecto.
Con lo cual se evidencia que la uniformidad de los objetos en los datos
de nuestro problema no constituye una clase y que cada moneda tiene que ser
pesada individualmente.
En efecto, sea cual fuere el nmero de individuos en cuestin en nuestro
problema, el caso exige que se le retrotraiga a aquello que revela la pesada
nica: a la nocin absoluta de la diferencia, raz de la forma de la sospecha.
Esta referencia del individuo a cada uno de los dems es la exigencia
fundamental de la lgica de la coleccin y nuestro ejemplo demuestra que
dista mucho de ser impensable.
La balanza del Juiciofinal
* Este texto fue publicado por primera vez en Cahiers dArt 1945- 1946.
Aun sin saberlo, todo el mundo considera ahora como hechos algo que
durante mucho tiempo perteneci al orden de los meros residuos: los llamados
actos fallidos. Lo mismo sucede con lo que haba quedado reducido al rango
de objetos curiosos de los que un aficionado se vala con un juego de manos:
los sueos. Ntese que todo el mundo sabe el nombre de Freud, gracias a
quien nuestra idea de las cosas lleg as a completarse. Tambin se barrunta
que, en lo tocante al chiste, Freud aport algo que ya no permite considerar su
efecto de producir risa como algo ftil y que por ello se convirti en un hecho
digno de consideracin no slo en el sentido puramente filosfico.
En qu se basa este cambio?
Pues hay que acudir a los textos originales, los textos del propio Freud,
no los de los alegres aclitos que se pusieron a profetizar con su buena nueva,
ni los de los explotadores que les sucedieron: all se ver que esos hechos
Freud los establece como hechos de lenguaje.
Los sueos se traducen como una tarea de latn, gracias a un diccionario
que cada quien tiene en la cabeza y que se llama la asociacin libre
asociacin libre de qu? de lo que se le ocurre contar. Pero aqu no son las
cosas las que dan a Freud el sentido, sino los puntos de concurrencia que se
desprenden de un texto, y de una especie de calco con el cual yuxtapone la
palabra a la palabra, la frase a la frase, lo verbal a lo verbal, hasta llegar al
retrucano.
Se me dir, tal vez, que esto parece evidenciar un desconocimiento del lugar de
la experiencia, en el sentido fsico con que resuena la palabra, pero el caso es que no la
desconozco: la experiencia del inconsciente, conside- 38
O sea, antes de que entre ellos se diera la escisin, aun cuando para muchos no
est del todo clara, con la cual algunos por fin se deciden a reconocer, en todo lo que
de40
Con esos Escritos tena que poner coto a las apetencias ya en marcha de
los falsificadores siempre de servicio como abanderados del Espritu.
DEL PSICOANLISIS EN SUS
Por asombroso que pudiese parecer, dir que el psicoanlisis, es decir lo que un
procedimiento abre como campo a la experiencia, es la realidad. La realidad es
planteada en l como absolutamente unvoca, lo cual es nico en nuestra poca: en
relacin al modo en que la enredan los otros discursos.
Pues slo a partir de los otros discursos llega a flotar lo real. No nos demoremos
en el escamoteo de la palabra: real. Retengamos que indica, para el psicoanalista, que
los otros discursos forman parte de la realidad.
El que escribe estas lneas bien puede decir el efecto de indigencia con que vive
su lugar, en el momento de abordar este tema del que no sabe qu respeto lo mantuvo
alejado. Su por asombroso que pudiese parecer es oratoria, es decir secundario, y no
dice lo que all lo detiene.
El decir, el decir ambiguo por no ser ms que material del decir, dalo
supremo de lo inconsciente en su esencia ms pura. La agudeza nos satisface
por alcanzar la equivocacin en su lugar. Jugados por el decir, la risa estalla por
el camino ahorrado, nos dice Freud, al haber em-51
pujado la puerta ms all de la cual ya no hay nada que hallar.
Deseo que se reconoce de un puro defecto, se revela porque la demanda
slo opera al consumar la prdida del objeto. No basta esto para explicar que
su drama slo se representa en sa que Freud llama la Otra escena, all donde
el Logos, derrocado como razn espermtica del mundo, se revela en ella como
el cuchillo que hace entrar en el mundo la diferencia?
El mundo slo se presta al ser hablante para esejuego nico del corte.
