Diagnostico - Tingo Equipa

DIAGNOSTICO SITUACIONAL DEL DISTRITO DE
RUPA RUPA
1. ANALISIS DE EQUIPAMIENTO URBANO EN EL DISTRITO DE NARANJILLO
1.1. EQUIPAMIENTO EDUCACIN
En el Sector Educacin la OINFE es el rgano de Lnea del Vice Ministerio de Gestin
Institucional que formula el Plan Nacional de Infraestructura Educativa, en coordinacin con la
Oficina de Planificacin estratgica y Medicin de la Calidad Educativa del Ministerio de Educacin.
1.1.1.INDICADOR DE ATENCIN DEL EQUIPAMIENTO EDUCATIVO
CATEGORIZACION
BASICA REGULAR
INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIA
RANGO POBLACIONAL
CUNA
JARDIN
CUNA JARDIN
SET
PIET
PIETBAF
PRONOEI
LUDOTECA
PAIGRUMA
POLIDOCENTE COMPLETO
POLIDOCENTE MULTIGRADO
UNIDOCENTE MULTIGRADO
PRESENCIAL
A DISTANCIA
EN ALTERNANCIA
BASICA ALTERNATIVA
BASICA ESPECIAL
TECNICO PRODUCTIVA
PEDAGOGICA
TECNOLOGICA
ARTISTICA
UNIVERSITARIO
SUP. NO UNIVERSITARIA
MAYOR A 2,500
MAYOR A 6,000
MAYOR A 10,000
MAYOR A 50,000
MAYOR A 40,000
MAYOR A 8,000
MAYOR A 50,000
MAYOR A 25,000
MAYOR A 340,000
MAYOR A 200,000
Fuente: SISTEMA NACIONAL DE ESTANDARES URBANISTICOS 2011
1.1.2.EQUIPAMIENTO REQUERIDO SEGN LA POBLACIN

NIVELES
JERARQUICOS
reas
metropolitanas
(500,001-999,999
hab.)
Ciudad mayor
principal (250,001500,000 hab.)
EQUIPAMIENTO DE RECREACION/CATEGORIA
INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIA
TECNICO PRODUCTIVA
SUP. NO UNIVERSITARIO (TECNICO PEDAGOGICO Y ARTISTICA)
NIVEL BASICA ESPECIAL
NIVEL BASICA ALTERNATIVA
UNIVERSITARIO
INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIA
TECNICO PRODUCTIVA

RUPA RUPA
Ciudad mayor
(100,001-250,000
hab.)
Ciudad intermedia
principal (50,001100,000 hab.)
Ciudad intermedia
(20,001-50,000
hab.)
Ciudad menor
principal (10,00120,000 hab.)
Ciudad menor
(5,000-10,000
hab.)

UNIVERSITARIO
INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIA
TECNICO PRODUCTIVA
INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIA
TECNICO PRODUCTIVA
INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIA
TECNICO PRODUCTIVA
INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIA
TECNICO PRODUCTIVA
INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIA
INDICES DEL NIVEL EDUCATIVO:

El nivel educativo alcanzado ms preponderante en los habitantes de la Ciudad de
Tingo Mara y Castillo Grande es el Secundario (37.81%), le sigue el nivel Primario
(22.46%) y el nivel superior (17.67%) y luego con mucho menor participacin el nivel
Secundaria Incompleta (7.22%). Las estadsticas muestran que el nivel alcanzado por
la poblacin en estudio es muy bajo, aproximadamente el 79.90% de la poblacin
tiene un nivel igual o inferior al Secundario.

RUPA RUPA
EDUCACION
TOTAL
GESTION
GRADO
DE INSTITUCION
AREA
N%
DE
PORCENTAJE
BASICA
Secundaria
completa
REGULAR
37.81
Primaria
Superior
INICIAL
ESTATAL
PARTICULAR
URBANO
68
18
64
86
PRIMARIA
67
22
53
12
14
10
30
19
UNAS
168
7728
5469
3145
407
357
216
19399
1148
17.67
22
37
6.58
3
3.58
5
Superior tcnica
3057
22.46
7.22
Primaria incompleta
TOTAL
N DE
DOCENTES
RURAL
Secundaria incompleta
Sin institucin
SECUNDARIA
ALUMNOS
2.43
Inicial
Fuente:
1.91
Superior
incompleta
CATEGORA
0.35
DIRECCION
NOMBRE DE LA INSTITUCION
Universidad
UNAS
Km. 1.5 Carretera a Hunuco
Universidad
Universidad Privada De Hunuco
Universidad
Universidad Los ngeles De Chimbote
Jr. San Alejandro N 380.

Tingo Mara
Jr. Tpac Amaru 166 Tingo
Mara
AUCAYACU
Instituto
Instituto Superior Pedaggico Pblico "Jos
Pedaggico
Crespo Y Castillo"- Aucayacu
Instituto
Instituto De Educacin Superior Tecnolgico
Tecnolgico
Pblico Naranjillo
Instituto
Instituto De Educacin Superior Tecnolgico Del
Tecnolgico
Oriente
Instituto
SENATI
Tecnolgico
Instituto
CETPRO
Tecnolgico
SISTEMA NACIONAL DE ESTANDARES URBANISTICOS 2011
Pasaje El Carmen s/n Luyando

- Tingo Mara
Av. Tito Jaime Fernndez N
664
-----------
1.1.1. Numero de instituciones educativas y programas del sistema

educativo por tipo de gestin y rea geogrfica, segn etapa,
modalidad y nivel educativo, 2015.
Fuente: INEI HUANUCO 2015
Adems, se cuenta con la Universidad Nacional Agraria de la Selva (UNAS), que al

semestre 2008 II, tuvo 2,397 alumnos matriculados, 2 universidades de gestin
privada: La Universidad Privada de Hunuco con ms de 1,400 alumnos y
Universidad Los ngeles de Chimbote con ms de 150 alumnos. Asimismo, existen
05 institutos superiores (01 pedaggico y 4 tecnolgicos) en Tingo Mara.
Cdigo
Nombre de IE
Nivel / Modalidad
Gestin / Dependencia
Direccin de IE

