Vox! 14

4
1
ie
t
i
Ed
Jaargang 5
Nummer 3
2016
Puzzels Quotes Beeld met een verhaal Nieuwe leraren stellen zich voor De
emailterreur Levensverhaal meneer Hermsen Raadsels
Schoolkrant
vox!
Foto
Voor deze rubriek zoeken we uit wat het verhaal is achter een foto van
een voorwerp of een gebeurtenis die je op school kunt vinden. Deze editie
bespreken we het kunstwerk dat op de 1e verdieping in het trappengat
hangt.
Het schilderij zal je vast wel een keer opgevallen zijn door de felle kleuren die erin verwerkt
zijn, maar het verhaal erachter weet je waarschijnlijk niet! Het schilderij is een kopie van het
werk Jungle Jism van de Amerikaanse kunstenaar Kenny Scharf, en werd door leerlingen van
klas 3A uit 2013-2014 gemaakt. Eerst werd een foto van het kunstwerk in 24 stukjes geknipt.
Deze stukjes werden vervolgens met potlood overgenomen op stukken hout. Daarna werd het
ingeverfd en tenslotte vernist. 3A werd bijgestaan door meneer Janssen. Over het algemeen
een zeer geslaagde praktische opdracht! JF
Beeld met een verhaal
Foto
vox!
Rectificaties
Oeps! Soms maken we een
foutje, die we op deze pagina
rechtzetten.
Het interview van Meneer
Winius in de vorige editie
was een verkorte versie.
Een link naar de volledige
versie ontbrak helaas.
Je kan het interview hier
lezen: https://goo.gl/
oHGGF8
Op de quiz uit de vorige
editie hebben wij van
enkele leraren negatieve
reacties ontvangen. Weet
dat de quiz enkel uit
amusements-oogpunt
gemaakt is en zeker niet
bedoeld was om leraren
te bespotten. Wij bieden
onze excuses aan voor het
misverstand.
Ook een foutje gezien? Mail
deze dan naar vox@gymnasiumnovum.nl
VOORWOORD
De toetsweek is net achter de rug en over enkele dagen,
of uren zelfs, kan je heerlijk van je vakantie gaan genieten.
En hoe kan dat nou beter dan met een nieuwe VOX!?
Speciaal voor de vakantie is VOX! deze keer iets dikker
dan normaal. VOX! zit ook deze keer weer bomvol met
interviews, achtergrondverhalen, puzzels, nieuws, quizzen
en nog veel meer!
Zo kan je op paginas 12 tot en met 14 bijvoorbeeld
interviews met meneer Subramanian en meneer Van Riel
lezen. Vanaf pagina 16 het levensverhaal van n van mijn
favoriete economieleraren: Meneer Hermsen.
Achtergrondverhalen vind je op paginas 15,18 en 22.
Verder in deze VOX: recepten, eten op het KJ plein en
weer een heleboel quotes. Verder hebben we ook een
invulverhaal, 50 tips voor dingen die je in de vakantie kan
doen, een woordzoeker, een sudoku en raadsels!
Dan rest mij nog een paar mensen te bedanken.
In de vorige twee edities van deze schoolkrant hebben
jullie de columns van meneer De Beer kunnen lezen. Nu
gaat meneer De Beer helaas met pensioen en zal deze
taak volgend jaar door iemand anders overgenomen
worden. Wij willen meneer De Beer heel erg bedanken
voor zijn werk voor de schoolkrant en wensen hem een
fijn pensioen toe.
Verder wil ik Ties Brink, een leerling uit de tweede klas,
heel erg bedanken. Ties heeft ons namelijk 145 (!!!) quotes
van Meneer Akgn opgestuurd en hiermee kunnen we de
eerstvolgende 10 schoolkranten vullen. Supergaaf en heel
erg bedankt!
Als laatste wil ik graag Nienke en Fenna bedanken. Zij zijn
de afgelopen 2 jaar enthousiast lid van de schoolkrant
geweest, maar zijn nu geslaagd. Heel veel succes met
jullie studies en heel veel dank voor jullie werk voor de
schoolkrant!
Veel plezier met lezen!
b
a
/VOX-Novum
@VOX_Novum
4
-Jan Frensen,
Hoofdredactie
INHOUD
6
Kort nieuws en updates
18
De e-mailterreur
26
Van de leerlingenverenigingen
19
Recensie
27
Oproep
20
Quotes
28
Meneer de Beer
10 Quotes
22
Achter de schermen
bij de toneelclub
29
Raadsels
12 Nieuwe leraar stelt
23
Recepten
30
Waar is het?
15 Is Novum een bta-
24
Eten op het KJ Plein
25
Invulverhaal + Sudoku
zich voor.
gymnasium?
Levensverhaal meneer
16 Hermsen.
COLOFON
Redactie
Anasuya Malgie (AM)
Anne-Sophie Knobbout (AK)
Bente Aretz (BA)
Boudica Gast (BG)
Emma Trijsburg (ET)
Fenna ten Haaf (FH)
Isabel Prins (IP)
Joris van Dijk (JD)
Kim Regnery (KR)
Nienke ten Haaf (NH)

Pleun Emons (PE)
Renske Meester (RM)
Columnist
Paul de Beer (PB)
Hoofdredactie
Jan Frensen (JF)
50 dingen om te doen
in de vakantie.
Woordzoeker
En meer...!
Juli 2016 - Editie 14 - nr. 3

Vormgeving
Jan Frensen
Eindredactie
Petra Werkman (WER)
Drukkerij
KORT NIEUWS & UPDATES

Wat gebeurt er zo ongeveer op school? Iedere editie geeft VOX! nieuws van de afgelopen periode.
vox!
Nieuws
Nieuwe rector voor het Novum

Uit recente berichtgeving (email, 16 maart 2016)
blijkt dat de zoektocht naar een nieuwe rector na een
jaar tot een einde gekomen is. Vanaf begin volgend
schooljaar gaat de heer Thijs Veraart aan de slag op
het Novum. De heer Veraart heeft de afgelopen jaren
op het nabijgelegen Maartenscollege gewerkt, ook
als rector. Het Maartenscollege heeft inmiddels een
nieuwe rextrix.
Wij wensen de heer Veraart heel veel succes op het
Novum! JF
Nieuwe maatregelen in de fietsenstalling

Een aantal weken geleden heeft de directie
nieuwe maatregelen genomen om de chaos in de
fietsenstalling tegen te gaan. De fietsenstalling is niet
meegegroeid met de groei van het aantal leerlingen,
en als gevolg daarvan is het vaak moeilijk om een
plekje voor je fiets te vinden. De directie denkt
daar wat op gevonden te hebben met de nieuwe
maatregelen, die ervoor zorgen dat fietsen met een
mand nu een aparte plek in de fietsenstalling hebben.
Hierdoor hebben normale fietsen geen last meer van
de mandfietsen, die door hun breedte vaak 2 plekken
in beslag nemen en mogelijk ook andere fietsen
kunnen beschadigen. Door de nieuwe maatregelen is
de fietsenstalling een stuk beter geordend, maar het
is nog onduidelijk of er hierdoor echt meer fietsen in
passen. Dit zal begin volgend jaar duidelijk worden,
wanneer de nieuwe brugklassers arriveren. JF
Novum nu enkel voor bevoegden.

