Relatrio Tcnico No xx

Ttulo da prtica: __________________________________________________

Bancada No xx
Subturma: A ou B...
Aluno 1: __________________________________ Matr.: ___________________
Aluno 1: __________________________________ Matr.: ___________________

RESUMO
Criado em 1816 pelo pastor escocs Robert Stirling, auxiliado por seu irmo engenheiro, o motor
Stirling foi desenvolvido devido revoluo industrial no sculo XIX, pois as maquinas a vapor eram
muito suscetveis a exploso decorrente da baixa qualidade do material que quando submetido a alta
presso acabava explodindo e muitas vezes causando graves acidentes e diversas mortes.
Como todo gerador de energia, possui vantagens (baixo ndice poluente, multi-combustivel,
silencioso, queima continua e eficiente do combustvel), e desvantagens (necessita de partida
externa, dificuldade em variao de rotao, valor de manuteno e aquisio mais elevados).

Atualmente o motor Stirling muito utilizado em sondas espaciais, usinas solares e est sendo
estudado para substituir os geradores termoeltricos.

1 INTRODUO
Motor Stirling um motor de combusto externa, faz uso de gases atmosfricos como
fludos de trabalho e converte energia trmica em motora utilizando o princpio de
aquecimento e resfriamento de gases provocando expanses e contraes cclicas, uma
vez que o Motor Stirling uma mquina trmica de ciclo fechado.
Em teoria o motor Stirling tem uma tima eficincia energtica se comparado aos
motores de combusto e a vapor pois enquanto o motor Stirling pode chegar a mais de
45% de eficincia os motores a vapor e combusto (gasolina, diesel...) tm eficincia
entre 20% e 35%.
Um ciclo de Stirling um ciclo termodinmico de quatro processos:
Processo 12: compresso isotrmica (temperatura constante);
Processo 23: aquecimento (volume constante);
Processo 34: expanso isotrmica (temperatura constante);
Processo 41: arrefecimento (volume constante);

No diagrama abaixo podemos identificar os processos de volume constante (processos

isocrico) e de temperatura constante (processos isotrmicos):

2 OBJETIVOS
O objetivo estudar o funcionamento de um motor de combusto externa e
construir um motor de Stirling caseiro. Este desafio importante para que o aluno
adquira uma slida base conceitual dos processos termodinmicos, capacitando-o a

aplicar a teoria estudada em sala de aula para o desenvolvimento de qualquer outro

projeto relacionado ao mesmo assunto.
3 DESENVOLVIMENTO
Nesta seo o aluno informa o planejamento da execuo do experimento, os
materiais utilizados e as medies realizadas, o detalhamento extremamente importante.
Exemplo:
Clculos foram realizados antes do experimento?
Simulaes?
Quais os materiais utilizados (com descrio completa!).
Quais equipamentos de medio foram utilizados (com descrio
completa!). Qual o passo a passo para reproduo do experimento?

4 RESULTADOS
Nesse ponto os resultados so apresentados e comparados com os dados tericos e provenientes de simulao. Espera-se que o aluno discorra acerca das atividades desenvolvidas com propriedade e pertinncia utilizando argumentos quantitativos e qualitativos. Deve-se dar a devida ateno formatao e a qualidade das
equaes, figuras e tabelas.
Exemplo

ex
ey

[ 1 ]

Figura 1 Exemplo de figura. Fonte: MSWord 2007.

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5 CONCLUSO
A partir dos resultados feita uma avaliao global dos resultados e as explicaes para a concordncia ou no com os dados tericos.

6 REFERNCIAS:
MALVINO, A. P. (2006) Eletrnica. 4.ed. So Paulo: Pearson Makron Books.
PERTENCE JNIOR, A. (1996) Amplificadores operacionais e filtros ativos: teoria,
projetos, aplicaes e laboratrio. 5 ed. So Paulo: Makron Books.
SEDRA, A.S. e SMITH, K. C. (2000) Microeletrnica. 4.ed. So Paulo: Makron
Books.

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