RUPA RUPA
modular
0812446
130 LAS PALMERITAS
Inicial - Jardn
Pblica - Sector Educacin
CARRETERA NUEVE DE OCTUBRE
Hu
0812453
249
Inicial Jardn
PROLONGACION CHICLAYO S/N
Hu
0711879
120
Inicial - Jardn
MANCO CAPAC S/N
Hu
0610170
087
Inicial - Jardn
AVENIDA AMAZONAS 1049
Hu
1177278
LAS ABEJITAS
Inicial - Cuna Jardn
Privada - Particular
Hu
1177393
NAZARET
Inicial - Jardn
AVENIDA TIO JAIME 828
Hu
1177419
346
Inicial - Jardn
SUPTE SAN JORGE
Hu
0509554
022 MARIANO BONIN
Inicial - Jardn
JIRON JULIO BURGA CUADRA 3
Hu
0363267
017
Inicial - Jardn
AVENIDA ALAMEDA PERU 661
Hu
0624064
32938
Primaria
SUPTE CHICO ALTO
Hu
0624049
Primaria
JIRON JESUS ALBERTO PAEZ
Hu
0624007
32916 ESTEBAN FLORES

LLANOS
32912
Primaria
GERVACIO SANTILLANA
Hu
0609586
32865
Primaria
JIRON AYACUCHO S/N
Hu
0289876
32713 PACHACUTEC
Primaria
PACHACUTEC S/N
Hu
0289868
32712
Primaria
TUPAC YUPANQUI
Hu
0290189
32643
Primaria
ATAHUALPA S/N
Hu
0514810
32571
Primaria
CAMOTE
Hu
0289728
32556
Primaria
1 DE JULIO
Hu
0290023
32524
Primaria
RIO BARRANCO
Hu
1190511
32500
Primaria
MANTARO
Hu
0471169
Primaria
AVENIDA ALAMEDA PERU
Hu
Primaria
CALLE LA BANDERA 260
Hu
0289900
32262 LEONCIO PRADO

GUTIERREZ
32483 RICARDO PALMA
SORIANO
32484
Primaria
Hu
0297317
32487
Primaria
AVENIDA ENRIQUE PIMENTEL 5

CUADRA S/N
HUANGANAPAMPA
0289967
32505
Primaria
CARRETERA AFILADOR
Hu
0290411
AMAZONAS
Primaria
JIRON PIURA 1100
Hu
1177492
Secundaria
JIRON TARAPACA 133
Hu
Primaria
JIRON TARAPACA 133
Hu
Bsica Alternativa Avanzado

Secundaria
Hu
0575829
PADRE ABAD
Secundaria
JIRON ENRIQUE PIMENTEL

CUADRA 4
CUADRA 4
JIRON UCAYALI 404
0290759
MARISCAL RAMON
CASTILLA
MARISCAL RAMON
CASTILLA
CEBA - GOMEZ ARIAS
DAVILA
GOMEZ ARIAS DAVILA
0289942
PADRE ABAD
Primaria
JIRON UCAYALI 404
Hu
0812586
SAN JORGE
Secundaria
SUPTE SAN JORGE MZ 30 LOTE 1
Hu
0289892
0289918
0501775
Hu
Hu

RUPA RUPA
0289926
SAN JORGE
Primaria
SUPTE SAN JORGE MZ 30 LOTE 1
Hu
0575761
MARIANO BONIN
Secundaria
Hu
0471151
MARIANO BONIN
Primaria
Hu
1177450
33308
Primaria
VENADOPAMPA
Hu
0792994
33164
Primaria
VENENILLO S/N
Hu
0471276
Bsica Alternativa Inicial e Intermedio

Primaria


CUADRA 4
Hu
1177310
CEBA - GOMEZ ARIAS

DAVILA
LAS ABEJITAS
1220755
33337
Primaria
YURIMAGUAS
Hu
1220714
33335
Primaria
SINCHI ROCA
Hu
1220680
33336
Primaria
MERCED DE LOCRO
Hu
1220797
33338
Primaria
Hu
0712786
33032
Primaria
CARRETERA SANTA ROSA DE

CASTILLO
JIRON LOS JAZMINES S/N
0624072
AMAZONAS
Secundaria
JIRON PIURA 1100
Hu
0625145
SANTA TERESITA DEL

NIO JESUS
INCA GARCILASO DE LA
VEGA
JAVIER PEREZ DE
CUELLAR
JAVIER PEREZ DE
CUELLAR
DEL ORIENTE
Bsica Especial
AVENIDA AGRICULTURA S/N
Hu
Tcnico Productiva
JIRON UCAYALI 636
Hu
Primaria
JIRON HUANUCO 237-241
Hu
Secundaria
Hu
Superior
Tecnolgica
Primaria
TITO JAIME SHENN
Hu
Hu
CAPITAN JOSE SOTO MEJIA
Hu
Inicial - Jardn
Hu
1247493
32483 RICARDO PALMA

SORIANO
NAZARET
Primaria
AVENIDA TIO JAIME 828
Hu
1417427
MUNDO FELIZ
Inicial - Jardn
JIRON JOSE OLAYA 124
Hu
0290346
Primaria
Pblica - En convenio
AVENIDA LA BANDERA 241
Hu
Secundaria
Pblica - En convenio
AVENIDA LA BANDERA 241
Hu
1247055
LA SAGRADA FAMILIA FE Y
ALEGRIA 64
LA SAGRADA FAMILIA FE Y
ALEGRIA 64
BUEN PASTOR
Inicial - Jardn
JIRON JULIO BURGA 295
Hu
0363317
021 AMAZONAS
Inicial - Jardn
JIRON PIURA 1100
Hu
0470930
020 CASTILLO GRANDE
Inicial - Jardn
AVENIDA LOS INCAS S/N
Hu
1417070
32262 LEONCIO PRADO
Inicial - Jardn
AVENIDA ALAMEDA PERU
Hu
0751743
33121
Primaria
Hu
1417492
CIENCIAS
Primaria
JIRON NUEVE DE OCTUBRE MZ K

LOTE 1
JIRON TITO JAIME FERNANDEZ 664
1417583

Inicial - Jardn
AVENIDA ALAMEDA PERU 243-243
Hu
1417278
CEBA - ANDRES AVELINO

CACERES
CIENCIAS
Hu
1417310
CEBA - AMAZONAS
Bsica Alternativa -
JIRON PIURA 1100
Hu
0290999
1177757
1177799
1191030
1247204
CEBA - JAVIER PEREZ DE

CUELLAR
32544
0289603
1177435
0290809
Hu
Hu
Hu

RUPA RUPA
Avanzado
1417385
1309558
SANTIAGO ANTUNEZ DE
MAYOLO
SANTIAGO ANTUNEZ DE
MAYOLO
INTERNACIONAL ELIM
Primaria
PASAJE 9 DE OCTUBRE 178-188
Hu
Secundaria
PASAJE 9 DE OCTUBRE 178-188
Hu
Inicial - Jardn
Hu
INTERNACIONAL ELIM
Primaria
1309590
INTERNACIONAL ELIM
Secundaria
1303924
33032
Inicial - Jardn
AVENIDA GENERAL SAN MARTIN