2 weken geleden waren er opeens bij alle ingangen
van school bordjes opgehangen met de tekst dat
de school verboden toegang is voor onbevoegden.
Nou was dit natuurlijk al zo, maar met de nieuwe
maatregelen wordt dit nog eens extra benadrukt.
De aanleiding voor de bordjes is te vinden in het feit
dat er een aantal weken geleden een ongewenst/
onbevoegd persoon in school werd gesignaleerd door
enkele leraren. Het is niet duidelijk of onbevoegden
zich voortaan laten stoppen doordat er bordjes
hangen, maar het geeft wel aan dat de school er nu
extra op let. JF
Novum presteert goed op triathlon.
Een aantal weken geleden vond op de Vlietlanden
de jaarlijks terugkerende triathlon plaats. Door
aansporing van de leraren lichamelijke opvoeding
deden er dit jaar wederom veel leerlingen mee. Op
de triathlon, die bestond uit 250 meter zwemmen, 14
km fietsen en 2,5 km rennen, werd door de Novumleerlingen erg goed gepresteerd. Er werden dan ook
meerdere prijzen gewonnen. De eerste persoon die
binnenkwam was Stijn Lafontaine, met een tijd nt
onder de 39 minuten. Het eerste meisje was ook een
Novumleerling. Suzanne Knigge wist de triathlon in
iets meer dan 42 minuten te voltooien. Bij de mannen
waren ook de tweede en derde prijs voor leerlingen
van het Novum. Bij de vrouwen was ook de derde prijs
voor een leerling van onze school. Verder won Novum
als groep ook nog twee prijzen: Novum was de snelste
school, en de school met het meeste deelnemers. JF
89%+ van examenkandidaten geslaagd

Op 16 juni zullen veel zesdeklassers nerveus naar
hun telefoon hebben gestaard: ze kregen de uitslag
van hun examens! Na het eerste tijdvak blijkt het
dat ruim 89% van de 6Vers geslaagd is. Na de
herkansingen in het tweede tijdvak, die inmiddels
geweest zijn, kan dit percentage nog oplopen tot
95%. De uitslag van het tweede tijdvak is op het
moment dat deze schoolkrant naar de drukker
gaat, helaas nog niet bekend. Wij wensen de 6Vers
die een herkansing nodig hadden, al het geluk en
hopen dat zij alsnog slagen. JF
Mevrouw Hendriks versterkt directie.
Het afgelopen jaar was mevrouw Hendriks, met
veel succes, waarnemend conrector. Uit een e-mail
van mevrouw Den Elsen blijkt dat zij dit vanaf
volgend jaar permanent zal blijven. Mevrouw Den
Elsen keert terug in haar functie als conrector. Met
het aantreden van de nieuwe rector zal de directie
volgend schooljaar uit 3 leden bestaan. JF
Mevrouw De Beer: Bedankt! AK

Wil je iemand nomineren voor het
lintje? Stuur ons dan een e-mailtje:
VOX@gymnasiumnovum.nl.
vox!
Net als in vorige edities zal VOX! weer

een lintje uitdelen aan een leraar die
het verdient. Deze keer is dat mevrouw
De Beer. Met haar grote kennis van
het vak aardrijkskunde brengt veel
kennis over op de leerlingen, waarbij
tevens actuele onderwerpen als
klimaatopwarming worden besproken.
Maar dat is nog niet alles: Behalve
de lessen aardrijkskunde verzorgt
mevrouw De Beer ook nog de
Novumbanduren. Dat betekent vroeg
opstaan, zodat gemotiveerde leerlingen
zich in kunnen schrijven voor de
Novumband die zij willen. Daarnaast
betekent het ook dat ze veel toezicht
houdt op de Novumbanden en of deze
wel goed worden gevolgd. Voor de
Novumbanden geldt dan ook de regel:
De Beer is watching you!, maar wel
in positieve zin! Het invullen van de
Novumbanden vindt bijna niemand
leuk, maar dankzij de goede begeleiding
van mevrouw De Beer, wordt deze taak
doenbaar.
Nieuws
Een fijne vakantie!

Of je nou over bent of niet, geslaagd of niet: Over
een aantal dagen begint de vakantie! Eindelijk af
van al die toetsen en dat huiswerk en ruim 6 weken
rust. VOX! wil iedere leerling graag een heel fijne
vakantie toewensen! JF
Lintje
VAN DE LEERLINGENVERENIGINGEN
Naast de schoolkrant zijn er nog veel meer leerlingenverenigingen zoals de debatclub, de feestcommissie, de
Gay Straight Alliance, de leerlingenraad, de toneelclub en de FTC. Op deze pagina plaatsen enkele van deze
verenigingen een update.
Toneelclub
Debatclub

vox!
Nieuws
De toneelclub
De debatclub bij het Wolfert Lyceum
Sinds de vorige update is er binnen de debatclub

weer veel gebeurd. Op 8 maart deed Novum mee
aan de extra voorronde van het Lagerhuis-debattoernooi, nadat een inschrijving voor de regionale wedstrijden mislukt was. De debatten gingen goed, en
uiteindelijk trof het Novum het Canisius College in de
halve finale. Hier werden we, na een zeer intens juryberaad, en het inzetten van een bonuspunt voor presentatie, helaas uitgeschakeld. Het Wolfert Lyceum
wist later de finale van het Lagerhuis te behalen, dat
Het tweede stuk, dat overigens geen naam had (in de kort geleden op NPO 2 uitgezonden werd.
toneelmond werd het o.a 3.0 genoemd) is door de
Het lagerhuis-debat was helaas de laatste grote debovenbouw zelf geschreven en opgevoerd. Sociale
druk en onderdrukking vormde de leidraad waarin
batwedstrijd voor de 6V-leerlingen uit de debatclub.
Deze wil ik hierbij heel erg bedanken voor hun inzet
een groep mensen meedeed aan een proef. Bij de
proeven gingen de wetenschappers steeds verder en de afgelopen jaren!
uiteindelijk moest de groep iemand kiezen die schokken zou krijgen of anders geen eten. Langzaam wordt Met het vertrek van 6V kwam er een gat in de debatclub, dat gelukkig al snel door enkele 4Vers opgevuld
iedereen gek van de honger en ongeduld. Elders in
werd. De eerste wedstrijd met de nieuwe bezetting
deze schoolkrant lees je hoe de voorbereidingen
verliepen! ET & BA
was bij het Wolfert Lyceum in Bergschenhoek. Hier
was er weer pech, en streed Novum wederom tegen
een finalist van het Lagerhuis-debat, deze keer Dalton Voorburg. Novum werd hier in de voorrondes
uitgeschakeld.
Als debatclub zijn wij trots (en een beetje jaloers) op
onze mede-Voorburgers van het Dalton, die de finale
van het Lagerhuis hebben weten te winnen. JF
10, 11 en 12 maart was het weer zover en voerde
ons eigen Novumtoneel een stuk uit. Deze keer niet
een maar twee stukken. Het eerste stuk werd gespeeld door de onderbouw en heette de Jossen. Dit
stuk, geschreven door een Vlaamse schrijver, ging
over een soort sekte genaamd de Jossen. Ze doen
alles samen en hebben zo hun eigen rituelen. Maar
dan is een Jos het zat en wil zijn eigen weg volgen.
Dit leidt tot verschillende conflicten
Wat is de
Thimun?
Als je veel in Den Haag komt, is het
je misschien wel eens opgevallen dat
ieder jaar, rond eind januari, de straten
rond het binnenhof ineens bezaaid zijn
met netgeklede scholieren. Een week
lang worden de trams van lijn 17 gevuld met nette rokken, mooie dassen
en een gezellig geroezemoes waarin
allerlei verschillende talen terug te
vinden zijn.
Er zijn veel
internationale
scholieren
Maaike Brookhuis, Head of Admins:

