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LISTA DE EXERCICIOS - MATRIZES

SRIE: 2 ANO

TURMA:

DATA DA PROVA:

2 BIMESTRE

LISTA:

/ 2013

PROFESSOR(A): MARLON
ALUNO(A):

0
1
A
0

1
01. (FMTM/MG) Na matriz

0
0
0
1

N:

1
0
1

0 , um elemento aij 1 indica que a estao i pode atingir (transmitir)

1
0
0
0

diretamente a estao j. Na matriz C A , o elemento ij indica o nmero de maneiras pelas quais a estao j
pode ser atingida atravs de uma retransmisso de outra estao. O nmero de maneiras pelas quais a estao 2
pode ser atingida diretamente ou por uma retransmisso :
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
2

02. (MACK/SP) Considere as matrizes


matriz B igual a:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

03. (PUC/RS) O elemento


A) 0
B) 2
C) 6
D) 11
E) 22

C22

1 2
2 1
e A B

3 5
4 x . A soma dos elementos da primeira coluna da

7
8
1 2 3 4

A 5 6 7 8
5

1 0 0 1
C

B
4
da matriz
, onde
e

1
1
0
0

2
1
0

1 , :

4 5 6
1 2 5

0 1 1
A 1 2 1 e B

3 2 6
1 3 0
04. (PUC/RS) Dadas as matrizes
ao lado, a segunda linha da matriz 2AB
:
A) 1 3 2
B) 0 4 2
C) 0 2 1
D) 0 3 3
E) 0 6 6

05. (UEL/PR) Dadas as matrizes

C cij

, definida por

a) Igual ao elemento

c12

A aij

33

, definida por

aij i j

C A B , correto afirmar que o elemento c23 :

B bij

3 2 ,

definida por

bij j

a23

b) Igual ao produto de

c) O inverso do elemento
d) Igual soma de

a12

por

c32
b11

por

a21

e) Igual ao produto de

b23

por

b13

0
x 1

y 2
0

A
06. (UFPB/PB) Seja
possveis valores de x e y.

uma matriz quadrada de ordem 2 tal que

A 2 A . Determine os

07. (UFMT/MT) Os aeroportos 1, 2 e 3 esto interligados por vos diretos e/ou com escalas.

a
A matriz A = ( ij ), abaixo, descreve a forma de interligao dos mesmos, sendo que:
a ij

= 1 significa que h vo direto (sem escala) do aeroporto i para o aeroporto j;

a ij

= 0 significa que no h vo direto do aeroporto i para o aeroporto j.


A diagonal principal de A nula, significando que no h vo direto de um aeroporto para ele mesmo.

0 1 1

A 1 0 1
0 1 0

A 2 = A.A = (b )

b ij

ij
Seja
. Se
0 significa que h vo do aeroporto i para o aeroporto j com uma escala.
Com base nessas informaes, julgue os itens.
H vo direto do aeroporto 1 para o aeroporto 3, mas no h vo direto do aeroporto 3 para o 1.
H vo do aeroporto 2 para o aeroporto 3 com uma escala.

08. (UFMT/MT) Dadas as matrizes

1
3

10

30

1 2 0
3 1 4
,
B=

1 3 10

A =
e
julgue os itens.
A2 0 (0 a matriz nula).
Uma matriz S simtrica se ST = S. Portanto, a matriz M = BT B simtrica. (Obs.: ST e BT so as matrizes
transpostas de S e B, respectivamente.).
A admite inversa.
09. (UFMT/MT) Um projeto de pesquisa sobre dietas envolve adultos e crianas de ambos os sexos. A composio
dos participantes no projeto dada pela matriz:

Adultos

20
10

Crianas
20 Masculino
20 Fe min ino
.

O nmero dirio de gramas de protenas, de gorduras e de carboidratos consumidos por cada criana e cada adulto
dado pela matriz:

protenas
Adultos
Crianas

20
10

Gorduras
20
20

Carboidratos
20
30

A partir dessas informaes, julgue os itens.