MZ U LOTE 02
MZ U LOTE 02
MZ U LOTE 02
JIRON LOS JAZMINES S/N
1309582
1304617
32518 MOYANO
Primaria
SANTA ANA DE MOYANO S/N
Hu
1311372
BARTOLOME HERRERA
Primaria
BARTOLOME HERRERA
Hu
1311737
33164 VENENILLO
Secundaria
VENENILLO S/N
Hu
1314699
250
Inicial - Jardn
BRISAS DEL HUALLAGA
Hu
1317577
33139 CHONTAYACU
Primaria
CHONTAYACU S/N
Hu
1317585
248 AFILADOR
Inicial - Jardn
Hu
1317593
CEBA - CORONEL
FRANCISCO BOLOGNESI
CIENCIAS

Secundaria
CARRETERA TINGO MARIA HUANUCO KM 2 5 S/N

JIRON CAJAMARCA 833 MZ 36
LOTE 6-B
32523 TITO JAIME

FERNANDEZ
33306 SUIVIRI
Primaria
LOS CEDROS S/N
Hu
Primaria
Hu
Secundaria
1349299
32483 RICARDO PALMA

SORIANO
33467
BRISAS DEL HUALLAGA COMITE 12

S/N
Primaria
JULIO CESAR TELLO
Hu
1358811
CEBA - PADRE ABAD
JIRON UCAYALI 404
Hu
0363283
018

Inicial - Jardn
TUPAC AMARU
Hu
0650366
32950
Primaria
VILLA RICA
Hu
1417187
Primaria
POZO RICO
Hu
1374859
33468 JOSE JAIME

HEREDIA NEYRA
CIMAFIQ
Primaria
JIRON CAYUMBA 696
Hu
1374867
CIMAFIQ
Secundaria
JIRON CAYUMBA 696
Hu
1375476
LOS FRANCISCANITOS
Inicial - Cuna
Hu
1375484
LOS FRANCISCANITOS
Inicial - Jardn
Hu
1375799
33164
Inicial - Jardn
VENENILLO S/N
Hu
1432491
33469
Primaria
BENA JEMA
Hu
1441195
ALEVE INTERNACIONAL
Tcnico Productiva
Hu
1441203
DIVINO NIO JESUS
Inicial - Jardn
1463702
GALILEO GALILEI
Inicial - Jardn
1463710
GALILEO GALILEI
Primaria
1463728
GALILEO GALILEI
Secundaria
AVENIDA TITO JAIME FERNANDEZ

236
AVENIDA TITO JAIME FERNANDEZ
482
1417393
1317676
1320225
1322551
1342633
Hu
Hu
Hu
Hu
Hu
Hu
Hu
Hu
Hu
Hu

RUPA RUPA
3559342
CHONTAYACU
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Secundaria
CHONTAYACU
Hu
3562024
MERCEDES ALTA
MERCEDES ALTA
Hu
3565321
ALBERTO FUJIMORI
ALBERTO FUJIMORI
Hu
3559306
KEIKO SOFIA
KEIKO SOFIA
Hu
3562050
YURIMAGUAS
YURIMAGUAS
Hu
3562051
HUANGANAPAMPA
HUANGANAPAMPA
Hu
3562052
CAMOTE
CAMOTE
Hu
3562058
BARTOLOME HERRERA
BARTOLOME HERRERA
Hu
1539832
32950
Pblica - Municipalidad
VILLA RICA
Hu
1541333
CEBA - GALILEO GALILEI

JIRON BOLOGNESI 166 - 175
Hu
SAN IGNACIO DE LOYOLA

Inicial - Jardn
1543701
1543719
Primaria
Hu
1543727
Secundaria
Hu
3584162
HUASCAR
HUASCAR
Hu
3559372
POZO RICO
POZO RICO
Hu
1601616
626
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Inicial - Jardn
VILLA RICA
Hu
1619006
630
Inicial - Jardn
9 DE OCTUBRE
Hu
1619014
632
Inicial - Jardn
BRISAS DEL HUALLAGA
Hu
3867701
MARIA PARADO DE BELLIDO
Hu
VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE
Hu
32487
PARQUE CAPITAN JOSE SOTO

MEJIA
HUANGANAPAMPA
Hu
1636521
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Secundaria
3562044
MARIA PARADO DE
BELLIDO
VICTOR RAUL HAYA DE LA
TORRE
CAPITAN SOTO
1642933
Inicial - Jardn
JIRON CAJAMARCA 833 MZ 36

LOTE 6-B
BENA JEMA
Hu
1646603
CORONEL FRANCISCO
BOLOGNESI
703
1646629
705
Inicial - Jardn
TINGO MARIA - LOS CLAVELES
Hu
1646637
706
Inicial - Jardn
Hu
3867712
LAS LOMAS
3867713
NUEVO AMANECER
SUPTE SAN JOGE
Hu
3562067
ALTO TULUMAYO
ALTO TULUMAYO
Hu
3562068
UNION LIBERTAD
UNION LIBERTAD
Hu
3865413
MERCED DE LOCRO
MERCED DE LOCRO
Hu
1680313
750
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Inicial - Jardn
SUPTE SAN JORGE - PAMPA

HERMOSA
LAS LOMAS
JACINTILLO
Hu
1695469
DIVINO JESUS
Primaria
JIRON LAMAS 232 - 236
Hu
3962603
JUAN PICON QUEDO
Inical No
CASTILLO GRANDE
Hu
3562043
Hu
Hu
Hu
Hu

RUPA RUPA
Escolarizado
3962605
BUENOS AIRES - SUPTE
3962607
RIO BARRANCO
3565357
CASTILLO GRANDE
3562070
LOYZETH REATEGUI
1698596
VIRGEN DE GUADALUPE
3865418
ATAHUALPA
3885959
BUENOS AIRES
3885965
3 DE MAYO SUPTE
3885967
9 DE OCTUBRE
3885968
SUPTE SAN JORGE
3889879
CASTILLO GRANDE
3890229
BELLAVISTA SUPTE
3890237
SOL DEL ORIENTE
3890238
FELIPE PINGLO ALVA
3891727
RIO NEGRO
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
SUPTE
Hu
RIO BARRANCO
Hu
CASTILLO GRANDE
Hu
LOYZETH REATEGUI
Hu
Hu
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
Inical No
Escolarizado
ATAHUALPA
POR SUPTE SAN JORGE
SUPTE
9 DE OCTUBRE
SUPTE SAN JORGE
CASTILLO GRANDE
TULUMAYO
SOL DE ORIENTE
FELIPE PINGLO ALVA
RIO NEGRO