Wat doet een admin?
Een admin heeft heel veel verschillende taken, maar onze belangrijkste taak
is om ervoor te lopen dat alles goed
verloopt. Voorbeelden van taken die
wij als Admin Staff hebben zijn notepassing, votecounting en doorwatching. Verder moeten wij altijd klaar
staan om mensen te helpen en vragen
te beantwoorden als mensen deze
hebben.
Waarom heb je gekozen om als admin aan Thimun mee te doen?
Het leek mij leuk om mee te doen als
admin omdat je zoveel verschillende
taken hebt en ik ben altijd wel iemand
geweest die hield van regelen. Admin
leek mij daarom meer iets voor mij dan
delegate.
Wat is het leukste aan admin zijn?
Alles aan Admin zijn is super leuk,
maar het allerleukste is dat je de
mogelijkheid krijgt om met een groep
deel te nemen aan zo'n enorm event.
Je leert veel nieuwe mensen kennen
en tegelijkertijd ook heel goed samenwerken en communiceren. Ik zou dus
iedereen die zichzelf wel ziet als een
harde werker, maar ook sociaal is en
goed taken kan opvolgen aanraden om
zich aan te melden als Admin.
Nienke ten Haaf, Head of Delegates
Waarom heb je gekozen om als

delegate mee te doen?
Ik vond het een leuke manier om
nieuwe mensen te ontmoeten, en om
mijn 'public speaking' en mijn Engels
weer eens te oefenen. Daarnaast leer
je meestal ook echt iets over bepaalde wereldproblemen, en dat is mooi
meegenomen.
Wat is het leukste aan delegate zijn?
De momenten dat de delegatie van
Zwitserland oorlog op de VS probeert
te verklaren of wanneer Noord-Korea
over hun 'Great leader' gaat praten.
Het is niet altijd 100% serieus en dat
maakt het juist zo leuk.
Dus als jij je geroepen voelt en het
lijkt je leuk om ook een keertje mee te
doen aan een Model United Nations
moet je je vooral gaan aanmelden. Op
onze school wordt er elk jaar MiniMUN
gehouden, en onze school stuurt ook
altijd een delegatie naar THIMUN.
Er zijn echter nog veel meer MUNs
verspreid over heel Nederland waar jij
je voor zou kunnen opgeven. En als je
cht enthousiast bent geworden dan
is er altijd nog de mogelijkheid om
mee te doen aan conferenties in het
buitenland. Wie weet, misschien vertegenwoordig jij later Nederland tijdens
de bijeenkomsten van de Verenigde
Naties. FH & KR
vox!
Wat doet een delegate?

De delegatie naar MUN vertegenwoordigt een willekeurig land, van Azerbaij-
an tot Zimbabwe. Delegates gaan ieder

in een eigen commissie over specifieke
onderwerpen discussiren en oplossingen (resoluties) bedenken. Die
resoluties gaan ze daarna verdedigen
voor de delegates van andere landen,
en uiteindelijk wordt er voor of tegen
een resolutie gestemd. Hierbij gaat
alles volgens UN protocol. Je kan zelf
kiezen of je naar voren wil gaan om te
spreken: dat is vrijwillig. Het is alleen
wel saai om alleen te luisteren naar
anderen, dus actief meedoen zou ik
aanraden. Je mag ook zelf kiezen over
welk soort onderwerpen je wil discussiren - van milieuproblemen in de EC
tot aan territoriale conflicten in GA1.
Achtergrond
Het geluid is afkomstig van een grote

massa internationale scholieren, die
van over de hele wereld naar Den Haag
zijn gekomen om mee te doen aan THIMUN: The Hague International Model
United Nations. Ook leerlingen van het
Novum hebben de kans om hier aan
mee te doen, en veel van hen hebben
daar dan ook gebruik van gemaakt.
Maar wat doen ze daar eigenlijk?
Voor mensen die nooit aan een MUN
hebben meegedaan, kan het soms
moeilijk zijn om voor te stellen wat het
nou precies inhoudt. Daarom hierbij
een uitleg:
Een MUN of Model United Nations
is een conferentie voor studenten
waarbij de Verenigde Naties wordt nagebootst. Er zijn verschillende comits
waarin de deelnemers in het Engels
over current global issues debatteren.
Iedereen vertegenwoordigd een land
of een organisatie en moet ook stemmen en speechen zoals de delegatie
(afgevaardigde) van het desbetreffende land zou doen. Hiervoor moeten
de deelnemers zich eerst verdiepen
in de internationale vraagstukken en
handelswijze van het land. Door mee
te doen aan een MUN leer je veel over
het schrijven van resoluties (oplossingen voor probleemstellingen), wat er
allemaal gebeurt in de wereld, debatteren/speechen en het ontwikkelen
van oplossingen voor maatschappelijke
en internationale vraagstukken.
Bij een MUN conferentie zijn er
verschillende functies voor de deelnemers. Je hebt onder andere delegates (degenen die een land repre-
senteren), admins (degenen die het

debat ondersteunen) en leden van de
chair (zij leiden het debat). Behalve
als je al vrij lang aan MUNs meedoet,
heb je meestal de keuze om als admin
of als delegate mee te doen. Dus hoe
is het om een delegate of admin te
zijn? Om wat extra inzicht te krijgen,
hebben we een kort interview gedaan
met Maaike Brookhuis en Nienke ten
Haaf, de head of admins en head of
delegates van het Novum in 2016:
vox! Amusement
Quotes
LL: Maakt niet uit, want hij had het toch niet
gemaakt.
STB: Prima
Loo tegen LL: Het is allemaal jouw

schuld!
MCA over een vliegende neushoorn: Die neushoorn zal op

tragische wijze allerlei personenautos verpletteren.
MRK: Dat is pathologisch.

Ga dat maar opzoeken,
want dat begrijp je niet.
MCA over tafel: Dit object is

eetbaar.
10
NTM: Toendertijd was

dit echt kaulo veel!
AKN: Die Turkse sultan werd super

genaaid. Hij zei: Doe eens normaal man!.
-marker: Dit
hiteboard
MCA over w
een tafel.
LOO: Shot up!
VRC: Hier heb je je zakjapanner voor nodig.
is
VRC: Wat is dit voor een communistennest?
LL is te laat. LOO: Hoe ga je het goed

maken met me?
LL: Wilt u een croissantje?
MRK: Dat verhaal is z mierzoet; je

krijgt er last van je gebit van.
vox!
MRK: Men sprong toen niet van flats af

- voornamelijk omdat er toen geen flats
waren.
Amusement
SUB: Het is hier geen Las

Vegas.
AKN: Ik heb dibs hierop.
LL: Houd u ook van KFC?

SUB: Wat is dat?
BRP: Sommige mensen halen hier een

3.7 voor. Dan ben je echt heel dom.
LOO (gefrustreerd): Ik heb de hele

dag al problemen.
LL: Neem gewoon een snickers,
mevrouw.
MEL: Je zag die correspondent alsmaar groeien, iedere uitzending werd hij dikker.
Ook een leuke quote gehoord? Stuur hem dan naar

vox@gymnasiumnovum.nl of stop hem in onze brievenbus bij de administratie!
11
vox!
Interview
Dit schooljaar heeft het Novum een

recordaantal van 16 nieuwe leraren.
Een aantal van hen zullen we dit jaar
interviewen. Deze editie: Meneer van
Riel en Meneer Subramanian.
Nieuwe leraar
stelt zich voor
Diepte-interview
Naam: Wignesh Subramanian

