CARACTERSTICAS DEL PROYECTO FASE I

Tu Proyecto de la Fase I, debe contar con e secciones y cumplir con las siguientes caractersticas:

Cartula

Ficha de
identificacin

SECCION 1
Datos de la Universidad, del mdulo, estudiante, Tutor: J. Jess Becerra Ramrez,
tema y fecha de entrega.
Recuerda sealar desde el ttulo si es un proyecto de evaluacin o de intervencin
como el siguiente ejemplo:
Proyecto de evaluacin: El desempeo de los profesores de la escuela secundaria
Mrtires de la Libertad del municipio de Atocpan, Morelos
En este tipo de fichas debes indicar, dentro de una sola cuartilla:
Responsable del proyecto: (tu nombre).
Institucin a la que representas: UNAM, FESI .
Ttulo del proyecto: " "
Revisor: J. Jess Becerra Ramrez
Informacin de la institucin donde realizars la prctica, recuerda incluir:
Nombre de la institucin, direccin, responsable, datos de contacto de ste
(correo-e y telfonos).
Partes interesadas en el proyecto: nombres de responsables de la institucin
donde realizas la prctica, contactos directos.
Audiencias: Incluye aquellas audiencias generales (participantes del estudio,
tutor del mdulo y coordinaciones de la Licenciatura) y las especficas que
demanden informacin de los resultados de tu proyecto.
A diferencia de la portada, que tiene un sentido acadmico, este tipo de fichas
se generan en reportes de trabajo formal en el mbito profesional.
Recuerda dejar una cuartilla en blanco slo con el ttulo Carta de solicitud de
prcticas"1, para que una vez que la obtengas la incluyas. Llegado el momento la
debers escanear cuidando que se observe con claridad el sello y/o firmas de acuse de
la institucin que te aprobar realizar con ellos el proyecto.
Para que la Coordinacin pueda elaborar tu Carta para Practicas, recuerda que
debes llenar en su totalidad el formato antes sealado y lo envas a los siguientes
correos electrnicos:
asuntos.estudiantiles@ired.unam.mx
mariana.tellez@ired.unam.mx y
jesus.becerra@ired.unam.mx
1

ndice
Resumen y
Abstract

Este es un documento que se solicita mediante un formato que se descarga desde la

pgina de la FES Iztacala, revisa por favor el archivo Gua para la solicitud de
Carta para Prcticas", o solictaselo al Tutor del mdulo.
Enlista los apartados del documento e indica la pgina en la que se encuentra cada
uno.
De acuerdo con los criterios de la APA,
Resume tu proyecto.
Incluye en la misma cuartilla dicho resumen en ingls (Intntalo no es tan difcil) .

TUTOR: LIC. J. JESS BECERRA RAMREZ

MDULO: 0404 PROPEDUTICO EN EL CAMPO DEL DESARROLLO HUMANO Y EDUCATIVO GRUPO 9434

CARACTERSTICAS DEL PROYECTO FASE I

Sntesis
Ejecutiva

Introduccin

Describe en MXIMO cuatro cuartillas TODO tu proyecto.

Recuerda que al entregar las Secciones I a III debers ocupar para la Sntesis un
mximo de tres cuartillas, para que al trmino del proyecto, con los resultados y
conclusiones en mano, amples dicha sntesis sin pasar el mximo mencionado.
Esta seccin muestra, de manera breve, los antecedentes sobre el tema a desarrollar,
est redactado de tal forma que despierta el inters del lector en forma
IMPERSONAL (tercera persona) e incluye el tema, los objetivos de la intervencin
y los criterios de evaluacin diagnstica.
Tambin se deben describir, de manera general, los captulos que integran el
documento y de qu trata cada uno.
Aunque la introduccin es una seccin que se incluye al principio del documento, sta
se realiza AL FINAL, cuando has terminado el documento que entregars.

Justificacin social
(eleccin de la temtica)

Justificacin terica
(desarrollo del tema)

Justificacin
Metodolgica
(formas de intervenir
para solucionar el
problema)

SECCION 2
Debes hacer una revisin general de las principales problemticas
educativas en Mxico para el nivel educativo en el que trabajars
(aquello que limita el aprendizaje y los logros de los objetivos
educativos).
Debes mencionarlas de manera general y elegir una para trabajar con
ella.
Debes resaltar datos estadsticos y tantos argumentos como creas
necesarios para explicar cmo se presenta ese fenmeno y cules son
sus impactos en la sociedad para que el lector entienda por qu es
importante trabajar esa temtica.
NOTA: No confundir Problemticas Educativas con Necesidades
Educativas Especiales.
Este apartado se conoce comnmente como Marco Terico. En l
debers describir, explicar, analizar, discutir y argumentar tu tema
(problemtica elegida) Desde una Corriente Terica Particular.
Inicia definiendo el o los conceptos clave y cmo los explica el
modelo terico elegido, recuerda que puedes hacerlo con ayuda de
ejemplos, material grfico, teora e ideas propias.
Se evaluar el contenido de lo anterior y la estructura de acuerdo al
manual de la APA.
Analiza las diferentes formas de intervencin psicolgica que se
han realizado por otros autores que permitan atender el problema
descrito.
Revisa revistas y casos de aplicacin semejantes al tuyo, en
nuestro pas o del extranjero.
Discute cul o cules te parecen las ms indicadas y por qu.