RUPA RUPA
NORMATIVA PERUANA: EQUIPAMIENTO EDUCATIVO INSTITUCION: MINISTERIO DE EDUCACION
ANCHO
TIPO
EDADES
AREA
TERRENO
AREA DE
MIN.
INFLUENCIA
TERREN
O
1 EDUCACION BASICA REGULAR

1 NIVEL DE EDUCACION INICIAL
a Atencin escolarizada (ministerio de educacin. Reglamento de la educacin bsica regular)
Cuna
90 das a 3 aos
2m2 por nio
Jardn
3 a 6 aos
800m2
500m
20m
3m2 por nio
Cuna jardn
90 das a 6 aos
b Atencin no escolarizada (ministerio de educacin. Directiva N207-DINEIP/2005):
Programas infantiles
Menores a 6 aos
2 a 4 m2 por nio
comunitarios
Programas de
Menores a 3 aos
62m2
1000m2
1500m
20m
educacin integral
Programas de
3 a 6 aos
120m2
educacin inicial
2 NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA
CICLO III
Grado 1 y 2
2000 a
CICLO IV
Grado 3 y 4
35-40 alumnos x
6000m2( de
30 min.
aula. 1.64m2 x
tener 2 o 3
40m.
Transporte
CICLO V
Grado 5 y 6
alumno
pisos o puede
ser menor)
NIVEL DE EDUCACION SECUNDARIA
Grado 1 Y 2
2500 a
CICLO VI
CICLO VII
Grado 3, 4 y 5
35-40 alumnos x
10000m2(de
aula. 1.64m2 x
tener 2 o 3
alumno
pisos poder
45 min.
transporte
60m
menor)
EDUCACION BASICA ALTERNATIVA
Programa de educacin bsica alternativa
de nios y adolescentes.
Programa de educacin bsica alternativa
3.30m2 / alumno
1000m2
de jvenes y adultos
Programa de alfabetizacin
3 EDUCACION BASICA ESPECIAL

Centro de educacin bsica especial
3.30m2 / alumno
Programas de intervencin temprana
5.40m2 / alumno
1000m2 a
Los servicios de apoyo y asesoramiento a
2125m2
6.60m2 / alumno
las necesidades educativas especiales
4 EDUCACION TECNICO PRODUCTIVO
Ciclo bsico
2500 a
1.2m2(aula
Ciclo medio
10000m2(de
comn)tener 2 o 3
3m2(talleres)/
Ciclo superior
pisos puede
alumno
ser menor)
5 EDUCACION NO UNIVERSITARIA
Pedaggica
2500 a
1.2m2(aula
Tecnolgica
10000m2(de
comn)tener 2 o 3
3m2(talleres)/
Artstica
pisos puede
alumno
9
ser menor)
2100m2 a
4200m2
2100m2 a
4200m2
90min de
transporte
90min de
transporte
1500 a
6000m
de radio
1500 a
6000m
de radio
60m
60m

RUPA RUPA
1.1.2.ESTANDARES ESTABLECIDOS
EVALUACIN
o Si analizamos los resultados obtenidos en funcin al rango de atencin poblacional y
analizando la poblacin actual de Naranjillo, nos muestra que Naranjillo no cuenta con el
nivel de educacin tcnico productivo y no universitaria.
o Segn la investigacin en el distrito de Naranjillo ya se encuentra en conversacin el
desarrollo de un instituto productivo por el cual ya cuentan con un terreno destinado a
este proyecto.
1.2. EQUIPAMIENTO DE SALUD

1.2.1. NIVELES
Establecimientos de Primer Nivel: En donde se brinda atencin de baja complejidad con
una oferta de gran tamao y con menor especializacin y tecnificacin de sus recursos. En este
nivel, se desarrollan principalmente actividades de promocin y proteccin especfica, diagnstico
precoz y tratamiento oportuno de las necesidades de salud ms frecuentes.
Establecimientos de Segundo Nivel: Donde se brinda atencin de complejidad
intermedia.
Establecimientos de Tercer Nivel: Donde se brinda atencin de salud de alta complejidad
con una oferta de menor tamao, pero de alta especializacin y tecnificacin.
1.2.2.NORMATIVA
Mediante Resolucin Ministerial N756 se aprob en el ao 2004 la NORMA TCNICA

CATEGORAS DE ESTABLECIMIENTOS DE SECTOR SALUD - Norma Tcnica N 0021MINSA/ DGSP V.01 - que establece la categorizacin para los distintos niveles de atencin
del equipamiento de salud y sus caractersticas especficas dentro del Modelo de Atencin
Integral de Salud.
10

RUPA RUPA
Mediante Resolucin Ministerial N076-2014/MINSA se aprob en el ao 2014 la gua

tcnica para la categorizacin de establecimientos del sector salud.
1.2.3.Niveles de atencin, niveles de complejidad y categoras de establecimientos del

sector salud
Niveles de atencin
Niveles de complejidad
Categoras de establecimientos de salud
Primer nivel de atencin
1 nivel de complejidad
I-1
I2
I3
I-4
II - 1
II - 2
III - 1
II - 2
Segundo nivel de atencin

Tercer nivel de atencin
Fuente: NORMA TCNICA CATEGORAS DE ESTABLECIMIENTOS DE SECTOR SALUD 2014
1.2.4.Indicador de atencin del equipamiento salud

CATEGORIA
RANGO POBLACIONAL
PUESTO DE SALUD (TIPO I)
Entre 2,000 y 3,000/ menos de 1,500 (rural)
PUESTO DE SALUD (TIPO II CON MEDICO)
Entre 2,000 y 3,000/ menos de 1,500 a 3000 (rural)
CENTRO DE SALUD
Entre 10,000 y 60,000/ menos de 10,000 a 30,000 (rural)
HOSPITAL TIPO I CATEGORIA II-1
Mayor a 50,000
HOSPITAL TIPO II - CATEGORIA II-2 / III E
Mayor a 100,000
HOSPITAL TIPO III CATEGORIA III-1
Mayor a 250,000
INSTITUTO ESPECIALIZADO CATEGORIA III-2 / III E
Mayor a 500,000
Fuente: NORMA TCNICA CATEGORAS DE ESTABLECIMIENTOS DE SECTOR SALUD 201
1.2.5.Equipamiento requerido segn rango poblacional