Vak: Wiskunde
Wat zijn uw hobbys? Ik wandel, afgelopen weekend ben ik nog in de duinen geweest, dat was leuk. Ik ben
ook begonnen met kalligrafie, ik kan het ook wel een beetje maar ik heb er helaas niet zoveel tijd voor als
ik zou willen. Ik doe ook aan origami. Ik hang ook weleens met vrienden. Weet je; Ik doe meer dan alleen
wiskunde en kindertjes pesten, ik pest geen kindertjes, maar dat is de indruk die ik soms wek maar dat is
niet waar.
Hoe kwam u bij het onderwijs? Ik kom uit Leiden waar ik ook wiskunde gestudeerd heb, omdat ik dat leuk
vond. Dat heb ik een jaar of vijf gedaan, ik deed veel onderzoek en theoretische wiskunde. Daarna ging ik
wat meer richting toepassing. Uiteindelijk ben ik daar ook als docent voor eerstejaars vakken aan de slag
gegaan. Ik vond lesgeven eigenlijk wel leuk, ik vond het leuk om met die studenten om te gaan en ze wat bij
te brengen. Dus toen dacht ik laat maar een onderwijsbevoegdheid gaan halen.
Hoe was uw middelbare schooltijd? Het was anders, ik zat nog in de tijd van voor het internet, dat was
toen net aan het opkomen. We hadden ook helemaal geen
mobieltjes, de mobieltjes die er waren kon je 4 keer in de
In mijn tijd moest je
wasmachine stoppen en dan deden ze het nog steeds. Het
werkstukken nog met
was allemaal wat simpeler, er was minder afleiding. Mobiele
de hand schrijven.
telefoons en internet leiden leerlingen tegenwoordig zo veel
af. Er zitten natuurlijk ook hele mooie kanten aan; ik weet
nog toen ik in de brugklas al mijn werkstukken met de hand moest schrijven, dat was gewoon niet leuk.
Ik zat zelf op een havo-vwo school, ik ging uiteindelijk vwo doen, niet gymnasium. Je had wel in de brugklas
een vak klassieke talen, en dat werd dan expres extra leuk gemaakt want de gymnasiumafdeling was heel
klein, maar door alle uitval hebben we uiteindelijk maar een handvol lessen Grieks en Latijn gehad en de
rest kwamen we niet aan toe.
Dat was nog in de tijd dat er niet zoveel vakken waren, ik weet nog dat er een tijd was wanneer het achtste
uur zeldzaam was. En ja, dat is de keuze die deze school maakt en het ook heel mooi dat je zoveel veel vakken hebt om uit te kiezen, maar dat brengt wel een enorme roosterchaos met zich mee. Op de school waar
ik zat werd gewoon gezegd: je krijgt dit vakkenpakket en daar mag je alleen deze twee vakken bij kiezen
punt. Als zij voor een handjevol leerlingen het hele rooster moesten verzieken dan gebeurde dat niet.
Vond u het leuk? Achteraf gezien wel ja. Er waren natuurlijk momenten waarop het niet leuk was. Ik weet
12
nog in de brugklas; ik was gewoon niet zo goed in school. Ik had heel veel moeite met zelf leren en leren
hoe het er allemaal aan toe ging. Het ging niet vanzelf. Vanaf de 3e ging het pas echt goed lopen, ik moest
toen ook echt mijn best doen om naar het vwo te mogen. Op deze school is dat anders want je hebt hier
geen havo. Als je toen naar de havo wilde was dat zo te regelen . Je zag je vrienden toch wel in de pauze.
Als je van deze school af gaat verdwijn je meteen volledig uit het zicht, het is veel definitiever.
Wat zijn uw indrukken van het Gymnasium Novum? Het valt me op dat heel veel kinderen eigenlijk wel
willen. Vergeleken met bijvoorbeeld havo of mavo, waar ik hiervoor les gaf. Dat is toch wel een ander slag
leerling. De meesten hier zitten bijvoorbeeld toch wel na schooltijd om dingen af te maken. Of wanneer
er een Olympiade is of een Kangoeroe wedstrijd dat er altijd wel leerlingen zijn die willen. Op die andere
scholen was de vraag vaak meteen: Wat krijgen wij daarvoor?
Wat vind u van de wiskunde prestaties op het Novum? Kijk: Ik kom hier net binnen, ik weet dat er de
afgelopen jaren ieder jaar een nieuwe wiskundedocent is geweest, dat helpt ook niet. ik weet en zie dat
de huiswerkdiscipline ook op gegeven moment achteruit is gegaan. Het probleem van mijn vak is dat het
opbouwt, als jij H1 niet goed beheerst ga je in de volgende hoofdstukken een probleem krijgen. Als je het
bovendien niet vaak genoeg herhaalt en niet vaak genoeg oefent, dan kan ik voordoen in de les totdat ik
een ons weeg, ik kan het jullie vertellen, alles. Maar ik kan maar zoveel doen. Uiteindelijk zul je het ook
zelf moeten doen. Het is net zoiets als leren zwemmen door het alleen maar te lezen, op gegeven moment
moet je toch het water induiken.
Het is zeg maar, alsof ik een kok ben, ik doe boodschappen voor je, ik snij het, ik kook het, ik prak het voor
je klaar ik doe zelfs tsjoeke tsjoeke tsjjoe met de lepel, maar dan stop ik het in je mond en moet jij gaan
happen!
Dat geldt natuurlijk niet voor iedereen, maar het is zo belangrijk om het bij te houden. En ik weet dat er
heel veel uitval is geweest gedurende de jaren en dat eist zijn tol. In mei is het eindexamen, dat kun je niet
naar achter verschuiven, dus op gegeven moment moet je het er maar mee doen. Er wordt nu ook wel
beter getoetst, meerdere hoofdstukken tegelijkertijd enzo. Want er is mij verteld dat er in het verleden
altijd maar 1 hoofdstuk tegelijkertijd getoetst werd, ook in de bovenbouw. Dan krijg je dat effect dat mensen wel leren, maar het dan 2 dagen later weer vergeten. Ik heb ooit op een school lesgegeven waar de
schoolleiding zeer actief zorgde voor huiswerkdiscipline en boeken bij je hebben, de discipline was daar dan
ook erg hoog. Gewoon vierkante roosters uitdelen, leerlingen laten nablijven, boeken niet bij je? Bam, 8 uur
melden!
Leerlingen hebben het hier natuurlijk ook heel erg druk maar wat mij ook opvalt, is dat veelleerlingenwiskunde B kiezen in de bovenbouw en dan hun keuze wijzigen. Dat is opmerkelijk,want dat gebeurd op veel
andere scholen niet. Er is dit jaar ook beter hierop ingespeeld door de wiskundesectie en de schoolleiding.JD
Sla om voor het vervolg van deze rubriek
13
vox!
Interview
De situatie is dat een hoop leerlingen hier veel slimmer is dan goed voor ze is, denk ik. Ze kunnen heel veel
puur op intelligentie maar dat houdt op gegeven moment op, en dat is dan heel confronterend. Dat punt
komt op de havo of mavo veel eerder en daar leren ze dan mee omgaan. Dat heeft dus een effect op de
werkhouding. Maar er lopen hier echt hele slimme kinderen rond, dat ik echt denk: Wauw!. En het merendeel gaat er ook wel voor. Maar hoe motiveer je bijvoorbeeld een hoogbegaafde leerling, want die heb
je hier natuurlijk in hoge mate. De oplossing daarop heb ik natuurlijk niet. Ik denk in ieder geval niet dat ze
zitten te wachten op extra werk. Dat is een veel toegepaste oplossing en ik geef dan ook weleens extra opgaven mee. Want je moet ze in een zekere zin wel zien uit te dagen. Ik ben hier echter huiverig in. Je geeft
zo namelijk wel een idee van: Dit zijn de opgaven voor de
slimme leerlingen, en deze zijn voor de losers.
Ik differentieer elke les,
want dat is precies wat
Nou houdt deze school van differentiren en ik differentide afgeleide is.
eer elke les want dat is precies wat de afgeleide is. Maar
het probleem is: Differentiren is niet de oplossing voor
alles. Je kunt als school een hoop afvangen door differentiatie, maar dat maakt het nog niet de oplossing
voor alles. Je zit als leraar vaak met grote groepen, en als iedereen dan op zijn niveau les moet krijgen, ben
je als leraar ineens drie lessen tegelijkertijd aan het draaien. Je moet het dus slim doen, wil je je programma afkrijgen.
vox!
Interview
Vervolg van vorige pagina.
Naam: Coen van Riel

Vak: Scheikunde
Kunt u zich voorstellen? Ik ben Coen van Riel en ik geef scheikunde aan het Gymnasium Novum in
Voorburg.
Waarom bent u begonnen met op het Novum werken? Ten eerste omdat er een vacature was, maar
ook omdat ik graag op een kleine VWO school werk, en ik vond de sfeer hier op school al bij mijn eerste
sollicitatiegesprek heel erg fijn.
Hoe bent u uiteindelijk bij het lesgeven gekomen? Daar is een oorzaak voor en een aanleiding. De
oorzaak is dat ik graag kennis wil overdragen. Dit heb ik altijd al willen doen, al vanaf het uitleggen van
sommen aan mijn kleine zusje. Ik kom ook uit een familie waar nogal wat onderwijzers in zitten, mijn opa was
Ik vond de sfeer gelijk
bijvoorbeeld hoofdonderwijzer op een lagere school. De
al heel erg fijn.
aanleiding is dat ik tijdens mijn vorige baan, bij het ministerie van OCW, een relatie kreeg met een diplomate,
en het werd kiezen tussen mijn carrire als Nederlands
ambtenaar en haar carrire als Oostenrijkse diplomate. Zij was ambitieuzer dan ik, dus we besloten dat
ik haar baan ging volgen. Om dit te doen had ik een flexibele baan nodig waar je in verschillende landen
mee terecht kan, en lesgeven was daarom een geschikte optie.
Wat is tot nu toe uw indruk van het gymnasium Novum?

