Otras observaciones de inters:

Puntuacin de Apgar
Factor

Frecuencia

Normal (superior a 100 Inferior a 100 latidos por

cardaca

latidos por minuto)

Esfuerzo

Normal

Respiratorio

minuto
Respiracin lenta e
irregular

0
Ausente (sin pulso)
Ausent

Irritabilidad
(Respuesta
refleja) (sin

Lo evita, estornuda o tose Gesto o mueca facial

respiracin)

tras la estimulacin

Actividad (Tono

Activo, movimientos

muscular)

espontneos

Apariencia

tras la estimulacin

Brazos y piernas
flexionados con poco
movimiento

Color normal en todo el Color normal (pero las

Ausente (sin
respuesta a la
estimulacin)

Sin movimiento,
tonicidad "blanda"
Coloracin azul-

(Coloracin de cuerpo (las manos y los manos y los pies tiene griscea o palidez en
la piel)

pies rosados)

un tono azulado)

todo el cuerpo

Perfil psicolgico:
1.
2.
3.

4.

5.

6.

7.

Es legible el dibujo?
Qu quiso expresar? Cul es el tema?
Cul es la potencialidad del sujeto en trminos de:
Pensamiento: curso, organizacin, reiteraciones, disgregacin, concreto,
abstracto, rigidez.
Inteligencia: acorde o no a su edad cronolgica
Atencin
Creatividad
Tensiones internas
Control muscular.
Control de los impulsos.
Energa psquica.
Necesidades expresivas y de comunicacin
Resistencia a la autoridad, negativismo
Cmo es su respuesta emocional?
Adecuada
Inusual
Variable
Inhibida
Previsible
Preferencia cromtica: explicar
Cmo son sus relaciones sociales y autoestima?
Concepto de s mismo
Dificultades en la comunicacin
Rechazo al contacto fsico
Rechazo al contacto social
Enmascaramiento, caricaturas
Inhibicin, inadecuacin
otras consideraciones:
Presencia equivalentes a sntomas especiales descritos por Rorcharch
Distrazos
Elaboracin de la caracterizacin psicolgica:

Factores potencialmente psicopatgenos y de resiliencia

Factores potencialmente psicopatgenos
Sobreproteccin:
Rechazo
Perfeccionismo

Rigidez y autoritarismo
Conflicto alrededor de la crianza del nio
Actitudes culpabilizantes

Permisividad
Maltrato
Inconsistencia.

Hospitalizaciones

Conducta paranoide hacia el nio.

Duelos y prdidas

Intervenciones mdicas
dolorosas
Divorcio

Complacencia y estimulacin de conductas Nacimiento de un

inadecuadas socialmente
hermano
Situaciones de gran stress
Conflictos entre los
padres
Factores resilientes

Reconocimiento social

Acceso a procesos educativos

Apego sano y seguro

Buenos tratos

Participacin en movimientos sociales

Acometividad

Interaccin comunicativa

Suficientes aportes nutritivos, afectivos y

culturales
Identidad personal y social

Apoyo social y afectivo

Respeto a su
individualidad

Otros:

Relacin entre reas de manifestacin del trastorno y posibles causas.

Area en que
Motivo de consulta frecuente
Actitudes psicopatogenas
se manifiesta
Alteraciones de los hbitos:
Actitudes: sobreproteccin
Higinicos: falta de control
rechazo: encubierto o
voluntario de los
manifiesto
esfnteres vesical o
ambivalentes
anal
inconsecuentes
Alimentarios: inapetencia,
perfeccionismo
FAMILIAR
voracidad,ingesta de Patologa familiar: psicosis, neurosis.
sustancias no aptas
Inadecuacin social: violaciones de las
para la alimentacin
normas sociales,
Sueo vigilia; pesadillas, terrores
alcoholismo.
nocturnos, hablar
Abandono real o virtual: no satisfaccin
dormido,
de las necesidades bsicas
sonambulismo,
del menor.
somniloquio,
Falta de estimulacin: social cognitiva,
bruxismo.
emocional
Sexuales: manipulacin de los
Exceso de estimulacin
genitales, juegos
sexuales
Espacios y lmites:
Violacin de las normas
establecidas,
desobediencia,
rebelda,
agresividad, fugas
del hogar
Socializacin:
Rechazo al contacto fsico y las
manifestaciones de afecto
Retraimiento
Otros:
Hiperactividad
Ansiedad de separacin
Rituales
Conductas extraas
ESCOLAR

SOCIAL

Problemas de aprendizaje: especfico

o generalizado
Inadaptacin escolar
Fugas de la escuela
Dficit de atencin
Retraimiento
Agresividad
Hiperactividad
Reaccin de delincuencia grupal

Rechazo
Sobrevaloracin
Inadaptacin

Falta de entrenamiento social

Relacin entre la edad del nio y factores de mayor impacto

EDAD

FACTORES

ACONTECIMIENTOS

LACTANTE

Falta de afecto
Falta de estimulacin
Inadecuada formacin de hbitos
Actitudes ambivalentes

PREESCOLAR

Se mantienen las anteriores

Inadecuada preparacin para la
vida escolar
Establecimiento inadecuado de
hbitos de vida que le permitan
acciones mas independientes,
(validismo)
Incorporacin de normas
sociales
Se mantienen las anteriores