Son esos cortes, en los que durante largo tiempo crey encontrarse en su
hogar, antes de que animndose en una coyuntura de robot, lo reprimen en lo
que de ellos se prolonga en su realidad que en efecto, tan slo por ser cada
del cuerpo, se la llama psquica.
Interroguemos por qu el ser hablante desvitaliza hasta tal punto el
cuerpo que durante mucho tiempo le pareci que el mundo era su imagen.
Gracias a lo cual el cuerpo es microcosmos. Nuestra ciencia di fin a este
sueo, el mundo no es un macrocuerpo. La nocin de cosmos se desvanece
con ese cuerpo humano que, recubierto con un pulmn de metal, parte en l a
dibujar en el espacio la lnea, inaudita de las esferas, por no haber figurado
hasta entonces ms que sobre el papel de Newton como campo de la
gravedad. Lnea donde lo real se constituye por fin con lo imposible, pues lo
que ella traza es impensable: los contemporneos de Newton acusaron el
golpe.
Basta reconocer lo sensible de un ms all del principio de realidad en el
saber de la ciencia, para que el ms all del principio del placer que se
estableci en la experiencia psicoanaltica se ilumine con una relatividad ms
generalizable.
Sin duda el masoquista sabe volver evocar all a ese goce, pero al
demostrar (precisamente por no lograrlo ms que al exaltar con su simulacin
una figura demos-53
trativa) qu sucede para todos en lo tocante al cuerpo, que ste sea
justamente ese desierto.
La realidad, por este hecho, es comandada por el fantasma en tanto el
sujeto se realiza en l en su divisin misma.
La satisfaccin slo se libra al momento de lapulsin, es decir a ese
rodeo que muestra suficientemente su afinidad con el instinto por necesitar
para describirlo, metaforizar el crculo del catgut que una aguja curva
empleara para coser dos grandes labios.
Para la realidad del sujeto, su rostro de alienacin, presentido por la
crtica social, finalmente se entrega al jugarse entre el sujeto ,del
conocimiento, el falso sujeto del yo el [je pienso, y ese residuo corporal en el
que encarn, suficientemente pienso, el Deasein para llamarlo con el nombre
que me debe: o sea el objeto (a).
Entre ambos hay que elegir:
Esta eleccin es la eleccin del pensamiento en tanto ella excluye el yo
[je soy del goce, ese yo Uel soy es yo je no pienso.
La realidad pensada es la verdad de la alienacin del sujeto, es su
rechazo en el deser, en el yo je soy renunciado,Lo que expresa el yo je no pienso del analista, es esa necesidad que lo
arroja en el deser.
Pues en otro lado slo puede ser yo je no soy,
El psicoanalizante es aqul que llega a realizar como alienacin su yo je
pienso. es decir, a descubrir el fantasma como motor de la realidad psquica la
del sujeto dividido. ---Slo puede hacerlo dndole al analista la funcin del (a), que l no
podra ser sin desvanecerse de inmediato.
El analista debe pues saber que, lejos de ser la medida
Las funciones del padre y de la madre sejuzgan segn una tal necesidad.
La de la Madre: en tanto sus cuidados 57
estn signados por un Inters particularizado, as sea por la va de sus propias
carencias. La del padre, en tanto que su nombre es el vector de una encarnacin de la
Ley en el deseo.
* Lacan escribe
matema. N. T.61
darle ese sello? Eso me dijo un Cht, que yo lo era, de nacimiento. Repudio ese
certificado: no soy un poeta, sino un poema. Y que se escribe, pese a que tiene aires de
ser sujeto,
La pregunta sigue siendo la de qu puede impulsar a cualquiera, sobre todo
despus de un anlisis, a hystorizarse por s mismo.
No puede ser su propio movimiento, porque acerca del analsta, sabe mucho,
ahora que ha liquidado, como se dice, su transferencia-por. Cmo puede ocurrrsele la
idea de asumir el relevo de esa funcin?
En otras palabras, hay casos en los que otra razn los impulsa a instalarse, es
decir, a recibir lo que comnmente llaman pesos, para responder a las necesidades
de quienes estn a vuestro cargo, entre los que estn en primer trmino ustedes
mismos, de acuerdo con la moral juda (a la que Freud se atena en este asunto)?