Het Novum is een fijne school qua atmosfeer. Ik heb hier leuke en interessante collegas en originele en
nieuwsgierige leerlingen voor wie begrijpen bijna een fysiek proces is.
Wat vindt u het leukste aan het leraar zijn? Het leukste aan leraar zijn is om leerlingen iets te laten
ontdekken. Dat merk je echt, dan zie je een klik in de ogen op het moment dat zie iets door hebben.
Wat is het leukste dat u in de klas heeft meegemaakt?
Iets leuks wat ik in de klas heb beleefd is toen veel van mijn leerlingen hun boek vergaten, en ik ze vertelde dat ik alleen niet boos zou worden als ze met een heel creatief excuus zouden komen. En meisje
kwam toen met: ik morste een blikje red bull op mijn boek en toen vloog mijn boek weg. Daar heb ik
wel om moeten lachen.
Heeft u nog een bepaald levensmotto? Mijn levensmotto gaat richting homo ludens, spelend door
het leven gaan. FH
14
abyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyaby
byabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabya
I s
N o v u m
e e n
Leraren van de alpha- en gammavakken bij De overheid is al sinds ongeveer 2000 bezig
ons op school hoor ik er regelmatig over:
om het aantal leerlingen (en dan met name
Novum besteedt relatief veel aandacht aan meisjes) dat een btaprofiel kiest (en die
btavakken. Ook leerlingen zal wel eens
daarna in een btaberoep terecht komen) te
opgevallen zijn dat er op het Novum veel
laten groeien. Dit streven lijkt zijn vruchten
aandacht aan betavakken wordt besteed.
af te werpen: De afgelopen jaren neemt de
Maakt dat Novum een btagymnasium? In keuze voor btaprofielen nationaal gezien
hoeverre betekent dit iets? Dat probeer ik
toe en deze trend lijkt zich de komende jaren
in dit artikel uit te zoeken!
voort te zetten. Novum lijkt dus enigszins
vooruit te lopen op deze trend.
Wanneer we naar de nationale statistieken
voor profielkeuze op het VWO kijken en
Een extra nadruk op betvakken is op zich
deze vergelijken met de statistieken van het
niet verkeerd; in de toekomst zullen in deze
Novum, valt op dat er op het Novum relatief
sector immers steeds meer banen komen.
meer natuurprofielen (=bta profielen)
Echter is het niet de bedoeling dat alpha- en
door leerlingen gekozen worden. (de laatst
gamma-vakken minder aandacht krijgen door
beschikbare nationale cijfers zijn van 2014.
die extra nadruk op bta. Zolang de alpha- en
Om de vergelijking eerlijk te houden, worden
gammavakken niet verwaarloosd worden, valt
er ook cijfers van het Novum in 2014 getoond) er over de huidige ontwikkelingen hoogstens
neutraal te oordelen. Over het feit dat er op
byabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyaby
het Novum meer btaprofielen dan nationaal
gemiddeld worden gekozen kan het volgende
Op het Novum worgezegd worden: Novum lijkt voorop te lopen
den relatief meer
in een ontwikkeling die nationaal zichtbaar is.
natuurprofielen gekoabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyaOver of die ontwikkeling op zich goed is, zal ik
zen.
niet oordelen; dat laat ik over aan de alpha,
gamma- en btaleraren bij ons op school.JF
Op het Novum kiest bijna driekwart van de
Bronnen:
leerlingen voor een btaprofiel (in jaren na
https://www.platformbetatechniek.nl/
2014 loopt dit zelfs tot de 80%), terwijl dit
media/files/publicaties/Zekeringen-voorbyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabya
nationaal gezien ongeveer 60% is.
de-toekomst---eindresultaten-deltaplan(1).
Op basis van deze gegevens zou je kunnen
pdf) (http://www.volkskrant.nl/binnenland/
concluderen dat het Novum inderdaad een
flinke-stijging-in-aantal-meisjes-dat-voor-betabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabya
btagymnasium is.
kiest~a3812057/)
byabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabyabybyabyabyabyabyabyab
15
gymnasium?
Achtergrond
vox!
Levensverhalen
Meneer Hermsen
Je zou het misschien niet denken, maar meneer Hermsen doet
meer dan alleen economie geven! In deze editie vertelt hij zijn
levensverhaal.
vox!
Interview
Ik ben geboren in Doetinchem, in de Achterhoek. En ik ben in s-Heerenberg opgegroeid; dat

ligt aan de Duitse grens. Daar ben ik vlakbij naar de basisschool gegaan. En later naar het
Ludgercollege in Doetinchem. Ik ben dus geboren en getogen in de Achterhoek.
In de onderbouw was ik geen makkelijke leerling. We hadden een heel clubje uit
s-Heerenberg en maakten het leven van de leraren behoorlijk moeilijk maakten. Op een
gegeven moment zijn we toen over een aantal klassen verdeeld. We waren een beetje teveel
van het goede, denk ik.
Ik wist absoluut niet wat ik wilde studeren (dat
klinkt gek als je decaan bent, maar het was wel
zo). Op het laatste moment besloot ik maar
hetzelfde te gaan studeren als mijn broer:
bedrijfskunde. Dat ging ik toen ook doen, in
Groningen. In s-Heerenberg kende iedereen
elkaar en ik vond het een beetje benauwd
worden, dus Groningen was lekker ver weg.
Ik wist absoluut niet

wat ik wilde studeren.
In mijn tijd was er niet eens een decaan op de middelbare school, Ik kan hem me niet
herinneren. En als hij er al was, heb ik hem nooit gesproken.. Ook bezocht ik nooit een open
dag. Daar was ik toen helemaal nog niet mee bezig.
Na het eerste jaar bedrijfskunde besloot ik dat ik het te vaag vond, en ben toen overgestapt
op technische bedrijfskunde. Dat was een hele makkelijke overstap, want er was heel veel
overlap. En ik was gelijk af van een aantal vakken die me niets zeiden.Dat was echt een zegen.
Ik roeide in Groningen bij Gyas. Dat vond ik echt heel erg gaaf. Het roeien stond
natuurlijk wel centraal, maar er werd ook behoorlijk gefeest; eigenlijk was het een soort
studentenvereniging. Je hebt geen jaarclub, maar wel een heel hecht team. En daar doe je
dan ook heel veel mee samen. Nu roei ik niet meer, want het kost echt enorm veel tijd. Eerst
moest je een boot reserveren. Vervolgens moet die boot het water in, en daarna moet je
hem weer uit het water halen en schoonmaken. Daarnaast ben je ook altijd afhankelijk van
het feit of je een stuurman kunt regelen en er een coach gevonden kan worden; zo iemand
die meefietst om vanaf de kant aanwijzingen te geven. Dat is een gedoe, hoor. Maar ik heb er
wel mijn vrouw Aafke ontmoet, zij was toen mijn coach.
16
Verder speelde ik altijd in bandjes (gitaar) en heb

