Secretara de Educacin de Medelln

Institucin Educativa Barrio Santander

Medelln Colombia. Cra 78 C N 104 F - 78
Nit. 811.019.724-1 Cdigo Dane 105001012092

FORMATO PLAN DE MEJORAMIENTO DE DESEMPEO ACADMICO PARA ESTUDIANTES

DOCENTE: ____________Walther Espinal_______________________ AREA: ___Lengua Castellana_________________
GRADO: __OCTAVO________ PERODO ACADMICO______TERCERO___________
LOGRO
Identificar en diferentes tipos de textos los niveles sintctico, semntico y pragmtico de la gramtica espaola
ACTIVIDADES
Realice una lectura atenta del texto, si es posible subraye y tome apuntes, y, posteriormente, responda a las inquietudes que se le
plantean.
LOGRO
Realizar pruebas escritas a partir de la escucha secuencial y la investigacin de las obras lricas universales
ACTIVIDADES
Consulta, apoyado en la red, los libros o las bibliotecas, informacin relacionada con la literatura universal.
LOGRO
Producir textos escritos y orales que responden a situaciones comunicativas autnticas, a la diversidad y al encuentro de culturas, con
el fin de afianzar las actitudes de respeto y tolerancia.
ACTIVIDADES
Deduzca, a partir de un cdigo escrito, planteamientos o situaciones que pueden establecerse a partir de la comunicacin
LOGRO
Aplicar la lectura abductiva para analizar las producciones artsticas y sustentar sobre la dimensin tica que brindan las obras de
arte.
ACTIVIDADES
Practique la habilidad de escribir solucionando pruebas o planteamientos escritos
Manifiesto Futurista (extracto)
1. Queremos cantar el amor al peligro, el hbito de la energa y de la temeridad.
2. Los elementos esenciales de nuestra poesa sern el valor, la audacia y la rebelda.
3. Puesto que la literatura ha magnificado hasta ahora la inmovilidad pensativa, el xtasis y el sueo, nosotros queremos exaltar el
movimiento agresivo, el insomnio febril, el paso gimnstico, el salto peligroso, la bofetada y el puetazo. ()
4. Somos el promontorio extremo de los siglos! A santo de qu mirar tras nosotros, cuando lo que necesitamos es echar abajo
las puertas misteriosas de lo imposible? El Tiempo y el Espacio murieron ayer. Vivimos ya en lo absoluto, puesto que ya hemos creado
la velocidad omnipotente.
5. Queremos glorificar la guerra nica higiene del mundo-, el militarismo, el patriotismo, el ademn destructor de los anarquistas, las
bellas ideas que matan y el desprecio de la mujer. ()
Es en Italia donde lanzamos este manifiesto de violencia derrocadora e incendiaria, mediante el cual fundamos hoy el Futurismo,
porque librar a Italia de su gangrena de profesores, arquelogos, cicerones y anticuarios.
Museos cementerios! Idnticos ciertamente en su siniestro codo con codo de cuerpos que se ignoran. Pblicos dormitorios donde
se duerme para siempre. Que se les haga una visita anual como se va a visitar a los muertos, una vez al aopodemos, desde
luego, admitirlo! Incluso que una vez al ao se depositen flores a los pies de la Gioconda, lo concebimos! Pero que se vayan a
pasear cotidianamente en los museos nuestras tristezas, nuestras frgiles valentas y nuestra inquietud no lo consentimos! Es que
os queris envenenar? Es que os queris podrir?
Qu puede hallarse en un cuadro viejo sino es la penosa contorsin del artista en sus esfuerzos por romper las barreras
infranqueables que se opusieron a su deseo de expresar enteramente sus sueos? Admirar un cuadro viejo es derramar nuestra
sensibilidad en una urna funeraria, en vez de impulsarla hacia adelante mediante violentos chorros de creacin y accin. Es que
queris, as, malgastar vuestras mejores fuerzas en una intil admiracin del pasado de la cual sals forzosamente agotados,
disminuidos y pisoteados? Para los moribundos, los invlidos y los prisioneros, bien est. Acaso sea un blsamo para sus heridas el
pasado admirable, toda vez que les est vedado el porvenirPero nosotros, los jvenes, los fuertes, los Futuristas vivientes no lo