Hay que reconocer que la pregunta (la pregunta acerca de otra razn) es
exigible para sostener el estatus de una profesin, recin llegada a la hystoria. Hystoria
que no consideramos eterna porque su aetas slo es serio al remitirse al nmero real,
es decir, a lo serial del lmite.
Por qu, entonces, no someter dicha profesin a la prueba de esa verdad con
la que suea la funcin llamada inconsciente, con la cual trafica? El espejismo de la
verdad, del cual slo puede esperarse la mentira (lo que cortsmente se denomina la
resistencia) no tiene otro trmino ms que la satisfaccin que marca el final del
anlisis.
Siendo la urgencia de dar esta satisfaccin lo que preside el anlisis,
interroguemos cmo alguien puede consagrarse a satisfacer esos casos de urgencia,
Es ste un aspecto singular del amor al prjimo colocado como epgrafe por la
tradicin judaica. Incluso al62
* Lacan escribe je souis jugando con je sus [yo soy] y je jous [yo gozo. tN. T.76
Ello no impide que uno se pregunte por la carne de esos seres - que son
por cierto seres de mito, esos cuyo nombre puse ah: los undoseuropeos, los
inventaron adrede, son mitemas-, uno puede preguntarse qu po-77
dan poner en su cpula (en todas las dems lenguas salvo en las nuestras,
simplemente cualquier cosa sirve de cpula). Finalmente algo as como la
prefiguracin del Verbo encarnado? Decir eso aqu!
Qu lata me da. Creyeron darme el gusto trayndome a Roma, no s por
qu. Hay demasiados locales para el Espritu Santo. Qu tiene de supremo el
Ser, a no ser por esa cpula?
En fin, me distraje interponindole personas, como las llaman, y di con
algo que me divirti: me-eres-t me, mas-t-me ; lo cual permite armarse un
lo: me amas t mn?7 En realidad es siempre lo mismo. Es el cuento del
mensaje que cada quin recibe en su forma invertida. Digo esto desde hace
mucho tiempo y la gente se re. A decir verdad, se lo debo a Claude LviStrauss. Se inclin hacia una excelente amiga ma, que es su esposa, Monique,
para llamarla por su nombre, y le dijo, a propsito de lo que yo estaba
expresando, que as era, que cada quien recibe su mensaje en forma invertida.
Monique me lo repiti. Imposible dar con una frmula ms afortunada para lo
que quera decir en aqul momento. Pero me la pas l. Como ven, tomo lo mo
donde lo hallo.
Me salto los dems tiempos, el apuntalamiento del imperfecto, su
estabilidad. Yo estaba. Ah s, y qu apuntalas t, donde estabas t? Y lo
dems. Dejmoslo porque tengo que seguir. El subjuntivo es divertido. Que sea
qu casualidad! Descartes, no se engaa: Dios es el de~ cir. Sabe muy bien
que diocir8 hace que la verdad sea, que decide sobre ella a su antojo. Basta
docr como yo. Es la
7. En francs las tres expresiones son homfonas, con una inversin de
letras en la ltima. se produce as un equvoco entre el mes (me-eres), el mais
(pero,mas) y el ma del mam&s (me amas). (N. T.)
Figura 2
Que el goce flico se vuelva anmalo al goce del cuerpo es algo que se
ha perdido sopotocientas veces. No s cuntos de los aqu presentes estarn
al da en esas historias que nos hacen roer los puos y que llegan de la India,
cundaln las llaman. Algunos llaman as esa cosa91
que trepa por toda la mdula; como dicen ellos, porque desde entonces se han
hecho algunos progresos en anatoma; lo que los dems explican por referencia
a la espina dorsal ellos imaginan que es la mdula que sube hasta los sesos.