NIVELES JERARQUICOS
REAS
METROPOLITANAS
(500,001-999,999 HAB)
CIUDAD MAYOR
PRINCIPAL (250,001500,000 HAB)
11
EQUIPAMIENTO SALUD/CATEGORIA
PUESTO DE SALUD
TIPO II (MIN.)
PUESTO DE SALUD
TIPO II (MIN.)
CENTRO
DE
SALUD
CENTRO
DE
SALUD
HOSPITAL TIPO II
CATEGORIA II - 2
HOSPITAL TIPO III

CATEGORIA III-1
HOSPITAL TIPO II
CATEGORIA II - 2
HOSPITAL TIPO III

CATEGORIA III-1
CENTRO INST.
ESPECIALIZADO
CATEGORIA II-2

RUPA RUPA
CIUDAD MAYOR (100,001250,000 HAB)
PUESTO DE SALUD
TIPO II (MIN.)
CIUDAD INTERMEDIA
PRINCIPAL(50,001-100,000
HAB)
CIUDAD
INTERMEDIA(20,00150,000 HAB)
CIUDAD MENOR
PRINCIPAL(10,001-20,000
HAB)
CIUDAD MENOR (5,00010,000 HAB)
PUESTO DE SALUD
TIPO II (MIN.)
PUESTO DE SALUD
TIPO II (MIN.)
PUESTO DE SALUD
TIPO II (MIN.)
CENTRO
DE
SALUD
CENTRO
DE
SALUD
CENTRO
DE
SALUD
CENTRO
DE
SALUD
HOSPITAL TIPO II
CATEGORIA II - 2
HOSPITAL TIPO I
CATEGORIA II - 1
PUESTO DE SALUD
TIPO II (MIN.)
Los puestos de salud aisladas (ms de 2 horas a su centro de salud o su

centro de salud de referencia) deben tener sala de partos y camas de
internamientos y deben tener mdico y enfermeras.
Los centros de salud rurales que brinden apoyo a un puesto de salud

aislado (ms de 2 horas a su centro de salud o su centro de salud de
referencia) deben tener la posibilidad de brindar intervencin quirrgica con
apoyo de especialistas del centro de salud de referencia
1.2.6. Relacin de Establecimientos de Salud en el Distrito de RUPA

RUPA.
Los servicios de salud en el distrito de Rupa Rupa estn a cargo de varios
prestadores pblicos y privados, as como Instituciones con funciones
independientes.
En general la cobertura de los servicios se limita al rea urbana,
existiendo una grave desatencin en la zona rural debido a la concentracin
poblacional que centraliza el servicio. El nmero de mdicos que prestan sus
servicios en la zona no cubren la demanda de la poblacin.
Segn los datos sobre los recursos humanos con los que cuenta el
Hospital Tingo Mara, de os que se pueden interpretar que se cuenta con un
promedio de 5 mdicos por cada 10,000 habitantes; en cuanto a las
enfermeras se cuenta con un promedio de 8.2 por cada 10,000 habitantes; de
la misma manera se cuenta con 2.6 obstetras por cada 10,000 habitantes; en
0.5 odontlogos por cada 10,000 habitantes. En conclusin se aprecia que los
recursos humanos con el que cuenta nuestra institucin es insuficiente para los
12

RUPA RUPA
42562 habitantes, agregados los que acuden por atencin en salud como parte
de la Red de Salud Leoncio Prado (75 establecimientos de salud) ms los 4
establecimientos colindantes de la Regin Ucayali (C.S Aguayta) y la Regin
San Martin (Tocache, Progreso y Uchiza).
La TBM segn los datos nacionales son 7.0 muertes por 1000 Hab. y en
las estadsticas regionales se tiene de 6.2 muertes por 1000 Hab. Para nuestra
jurisdiccin se dan 4.9 defunciones por cada 1000 habitantes, segn las
muertes registrados como Hospital y Distrito.
1.3. SISTEMA DE SERVICIO DE SALUD
INSTITUCIONES DE SALUD POR TIPO DE ESTABLECIMIENTO

INSTITUCION
MINSA
ESSALUD
TIPO DE ESTABLECIMIENTO
C.
HOSPITAL
P. SALUD
SALUD
1
2
67
1
TOTAL
70
1
SFP
SANIDAD PNP
69
73
TOTAL
En
el
mbito de
nuestra
jurisdiccin contamos con 38 establecimientos de salud: corresponden al

Ministerio de salud (MINSA) 35; 1 de EsSalud, 1 del sector privado y 1 de la
Sanidad de las fuerzas policiales.
Los establecimientos del Ministerio de Salud estn a cargo de la

administracin de la Red de Salud Leoncio Prado, los que se encuentran
agrupados en Microrredes de Salud. Dentro de estos establecimientos se
encuentra el Hospital de Tingo Mara, como rgano desconcentrado y centro de
13

RUPA RUPA
referencia de los establecimientos de salud de primer nivel, 02 Centros de
Salud, que son sedes de Microrredes y a su vez centros de referencia de los
Puestos de Salud de sus respectivas jurisdicciones, y 69 Puestos de Salud.
1.4. EQUIPAMIENTO DE RECREACIN
Categora
Estadios municipales
Coliseos
Hipdromos
veldromos
polideportivos
Complejo deportivo
Canchas de usos mltiples
Centros recreacionales
Clubes metropolitanos
Parques locales y vecinales
Parques zonales
Parques metropolitanos
Rango poblacional
Mayor a 25,000
Mayor a 390,000
Mayor a 1,000,000
Mayor a 1,000,000
Mayor a 500,000
Mayor a 160,000
Mayor a 10,000
Mayor a 300,000
Mayor a 1,000,000
Mayor a 5,000
Mayor a 50,000
Mayor a 1,000,000
rea m2
10,000
12,000
10 ha.
10 ha.
60,000
25,000
1,000 2,000
30,000
60,000
500
20,000
2,500
Las actividades recreativas son un conjunto de acciones planificadas

llevadas a cabo por la persona de carcter individual o grupal, que tienen como
finalidad alcanzar los objetivos de satisfaccin personal, ya sea a travs de
la diversin o el entretenimiento.
1.4.1 INDICADOR DE ATENCIN DEL EQUIPAMIENTO DE RECREACI
1.4.1.EQUIPAMIENTO REQUERIDO SEGN RANGO POBLACIONAL

NIVELES JERARQUICOS
reas metropolitanas
(500,001-999,999 hab.)
14
EQUIPAMIENTO DE RECREACION/CATEGORIA
ESTADIOS
COLISEOS
HIPODROMOS
VELODROMOS
POLIDEPORTIVOS
COMPLEJO DEPORTIVO
CANCHAS DE USOS MULTIPLES
CENTROS RECREACIONALES
CLUBES METROPOLITANOS

RUPA RUPA
Ciudad mayor principal (250,001-500,000

hab.)
Ciudad mayor (100,001-250,000 hab.)
Ciudad intermedia principal(50,001100,000 hab.)

