SITUACION DIDACTICA: Los valores

CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social.

ASPECTO: Relaciones interpersonales.
COMPETENCIA: Acepta a sus compaeras y compaeros como son, y aprende
a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y los
ejerce en su vida cotidiana.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Acta conforme a los valores de colaboracin,
respeto, honestidad y tolerancia que permiten una mejor convivencia.
TIEMPO: 6 das.

SECUENCIA DIDACTICA
MIERCOLES 21 DE SEPTIEMBRE DEL 2016.
Se cuestionar a los alumnos que da, mes y ao es, luego de sus respuestas
se escribir la fecha en el pizarrn. 5min.
Qu son los valores?
Se comenzar cuestionando a los nios sobre Qu son los valores?, Cules
son?, Para qu nos sirven?, etc sus respuestas se irn anotando en un
rotafolio para al finalizar comparar sus respuestas con la explicacin que se les
dar al finalizar. 15min.
Comenzaremos a hablar sobre el valor del respeto se harn preguntas y se
pegara un carteln con el nombre de este valor 15min.

Qu es la palabra respeto?
La han escuchado alguna vez?
En dnde?

Luego de sus respuestas se les explicar en que consiste este valor,

posteriormente se darn ejemplos de ese valor y un ejemplo del antivalor
hablado. 20 min.
Despus de presentar el valor y de explicar su significado con ejemplos para su
comprensin se pondr un video alusivo a dicho valor, esto con la finalidad de

que se apropien an ms del significado y de la importancia que tienen los

valores en nuestra vida, as mismo se harn una serie de cuestionamientos al
finalizar cada video segn corresponda para reflexionar sobre l y el valor
visto. 35 min.
Se repartir una hoja de mquina a los alumnos despus de cada video para
que elaboren propuestas y ejemplos del valor que se est trabajando
mencionado que todo lo que dibujen se llevar a cabo dentro y fuera de la
escuela, conforme vayan terminando se irn pegando debajo de cada valor y al
finalizar se har una socializacin de todos los trabajos. 30 min.
Bailaremos canciones infantiles en donde pongan en juego sus habilidades
motoras gruesas 30 min.
TAREA: Traer un duvalin. Investigar sobre la responsabilidad

MATERIALES:

Video del respeto

Carteln respeto
Computadora.
Hojas de maquina
Colores

JUEVES 22 DE SEPTIEMBRE DEL 2016.

Se cuestionar a los alumnos que da, mes y ao es, luego de sus respuestas
se escribir la fecha en el pizarrn. 5min.
Socializacin

de

la

tarea

(investigacin

sobre

la

responsabilidad).

Comenzaremos a hablar sobre el valor se harn preguntas y se pegara un

carteln con el nombre de este valor 15min.
Despus de presentar el valor y de explicar su significado con ejemplos para su
comprensin se pondr un video alusivo a dicho valor, esto con la finalidad de
que se apropien an ms del significado y de la importancia que tienen los
valores en nuestra vida, as mismo se harn una serie de cuestionamientos al
finalizar cada video segn corresponda para reflexionar sobre l y el valor
visto. 35 min.

Se repartir una hoja de mquina a los alumnos despus de cada video para
que elaboren propuestas y ejemplos del valor que se est trabajando
mencionado que todo lo que dibujen se llevar a cabo dentro y fuera de la
escuela, conforme vayan terminando se irn pegando debajo de cada valor y al
finalizar se har una socializacin de todos los trabajos. 40 min.
Duvalin
Se encarg previamente un duvalin a los alumnos para hacer ejercicios orales,
con la finalidad de que articulen cada vez mejor la boca al hablar y produzcan
la fonologa de las letras cada vez mejor. 25 min.
Se harn las siguientes preguntas
-Qu aprendimos hoy?
-Les gustaron las actividades?. Por qu? 15 min.

MATERIALES:

Cartel de la responsabilidad
Video de la responsabilidad

TAREA: Investigar sobre la honestidad.

VIERNES 23 DE SEPTIEMBRE DEL 2016.

Se cuestionar a los alumnos que da, mes y ao es, luego de sus respuestas
se escribir la fecha en el pizarrn. 5min.
Socializacin de la tarea (investigacin sobre la honestidad). Comenzaremos a
hablar sobre el valor se harn preguntas y se pegara un carteln con el nombre
de este valor 15min.
Despus de presentar el valor y de explicar su significado con ejemplos para su
comprensin se pondr un video alusivo a dicho valor, esto con la finalidad de
que se apropien an ms del significado y de la importancia que tienen los
valores en nuestra vida, as mismo se harn una serie de cuestionamientos al

finalizar cada video segn corresponda para reflexionar sobre l y el valor

visto. 35 min.
Se repartir una hoja de mquina a los alumnos despus de cada video para
que elaboren propuestas y ejemplos del valor que se est trabajando
mencionado que todo lo que dibujen se llevar a cabo dentro y fuera de la
escuela, conforme vayan terminando se irn pegando debajo de cada valor y al
finalizar se har una socializacin de todos los trabajos. 40 min.
RUTINA DE ACTIVACION POR PARTE DE LA MAESTRA DE GUARDIA 30
MIN.
Se harn las siguientes preguntas
-Qu aprendimos hoy?
-Les gustaron las actividades?. Por qu? 15 min.

MATERIALES:

Cartelones de la honestidad.
Videos de la honestidad.

TAREA: Investigar que es la amistad.