6000g de protenas so consumidos diariamente por adultos e crianas do sexo masculino.
A quantidade de gorduras consumida diariamente por adultos e crianas do sexo masculino 50% menor que a
consumida por adultos e crianas do sexo feminino.
As pessoas envolvidas no projeto consomem diariamente um total de 13.200 g de carboidratos.

10. (UFMT/MT) Uma maneira para codificar ou decodificar uma mensagem utilizar a multiplicao de matrizes.
Para tanto, associam-se as letras do alfabeto e alguns smbolos aos nmeros, segundo a correspondncia a seguir.

Nesse exemplo, o smbolo # indica um espao entre as palavras. A mensagem codificada a ser enviada
63 20 42 12 113 44 15 32 11 84

63 20 42 12 113

44 15 32 11 84
est representada pela matriz
3 1

A
2
1

e a matriz M que contm a mensagem original decodificada


contm a mensagem original decodificada
( N A M ) . Para decodificar a mensagem, multiplica-se a matriz inversa de A pela matriz N obtendo-se a matriz M
A

( M A 1 N ) . Assim sendo, a mensagem, depois de decodificada, ser


A) AME O BEM
B) SONHE ALTO
C) CANTE ALTO
D) SEJA FELIZ
E) VIVA A PAZ
11. (UFMT/MT) Uma empresa fabrica trs produtos. Suas despesas de produo esto divididas em trs categorias
(Tabela I). Em cada uma dessas categorias, faz-se uma estimativa do custo de produo de um nico exemplar de
cada produto. Faz-se, tambm, uma estimativa da quantidade de cada produto a ser fabricado por estao (Tabela
II).
Tabela I
Custo de Produo por Item (em dlares)
Produto
A
0,10
0,30
0,10

Categorias
Matria-prima
Pessoal
Despesas gerais
Tabela II
Quantidade produzida por estao
Estao
Produto
Vero
A
4000
B
2000
C
5800

Outono
4500
2600
6200

B
0,30
0,40
0,20

Inverno
4500
2400
6000

C
0,15
0,25
0,15

Primavera
4000
2200
6000

As tabelas I e II podem ser representadas, respectivamente, pelas matrizes

0,10 0,30 0,15

M 0,30 0,40 0,25


0,10 0,20 0,15

4000

e P 2000
5800

4000

4500

4500

2600
6200

2400 2200
6000 6000

A empresa apresenta a seus acionistas uma nica tabela mostrando o custo total por estao de cada uma das trs
categorias: matria-prima, pessoal e despesas gerais.
A partir das informaes dadas, julgue os itens.
A tabela apresentada pela empresa a seus acionistas representada pela matriz MP de ordem 3x4.
Os elementos na primeira linha de MP representam o custo total de matria-prima para cada uma das quatro
estaes.
O custo com despesas gerais para o outono ser 2160 dlares.

12. (UFPA/PA) Numa farmcia de manipulao, para fazer dois tipos de medicamentos (I e II), o farmacutico
precisa das substncias A, B e C, expressas na tabela abaixo, em gramas:
A
B
C
I
II

10

30

60

20

50

30

As substncias podem ser compradas em dois fornecedores: F1 e F2. O custo por grama das substncias em cada
fornecedor, est expresso em reais na tabela a seguir:
F1
F2
A
B
C

4
5
3

2
4
5

Aps construir a matriz cujos elementos indicam o preo de custo dos medicamentos por fornecedor, calcule os
valores das despesas se a compra for toda feita no mesmo fornecedor. Considerando que o pagamento feito
vista, determine como o farmacutico pode combinar a compra das trs substncias de modo a gastar o mnimo
possvel.
13. (UFRJ-RJ) Antnio, Bernardo e Cludio saram para tomar um chope, de bar em bar, tanto no sbado quanto no
domingo. As matrizes a seguir resumem quantos chopes cada um consumiu e como a despesa foi dividida:

S=

4 1 4
0 2 0

3 1 5

eD=

5 5 3
0 3 0

2 1 3

, S se refere s

despesas de sbado e D s de domingo. Cada elemento a ij nos d o nmero de chopes que i pagou para j, sendo
Antnio o nmero 1, Bernardo o nmero 2 e Cludio o nmero 3 (a ij representa o elemento da linha i, coluna j de
cada matriz). Assim, no sbado Antnio pagou 4 chopes que ele prprio bebeu, 1 chope de Bernardo e 4 de Cludio
(primeira linha da matriz S).
a) Quem bebeu mais chopes no fim de semana?
b) Quantos chopes Cludio ficou devendo para Antnio?
14. Para a construo de casas populares, um prefeito sugeriu dois tipos de casa: M e G.
As casas do tipo M tm 5 portas, 6 janelas e 6 caixas de luz. As casas do tipo G tm 8 portas, 9 janelas e 10 caixas
de luz.
Numa primeira etapa, devero ser construdas 500 casas do tipo M e 200 do tipo G; numa segunda etapa, 600 do
tipo M e 400 do tipo G.
Chame de A a matriz material X tipo de casa e de B a matriz nmero de casas X etapas. Calcule A x B e responda:

a) Quantas portas sero necessrias na construo de todas as casas na primeira etapa?


b) Quantas janelas sero necessrias na construo de todas as casas?

A n A A A A A

15. (Funrei-MG) Sendo A uma matriz quadrada, definimos


, correto afirmar que a soma A + A2 + A3 + A4+... + A39 + A40 igual a:

20 20
20 20

a)

20 0
0 20

b)

40 40
40 40

c)

0 40
40 0

d)

n vezes

0 1
1 0

. No caso de A ser a matriz

16. (FUNREI/MG) Uma determinada indstria composta de quatro fbricas, sendo que, em cada uma delas, so
fabricadas os mesmos trs produtos. A matriz
sendo

bij

B bij

3x4

abaixo representa a produo semanal dessa indstria,

o nmero de unidades do produto i fabricado pela fbrica j:

560 360 380 100


340 450 420 80

280 270 210 380


Analise as seguintes afirmaes:

I. O nmero de unidades do produto 2 que as fbricas 1 e 4 produzem, juntas, igual quantidade produzida
desses produtos pela fbrica 3, sozinha.
II. Entre as fbricas, a que mais fabrica o produto 3 a fbrica 1.
III. Com relao fbrica 3, a quantidade produzida de produto 2 o dobro do que fabricado de produto 3.
Assinale a alternativa que contm a anlise CORRETA:
a) Apenas a afirmao III verdadeira.
b) Todas as afirmaes so verdadeiras.
c) Todas as afirmaes so falsas.
d) Apenas a afirmao II falsa.

17. (UFLA/MG) Dadas as matrizes A do tipo m x n, B do tipo p x q e C do tipo r x s, qual a condio entre m, n, p, q, r
e s para que exista a matriz M = BC - AB ?

18. (UFLA/MG) Seja

a)

A a ij

2 3 4
3 4 5

4 5 6

1 3 4
2 1 5

3 4 1
d)

i j, i j
1 , i j . A matriz pode ser escrita como
2 3
1 4
4 1

uma matriz 3 x 3 dada por aij

1 3 4
3 1 5

4 5 1
b)
0 3 4
3 0 5

4 5 0

1
2

3
c)

e)

19. (UFLA/MG)