ik fanatiek getennist. Op een gegeven moment ben
Ik speelde vroeger
ik gaan racefietsen. Dat doe ik nu nog steeds. En
altijd in bandjes.
uiteraard ging ik uit, ook naar concerten en zo. In de
Achterhoek bestond er toen zeker nog niet zoiets als
een alcoholleeftijd. Volgens mij doen ze er daar overigens nu nog niet veel mee
Sinds twee maanden maak ik nu samen met een docent van het Maartens college en nog twee
anderen, regelmatig muziek: stevige gitaarmuziek. Denk aan Sonic Youth, Pavement en Pixies.
Ook The white stripes. We hebben alleen nog geen optredens geboekt.
Op het moment dat mijn vrouw werk vond bij het ministerie van Economische Zaken zijn
we naar Den Haag verhuisd. Ik vond een baan
Ik heb tien jaar bij HP
bij Hewlett Packard in Amstelveen. Daar heb ik
gewerkt.
tien jaar in verschillende functies gewerkt. Maar
toen vrijwel al mijn collegas in buitenland gingen
werken en ik als enige de zaken in Nederland moest
regelen, vond ik het niet meer zo leuk. Wel handig was dat ik toen veel vanuit huis kon werken.
Dat is vooral fijn als je kleine kinderen hebt.
Toen de jongste naar de opvang ging, vond ik het toch wel wat eenzaam worden. Ik verlangde
naar wat meer mensen om me heen. Nou, dat is dus gelukt: ik ben het onderwijs in gegaan en
vond werk op het Novum. AM
17
vox!
Toen ik terugkwam in Nederland bleek ik een tropische ziekte te hebben opgelopen, bilharzia.
Zwemmen in stilstaand water. Dat mag niet, maar als het 45 graden is, wil je wel. Ik was enorm
afgevallen en woog nog maar 65 kilo. Ik heb toen echt een tijd moeten herstellen toen ik
terugkwam.
Interview
Ik heb acht jaar over mijn studie technische bedrijfskunde gedaan. Dat kon toen nog.
Tijdens mijn studie heb ik een tijdje in Boedapest gestudeerd. Zon tijdje in het buitenland
kan ik iedereen aanraden! En verder heb ik nog een extra afstudeerstage gelopen in Mali,
Afrika. Daar moesten we kijken of we fair trade zaken konden doen via internet, dus zonder
tussenpersonen. Maar dat bleek nogal lastig, omdat de elektriciteitscentrale daar maar een
beperkte capaciteit had, en bepaalde wijken van stad maar eens in de zoveel dagen van
elektriciteit kon voorzien. Dat is niet zo handig voor je webhandel. Het internet ging toen nog
helemaal via de telefoon en die hadden ze ook nog maar weinig., maar Mali is n van de
armste landen ter wereld maar de mensen zijn ontzettend aardig, vrolijk en gastvrij het was
heel indrukwekkend om daar te wonen en dat mee te maken. Het was er toen nog wel veiliger
dan het er nu is.
vox! Achtergrond
80808080808080808
80808080808080808
rreur
e
t
il
a
m
E
80808080808080808
80808080808080808
De
op het Novum
De e-mailterreur. Deze beruchte

kettingmails lijken steeds vaker
voor te komen. Nutteloze berichten
als zogenaamd leuke reacties
op e-mails worden aan de hele
school gestuurd; iedereen kan
meegenieten van de compleet
zinloze e-mail-conversaties. Maar is
het wel leuk?
Sommige kettingmails zijn zo lang dat
er geen overzicht op is te houden.
Sommige zijn zo raar en belachelijk dat
het niet meer grappig is. Andere zijn
beledigend. Laatst is deze grap volledig
uit de hand gelopen en moest zelfs
mevrouw Den Elsen ingrijpen.
Vaak zijn deze

e-mails niets meer
dan inbox-spam.
Vaak zijn deze e-mails niet meer

dan inbox-spam. Ze worden door de
meesten niet gelezen en soms zonder
pardon verwijderd. Velen vinden de
mails irritant. Ze vinden dat door de
mails misbruik wordt gemaakt
van de schoolmail en ze pleiten
dat zinloze kettingmails versturen
absoluut verboden moet worden.
18
Niettemin blijken deze kettingmails

voor de schrijvers en voor de trouwe
lezers een grappige rebelse-actie:
natuurlijk mag je je schoolmail niet
gebruiken voor dit soort zinloze
handelingen, en toch gebeurt het.
Wen er maar aan.
Wat je van de e-mailterreur vindt,

moet je zelf weten. Wij zeggen alleen
dit: wen er maar aan, want het ziet
ernaar uit dat de kettingmails nog lang
niet klaar zijn. BG
Fotos Romereis
Half april was 5V 8 dagen lang niet in de schoolbanken te vinden, maar werd
Rome onveilig gemaakt. Hierbij een aantal fotos. JF
Achtergrond
Overig
vox!
19
vox! Amusement
Quotes
AKN: Die Russen lieten
hun wodka staan - ze werden echt ADHD.
LOO: Het lijkt er misschien niet op, maar ik

sta open voor kritiek.
MCA over whiteboard-marker:

Dit is een stoel.
LL: Morgen het 1e uur wiskunde...

SUB: Ik heb elke dag het 1e uur
wiskunde.
MRK: Mannen proberen altijd

leuk te zijn. Ik weet niet waarom,
want dat zijn ze nooit.
NTM: Die animatie was

echt sick!
AKN: Die Fransen wilden alle

Duitsers doodmaken - wel 2 keer.
MRK: Dat is iets teveel van het
slechte.
LOO: Ik gebruik geen mascara.

LL: U bent een natural beauty.
HJK: Wie niet rekent kan erop rekenen dat
hij in de pauze moet nablijven.
20
vox!
MCA over pen: Dit is

geen cavia.
Klas maakt herrie, MRK: Ik dank jullie voor deze moordende stilte.
AKN: Ik word echt ziek

van ziekenhuizen. Daarom heten ze ook ZIEKenhuizen.
VRC over het schrijven op

het bord met een smartpen: Ik ga het gewoon
doen, YOLO.
LL tegen MCA: Wat bent u vrolijk vandaag.

MCA: Maak je geen zorgen, dat gaat vanzelf over.
MRK: Romantiek is met

je blote voeten langs het
strand lopen zodat je
reuma krijgt.
Amusement
AKN: Frankrijk was het

nazi Duitsland van de 18e
eeuw.
SUB: Dit is een hele nare vergelijking, zo naar dat je hem niet s
avonds laat in een donker steegje
wilt tegenkomen.
AKN: Je moet niet denken dat ik

een extreemrechtse neonazi-leraar
ben.
LOO: Iemand noemde de trema

trauma.
Ook een leuke quote gehoord? Stuur hem dan naar

vox@gymnasiumnovum.nl of stop hem in onze brievenbus bij de administratie!
21
Reportage
De Toneelclub
vox! Achtergrond
ACHTER DE SCHERMEN BIJ
In de tweede editie van Achter de schermen bij.. (de vorige verscheen in VOX!
9, april 2014) een verslag van de voorbereidingen van de toneelvoorstellingen
van afgelopen maart!
Een stuk opvoeren is zoals ieder jaar
spannend maar ook heel leuk om te doen.
Zeker de bovenbouw was dit jaar in de
stress over het stuk. Dit jaar schreven
we ons stuk zelf en dit verliep niet altijd
helemaal vlekkeloos. De deadlines werden
continue opgerekt en in de vakanties liepen
de werkzaamheden al helemaal vast.
Daarnaast was het tijdens de schrijfsessies
vaak zo gezellig dat het er soms van
schrijven niet meer kwam.
Tijdens de schrijfsessies
werd het soms zo gezellig dat het er van schrijven niet meer kwam.
Het werd al helemaal stressvol toen het

stuk pas een week voor de daadwerkelijke
premire echt af was. In de toneelweek
werd dan ook druk gerepeteerd maar
aangezien iedereen enorm zijn best deed
werd het een fantastisch stuk.
Ook bij de onderbouw verliep het stuk niet
zonder de nodige spanningen en zorgen.
22
De dansjes die steeds weer opnieuw