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queremos! () Arrojad, pues, al fuego los estantes de las bibliotecas! Vuestras objeciones? Basta! Basta! Las conozco! No hay
ms que hablar!() Erguidos en la cima del mundo, una vez ms lanzamos nuestro desafo a las estrellas!
F.T. Marinetti
Le Figaro, 20 febrero 1909
EJERCICIOS
1. En qu medida el Futurismo es una vanguardia Artstica? Aydate con las caractersticas de las vanguardias.
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2. Completa segn el Manifiesto:
Nocin de cambio:
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Ruptura con el arte anterior:
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Movimiento de avanzada, porvenir:
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Marinetti asume a la mujer como un ser dbil por naturaleza y por lo tanto despreciable. Cmo refutaras esta argumentacin del
poeta italiano?
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3. Texto
Casa de muecas
(Fragmento)
Helmer: Bueno; por fin se fue. Qu mujer ms fastidiosa!
Nora: No ests cansado, Torvaldo?
Helmer: No; ni lo ms mnimo.
Nora: Tampoco tienes sueo?
Helmer: Tampoco; por el contrario, me siento muy despabilado. Y t? Parece que ests cansada y con sueo.
Nora: S; muy cansada. Ahora siento que pronto me quedar dormida.
Helmer: Lo ves? Razn tena yo de no querer estar ms tiempo all.
Nora: Siempre tienes razn en todo lo que haces.
Helmer: (Besndola en la frente.) Vamos, mi alondra empieza a razonar como un hombre. Pero dime, te has fijado en lo alegre que
estaba Rank esta noche?
Nora: S? No tuve ocasin de hablarle.
Helmer: Tampoco habl mucho con l; pero hace rato que no lo vea de tan buen humor. (La mira un momento y se le acerca) Hum!
Qu gusto volver a tu casa, estar solo contigo. ! Qu bonita, qu embriagadora mujercita eres!
3.1.- La finalidad de este texto es ser:
a) ledo.
b) representado.
c) escuchado.
d) recitado.
3.2.- Los textos que estn entre parntesis corresponden a:
a) Los pensamientos de los actores.
b) Las acciones que deben realizar los actores.
c) Acotaciones
d) b y c
3.3.-En sus parlamentos el personaje debe emplear:
a) lenguaje no verbal.
b) lenguaje paraverbal.
c) lenguaje verbal.
d) Todas las anteriores.
3.4.- En la expresin: Qu mujer ms fastidiosa! La palabra destacada puede ser remplazada sin cambiar el sentido del texto por:
a) inoportuna.
b) intrusa.
c) aburrida.
d) silenciosa.
3.5.- Qu funcin del lenguaje predomina en este tipo de textos?
a) Referencial.
b) Apelativa
c) Metalingstica.

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d) Emotiva.
4. En qu contexto histrico se desarrolla el vanguardismo en Colombia y en el mundo?
5. Una caracterstica del vanguardismo es ir en contra de las reglas?, explique por qu:
6. Quin es el mximo exponente del vanguardismo en Colombia, en verso y en narracin?
7. Qu son los neologismos?
8. Por qu crees que el vanguardismo tuvo tanta influencia en Amrica Latina?
9. Antes de estudiar este tema crees que en tus composiciones de clase y narraciones utilizaste tcnicas vanguardistas?, explique
por qu:
10. Complete el siguiente cuadro con la informacin requerida:
Autor

Contexto histrico

Obras representativas

Csar vallejo

Carlos Oquendo de Amat

Vicente Huidobro

Rosamel del Valle

Octavio Paz

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Enrique Molina

Olga Orozco

11. Actividad sobre poesa contempornea

Dos cuerpos - Octavio Paz
Dos cuerpos frente a frente
son a veces dos olas
y la noche es ocano.
Dos cuerpos frente a frente
son a veces dos piedras
y la noche desierto.
Dos cuerpos frente a frente
son a veces races
en la noche enlazadas.
Dos cuerpos frente a frente
son a veces navajas
y la noche relmpago.
Dos cuerpos frente a frente
son dos astros que caen
en un cielo vaco.

Anlisis del contenido:

1. Episodio en que se fija el autor.

5. Con qu elementos de los dos cuerpos se identifica? Por

qu?

2. Motivo que se va repitiendo.

6. Qu sentimientos te sugiere cada una de las estrofas?
3. Identificacin de dicho motivo con diversos elementos.
7. Realice una ilustracin a color a partir del poema.
4. Punto de vista subjetivo del autor.

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