Resolva a equao matricial

1 x 1 0
y 0
1 0
0 z 1 1 3 1 0 0 - 3

20. (UFLA/MG) Dadas as seguintes matrizes


modo que A2 = B, so:
a) x = 1, y = 0
b) x = 0, y = 1
c) x = y = 1
1
x y
2
d)
e) x = y = 0

x y
1

x - y
1

1 0
e B
2 1

. Os valores de x e y, de

21. (UFMA/PSG II) Sejam A, B e C matrizes reais quadradas quaisquer de ordem


de ordem n. Analise as afirmaes que seguem:
1) AB = BA
2) Se AB = AC, ento B = C
3) Se A2 = On, ento A = On
4) (AB)C = A(BC)
5) (A B)2 = A2 2.AB + B2
A respeito dessas afirmaes, qual das alternativas abaixo est correta?
a) Apenas 1 verdadeira
b) 2 e 3 so verdadeiras
c) Apenas 5 verdadeira
d) Apenas 4 verdadeira

n 2 e On a matriz nula, tambm

e) 3 e 4 so verdadeiras
22. (UFMA/PSG II) Um microempresrio tem trs lojas quem vendem os seguintes brinquedos: Iskmon, Boneca
Carbie e o Boneco Raman. Ele estabeleceu um preo nico por brinquedo para todas as lojas, e, ao final de um dia
de muitas vendas, pediu a seu contador para verificar como os preos forma praticados. O contador solicitou aos
gerentes das lojas os dados de venda e de receita, obtendo as tabelas abaixo:

R$

ISKMON

BONECA
CARBIE

BONECO
RAMAN

LOJA A

145

LOJA A

10

LOJA B

85

LOJA B

LOJA C

290 LOJA C

10

20

Ento, com base nessas tabelas, o contador chegou acertadamente seguinte concluso:
a) o Iskmon foi vendido por R$ 15,00, a boneca Carbie por R$ 10,00 e o boneco Raman por R$ 15,00.
b) o preo do boneco Raman foi praticado a R$ 15,00 e para os demais brinquedos impossvel calcular os preos.
c) o preo do boneco Raman foi praticado a R$ 10,00 e para os demais brinquedos possvel encontrar uma
infinidades de preos praticados.
d) impossvel encontrar um preo para cada brinquedo.
e) faltam dados para a anlise do problema.

23. (UFMA/PSG II) Considere as matrizes

1 2 3
0 2 1
B

4 5 6 e
1 5 4 . Nessas condies a soluo do

X Y 5A B

X Y A 3B dada por:
sistema
3 4 10
0 6 7
X
e Y

4 5 4
13 20 22

a)
3 4 10
2 8
X
e Y

6 0
13 20 22

b)
1 4 5
2 8 4
X
e Y

6 0 4
2 8 9

c)
0 6 7
3 4
X
eY

13 20
4 5 4

d)

4
4

10
22

3 4 10
1 4 5
X
e Y

2 8 9
13 20 22

e)
24. (UFMA/MA) A federao JLM resolveu promover um torneio na escola X. Dividiu o alunado em dois grupos A e B,
de tal forma que o grupo A fosse formado apenas com equipes de jogadores com camisas de nmeros mpares e o
grupo B com equipes de jogadores com camisas de nmeros pares. Sendo essas equipes distribudas seguindo os
seguintes padres:
(a) Grupo A

1 3

,
5 7
1 equipe

9
13

11
,
15

2 equipe

17 19
,K

21 23
3 equipe

(b) Grupo B

2 4

,
6 8
1 equipe

10 12
18 20
,K
,

14 16
22 24
2 equipe 3 equipe

foram sorteados, para a abertura do torneio, a 19 equipe do grupo A e a 21 do grupo B. A formao das equipes
sorteadas foi:

145 147 164


149 151 x 168

a)
141 143 158

x
145 147 162
b)
145 147 162
149 151 x 166

c)
143 145 162
147 149 x 166

d)

166

170

160

164

164

168

164

168

139 141 160 162

143 145 164 166

e)
25. (UFMA/MA) Numa pesquisa nos supermercados de So Lus, observaram-se os preos dos produtos

P1 , P2 e P3
que

aij

nos supermercados

S1 , S2 e S3 .