TUTOR: LIC. J. JESS BECERRA RAMREZ

MDULO: 0404 PROPEDUTICO EN EL CAMPO DEL DESARROLLO HUMANO Y EDUCATIVO GRUPO 9434

CARACTERSTICAS DEL PROYECTO FASE I

SECCIN III (METODOLOGA).

Debes justificar por qu tu inters en la temtica (problemtica
elegida).
Distingue, en unos cuntos prrafos la relevancia (por qu es
importante trabajar sobre sta) a nivel social, terico y metodolgico.
Retoma lo que escribiste en la seccin anterior.
En este apartado debe responder algunas preguntas como las
siguientes:
por qu es relevante para la sociedad trabajar la temtica de
Planteamiento del
tu inters?
problema
qu del modelo terico es importante recuperar en el estudio
de la temtica y por qu?
qu encontraste en la metodologa de los trabajos revisados
que es interesante para repetir o para corregir en tu proyecto?
Las respuestas a estas preguntas las derivas de lo que hayas trabajado
en la seccin anterior.
Al final, escribe la pregunta de evaluacin o de intervencin que gua
tu proyecto.
Si el trabajo lo requiere, elabora las hiptesis que responden a las preguntas
de
intervencin
de
tu
trabajo.
Planteamiento de
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=95hs99x7RYs
hiptesis
En los casos de evaluacin, NO se requiere hiptesis.
Recuerda que en la redaccin de las hiptesis, debe quedar clara la relacin
entre las variables de tu trabajo.
Enlista las variables de tu trabajo, definiendo cada una. Puedes retomar a
Delimitacin de
la literalidad la definicin de las variables que hayas encontrado en la
variables
revisin del marco terico o construir la propia con base en lo que consideres
relevante para tu trabajo.
Enlista el o los objetivos que guiarn tu trabajo de intervencin o de
evaluacin. debes incluir generales y especficos.
En la redaccin de los objetivos debe quedar clara la relacin entre las
variables de tu trabajo.
Objetivo de la
Recuerda que debes cuidar que los verbos que utilices en el proyecto, hasta
intervencin
antes de su aplicacin, estn escritos en futuro, puesto que es algo que no
has realizado an pero que hars en el corto plazo. Slo cuando hayas
aplicado y concluido, debers cambiar el tiempo de los verbos empleados a
pasado.
Si se trata de una intervencin, define de qu tipo de trata. Recuerda que
puede ser experimental, cuasi o no experimental. Describe por qu tu
Tipo de
trabajo es de ese tipo.
investigacin
Si se trata de una evaluacin, recuerda que puede ser diagnstica,
formativa, sumativa o de impacto. Describe por qu tu trabajo es de ese
tipo.
Define cmo se organizarn las condiciones del estudio, los participantes,
Diseo
mediciones, etctera.
Recuerda que la intervencin puede ser una investigacin del tipo:
TUTOR: LIC. J. JESS BECERRA RAMREZ
MDULO: 0404 PROPEDUTICO EN EL CAMPO DEL DESARROLLO HUMANO Y EDUCATIVO GRUPO 9434

CARACTERSTICAS DEL PROYECTO FASE I

Participantes

Tcnicas de
recoleccin de
informacin e
Instrumentos

Anlisis

Procedimiento

Pretest-Retest
De grupo control
De una sola medicin
Etctera, las posibilidades son diversas. Consulta en todo caso
un texto de metodologa.
No olvides aclarar si es un diseo cuantitativo, cualitativo o mixto.
Delimita el nmero de fases que tendr el proyecto. Si tu proyecto
tiene ms de una fase, podra tener un diseo en cada una, aunque eso
no es obligado para este tipo de prctica.
Recuerda que tu diseo es la organizacin de las variables y grupos
que caracteriza a tu estudio.
Elabora un cronograma de actividades y delimita los participantes
del proyecto.
Describe cada grupo de participantes en cada fase del proyecto.
Menciona qu tcnicas desarrollars para recabar informacin. Pueden
ser tanto cualitativas como cuantitativas.
Cada una deber tener su instrumento de medicin respectivo.
Por ejemplo si hars una entrevista, debes tener una gua; si
desarrollas una encuesta, debes tener un cuestionario; si realizars una
observacin debes tener una bitcora, lista de cotejo o escala de
valoracin.
Tambin enlista y describe el o los instrumentos que emplears en tu
trabajo.
En la descripcin debes sealar cul es el nombre, el autor, estructura y
forma de calificacin.
Recuerda que pueden ser instrumentos previamente existentes o construidos
por ti.
NO olvides especificar cmo y a quin aplicars cada instrumento.
Recuerda incluir TODOS los instrumentos que emplears en un Anexo.
Especifica qu anlisis utilizars para interpretar la informacin que
recabes con tus instrumentos.
Si se trata de informacin cualitativa qu hars con ella, cmo la analizars.
Si se trata de informacin cuantitativa, cmo la cuantificars y qu anlisis
estadsticos realizars.
Detalla cmo realizars el trabajo, describiendo en cada fase cmo ser tu
participacin, la de los otros sujetos y de la institucin.
Si alguna de tus actividades requiere, por ejemplo, una presentacin en
diapositivas, tendrs que adjuntarla o si vas a usar un cuento, hay que
anexarlo.
Recuerda delimitar el procedimiento de cada fase de tu trabajo.

TUTOR: LIC. J. JESS BECERRA RAMREZ

MDULO: 0404 PROPEDUTICO EN EL CAMPO DEL DESARROLLO HUMANO Y EDUCATIVO GRUPO 9434