El fuera-de-cuerpo del goce flico, lo entendimos esta maana gracias a
mi apreciado Pal Mathis, el mismo a quien congratul mucho por lo que le de
l sobre la escritura y el psicoanlisis. Esta maana nos dio un magnfico
ejemplo. El tal Mishima no es ninguna lumbrera. Y para que venga a decirnos
que fue un San Sebastin el motivo de su primera eyaculacin, tiene que
haberlo dejado bien pasmado esa eyaculacin. Es cosa que vemos todos los
das, gente que nos cuenta que recordar siempre su primera masturbacin,
que eso revienta la pantalla. Es fcil entender por qu revienta la pantalla, es
porque, en efecto, no viene del interior de la pantalla. El cuerpo se introduce en
la economa del goce de all part yo por la imagen del cuerpo. La relacin
del hombre, de lo que llamamos as, con su cuerpo, si algo subraya muy bien
que es imaginaria es el alcance que tiene en ella la imagen. Desde el principio
subray muy bien que a fin de cuentas esto deba tener una razn en lo real, y
que la prematuracin de Bolk esto no es mo. es de Bolk, yo nunca busqu
ser original, busqu ser lgico es lo nico que explica la preferencia esa por
la imagen, que surge de que l anticipa su maduracin corporal, con todo lo
que esto entraa, por supuesto, a saber, que no puede ver a uno de sus
semejantes sin pensar que el tal semejante le quita su lugar y. naturalmente lo
execra.
11. Lacan hace una transcripcin sui generis del italiano al francs que literalmente puede
entenderse como deja-espadre-esperatoda. [N. T.)94
95
Todo esto que estoy diciendo no tiene forzosamente que ser verdad en lo
eterno lo cual por cierto me tiene97
absolutamente sin cuidado. Es la estructura misma del discurso la que slo
fundan al reformar, incluso al reformar a los dems discursos, en tanto que
ellos exsisten al vuestro. Y en el vuestro en vuestro discurso, agotar el
serhabla esa insistencia suya que en los otros discursos se queda corta.
Dnde se aloja entonces ese eso se goza en mis registros categricos
de lo imaginario, lo simblico y lo real?
Para que haya nudo borromeo no es necesario que mis tres
consistencias fundamentales sean todas tricas. Saben pues tal vez lo hayan
odo, que puede suponerse que una recta se muerde la cola en el infinito.
Entonces, de lo imaginario, lo simblico y lo real, uno de los tres. lo real
ciertamente, puede caracterizarse precisamente por lo que dije: por no
conformar un todo. es decir, por no cerrarse (Figura 3).
Figura 3
Supongan incluso que lo simblico est en el mismo caso. Basta que lo
imaginario, a saber, uno de mis tres toros, se manifieste efectivamente como el
lugar en el
98
cual se gira en redondo, para hacer con dos rectas nudo borromeo. Quiz no
sea un azar que esto que estn viendo se presente como el entrelazamiento de
dos caracteres de la escritura griega. Quizs tambin sea algo perfectamente
digno de entrar en el caso del nudo borromeo. Eliminen tanto la continuidad de
la recta como la continuidad del redondel. Lo que queda, ya sea una recta y un
redondel o dos rectas, est completamente libre lo cual es efectivamente la
definicin del nudo borromeo.
Al decirles todo esto, tengo el sentimiento lo anot incluso en mi texto
de que el lenguaje es verdaderamente aquello que slo puede avanzar
torcindose y enrollndose, contorsionndose de una manera de la que,
despus de todo, no puedo negar que doy aqu el ejemplo. No vayan a creer
que al recoger el guante por l, al recalcar en todo cuanto nos atae hasta que
punto dependemos de l, no vayan a creer que lo hago por puro gusto.
Preferira que fuera menos tortuoso.
Pero hay algo que les tengo que mostrar. Esto que ven ac (Figura 4)
indica la manera en la que, a fn de cuen- 101
tas. el nudo borromeo viene a dar con esas famosas tres dimensiones que
imputamos al espacio sin privarnos por ello de imaginar tantas como
querramos, ni de ver cmo se producen. Un nudo borromeo se produce,
justamente, cuando lo ponemos en este espacio. A la izquierda ven otra figura
(Figura 5): corriendo de cierta manera estos tres rectngulos, que por cierto
forman muy bien nudo por s solos, obtienen la figura de donde parte todo
cuanto les mostr hace rato de lo que constituye un nudo borromeo, tal como
nos creemos obligados a dibujarlo.
Figura 5
Esta interseccin a su vez, tal como las cosas adquieren figura con el
dibujo comprende dos partes, ya que hay una intervencin del tercer campo
que da ese punto cuya delimitacin central define al objeto
Como lo dije antes todo goce est conectado con este lugar del plus de
gozar y, por ende, lo externo en cada una de las intersecciones lo que en uno
de estos campos es externo, en otras palabras el goce flico aqu. escrito J<>,
define lo que antes design como su carcter fuera-decuerpo.