Os preos dos produtos foram organizados na matriz

A aij

representa o preo do produto i no supermercado j. Se a quantidade de produtos que se pretende comprar

num destes supermercados for organizada na matriz

B bij

, onde

bij

a quantidade do produto i, ento o valor

em dinheiro de que se precisa para comprar todos os produtos quantificados em B, no supermercado


numericamente igual a:
a)
b)
c)
d)
e)

, tal

S2 ,

C21 de C cij , onde C At .B


C11 de C cij , onde C A.B

C21 de C cij , onde C A.B

C11 de C cij , onde C At .B

C31 de C cij , onde C B t . A

26. (UEMA/PASES II) Seja a matriz A =


:
a) 4
b) 3
c) 2
d) 5
e) 6

a mn 2 x 2 , onde

a mn = log 2 m n . A soma dos elementos da diagonal principal

27. (UEMA/PASES II) Um aluno, ao final da 1 srie do Ensino Mdio, observa que, em algumas disciplinas,
apresenta as seguintes notas:
Matemtica
Fsica
Qumica

1 BIM
8
9
8

2 BIM
6,5
6,5
6,5

3 BIM
6,5
8
8

4 BIM
9
9
8

Projeta ento, para a 2 srie uma melhoria de 10% no seu rendimento por bimestre em cada disciplina. Para a 3
srie, deseja que suas notas, por bimestre, em cada disciplina, obedea equao matricial A + B = 2C, sendo A a

matriz das notas da 1 srie, B a matriz das notas da 2 srie e C a matriz das notas da 3 srie. Se as notas so
dadas com aproximao de dcimos de meio em meio ponto com arredondamento para cima, as notas esperadas
para a 3 srie so:

a)

9,5 6, 0 7, 0 8,5
9,5 6, 0 7, 0 7,5

9,5 6, 0 7, 0 6,5

b)

8, 5 6,5 7, 0 9,5
8, 5 6,5 8, 0 9, 0

9,5 7, 0 8,5 9, 0

d)

8, 5 7, 0 7, 0 9,5
9,5 7, 0 8,5 9,5

8, 5 6,5 6, 0 8, 0

e)

8, 5 7, 0 7, 0 9,5
9,5 7, 0 8,5 9,5

8, 5 7, 0 8,5 8,5

7,5 6, 5 7, 0 9, 0
7,5 7, 0 8,5 9, 0

9,5 6, 5 8, 0 9,5
c)

1
16

A
28. Sejam as matrizes
A)
B)
C)
D)

a2

27 log 1

3
81

2b

e B

3
a

c
, Para que elas sejam iguais, deve-se ter:

a 3 e b c 4
a 3 e b c 4
a 3 e b c 4
a 3 e b c 4

E) a = -3 e b = c2 = 4

a 3 e b c 2 4

29. Se uma matriz quadrada A tal que

simtrica e:

a13
4 a a12

M a
b2
a23
b
c
2c 8

At A , ela chamada matriz anti-simtrica. Sabe-se que M anti-

. Os termos

a12 , a13 , e a23 de M valem respectivamente:

a) -4, -2 e 4
b) 4, 2 e -4
c) 4, -2 e -4
d) 2, -4 e 2
e) nda

2 1 2 y

A x 0 z 1
4 3
t
2

30. Uma matriz quadrada A diz-se simtrica se A A . Assim, se a matriz


simtrica, ento x
+ y + z igual a:
a) 2
b) 1
c) 1

d) 3
e)5

31. Se as matrizes

A aij e B bij

1 i e j 3 , ento a matriz A + B :

1 0 0

0 1 0
0 0 1

a)
1 0 0

0 1 0
0 0 1

b)

1, se i j
1, se i j 4
bij
0, se i j e
0, se i j 4 , onde

aij
esto assim definidas:

1 0 1

0 2 0
1 0 1

d)
1 1 0

0 1 1
0 1 0

e)

1 0 1

0 1 0
1 0 1

c)