LUNES 26 DE SEPTIEMBRE DEL 2016
Honores a la bandera por parte de la maestra encargada 10 min.
Se cuestionar a los alumnos que da, mes y ao es, luego de sus respuestas
se escribir la fecha en el pizarrn. 5min.
Socializacin de la tarea (investigacin sobre la amistad). Comenzaremos a
hablar sobre el valor se harn preguntas y se pegara un carteln con el nombre
de este valor 15min.
Despus de presentar el valor y de explicar su significado con ejemplos para su
comprensin se pondr un video alusivo a dicho valor, esto con la finalidad de
que se apropien an ms del significado y de la importancia que tienen los
valores en nuestra vida, as mismo se harn una serie de cuestionamientos al

finalizar cada video segn corresponda para reflexionar sobre l y el valor

visto. 35 min.
Se repartir una hoja de mquina a los alumnos despus de cada video para
que elaboren propuestas y ejemplos del valor que se est trabajando
mencionado que todo lo que dibujen se llevar a cabo dentro y fuera de la
escuela, conforme vayan terminando se irn pegando debajo de cada valor y al
finalizar se har una socializacin de todos los trabajos. 40 min.
Manipulacin de material didctico de ensamble, cocer zapatos, apilar,
discriminacin por color etc segn las indicaciones que la maestra mencione.
30 min.
Se harn las siguientes preguntas
-Qu aprendimos hoy?
-Les gustaron las actividades?. Por qu? 15 min.

MATERIALES:

Cartelones de la amistad
Videos de la amistad
Material didadctico.

TAREA: Investigar que es la solidaridad.

MARTES 27 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

Se cuestionar a los alumnos que da, mes y ao es, luego de sus respuestas
se escribir la fecha en el pizarrn. 5min.
Actividad para empezar bien el da: Jugaremos a las fichas de colores, la
maestra o un alumno segn la maestra indique pasara al frente y lanzar un
dado de colores y otro de nmeros (puntos) con ayuda de los alumnos se
identificar el color del dado que cay y el nmero de puntitos en la cara,
segn lo que indiquen los dados se pedir a los nios que pasen a tomar ese

nmero de fichas segn el color. Ganar el que lo haga bien. 40 min.

Socializacin de la tarea (investigacin sobre la solidaridad). Comenzaremos a
hablar sobre el valor se harn preguntas y se pegara un carteln con el nombre
de este valor 15min.
Despus de presentar el valor y de explicar su significado con ejemplos para su
comprensin se pondr un video alusivo a dicho valor, esto con la finalidad de
que se apropien an ms del significado y de la importancia que tienen los
valores en nuestra vida, as mismo se harn una serie de cuestionamientos al
finalizar cada video segn corresponda para reflexionar sobre l y el valor
visto. 35 min.
Se repartir una hoja de mquina a los alumnos despus de cada video para
que elaboren propuestas y ejemplos del valor que se est trabajando
mencionado que todo lo que dibujen se llevar a cabo dentro y fuera de la
escuela, conforme vayan terminando se irn pegando debajo de cada valor y al
finalizar se har una socializacin de todos los trabajos. 40 min.
Se harn las siguientes preguntas
-Qu aprendimos hoy?
-Les gustaron las actividades?. Por qu? 15 min.
MATERIALES:

Cartel de la solidaridad
Video de la solidaridad

TAREA: Investigar que es la tolerancia.

MIERCOLES 28 DE SEPTIEMBRE DEL 2016
Se cuestionar a los alumnos que da, mes y ao es, luego de sus respuestas
se escribir la fecha en el pizarrn. 5min.
Clase de educacin fsica. 40 min.
Socializacin de la tarea (investigacin sobre la solidaridad). Comenzaremos a
hablar sobre el valor se harn preguntas y se pegara un carteln con el nombre

de este valor 15min.

Despus de presentar el valor y de explicar su significado con ejemplos para su
comprensin se pondr un video alusivo a dicho valor, esto con la finalidad de
que se apropien an ms del significado y de la importancia que tienen los
valores en nuestra vida, as mismo se harn una serie de cuestionamientos al
finalizar cada video segn corresponda para reflexionar sobre l y el valor
visto. 35 min.
Se repartir una hoja de mquina a los alumnos despus de cada video para
que elaboren propuestas y ejemplos del valor que se est trabajando
mencionado que todo lo que dibujen se llevar a cabo dentro y fuera de la
escuela, conforme vayan terminando se irn pegando debajo de cada valor y al
finalizar se har una socializacin de todos los trabajos. 40 min.
Se harn las siguientes preguntas
-Qu aprendimos hoy?
-Les gustaron las actividades?. Por qu? 15 min.
El cuadro de los valores.
Se les mostrar un cuadro que tendr los nombres de cada uno de ellos y los
das de la semana, luego se les explicar de nuevo que las propuestas que
elaboraron los das pasados debern ser cumplidas da con da, estas sern
registradas en el cuadro de los valores, esto con la finalidad de crear
conciencia en los nios si cumplieron o no con todas las propuestas, colocando
una carita feliz o triste segn corresponda enseguida del nombre de cada uno y
de bajo del da correspondiente.
Nota: La reflexin ser una actividad permanente que se har al finalizar el
da, cabe sealar que los mismos nios sern quienes decidan que carita se le
pondr a cada uno segn su comportamiento con la finalidad de que
reflexionen sobre sus actos practiquen y se apropien de los valores; se les
explicar que el nio que junte 5 cartitas felices durante la semana tendr al
final un obsequio como premio a su cumplimiento de los valores, esto se har
cada vez aumentando el tiempo es decir despus sern 10 caritas felices y as

sucesivamente.

Materiales:

caritas felices y tristes.

Lista de cotejo con nombre de los alumnos.
Carteln con la tolerancia
Video de la tolerancia