Ciudad intermedia(20,001-50,000 hab.)
Ciudad menor principal(10,001-20,000
hab.)
Ciudad menor (5,000-10,000 hab.)
PARQUES LOCALES Y VECINALES

PARQUES ZONALES
PARQUES METROPOLITANOS
ESTADIOS
COLISEOS
POLIDEPORTIVOS
COMPLEJO DEPORTIVO
CENTROS RECREACIONALES
PARQUES ZONALES
ESTADIOS
COMPLEJO DEPORTIVO
PARQUES ZONALES
ESTADIOS
PARQUES ZONALES
PARQUE LOCAL
PARQUE VECINAL
PARQUE ZONALES
CANCHAS DE USOS
ESPACIOS CONTENEDORES
PRINCIPALES EN NARANJILLO
MULTIPLES
15
0
1
0
1
ESTADIOS
LOSAS DEPORTIVAS

RUPA RUPA
2.1.
HABITAT URBANO Y VIVIENDA

PROBLEMAS
Estructuracin urbana:
No cuenta con una estructura urbana
definida.
No cuenta con un plan de Desarrollo
Distrital.
Expansin urbana actualizado
Crecimiento espontneo no planificado.
Propiedades no urbanizadas
Baja densidad, y gran rea agrcola.
Paisaje urbano:
Deficiente control urbano y poco
conocimiento de las normas
Escasa asesora tcnica para la
construccin de viviendas y recurso
econmicos limitados originan baja
calidad de viviendas.
No existe labor de Instituciones y
Universidades para brindar asesora en
planificacin urbana.
Desinformacin de zonas de riesgo para la
construccin de viviendas.
16
POTENCIALIDADES
Estructuracin urbana:
Ciudad no consolidada, por lo cual se puede
adaptar a un plan de desarrollo D.
Participacin vecinal:
La posibilidad de iniciar programas y
proyectos de organizacin de su hbitat,
considerando una zonificacin ecolgica
econmica.
Paisaje urbano:
Riqueza del paisaje natural por su
morfologa y variedad de recursos
forestales

RUPA RUPA
2.2. VIALIDAD Y TRANSPORTE

PROBLEMAS
El Sistema Vial existente solo identifica una
va principal distrital afirmada.
No existe un plan vial urbano.
Existencia de paraderos interprovinciales y
urbanos en la va distrital de manera
informal.
POTENCIALIDADES
La planificacin de circuitos vehiculares,

permitir el crecimiento urbano de manera
ordenada.
Las caractersticas topogrficas y paisajista de
la ciudad permite proponer vas paisajistas.
Falta de veredas para el trnsito de peatones.
2.3. MEDIO AMBIENTE

PROBLEMAS
Vulnerabilidad:
POTENCIALIDADES
Existencia de un proyecto de relleno sanitario.
Existe poblacin asentada en zonas

Existe en la municipalidad distrital un
propensas a vulnerabilidad por ocupacin en
departamento para control ambiental.
zonas de deslizamientos e inundaciones.
Existencia de servicio de recojo de residuos
Escasa difusin y conocimiento de zonas de
slidos tres veces por semana.
riesgo.
Contaminacin:
Con el tiempo depredacin de las reas verdes
naturales y de cultivo, por el proceso de
17

RUPA RUPA
urbanizacin no planificado.
Propagacin de plagas y contaminacin
Ambiental a causa del mal sellamiento del
desage.
2.4. ACTIVIDADES ECONOMICAS

PROBLEMAS
Produccin Agrcola:
POTENCIALIDADES
Produccin Agrcola:
Mayor prioridad a la produccin de la

Cacao y caf
94.03 % del territorio del Distrito est

destinado a la actividad agrcola
No cuentan con capacitaciones,

tcnicas e infraestructura necesaria
para mejorar su productividad
Terreno apto para la produccin frutcola.
Comercio y Servicios:
Pequeos comerciantes.
Produccin del cacao durante todo el ao,

siendo este un producto ms rentable.
Comercio y Servicios:
Capacidad de desarrollo comercial
Los servicios se concentran en la va

distrital siendo estos escasos y pocos Industria y Turismo:
diversos.
Empresas industriales dispuestas para hacer
consorcios con productores (Cooperativas).
Industria y Turismo:
carencia de la actividad industrial
Recursos tursticos no potenciales.
Lugares tursticos lejanos poco

accesibles por no existir vas
accesibles.
Sistemas de Abastecimiento de Productos

Alimentarios:
Infraestructura inexistente de
mercado, campo ferial, etc.
18
Existencia de productos agrcolas para ser

transformados.
Existencia de recursos tursticos para ser
explotados.
Articulacin vial estratgica.
Sistemas de Abastecimiento de Productos
Alimentarios:
Comerciantes con posibilidades de inversin en
infraestructura de mercados.

RUPA RUPA
2.5. SERVICIOS SOCIALES

PROBLEMAS
POTENCIALIDADES
Sector Educacin Ineficiente y con problemas

Generacin de oportunidades de empleo.
Insuficiente equipamiento en la infraestructura
educativa en nivel secundario y tcnico
El distrito cuenta con grandes extensiones
superior.
aptas para cultivos.
Alto grado de desercin escolar por
problemas de pobreza
64% de desnutricin infantil
El clima de la zona es favorable para el cultivo.

Creatividad y capital humano joven:
Alto nivel de desempleo y subempleo.
Capital humano compuesto por jvenes y nios

que desean estudiar.
Pocas opciones laborales por falta de

capacitacin.
La creatividad de nios y jvenes para explotar

y aplicar en favor del desarrollo.
Identidad en la cultura de la sociedad
Identidad en la cultura de la sociedad:
No existe infraestructura en espacios pblicos Costumbre de participacin de todos los

sectores de la sociedad en las festividades.
para manifestaciones culturales.
Inexistencia de polticas de fomento y difusin Variadas expresiones etnogrficas.
de la cultura.
3. IDENTIFICACION DE PROYECTOS PRIORITARIOS:

INFRAESTRUCTURA
EQUIPAMIENTO DEFICIENTES
EN CARENCIA
19
Educacin
Instituciones en nivel secundaria y Universitario
Salud
Puestos de salud y centros de salud
Administrativo
Centro administrativo y municipalidad
Seguridad
Comisarias
Comercio
Mercado minorista, mercado mayorista, campo ferial y camal
Cultura
Biblioteca municipal y auditorio
Recreacin
Parques locales y parque zonales

RUPA RUPA
Deporte
Cancha de usos mltiples y estadio
3.1. PROYECTOS PROPUESTOS:

o Centro administrativo
interinstitucional de Naranjillo
o Construccin del mercado
municipal de Naranjillo
o Complejo industrial, comercial
y de capacitacin del cacao y
derivados de Naranjillo
o Complejo deportivo de
Naranjillo
o Centro cvico
o Biblioteca municipal
o Parque zonal Naranjillo
o Construccin de centros de
salud y equipamiento Naranjillo
o Camal municipal Naranjillo
4. ANALISIS FODA
4.1. ANALISIS SOCIAL
FORTALEZAS
ANALISIS INTERNO
F1: Una sociedad comprometida con el desarrollo de la ciudad.