Falta de la figura materna

Accidentes
catstrofes naturales
Cualquier tipo de dao o agresin
intencional o accidental que traiga
como consecuencia una perdida o
limitacin fsica, posteriores a dominio
del sentido o el miembro
Se mantienen las anteriores
Mal manejo del nacimiento de un
hermano
Perdidas de seres queridos
divorcio mal manejado

ESCOLAR

Se mantienen las anteriores

Etiopatogenia
rea

FAMILIAR

ESCOLAR

SOCIAL

Posibles factores
Mala formacin de hbitos: Higinicos
Alimentarios
Sueo vigilia
Falta de afecto:
A. P. F.: alteraciones psicolgicas o psiquitricas
Actitudes potencialmente psicopatgenas: Sobreproteccin
Rechazo
Actitudes ambivalentes
Actitudes inconsecuentes
Actitudes paranoides y/o perspicaces
Inadaptacin
Dificultades en la asimilacin
Sobre-estimulacin
Infra-estimulacin
Fugas escolares
Retraimiento
Agresividad verbal o fsica
Delincuencia grupal

Gua para el diagnstico del trastorno del desarrollo de tipo autista.

ABC - MODIFICADO *
1.Gira sobre s mismo por largo perodo de tiempo.
2.No atiende a estmulos sociales o del ambiente.
3.Invierte pronombres (habla en tercera persona).
4.Lenguaje atonal y arrtmico.
5.Se balancea por largos perodos de tiempo.
6.Agitado, movimientos bruscos, giros y pasos en punta de pie, columpindose, golpeando,
7.Habilidades especiales en un rea.
8.Aplaude.
9.Evita contacto con los ojos.
10. Se resiste a ser tocado.
11. No desarrolla amistades.
12. Se cubre los odos a cualquier ruido.
13. No juega apropiadamente.
14. Mira a travs de las personas.
15. Repite frases.
16. Rituales complicados (alinear cosas).
17. Mira fijamente al espacio por largos perodos de tiempo.

*La presencia de tres es suficiente para sospechar la presencia de un trastorno del

desarrollo autista.

LOS DISTRAZOS
Es un trmino utilizado para todo trazo que se realiza fuera del modelo, o simplemente, no se
realiza y, por tanto, no se atiene al mismo. En su mayora son patolgicos.
Los distrazos son los siguientes:
Trazos Indebidos: Son trazos que se hacen innecesariamente, fuera de lugar, y no son
sustanciales al grafismo del que forman parte y no estn en el modelo caligrfico. No sustituyen a
otro, simplemente, estn de ms. Denotan patologa por hiperfuncionalidad.
Trazos cambiados: Son los que se realizan en lugar de otros, a los que generalmente sustituyen.
Trazos Contradictorios: Anomala grfica que consiste en cuando un determinado trazo aparece
con hiperfuncionalidad e hipofuncionalidad al mismo tiempo. Ocurre cuando se tiende a no
realizar indeterminado trazo all donde deba realizarse por el modelo y, sin embargo, se tiende a
realizarlo donde no se debe.
Intrazos: Son aquellos trazos que estando en el modelo no se realizan. La funcin no se
manifiesta, no se tiene inters en ella tiene dificultades para llevarla a cabo.
Distrazos y Procesos
S/R: infecciones, contaminaciones, inmunodeficiencias.
S/C: atragantamiento, obstrucciones, drogadiccin, insaciabilidad.
S/A: malformaciones seas, musculares, endurecimientos.
B/A: acumulaciones, lentificacin, retardos, hepticos-biliares.
B/C: neurolgicos, desequilibrios, arritmias, cardacos.
B/R: inflamaciones, debilitamiento, rigidez, impotencia.
R/B: alucinaciones, insomnio, cansancio, pies, mentales.
R/C: destrucciones, cicatrizaciones.
R/S: degeneraciones, procesos glandulares.
A/B: incontinencia, intercambio gaseoso, pulmonares.
A/C: circulacin, emocionales, neurolgicos.
A/S: atonas, tensionales, vesicales, renales, filtrados.
Hay adems algunos subgrafismos y trazos que son patolgicos en s mismos, sin necesidad
de someterlos a cualquier otro anlisis. Son los siguientes:

1. Atascos Energticos: pueden indicar lesiones, cicatrices, obstrucciones o algn fallo o

problema en la ejecucin de la funcin. Se trata de energa que se colapsa, se detiene y
produce un espasmo o descarga.

2. Trazos debilitados bruscamente: fallo de la funcin por descenso brusco de la energa.

Provoca una patologa grave en la funcin a la que afecta y en lugar donde est ubicado.

3. Microtemblores: mala circulacin, problemas neurolgicos.

4. ngulos indebidos: similar al atasco energtico.

5. Reenganches indebidos: la funcin se reinicia tras truncarse traumticamente,

obsesiones.

6. Dobles trazos indebidos: la funcin tiene necesidad de repetirse, hiperfuncionalidad.

7. Curvas indebidas: la funcin tuerce su camino y cambia de objetivo.

8. Hipertrazos: hiperfuncionalidad. Trazos que se realizan ms de lo debido.

9. Hipotrazos: hipofuncionalidad. Trazos que se realizan menos de lo debido.

10. Retrotrazos indebidos: la funcin realizada en segundo lugar anula a la primera
patolgicamente.