32. (UFLA/MG) Resolva a equao matricial

1 x 1 0
y 0
1 0
0 z 1 1 3 1 0 0 - 3

2 5
1 3 x 2
2 5 y 1 3 9

33. (UFSC/SC) A somas dos valores de x e y que satisfazem equao matricial


:
a) 1
b) 0
c) 2
d) 1
e) -2

2 0 0

A 0 4 0 e B 0 4 0
0

34. (PUC/SP) Sendo as matrizes

x 0 2

a) 1
b)
c)
d) o problema impossvel
e) nenhuma das respostas anteriores

35. (FGV/SP) Dadas as matrizes


a) x + y + z + w = 11

ento, o valor de x tal que AB = BA :

0
1

x y
x
, B

1
z w

6
2 w

4
x y

e C
z w 3

e sendo 3A = B + C, ento:

b) x + y + z + w = 10
c) x + y - z - w = 0
d) x + y - y - w = -1
e) x + y + z + w > 11
36. (UEL/PR-2006-Fase2) Uma das formas de se enviar uma mensagem secreta por meio de cdigos
matemticos, seguindo os passos:
1) Tanto o destinatrio quanto o remetente possuem uma matriz chave C;
2) O destinatrio recebe do remetente uma matriz P, tal que MC = P, onde M a matriz mensagem a ser
decodificada;
3) Cada nmero da matriz M corresponde a uma letra do alfabeto: 1 = a, 2 = b, 3 = c, ... , 23 = z;
4) Consideremos o alfabeto com 23 letras, excluindo as letras k, w e y;
5) O nmero zero corresponde ao ponto de exclamao;
6) A mensagem lida, encontrando a matriz M , fazendo a correspondncia nmero/letra e ordenando as letras
por linhas da matriz conforme segue:

Considere as matrizes:

1 1 0
C 0 1 0
0 2 1

m11m12 m13 m21m22 m 23 m31m32 m33

2 10 1
P 18 38 17
19 14
0

Com base nos conhecimentos e nas informaes descritas, assinale a alternativa que apresenta a mensagem que foi
enviada por meio da matriz M.
a) Boasorte!
b) Boaprova!
c) Boatarde!
d) Ajudeme!
e) Socorro!

37. (UFMA/MA-2006) Seja

cos
sen

sen
cos

uma matriz 2 x 2, onde

um ngulo tal que

2 . Dado

x
X
y , a funo f X AX desloca o ponto x, y de um ngulo , conforme figura abaixo. Se o ponto
2, 2 2
3,1
f

a)
b)
c)
d)
e)

10

deslocado pela funo

para o ponto

, ento o ngulo

, em radianos, :

38. (UFRJ/RJ-2006) Uma fbrica de guarda-roupas utiliza trs tipos de fechaduras (dourada, prateada e bronzeada)
para guarda-roupas em mogno e cerejeira, nos modelos bsicos, luxo e requinte. A tabela 1 mostra a produo de
mveis durante o ms de outubro de 2005, e a tabela 2, a quantidade de fechaduras utilizadas em cada tipo de
armrio no mesmo ms.

A quantidade de fechaduras usadas nos armrios do modelo requinte nesse ms foi de


a) 170.
b) 192.
c) 120.
d) 218.
e) 188.

39. (PUC/PR-2007) Considere a multiplicao de matrizes definida para nmeros complexos e a unidade imaginria

i
0 1
2
1 1 i 1 i i
i tal que, i 1 . Determine o produto das matrizes

.
1 i 3
2
2 i
a)
i 1 2 i
2 2 i

b)
3
1 2i
1
2 i
c)
1 i 2 2 i
i
2 i
d)
2 i 3
2
2 i
e)
1 2 3
0 0 1
A 3 2 1 , B 2 0 1
6 5 2
C
1 3 2
40. (PUC/RS-2007) Sendo
e C A B , o elemento 33 da matriz C :
a) 9
b) 0
c) 4
d) 8
e) 12

41. (UFAM/PSC II-2009) Determine a matriz real

X= x ij

2 2

, tal que

2A+3X=X+4A t . Onde A= a ij 22 uma

i-j , se i > j

a ij = -1 , se i = j
j+i ,se i < j

matriz real, definida por


.