F2: Preparacin de los jvenes en cuanto a estudio bsico.
F3: Participacin activa de la poblacin para realizar actividades
conjuntas.
F4: Realizacin de festividades costumbristas, demostrando su
identidad cultural.
ANALISIS EXTERNO
O1: Capacitaciones de
Sensibilizacin para cambios
positivos en la ciudad.
OPORTUNIDADES
O2: Implementacin moderna de

equipamiento de educacin
bsica regular., etc.)
O3: Implementacin de
programas sociales (cuna ms,
beca 18, pronoei
O4: Acceso al Seguro Integral de
Salud
20
FO1: Incentivar a la poblacin a participar en actividades

conjuntas que desarrollen la ciudad como faenas de limpieza,
reuniones comunales, etc.
FO2: Incentivar a la poblacin joven mediante becas o
programas sociales para que accedan a la educacin superior,
formando la futura generacin.
FO3: Fomentar las festividades culturales, mejorar la
organizacin y seguridad, atrayendo a mayor poblacin del
distrito y otros turistas.

RUPA RUPA
A1: Debilitacin de la Identidad
cultural debido a influencia de
ciudades capitales cercanas y/o
mediante medios de
comunicacin.
AMENAZAS
A2: Persistencia del Flujo

migratorio del campo a la ciudad.
FA1: Realizar proyectos de fortalecimiento de capacidades en el

distrito de Naranjillo
FA2: Implementar el equipamiento educativo, cultural y
recreacional.
A3: Niveles Bajos de Educacin y

Salud en el distrito.
4.2. ANALISIS ECONOMICO
ANALISIS INTERNO
FORTALEZAS
F1.Actividad econmica basada en la agricultura de
importancia regional.
F2. Recursos tursticos importantes del Distrito.
F3. Participacin y aporte de la empresa privada en
el desarrollo de la ciudad.
FO1. Aprovechar la ubicacin estratgica del distrito

de Naranjillo para impulsar la economa local
basada en el comercio agrcola el turismo.
FO2. Impulsar el mantenimiento y mejoramiento de
las vas internas para un mejor flujo de produccin.
D1. Deficie
D2. Dficit
y recreativo
D3.Dbil pr
valor agreg
D4.Falta de
de sus prod
DO1. Planif
para una bu
recuperand
tursticos s
para el dist
FA1. Aprovechar las condiciones climticas para

incentivar la mejora de la agricultura.
FA2. Gestionar la inversin pblica para
equipamiento turstico y de recreacin.
DA. Identifi
riesgos pa
implement
que no afec
AMENAZAS
OPORTUNIDADES
ANALISIS EXTERNO
O1.Instituciones interesadas
en invertir en actividades de
industria agrcola.
O2.Proyectos de inversin
para la Implementacin de la
actividad Industrial.
O3.Poltica
nacional
A1. Mal estado
de lasdevas que
no permite el adecuado
transporte de los productos.
A2.Falta de proyectos de
inversin para una agricultura
tecnificada.
ANALISIS INTERNO
ANALISIS EXTERNO
21
FORTALEZAS
F1: Ubicacin estratgica de la ciudad, que
facilita el desarrollo ptimo de las acciones en
bien de la poblacin.
F2: Interconexin vial Regional y local
(Centros poblados).
F3: Existencia de suelos frtiles para la
produccin agrcola.
D1: Desi
topogrfic
D2: Inade
D3: Falta
D4: Falta
equipami
AMENAZAS
OPORTUNI
DADES

RUPA RUPA
22
O1: Proyecto de pavimentacin

de la va interdistrital.
O2: Mejoramiento de la
infraestructura educativa y
A1: Barreras para el desarrollo
de
la actividad exportadora de la
produccin.
FO1: Interrelacin de la ciudad mediante un

infraestructura vial adecuada con los centros
poblados y distritos aledaos obteniendo un
desarrollo favorable.
FA1: Ubicacin y entorno favorable para el
desarrollo de la actividad exportadora de la
produccin.
FA1: Infraestructura que repotencien la
DO1: re
periferia d
mercados
DO1: re
DA1: Ade
topogrfic
5. CONCLUSION DEL DIAGNOSTICO SITUACIONAL
Del anlisis del diagnstico situacional del distrito de Naranjillo, se establece el diagrama de causasefectos que nos ayudan a solucionar los problemas que se presentan en el distrito, ya que por medio de
esto podemos desarrollar una serie de pasos como ubicarnos en las lneas que nos llevan a buscar las
soluciones posibles de dichos problemas mencionados.
Mediante el recorrido en el distrito, se pudo tener una identificacin ms confiable referente a cada punto
a tratar, tanto en hbitat urbano y vivienda, vialidad y transporte, medio ambiente, actividades
econmicas y servicios sociales; en los cuales se busca potenciar proyectos en bien del distrito.
La informacin obtenida de los cuestionarios es de mucha utilidad para la identificacin de proyectos

prioritarios que necesita el distrito, ya que podra contribuir al mejoramiento y ampliacin de proyectos
existentes y que de una u otra forma estos proyectos impulsarn al desarrollo del distrito.
6. LINEAS DE INVESTIGACION
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
AREA DE
ESPECIALIZACION
LINEAS DE INVESTIGACION
EJES TEMATICOS DE DESARROLLO
Diseo sostenible
Histrico Cultural
ARQUITECTONICO
Tcnico Constructivo Ambiental
URBANO
GESTION Y SERVICIO
Urbanismo Sostenible
Calidad y Servicio
Arquitectura a travs de la
historia
Grandes Maestros Arquitectura
Ciudades Histricas- pas
Normatividad
Anlisis crtico de la
Arquitectura
Otros
Tecnologas ambientales
Materiales Constructivos:
Convencionales y no
Convencionales
Edificios Inteligentes
Estrategias de diseo
constructivo para la arquitectura
sostenible
Construccin sostenible
otros
Ordenamiento territorial
Planificacin urbana
Usos de suelo
Equipamiento urbano
Otros
Seguridad y salubridad
ambiental en Edificacin
Normas ISO de la Construccin
Marco normativo patrimonial
Normativa ambiental
Respeto al legado histrico
Gestin de empresas
constructoras
Sistemas de calidad en
edificacin
otros
7. TITULO DEL PROYECTO
Anlisis FuncionalEspacial
Evolucin Arquitectnica Urbanismo
Elementos Formales
Procesos Constructivos
Energas renovables
Otros
PARQUE CIENTIFICO, TECNOLOGICO E INDUSTRIAL DEL CACAO CON PRODUCCION DEL