107
* Lacan juega con la homofona y la ortografa de las palabras Pereversion (Padreversin) y Perversin (perversin). [N. T.)113
ser la Diferente, Otra siempre en su goce al igual que esas formas del
infinito cuya enumeracin slo comenzamos al saber que es ella la que nos
suspender a nosotros.
1 de Septiembre de 1974
Debo decir que, cuando propuse dicha cosa, no haba hecho ms que
parodiar si me permiten la expresin, dado que toda una tradicin es del
orden de la parodia el trmino analysand, corriente en lengua inglesa.
Ciertamente, no es estrictamente equivalente al francs. Analysand evoca
ms bien el debiendo-ser-analizado y esto no era para nada lo que yo quera
decir. Lo que quera decir era que en el anlisis, la que trabaja es la persona
que llega verdaderamente a dar forma a una demanda de anlisis. A condicin
de que ustedes no la hayan colocado de inmediato en el divn, caso en el cual
la cosa est ya arruinada. Es indispensable que esa demanda verdaderamente
haya adquirido forma antes de que la acuesten. Cuando le dicen que comience
y esto no debe suceder ni la primera ni la segunda vez, al menos si quieren
comportarse dignamente , la persona que hizo esa demanda de anlisis,
cuando comienza el trabajo, es ella quien trabaja. Para nada deben
considerarla como alguien a quien ustedes deben moldear. Todo120
lo contrario. Qu hacen ustedes all? Esta pregunta es todo aquello por lo que
me interrogo desde que comenc.
Comenc, Dios mio, dir muy tontamente. Quiero decir que no saba
lo que haca, como me lo prob lo que sigui lo prob a mis ojos. No habra
acaso mirado ms de una vez si hubiese sabido en qu me comprometa? Esto
me parece seguro. Precisamente por esta razn en ltimo trmino, es decir en
el punto ltimo al que llegu en la reanudacin del ao 1967. en octubre,
institu esa cosa que consiste en hacer que, cuando alguien se asume como
analista, slo l mismo puede hacerlo. Esta me parece una evidencia inicial.
Cuando alguien se asume como analista, es libre en esa especie de
inauguracin, que hice entonces y que llam Proposicin Es libre puede
asimismo no hacerlo, pero tambin es libre de ofrecerse a esa prueba de venir
a confirselo a confirselo a gente que eleg expresamente por estar
exactamente en el mismo punto que l.
Es evidente, en efecto, que si se va a dirigir a un veterano, a un titular,
incluso como suele decirse a un didacta, podemos estar seguros de que su
testimonio resultar completamente tergiversado. Porque en primer trmino,
sabe muy bien que el pobre cretino al que se dirije tiene ya tanta experiencia
que no sabe absolutamente nada, al igual que yo. por qu se comprometi con
esa profesin de analista. Yo me acuerdo de eso un poco y me vuelvo a aferrar
a ella. Pero la mayora lo ha olvidado totalmente. Slo ven su posicin de
autoridad y, en esas condiciones, se intenta marcar el paso como aqul que
tiene la autoridad, es decir, que muy sencillamente se miente. Entonces,
intent que se dirijan siempre a personas que como ellos eran debutantes en la
funcin de analista.
Con este espritu entonces quise que alguien que est al mismo nivel
que aquel que franquea ese paso, d testimonio. Es, en suma. para
esclarecernos. Ocurre, cada122
tanto, que alguien d un testimonio que tiene el carcter eso, eso se
reconoce de todos modos de la autenticidad. Entonces, previ que a esa
persona se la incluya en el nivel en el que hay gente que se supone piensan en
lo que hacen, de modo tal de hacer un triaje. En qu se transform de
inmediato? Ciertamente, se transform en otro modo de seleccin. A saber,
que una persona que testimoni con toda honestidad acerca de lo que hizo en
su anlisis llamado a posteriori didctico, se siente objetada si, luego de ese
testimonio, ella no forma parte de aquello mediante lo cual intent ampliar el
grupo de quienes son capaces de reflexionar un poco sobre lo que hacen. Se
sienten depreciadas, aunque yo haga de todo para que ese no sea el caso.
