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Bien sabemos que las entrevistas son un instrumento o tcnica en donde una
persona (entrevistador) solicita informacin a otra (entrevistado) para obtener
datos
personas para tener una interaccin verbal. A diario realizamos entrevistas en todo
momento, pero dentro del sistema escolar se tiene un propsito, el cual es indagar
sobre algn hecho de importancia.
Sabemos que de entrada en todas las instituciones educativas, en cualquier nivel,
se tienen que realizar entrevistas al inicio del ciclo, con el fin de presentarse a los
padres de familia y conocerlos, saber un poco de la vida del alumno, as
comenzando hacer el diagnostico de cada integrante del aula. Siempre la primer
entrevista oh bien el cuestionario que se les aplica es ms formal, puede apoyarse
del coordinador.
Conforme pasa el tiempo vamos teniendo una relacin ms estrecha con los
padres de familia, puesto que da con da ellos nos cuestionan y viceversa para
saber el desenvolvimiento del alumno dentro del contexto escolar. Para esto
tenemos que hacer citas para investigar ms a fondo sobre una problemtica
presentada. Para esto tenemos que tener un contemplado en el lugar
en
ambiente de
seguridad, para esto no es suficiente con una sola entrevista, pues tienes que
hacer sentir que el entrevistado sienta el que posees hacia ella, interrogando,
tienes que ser discreto en las entrevistas, porque la persona a la que estas
interrogando no tiene que sentir esa presin de entrevista, pues puede intimidarse
un poco y no brindar la informacin necesaria, tenemos que comenzar la
entrevista con los padres primero como si fuera una dilogo normal y poco a poco
ir enfocando la conversacin hacia un grupo convergentes de temas puesto que
nuestra responsabilidad como entrevistador es ir guiando al entrevistado con las
preguntas para llegar a la respuesta que queremos, para ello debemos mostrar
inters al dialogo y hacer saber a la persona que la informacin brindad es
confidencial.
Es necesario estar en constante dialogo con los padres de familia, para ver los
avances o retrocesos de los alumnos, dialogar para establecer acuerdos, los
cuales le ayudaran al alumno a seguir mejorando su proceso de aprendizaje, y es
aqu cuando se empieza a generar una mayor confianza entre esta comunidad
educativa.
Nosotros como futuros docentes tenemos que saber que no podemos emitir juicios
sobre la persona entrevistada, puesto que para eso es la entrevista, para
escucharla y que se d a conocer de acuerdo a sus planteamientos,
comprendiendo su punto de vista de acuerdo al tema hablado. No hacer sentir que
se sienta ignorada la persona entrevistada y brindarle un buen espacio para que
se exprese, sobre todo en las primeras interacciones. Pero tambin tenemos que
asegurarnos de que nos est brindando respuesta verificas y es por esto que en
ocasiones tenemos que realizar comprobaciones cruzadas, para verificar si la
informacin que est brindando es verdica.
Los tipos de entrevistas que podemos poner en prctica son los siguientes:
entrevistas, tambin los padres pueden pedir una platica entrevista con los
maestros para saber el avance del alumno o sobre algn tema que les
preocupe respecto su hijo.