BIOETANOL PARA REPONTENCIAR LA AGRICULTURA SOSTENIBLE Y SUSTENTABLE EN EL
DISTRITO DE PADRE FELIPE LUYANDO-NARANJILLO, LEONCIO PRADO, HUANUCO 2016- 2026
JUSTIFICACION DEL TITULO PROYECTO DE TESIS.
LA LNEA DE INVESTIGACIN DEL PROYECTO SE ENCUENTRA ENMARCADA EN
ARQUITECTONICO DISEO SOSTENIBLE
El Presente ttulo de Investigacin responde al anlisis del Diagnstico del distrito del Distrito de
Fuete: UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
Naranjillo, que nos permiti conocer el estado actual de los espacios dentro de la infraestructura
urbana y la interrelacin con las actividades de la poblacin; de acuerdo al rango poblacional se
determin que el Distrito pertenece a ciudad Intermedia Principal.
Cabe resaltar las potencialidades de la zona, en cuanto a ubicacin, , esto contribuye a un clima
beneficioso para la agricultura, la distancia a la capital de provincia es de aproximadamente10
minutos, cuenta con gran rea agrcola explotable. Sin embargo lo anterior requiere de un proyecto
que contribuya a desarrollar de manera sustentable y sostenible todos estos recursos.
En el anlisis sobre equipamientos urbanos se determin que existe un dficit en infraestructura de
equipamiento bsico (comercio, educacin, administrativo, etc.) pese a que cuenta con reas
destinadas a algunos de estos usos.
El proyecto consistir en una planta de produccin del cacao y sus derivados de alta calidad. Nos
centraremos en este producto porque existe gran demanda en el mercado actual. La produccin en
el mismo distrito permitir el desarrollo econmico con inclusin social de las familias del Distrito.
As mismo el proyecto abarcara un rea de comercializacin y capacitacin tcnica, contribuyendo
a satisfacer las necesidades de equipamiento.
El proyecto de investigacin se desarrollara en el centro Poblado de Naranjillo, por su fcil
accesibilidad y por concentrar la mayor parte de la poblacin urbana del Distrito y conservando sus
reas agrcolas.
En consecuencia se planteara el proyecto de tesis denominado: PARQUE CIENTIFICO,

TECNOLOGICO E INDUSTRIAL DEL CACAO CON PRODUCCION DEL BIOETANOL PARA
REPONTENCIAR LA AGRICULTURA SOSTENIBLE Y SUSTENTABLE EN EL DISTRITO DE
PADRE FELIPE LUYANDO-NARANJILLO, LEONCIO PRADO, HUANUCO 2016- 2026a travs
del cual se establecern una serie de actividades enfocadas a la poblacin y a la actividad
econmica productiva a fin de lograr el desarrollo sostenible de la ciudad para una mejora de la
calidad de vida de la poblacin.

Diagnostico - Tingo Equipa

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DIAGNOSTICO SITUACIONAL DEL DISTRITO DE

Fuente: SISTEMA NACIONAL DE ESTANDARES URBANISTICOS 2011

1.1.2.EQUIPAMIENTO REQUERIDO SEGN LA POBLACIN

DIAGNOSTICO SITUACIONAL DEL DISTRITO DE

SUP. NO UNIVERSITARIO (TECNICO PEDAGOGICO Y ARTISTICA)

Fuente: SISTEMA NACIONAL DE ESTANDARES URBANISTICOS 2011

INDICES DEL NIVEL EDUCATIVO:

DIAGNOSTICO SITUACIONAL DEL DISTRITO DE

Km. 1.5 Carretera a Hunuco

Universidad Privada De Hunuco

Universidad Los ngeles De Chimbote

Jr. San Alejandro N 380.

Pasaje El Carmen s/n Luyando

1.1.1. Numero de instituciones educativas y programas del sistema

Fuente: INEI HUANUCO 2015

Adems, se cuenta con la Universidad Nacional Agraria de la Selva (UNAS), que al

DIAGNOSTICO SITUACIONAL DEL DISTRITO DE

130 LAS PALMERITAS

Pblica - Sector Educacin

CARRETERA NUEVE DE OCTUBRE

Pblica - Sector Educacin

PROLONGACION CHICLAYO S/N

Pblica - Sector Educacin

MANCO CAPAC S/N

Pblica - Sector Educacin

AVENIDA AMAZONAS 1049

Inicial - Cuna Jardn

AVENIDA AMAZONAS 180

AVENIDA TIO JAIME 828

Pblica - Sector Educacin

SUPTE SAN JORGE

022 MARIANO BONIN

Pblica - Sector Educacin

JIRON JULIO BURGA CUADRA 3

Pblica - Sector Educacin

AVENIDA ALAMEDA PERU 661

Pblica - Sector Educacin

SUPTE CHICO ALTO

Pblica - Sector Educacin

JIRON JESUS ALBERTO PAEZ

32916 ESTEBAN FLORES

Pblica - Sector Educacin

Pblica - Sector Educacin

JIRON AYACUCHO S/N

Pblica - Sector Educacin

Pblica - Sector Educacin

Pblica - Sector Educacin

Pblica - Sector Educacin

Pblica - Sector Educacin

Pblica - Sector Educacin

Pblica - Sector Educacin

Pblica - Sector Educacin

AVENIDA ALAMEDA PERU

Pblica - Sector Educacin

CALLE LA BANDERA 260

32262 LEONCIO PRADO

Pblica - Sector Educacin

Pblica - Sector Educacin

AVENIDA ENRIQUE PIMENTEL 5

Pblica - Sector Educacin

JIRON PIURA 1100

Pblica - Sector Educacin

JIRON TARAPACA 133

Pblica - Sector Educacin