Intento explicarles qu nos aport su testimonio acerca de cierta manera de
entrar en el anlisis despus de haberse hecho formar a s mismo de acuerdo
con lo que es exigible. Lo exigible es, evidentemente, haber pasado por esa
experiencia. Cmo transmitirla si uno mismo no se someti a ella? Enfin,
terminemos.
Quisiera evocar aqu la frmula de Freud de So Ich Werden, a la que me
dediqu ms de una vez.1 Qu quiere decir Werden? Es muy difcil traducirlo.
Va hacia algo. Ese algo es el den ? El Werden es un verdear? Qu hay en el
deenir alemn? Cada lengua tiene su genio y traducir Werden como devenir
slo tiene verdaderamente algn alcance en lo que ya hay de den en el
devenir. Es algo del orden de la indigencia, si me permiten la expresin. La
indigencia no es lo mismo que el desanudamiento o desenlace.* Pero dejemos
esto en suspenso.
1. La transcripcin de un momento de la conferencia falta aqu.
Los padres modelan al sujeto en esa funcin que titul como simbolismo.
Lo que quiere decir, estrictamente, no que el nio sea el principio de un
smbolo, sino que la manera en que le ha sido instalado un modo de hablar, no
puede sino llevar la marca del modo bajo el cual lo aceptaron los padres. S
muy bien que esto presenta toda suerte de variaciones y de aventuras. Incluso
un nio no deseado, en nombre de un no s qu que surge de sus primeros
bullicios, puede ser mejor acojido ms tarde. Esto no impide que algo conserve
la marca del hecho de que el deseo no exista antes de cierta fecha.125
Cmo hasta Freud pudo desconocerse hasta tal punto que esa gente, a
la que se llama hombres, mujeres eventualmente, vive en el parloteo? Es
curioso que gente que cree que piensa, no se percate que piensa con palabras.
Hay, al respecto, trucos con los que hay que acabar, no es cierto? La tesis de
la Escuela de Wrzburgo sobre la supuesta apercepcin de no s qu
pensamiento sinttico que no se articulara, es realmente la ms delirante que
haya producido nunca una escuela de pretendidos psiclogos. El hombre
piensa con ayuda de las palabras. Y es en el encuentro entre esas palabras y
su cuerpo dnde algo se esboza. Por otra parte, osar decir al respecto el
trmino de innato si no hubiese palabras de qu podra testimoniar el
hombre? All se ubica el sentido.
Trat como pude de revivir algo que no era mo, pero que ya haba sido
percibido por los antiguos estoicos. No hay razn alguna para pensar que la
filosofa siempre haya sido tal como es para nosotros. En esa poca la filosofa
era un modo de vivir un modo de vivir en relacin al cual uno poda
percatarse, mucho antes de Freud, que el lenguaje, ese lenguaje que no tiene
absolutamente ninguna existencia terica, interviene siempre bajo la forma de
una palabra que quise fuese lo ms cercana posible a la palabra francesa
lallation laleo en castellano, lalengua.
* El autor utiliza materialisme, que condensa materialime (materialismo) con mot (palabra). [N.
T.]127
tila muy bien el ser. eso no se atrapa tan fcilmente ni tampoco la esencia.
No hay necesidad de saber todo eso. Slo hay necesidad de saber que
en ciertos seres, as llamados el encuentro con su propia ereccin no es
autoertico en lo ms mnimo. Es de lo ms hetero que hay. Se dicen Pero
qu es eso? Y se lo dicen tan bien, que el pobre Juanito slo piensa en ese eso
lo encarna en objetos que son francamente externos, a saber, en ese caballo
que piafa, que da coces, que corcovea, que cae al suelo. Ese caballo que va y
viene, que tiene cierto modo de deslizarse a lo largo de los andenes tirando de
un carro, es totalmente lo ms ejemplar para l de aquello que tiene que
enfrentar y sobre lo cual no entiende nada, sin duda gracias al hecho de que
tiene cierto tipo de madre y cierto tipo de padre. Su sntoma es la expresin, la
significacin
de ese rechazo.
Abrevio aqu el caso Juanito. Tan slo lo introduje, porque dado que son
ustedes de una ignorancia absoluta, no veo por qu no improvisar hoy. No me
pondr a leerles todos los textos que prepar cuidadosamente para ustedes.
