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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03

Conociendo las tcnicas elementales mediante el juego pre deportivo del bsquetbol.
I.

DATOS GENERALES:
INSTITUCIN EDUCATIVA
:
CESAR VALLEJO MENDOZA PUEBLO LIBRE
REA CURRICULAR
:
EDUCACIN FSICA
TOTAL DE SEMANAS
.
13 13 06 al 23 09 - 2016
GRADO
:
5
SECCIONES
:
UNICA
HORAS SEMANALES
:
02 HORAS
CICLO
:
VII
DIRECTOR
:
PROF. DONATO MANCHA CARHUAPOMA
DOCENTE
:
Prof. GLADYS MARTHA PUMACAHUA HUAMANI
II. JUSTIFICACIN:
La unidad de aprendizaje correspondiente a este trimestre se incorpora al desarrollo de las
capacidades, conocimientos y a los valores y actitudes diversificados dentro de sus organizadores de la
comprensin y desarrollo de la corporeidad y la salud, dominio corporal y expresin creativa y la convivencia e
interaccin socio motriz incidiendo en el trato adecuado al contenido transversal especifico y al logro de los
conocimientos de la condicin fsica y la salud, motricidad, ritmo y expresin, juegos y deportes que, el rea de
Educacin Fsica pretende en esta unidad, que los estudiantes aprendan, desde la experiencia, a cuidar y
mejorar su salud y calidad de vida, mediante la prctica sistemtica de los juegos pre deportivos aplicados al
bsquetbol
III. CAPACIDADES.
Comprensin y desarrollo de la corporeidad y la salud.
Dominio Corporal y Expresin Creativa.
Convivencia e Interaccin Socio Motriz.
VI.

ORGANIZACIN DE LAS CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS:

APRENDIZAJES
ESPERADOS

ACTIVIDADES Y/O
ESTRATEGIAS

Comprensin y
desarrollo de la
corporeidad y la
salud.
Condicin fsica
y salud.

6.
En
forma
grupal describe
y
explica
la
salud
corporal:
higiene,
alimentacin,
respiracin y relajacin:
situaciones de la vida
cotidiana.
7. En forma grupal
describe y explica las
normas de seguridad y
prevencin
de
accidentes: nociones
de la actitud postural y
de los calambres.

RECURSOS
Fichas de
frecuencia
de
respiracin
,reloj
o
cronmetro.
Papelotes,
plumones.

TIEMPO
EN
HORAS
4

INDICADORES
6. Describe y explica la
salud corporal: higiene,
alimentacin,
respiracin y relajacin:
situaciones de la vida
cotidiana a travs de
mapas conceptuales.
7. Describe y explica
las
normas
de
seguridad y prevencin
de
accidentes:
nociones de la actitud
postural y de los
calambres a travs de
exposiciones.

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
-Prueba
de
verificacin
-Prueba prctica.
-Registro
de
asistencia
y evaluacin.
-Ficha
de frecuencia resp
iratoria.

Dominio
Corporal
y
Expresin
Creativa.
Motricidad, ritmo
y expresin.

-Realizan
ejercicios, Pelotas
reconoce y practica medicinales
actividades atlticas: Saltmetros
nociones
de
las
carreras, los saltos y
lanzamientos en forma
grupal e individual.

Convivencia
Interaccin
Sociomotriz
Juegos y
deportes

e -Ejecuta
juegos
tradicionales de su
comunidad por grupos.
-Elaboran
mapas
conceptuales sobre la
historia del bsquetbol
y sus reglas.
-Aplica
trabajos de
dominio y entrega del
baln al compaero,
Promover
los realizando pequeos
valores
driles con el baln
ambientales en (dribleo, pases
y
los alumnos una saques).
educacin
e -Partido de prctica
informacin
respetando
algunas
ambiental.
reglas de juego.
Evaluacin T y P.
-Por
grupos
se
organizan y realizan
eventos de paseos.
-Elaboran
mapas
conceptuales sobre el
problema del agua.

Sealizadore
s
-Pelota de
bsquetbol

20

ACTITUDES
Presenta sus tareas en forma ordenada y oportuna.
Se presenta debidamente uniformado con su implemento deportivo.

3. Reconoce y practica
actividades atlticas:
nociones
de
las
carreras, los saltos y
lanzamientos
correctamente.

-Prueba
de
verificacin
-Prueba prctica.
-Registro
de
asistencia
y evaluacin.

2. Practica los juegos


tradicionales de la
comunidad a travs de
juegos correctamente.
1. Practica los juegos
pre
deportivos
aplicados
al bsquetbol y
sus
reglas con facilidad.
3.
Organiza
las
actividades fsicas en el
medio natural: paseos
y juegos recreativos
correctamente.
4-Promover
los
valores ambientales
en los alumnos una
educacin
e
informacin
ambiental sobre el
agua a travs de
dibujos.

Prueba
de
verificacin
-Prueba prctica.
-Registro
de
asistencia
y evaluacin.
-Trabajo
de
investigacin.
-Ejercicios
prcticos
mapa conceptual).

Presenta sus tareas en


forma ordenada y
oportuna.
Se presenta
debidamente
uniformado con su
implemento deportivo
en forma permanente.

-Registro auxiliar
de evaluacin
-Registro
sistemtica
(registro
anecdtico).

MATRIZ DE EVALUACIN:
CAPACIDAD DE AREA 1: Comprensin y desarrollo de la corporeidad y la
salud.
INDICADORES

6. Describe y explica la salud corporal: higiene, alimentacin, respiracin y relajacin: situacion

7. Describe y explica las normas de seguridad y prevencin de accidentes: nociones de la actitu


2. Practica los juegos tradicionales de la comunidad a travs de juegos correctamente.

CAPACIDAD DE AREA 2: Dominio Corporal y Expresin Creativa.


INDICADORES

PORCE
NTAJE

PUNT
AJE

ITEMS

3. Reconoce y practica actividades atlticas:


nociones de las carreras, los saltos y
lanzamientos correctamente.

100%

20

100%

20

CAPACIDAD DE AREA 3: Convivencia e Interaccin Socio motriz.


INDICADORES

PORCE
NTAJ

PUNT
AJE

ITEMS

1. Practica los juegos pre deportivos aplicados


al bsquetbol y sus reglas con facilidad..

60%

10

4. Conoce y practica la organizacin


eventos: paseos con facilidad

de

40%

-Promover los valores ambientales en los


alumnos una educacin e informacin
ambiental sobre el agua a travs de
dibujos.

10%

100%

20

Pueblo Libre, junio del 2016

VB
DIRECTOR

DOCENTE
DE REA