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UNIVERSIDAD CRISTBAL
COLN.
LA FAMILIA.
La familia como El grupo de personas emparentadas entre s que viven juntas [1], implica
decir que existe una relacin de sujetos, una interaccin, comunicacin, y trascendiendo
este concepto a la humanidad; hay relaciones de sentimientos, de valores, de modos de
vivir, personalidades (relaciones psquicas). Tambin estos viven en una sociedad; donde
existen otras familias humanas, instituciones, ideologas, etc. A su vez ellos estn
determinados en cierta manera por sus circunstancias histricas; modo de produccin y
culturales. Los cuales todos en su conjunto, como factor, ejercen un papel fundamental en
su forma de relacionarse, comportarse ante ciertas circunstancias y situaciones. As el
estudio de la familia, su interaccin, los efectos en sus integrantes y su antesala, la relacin
de pareja. Se nos muestran como un tema complejo y extenso de analizar y sintetizar. Por
otro lado, teniendo como objetivo: la objetividad, veracidad, legitimidad y la formacin de
conocimiento, analizar desde la perspectiva cientfica de la historia y la psicologa, el
fenmeno de la familia. Los efectos contradictorios causados por las circunstancias
histricas y su modo de produccin, las cuales a su vez son introyectados por los sujetos
que la habitan y retornadas a su sociedad de una forma alienada, y perjudicial para ellos
mismos, su sociedad y sus futuras generaciones.
La familia como reflejo de su sociedad, y como clula de la misma. Es aquella que le da
vida a la sociedad. El construir una familia no es tarea fcil, ya que hay una parte social
determinada que influye en esta construccin y una parte personal/artstica que tambin
ejerce su influjo en la creacin de esta institucin, en la cual toma un imperativo los
conocimientos, la personalidad y madurez de aquellos sujetos humanos que pretendan
ejercer esta faena con un propsito de su misma naturaleza de seres vivos y transcendental
por su naturaleza social.
La familia desde una visin cientfica de la historia, se nos presenta determinada por los
modos de produccin existentes en su poca histrica, la cual a su vez determina las formas
de relacionase y de valorar las cosas.
El modo Primitivo, surge como conducta de los intereses colectivos, y desaparta
los intereses individuales. Esto genera que esta moral se vea limitada y no se vean
las responsabilidades propias por la colectividad y se tome con primordial necesidad
primordial en la parte individual, para de la creacin de la familia. Ya que funge como filtro
de informacin para sus integrantes los hijos- a los cuales les otorgan la educacin.
Entonces la madre tiene una jerarqua primordial en esta posicin. Como ya mencion les
transmite los valores del sistema de produccin y la ideologa dominante, los gua a su
destino; la melancola y la destruccin de su ser. Por tanto, sus integrantes reproducen los
valores aprendidos con sus parejas y despus con sus futuras familias y sus futuros hijos,
teniendo una manera nueva de hacerlo pero sin salir del ciclo primordial, la mediocridad.
Tanto como la mujer en el anterior ejemplo y el hombre, se ven sumergidos en la
desigualdad, vistos como una herramienta desechable (en cierta media, tampoco hay que
idealizar la sustitucin totalitaria del hombre por la maquina), sino que se le pone en una
posicin donde an la maquina no puede hacer el proceso de produccin mecnicamente,
pero esta posicin es cclica/repetitiva, la cual se muestra alienante para los humanos. De la
misma manera sucede en la familia, sus relaciones se ven cclicas, en donde la variacin de
las conversaciones, discusiones y problemas familiares no ser muy alejada a la de los
dems. De ah que uno de los primordiales temas maritales, sea la economa, as como su
uso, su destino y quienes lo proveen, tanto sus efectos como quin da ms, o por qu da
menos. No siendo conscientes del origen de la moneda y su creacin como modo de control
mercantil y social.
Ya con lo anterior se fundamenta la causa determinante de los factores histrico-sociales,
ms el ser humano posee una parte individual subjetiva, ya que no es en su totalidad pasiva,
sino activo en su existencia y se refleja en una parte de su personalidad estas vivencias en
parentela, introyectadas a lo largo de su relacin, comunicacin y coexistencia con ellos.
Entonces surge la interrogacin Cmo se ve reflejada en su conducta, su pensar, etc.?
Amn de que lo anteriormente sea vlido y verdadero, afirmar la ignorancia en un
principio trasmitida a su siguiente generacin, de padres a hijos, estos ltimos que apenas
comienza a vivir, se ve reflejado por ejemplo; en el hijo que tiene una relacin con otra
persona, con la cual se quiere relacionar de forma psicoafectiva, emocional, es decir,
enamorarse depender de los conocimientos y la madurez que tenga, tambin de la otra
persona. Y en la hora de comunicarse y solucionar problemas, tambin tendr influjo.
En sntesis de lo expuesto, el ser humano es un ser social e individual, donde una se implica
a la otra y viceversa. Est determinada por las circunstancias histricas que ejercen su
poder abrasador mediante el modo de produccin el cual implica una forma de produccin
material que se refleja en las relaciones de produccin y en las relaciones sociales. Que en
la actualidad por la explotacin de hombre por el hombre son: antagnicas, efmeras,
enajenantes y de competencias, en donde en la familia se ven reflejadas en su mediocridad,
en la prdida de valores, y en las contradicciones que en lugar establecer un equilibrio en la
diferencia de pensamiento de los integrantes, provoca una personalidad patolgica, donde
lo encamina a la destruccin de s mismo y de los dems. Por ello a pesar de estas
circunstancias determinantes existe una parte individual (racional y de voluntad) donde por
su esencia humana puede dirigir su camino a travs de la consciencia de conocimientoencontrar las verdades que lo ayudaran a l y a su sociedad actual y futura, teniendo a la
lgica como herramienta para la anterior y a la tica para encaminar esos conocimientos
hacia el bien individual y social. Demanda como menester la praxis de un individuo que
domine los pilares del conocimiento (la lgica, la literatura y el arte), con el fin de entender
lo que le rodea y la transformacin del mismo. Es as como el sujeto que quiera formar una
familia debe de tener un dominio en estos pilares que lo guiaran mejor en la construccin
de su familia, ya que si quieres conocerte a ti mismo debes conocer a tu familia, entenderla
en su amplitud y si quieres conocer a tu familia debes conocer a tu sociedad y las leyes que
la rigen.
REFERENCIA BIBLIOGRFICA
[1] RAE. (2000). Diccionario de la Legua Espaola. Espaa, Madrid. Editorial: Real
Academia Espaola.
[2] Snchez, A. (1973).tica. Mxico, D. F. Editorial: Grijalbo.
[3] Fromm, E. (1976) Tener o Ser? Mxico, D.F. Editorial: Fondo de Cultura
Econmica.
[4] Cooper, D. (1985). La muerte de la familia. Mxico, D.F. Editorial: Ariel.
[5] Esterson, A. (1977). Dialctica de la locura. Mxico, D.F. Editorial: Fondo de
Cultura Econmica.