Quiero simplemente tratar de hacer circular algo que sucedi, hacia fines del
siglo pasado en al-129
guien que no era un genio, como suele decirse, sino, al igual que yo, un
honesto imbcil.
Freud se percat de que haba cosas que nadie poda decir que el sujeto
hablante no las supiese sin saberlas. Esto es lo descollante del asunto. Por eso
habl del signfiicante y de su efecto de significado. Naturalmente con el
significante no agot para nada la pregunta. El significante es algo que est
encarnado en el lenguaje. Resulta que hay una especie que supo aullar de
manera tal que un sonido, en tanto que significante, es diferente de otro.
Olivier Flournoy me dijo que public un texto de Spitz. Lean su Del nacimiento
a la palabra para tratar de ver cmo, finalmente se despierta la relacin con el
aullido. Hay un abismo entre esa relacin con el aullido y el hecho de que al
final, el ser humillado, el ser humus, el ser humano, el ser al que pueden
ustedes llamar cmo quieran se trata de ustedes de ustedes y de m , que
el ser humano llegue a poder decir algo. No slo a poder decirlo. sino incluso
ese chancro que defin como siendo el lenguaje, porque no s de que otro
modo llamarlo, ese chancro que es el lenguaje implica desde el inicio una
especie de sensibilidad.
Este es uno de los sentidos del aprs-coup, del que habl en ciertas
ocasiones, y cuyo relevo fue tan malo en el famoso y eterno Vocabulario de
psicoanlisis por el cual Lagache ech a perder* el psicoanlisis entero. Bue132
Esto nos lleva muy lejos, a la especificidad del significante. El tipo del
signo debe encontrarse en el ciclo de la manifestacin que se puede, ms o
menos a justo ttulo, calificar como exterior. Es no hay humo sin fuego. El signo
es de inmediato captado del siguiente modo si hay fuego alguien lo hizo.
Aunque uno se percate despus que la selva arde sin que haya un responsable.
El signo se inclina siempre, rpidamente, hacia el sujeto y hacia el significante.
El signo es inmediatamente captado como intencional. No es el significante. El
significante es percibido de entrada como el significante. 136
A lo largo de lo dicho usted pronunci algunas frases sobre la mujer
que me resultaron muy bellas. Por ejemplo, La mujer no existe, hay mujeres.
La mujeres un sueo del hombre.
Es un sueo porque no puede hacer nada mejor.
O tambin: La mujer es aquello con lo que el hombre nunca sabe
arreglrselas. Parece que el ttulo de su conferencia hablaba del sntoma y
tuve la impresin de que finalmente la mujer es el sntoma del hombre.
Lo dije con todas sus letras en mi seminario.
Puede decirse recprocamente que el hombre es el sntoma de la
mujer? Quiere esto decir que para la niita o para el varoncito el mensaje que
la madre transmitir el mensaje simblico, significante, ser sobre lo mismo
dado que es la madre quien lo transmite, trtese de una nia o de un varn?
Hay una reciprocidad o una diferencia a la que no se escapa?
Con toda seguridad hay una diferencia, que se debe al hecho de que
las mujeres comprenden muy bien que el hombre es un bicho raro. Esto debe
ser Juzgado a nivel de las mujeres analistas. Las mujeres analistas son las
mejores. Son mejores que el hombre analista.
Cul es finalmente esa relacin con el significante que parecer ser
algo transexual, bisexual?
Sr. X. Las mujeres son mejores analistas, mejores en qu? Mejores
cmo?
Est claro que son mucho ms activas. No hay muchos analistas que
hayan dado fe de que comprendan algo. Las mujeres avanzan. Basta con ver a
Melanie Klein. Las mujeres se adentran y lo hacen con un sentimiento muy
directo de qu es el beb en el hombre. Para los hombres es necesario un duro
quiebre.
El saba muy bien que sus relaciones con las mujeres eran tan slo su
propia cancin. Intent situar al ser humano de un modo que slo tiene un
mrito, el de diferir de todo lo que fue enunciado sobre ello
precedentemente.144
Pero, a fin de cuentas, todo eso es una forma de remachar, es sntoma.
Es aquello a lo que me siento ms atrado, es decir, que es hablando
estrictamente la dimensin humana. Por eso habl de Joyce-el-snthoma, de
ese modo. de un solo rasgo.