geoefend moesten worden en de lastige
tekst leverden flink wat irritaties op. Ook
hadden veel eersteklassers zich dit jaar
aangemeld om mee te doen en speelden
zij hun eerste voorstelling ooit. Ondanks
dat dit natuurlijk heel spannend was
gingen de voorstelling super. Het publiek
moest vaak lachen om de personages die
zij met veel inlevingsvermogen en heel
geloofwaardig speelden. Ze hebben een
prachtige voorstelling neergezet en wij als
bovenbouw zijn dan ook heel erg trots op
al deze nieuwe talenten (en ook natuurlijk
op de onderbouwers die al langer bij toneel
zitten) en hopen dat iedereen volgend jaar
weer gezellig meedoet.
Zowel onder als bovenbouw hebben een
heel gezellig jaar gehad en hopelijk is het
volgend jaar weer zo leuk.
ET & BA
Amusement
Recepten(IJS!)
Met de toetsweek net achter de rug en de zomervakantie voor de deur, heb jij wel wat lekkers verdiend!
Daarom heeft VOX hierbij een heerlijk ijsrecept dat zo eenvoudig is dat zelfs jij, als keukenkluns, het kunt
maken. Je hebt niet eens een ijsmachine nodig en ook de afwas blijkt beperkt.
vox!
Benodige apparatuur
1 grote kom
1 mixer/garde
1 bak van ongeveer 1 liter
Ingredinten
1 blikje gecondenseerde melk
(397g)
liter slagroom
1 theelepel vanille extract/merg
van een vanille stokje of andere
smaakmaker
Instructies
1. Meng de slagroom met de melk in een kom goed door elkaar
2. Voeg de vanille/andere smaakmaker toe en meng deze erdoor heen
3. Proef of de smaak goed is en voeg eventueel andere ingredienten toe
4. Stort het ijsmengsel in een bak en laat het ongeveer een
nachtje vriezen
Variaties
Strawberry Cheesecake
Voeg ongeveer 200 gram gepureerde aardbeien toe aan
het ijs en 150 gram gepureerde biscuitjes. Meng het
erdoor heen om je eigen straweberry cheescake ijs te
maken.
Cookie Dough
IJs met koekjesdeeg, wie lust dat nou niet??? Hier een
recept om zelf cookie dough ijs te maken om door het ijs
te doen
Koekjesdeeg
200 gram tarwebloem
70 gram lichtbruine basterdsuiker
70 gram kristalsuiker
50 milliliter halfvolle melk
1 theelepel vanille-aroma
125 gram gesmolten ongezouten roomboter
snufje zout
Optioneel: chocolate chips
Instructies
Meng alles door elkaar en vorm kleine bolletjes, doe die
vervolgens door het ijs en klaar
Karamel pecan
Voeg karamelsaus naar smaak toe en meng dit erdoor
heen om karamelswirls te krijgen. Voeg daarna ongeveer
150 gram in stukjes gehakte pecannoten toe.
Chocolade:
Voeg ongeveer 30 g cacao toe aan de massa en 100 g
fijngehakte chocolade stukjes.
Rum Rozijnen (persoonlijke favoriet):
Om deze klassieker te maken moet je een dag van te
voren 150 gram rozijnen laten weken in 100 militer rum.
Scheid voor het maken van het ijs de rum en rozijnen, doe
50 gram losse rozijnen door het ijs en pureer de rest en
meng het erdoor heen. Voeg daarna naar smaak rum toe.
Laat het ijs langer in de vriezer staan dan ijs zonder drank.
Alchol bevriest namelijk lastig, het ijs heeft langer de tijd
nodig om volledig te bevriezen.
Fruit
Voeg ongeveer 200-300 gram van je favoriete fruitsoort
(of een mix) gepureerd toe aan het ijs.
IJssandwich
Je kunt het ijs natuurlijk niet alleen los eten. Maak bijvoorbeeld een keer een lekker ijssandwich. Neem tweee van je
lievelingskoekjes en smeer op een een flinke bol ijs. Druk
de ander er vervolgens op en geniet van je sandwich.
Natuurlijk zijn dit maar enkele mogelijkheden en kun je
zelf eindeloos variren met alle smaken die je maar wil.
Veel plezier met het maken (en eten) van je eigen ijs!
ET
23
Eten op het KJ Plein

Veel leerlingen gaan massaal tijdens de pauzes naar het KJ plein om daar hun
lunch in te slaan. De Appie en de Jumbo worden overstroomd door leerlingen
van het Novum en Maartens, die nog snel iets in de bonus willen halen. De supermarkten hebben alleen niet alles waar je soms trek in hebt. Gelukkig hoeft
dat geen probleem te zijn, want op het
KJ plein en andere locaties in de buurt
Iedere pauze worden de
van school heb je veel andere eetgesupermarkten overspoeld
legenheden, die jouw Turkse pizza of
verse koffie wel verkopen.
door leerlingen van het
Novum en het Maartens.
Iedereen kent de ijssalon Zinn. Je

kan er heel lekker ijs of verse koffie halen, maar ze bieden ook veel
meer dan ijs en koffie aan. Bijvoorbeeld Italian sandwiches, poffertjes, white chocolate crisp koekjes,
panini's, een fruitsalade en zelfs
verschillende soepen.
vox!
Overig
Voor verse broodjes, kaasstengels

of taart kan je naar de bakker
gaan, maar hetgeen dat je echt
een keer moet uitproberen, zijn
cronuts. Een cronut is en combinatie van een croissant en een
donut. Het is echt onwijs lekker
en zeker het proberen waard.
Bon Apetit is een Turkse snackbar,

die iets minder mensen kennen.
Voor 2,20 haal je er kipnuggets
en voor 1,80 een kipcorn. Ook
kan je er voor lage prijzen friet, een
Turkse pizza, een gewone pizza of
een kapsalon halen. Bon Apetit zit
achter de Sport 2000 en de parkeerplekken.
Niet alleen bij Bon Apetit, maar

ook bij Dominos kan je hele lekkere
verse pizzas halen. Dominos ligt
iets verder op het KJ plein, namelijk
in de richting van de tramhalte.
Verder is er nog een Mac, een vishandel en er zijn meerdere lunchzaken op

het KJ plein. Het is dus altijd mogelijk een keer uitgebreid te lunchen als je
een paar tussenuren hebt. Overigens ben ik denk ik niet de enige, die het erg
jammer vindt dat de winkel Kippie weg is, maar hopelijk ken je nu weer een
paar andere leuke alternatieven. IP
24
Sudoku
25
vox!
Je kunt het bijna niet geloven, maar je bent de laatste kandidaat in het beroemde
tv-programma .. (deodorantmerk). De show wordt gepresenteerd door
(rare leraar) en wordt zelfs uitgezonden in .. (ver land), super
leuk! Om . (geboortejaar) miljoen euro te winnen hoef je maar een paar vragen te beantwoorden. Tijd voor de eerste vraag: Hoelang draag je je
(gekste kledingstuk) al zonder het gewassen te hebben? Je schraapt je keel: .
(aantal lesuren) dagen. (naam presentator) ruikt even kort aan je en
zegt: Je ruikt inderdaad wel naar (vies eten). Hij zet een paar stappen
naar achteren en roept: Vraag twee! Wat is je allergrootste blunder? Je weet het
meteen: Dat was die keer dat ik midden in de . (plek op school) levend
(bordspel) speelde in mijn . (kledingstuk). Je krijgt
een applaus voor je biecht, als de presentator een spannend muziekje begint te spelen op zijn .. (suf instrument). De allerlaatste vraag om miljonair te worden volgt nu: Waarom zijn bananen krom? Makkie! PE
Amusement
Invulverhaal
50
Dingen om te doen
in de vakantie
Weet je nog niet hoe je 6 weken lang gaat doorkomen zonder je dood te vervelen?
Wij hebben 50 dingen op een rij gezet om te doen
in de vakantie!
vox!
Overig
1. Naar het strand gaan

2. Kanon
3. Poolen in een caf met vrienden
4. Zwemmen
5. Een boek lezen
6. Picknicken
7. Potje voetballen
8. Een kampvuur maken en smores eten
9. Kamperen
10. Organiseer een feest
11. Je kamer opruimen
12. EK kijken
13. Fotograferen
14. Je telefoon leegruimen
15. Barbecuen in de tuin
16. Hardlopen/ fietsen
17. Naar de zonsondergang kijken
18. Netflix marathon
19. Een filmhuis bezoeken/ documentaire kijken
20. Een stad bezoeken (waar je nog nooit geweest bent)
21. Pizza eten
22. Watergevecht
23. Naar een pretpark
24. Een dvd huren
25. Chocoladefonduen
26
26. IJsjes eten