5 1

a)

1 1
5 1

b)
1 1
5 1

c)
1 1
5 1

d)
1 1

5 1
e)
42. (UFPB/PSS II-2009) Na confeco de trs modelos de camisas (A, B e C), so usados dois tipos de boto:
grandes (G) e pequenos (P). O nmero de botes, por modelo, est indicado na tabela a seguir.
modelo
boto
A
B
C
P
3
1
5
G
6
5
5

O nmero de cada modelo de camisas confeccionadas, nos meses de julho e agosto, est indicado na tabela a
seguir.
meses
camisas
julho
agosto
A
100
50
B
50
100
C
50
50
De acordo com esses dados, o nmero total de botes usados na confeco dessas camisas, nesses dois meses,
foi:
a) 3.250
b) 5.000
c) 2.850
d) 4.200
e) 2.550

A log 3 3

log 5 5
42. (UNIFEI-2009) Considere a Matriz:
I. A soma dos elementos da 1 coluna igual a 8;
2 2 2

A 1 2 5
1 2 5

;
II.
a ij

III. a soma dos


elementos da Matriz vale 22 .
Pode-se afirmar que:
A. somente as proposies I e II so verdadeiras.
B. todas as proposies so verdadeiras.
C. somente as proposies II e III so verdadeiras.

2
log 3 243

log 5 25

log 5 3125

log 3 9

e as proposies:

D. somente as proposies I e III so verdadeiras.


43. Uma revendedora comercializa 4 produtos e possui 4 filiais.

52
87
A
25

96
Na matriz :

36
45
41
85

54
65
52
74

14
85
63

74

o elemento que est na linha i e na coluna j representa o estoque do produto i na filial j. Por exemplo, existem 14
unidades do produto 1 na filial 4.
Responda:
a) Qual filial tem maior estoque do produto 2?
b) Qual dos produtos est em maior estoque?
c) Qual das filiais possui menor estoque?
44. Uma confeco vai fabricar 3 tipos de roupas utilizando materiais diferentes. Considere a matriz A, em que cada
elemento aij representa quantas unidades do material j sero empregadas para fabricar uma roupa do tipo i.

5 0 2
A 1 1 3
4 2 1
Por exemplo, sero utilizadas 4 (a31) unidades do material 1 para fabricar a roupa tipo 3.
O total de unidades do material 1 que ser empregado para fabricar 5 roupas do tipo 1, 4 roupas do tipo 2 e 2 roupas
do tipo 3, :
a) 29
b) 37
c) 39
d) 41
e) 43

20 18 5
A

18 21 4 , os elementos da primeira linha representam os preos unitrios em reais de trs


45. Na matriz
artigos diferentes na loja X e os da segunda linha, os respectivos preos unitrios em reais dos mesmos artigos na
loja Y. Os elementos da matriz A.B, com

1
B 2
1

a)
b)

, representam os preos a serem pagos pela compra de 1 unidade do primeiro artigo, 2 do segundo e 1 do
terceiro, nessa lojas. Responda:
Quanto gastaremos se fizermos a compra em X ?
Quanto gastaremos se fizermos a compra em Y ?
46. Na confeco de trs modelos de camisas (A,B e C) so usados botes grandes (G) e pequenos (p). O nmero
de botes por modelo dado pela matriz B abaixo:

3 1 3
B

6 5 5 , ou seja, a camisa A, por exemplo, possui 3 botes pequenos e 6 grandes (coluna1 da matriz B). O
nmero de camisas fabricadas, de cada modelo, nos meses de maio e junho dado pela matriz C abaixo:

100 50
C 50 100
50 50
, ou seja, em maio, por exemplo, foram fabricadas 100 camisas A, 50 camisas B e 50 camisas C
(coluna1 da matriz C). Nestas condies, calcule o total de botes pequenos e grandes usados em junho?