27. Truth or dare spelen
28. Wafels maken
29. Naar de bioscoop
30. De hele dag niks doen
31. Gamemarathon
32. Surfen
33. Zeilen
34. Sushi eten
35. Maak een playlist op Spotify
36. Een festival/concert bezoeken
37. Tienertoer
38. YouTube
39. Pannenkoeken bakken
40. Badminton match
41. Klimmen
42. Kunst kijken
43. Skaten / longboarden
44. Naar een voetbalwedstrijd gaan
45. Patat eten
46. Een potje tennissen
47. Leren koken
48. Een vreemde taal leren
49. Paintballen/karten/lasergamen
50. Niet aan school denken
Uitdaging: Kies een getal tussen de 1 en 50
en doe wat er staat!
BA
Amusement
Woordzoeker
BA
vox!
AARDBEI
BADMINTON
BAL
BEACHVOLLEYBAL
BERGTOPPEN
DIPLOMA
ELFTAL
GYMNASIUMNOVUM
HEADSET
HOCKEY
IJSJE
MELOEN
PARASOL
PARK
PICKNICK
SLAPEN
STRAND
SURFEN
TENNIS
VAKANTIE
VLIEGER
VOETBAL
ZEE
ZEILEN
ZOMER
ZON
ZONNEBRIL
ZWEMMEN
27
Afscheid
meneer
De Beer
............................................
............................................
............................................
............................................
............................................
............................................
............................................
Op deze pagina deze keer geen

column van meneer De Beer, maar
een ode aan hem. Meneer De Beer
gaat aan het eind van dit schooljaar
met pensioen. Heel erg bedankt
voor alles wat u voor de school
gedaan heeft!
Al jaren loop hij rond als echte novum celebrity, iedere dag vrolijkt hij ons op met zijn leuke sokken en fijne
gesprekken. Maar aan alle goede dingen komt een einde en volgend schoojaar is het zo ver, meneer de Beer
gaat met pensioen. Om hem te bedanken voor al zijn werk en gezelligheid hebben wij deze pagina speciaal
voor hem opgericht en, zoals je bij een van zijn vakken antieke cultuur een ode moest schrijven, hebben wij
dit dit keer voor hem gedaan.
Vergilius dichtte over een held
Catullus was meer een viespeuk
Hier heb ik echter geen lust voor
Dus zal ik starten met een spreuk:
Amicum perdere est damnorum maximum
Want in hem hadden we een vriend
Een wijze van weleer
Die nu zijn rust heeft verdiend
Hij zal niet meer lesgeven
Voor drukke klassen
Geen avonturen meer beleven
In de lokalen, in de gangen
En ook zal hij niet meer dansen
Zijn voeten zullen de grond niet meer beroeren
En onze mond tot glimlach vormen
Als wij naar zijn dancemoves loeren
vox!
Overig
En niet meer met hem discussiren

Luisterend naar zijn fijne stem
We zullen niets meer van hem leren
Want hij gaat nu weg
Geniet van uw pensioen meneer
Reis over de wereld of rust juist lekker uit
We zien u vast nog een keer!
ET
28
??????????
??????????????????????????????????????
?????
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??????
?????????
??????????????????????????????????????
?????
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??????
?????????
??????????????????????????????????????
Wetenschappers hebben bewezen dat katten meer haar op

de ene kant dan hun andere
kant hebben. Sommige mensen
geloven dat dit komt omdat als
katten op de grond liggen ze
een dikkere vacht nodig hebben
voor de kou op de vloer of
grond. Welke kant van een kat
heeft meer haar?
Op welke wijze kun je 19

schrijven, zodat wanneer je n
wegneemt, je 20
overhoudt?
Welk getal zoeken we in de

volgende getallenreeks?
1+4=5
2 + 5 = 12
3 + 6 = 21
8 + 11 = ?
Als er een gat in zit, zit er geen

gat in. Als er geen gat in zit, dan
zit er een gat in. Wat is het?
6
7
Wat zou je nooit voor het ontbijt kunnen eten?
Wat verliest s ochtends een

hoofd maar krijgt hem s avonds
weer terug?
Antwoorden: 1: Het water is bevroren. 2. IXX wordt XX 3. 96. (8*11+8=96) 4. De buitenkant

natuurlijk 5. Een wcbril 6. Een kussen 7. Lunch en avondeten.
29
vox!
Je hebt een normale, volle fles

water zonder kurk of dop, maar
toch kan je het water niet uit
de fles gieten, ook niet als je de
fles compleet ondersteboven
houdt. Hoe kan dat?
Amusement
Raadsels
WAAR IS HET?
Voor deze rubriek plaatsen we elke keer een foto van een locatie of voorwerp
in of om school. De eerste leerling die ons de juiste locatie op de foto e-mailt
(vox@gymnasiumnovum.nl) krijgt, naast eeuwige roem, een eervolle vermelding in de volgende VOX! Op de foto uit de vorige editie zijn een heleboel
reacties gekomen, maar de eersten met een goed antwoord waren Salomon
Voskuijl, Hidde Kluijtmans en Morris Ruys uit 1C. Voor deze editie geven we de
volgende tip: Let op de letters!JF
OPROEP VAN
vox!
HOUD
VAN SCHRIJVEN?!
JIJ
Dan zoeken we JOU!

De schoolkrant zoekt voor volgend
schooljaar nieuwe redactieleden. Dus vind
jij schrijven, interviewen, onderzoeken of
tekenen leuk? Stuur dan snel een e-mailtje
naar vox@gymnasiumnovum.nl!
MET DANK AAN

Wignesh Subramanian
Coen van Riel
Richard Hermsen
Alle leerlingen die quotes naar ons opgestuurd hebben.
b
a
/VOX-Novum
@VOX_Novum
30
VOX! is een uitgave van:
Editie 14 Nummer 3 2015/2016

Vox! 14

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Vox! 14

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

4

Beeld met een verhaal

Veel plezier met lezen!

Kort nieuws en updates

12 Nieuwe leraar stelt

15 Is Novum een bta-

Eten op het KJ Plein

Nienke ten Haaf (NH)

Juli 2016 - Editie 14 - nr. 3

KORT NIEUWS & UPDATES

Nieuwe rector voor het Novum

Nieuwe maatregelen in de fietsenstalling

Novum nu enkel voor bevoegden.

89%+ van examenkandidaten geslaagd

Mevrouw De Beer: Bedankt! AK

Net als in vorige edities zal VOX! weer

Een fijne vakantie!

De debatclub bij het Wolfert Lyceum

Sinds de vorige update is er binnen de debatclub

Maaike Brookhuis, Head of Admins:

Waarom heb je gekozen om als

Wat doet een delegate?

an tot Zimbabwe. Delegates gaan ieder

Het geluid is afkomstig van een grote

senteren), admins (degenen die het

Loo tegen LL: Het is allemaal jouw

MCA over een vliegende neushoorn: Die neushoorn zal op

MRK: Dat is pathologisch.

MCA over tafel: Dit object is

NTM: Toendertijd was

AKN: Die Turkse sultan werd super

LOO: Shot up!

VRC: Hier heb je je zakjapanner voor nodig.

VRC: Wat is dit voor een communistennest?

LL is te laat. LOO: Hoe ga je het goed

MRK: Dat verhaal is z mierzoet; je

MRK: Men sprong toen niet van flats af

SUB: Het is hier geen Las

AKN: Ik heb dibs hierop.

LL: Houd u ook van KFC?

BRP: Sommige mensen halen hier een

LOO (gefrustreerd): Ik heb de hele

Ook een leuke quote gehoord? Stuur hem dan naar

Dit schooljaar heeft het Novum een

Naam: Wignesh Subramanian

Sla om voor het vervolg van deze rubriek

Vervolg van vorige pagina.

Naam: Coen van Riel

Wat is tot nu toe uw indruk van het gymnasium Novum?

Ik ben geboren in Doetinchem, in de Achterhoek. En ik ben in s-Heerenberg opgegroeid; dat

Ik wist absoluut niet

Verder speelde ik altijd in bandjes (gitaar) en heb

De e-mailterreur. Deze beruchte

Vaak zijn deze

Vaak zijn deze e-mails niet meer

Niettemin blijken deze kettingmails

Wen er maar aan.

Wat je van de e-mailterreur vindt,

LOO: Het lijkt er misschien niet op, maar ik

MCA over whiteboard-marker:

LL: Morgen het 1e uur wiskunde...

MRK: Mannen proberen altijd

NTM: Die animatie was