UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

FACULTAD DE EDUCACIN
DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGIA
PROYECTO CURRICULAR DE LICENCIATURA EN EDUCACION CON ENFASIS EN EDUCACION ESPECIAL

EVALUACION Y PROCESOS DE APRENDIZAJE EN AUTISMO

DORA MANJARRES CARRIZALEZ.

TEMA: AUTISMO.
OBJETIVO: Acercarse a la caracterizacin del autismo a partir de la incursin en casos
autobiogrficos que permiten tener una visin real desde el actor que lo vive. Identificar
el papel de la educacin en el desarrollo del caso analizando cual sera el rol del
educador especial.
,k
TEXTO BASE: LIBRO DONNA WILLIAMS AQU NO HAY NADIE
ACTIVIDADES:
De manera individual desarrollar la siguiente gua para entregar.
1. Realice un listado con los personajes claves (REALES Y FICTICIOS). Genere
un esquema que permita reconstruir el mundo de DONNA.

Mechones: (2 aos) eran creaturas pequeitas que flotaban sobre Donna,

aparecieron cuando lleg a la casa nueva y se fueron cuando comenz la
escuela normal.

Willie (2 aos) la protega contra los intrusos de la noche. Eran unos ojos
verdes que podan verse slo en la oscuridad. Cuando Donna cumple 3 aos
se convierte en willie.

Carol. La nia que Donna conoci en el parque y cambi su vida.

Mam de Carol, quien trata con afecto por primera vez a Donna.

Seor willoughby, profesor de baile.

Elizabeth, fue la primera nia que Donna toc cuando acariciaba su cabello.

Sandra, primera amiga escolar que Donna eligi por s misma.

Tom, hermanito con hiperactividad

Trish, amiga en la que Donna se convirti cuando tena 7 aos

Terry, amiga de 10 aos de Donna cuando ella tena 8.

Pap

Mam

Hermano mayor james

Seor Reynolds

Sara y el nio huesudo

Robyn Mejor amiga

Garry, exnovio de Donna

Mary psiquiatra

Chris

Bryn

2. Describir cual es el papel de Willie y Carol en la socializacin y comunicacin

de Donna.

Willie y Carool aparecen cuando Donna tiene cerca de 3 aos, ella muestra
estos dos rostros frente al mundo personificndolos segn sea la situacin o la
persona a quien deba enfrentarse. Antes de ellos no tena ningn contacto con el
mundo exterior y viva aislada en su mundo, luego de que es capaz de
transformarse en estos dos personajes experimenta la vida a travs de Willie y
Carol y la capacidad para comunicarse a travs de ellos.

Willie se mostraba desde el personaje grotesco, objetivo y agresivo. Carol por el

contrario era muy emocional y todo aquello que le gustaba a la gente.

Es a travs de estas dos figuras que Donna logra relacionarse y entender el

mundo en el cual vive y las personas que habitan all, se escapa de su propia
prisin porque se da cuenta que los dems esperan algo de ella y que no la vern
como una persona normal si siempre se comporta como Donna, as que un da
la deja encerrada en la alacena y decide enfrentar el mundo con ayuda de estas
dos representaciones de su mente.

3. Describir las principales caractersticas de Donna en sus diferentes etapas

(niez, juventud, adultez).

Niez
Juventud
A los 3 aos caminaba de Cuando tena 11 aos le
puntitas.
diagnosticaron
Reumatismo,
y
para
Se
incorporaba
de calmar el dolor apretaba
porrazos, enroscndose o los dientes y se daba
arandose.
golpes.
Se rea cuando los otros se
rean, copiaba las acciones
de los dems, siendo Carol.
Adquirir conciencia de su
existencia, ir al sanitario,
comer, atender ha llamado
de su familia.
No le gustaba que la gente
se acercara.
No
poda
quieta.

Adultez
Disfrutaba categorizando
las cosas de su trabajo.

Se va de casa
Inicia una relacin con
Garry que le va a traer
muchas
dificultades
Le empezaron a gustar las emocionales.
palabras y los libros
cuando inici en la escuela Es maltratada igual que en
especial.
casa por Garry, ella slo se
agacha en un rincn y
Le fascinaba copiar, crear protege su cara.
y ordenar las cosas.
Se auto agreda por los
Le
gustaban
las problemas con G.arry
Enciclopedias
y
los
directorios telefnicos.
Se mostraba deprimida

permanecer Frustrada,
violenta
y Se senta sola y siempre
autodestructiva. 11 aos.
llamaba a Robyn a la
misma hora para preguntar
No
comprendi
el Sonmbula
cmo estaba.
significado del yo.
Donna observa que es Donna haba regresado.
Empieza
a
intentar importante
comunicar
comprender el mundo.
copiando como lo hacen Agorafbica, le temblaban
los dems
las rodillas
Dificultad para relacionarse
E integrarse.
Indisciplinada, tena malos Renunciaba muy pronto a
modales y no obedeca en los trabajos
Donna se auto agreda, el colegio de bachillerato
cuando tena nueve aos:
Inestabilidad
en
las
rasguo su cara.
Despus de una fuerte personificaciones.
golpiza e su madre, Donna
Le gustaba categorizar las regres
y
Perdi Pensamiento literal
cosas,
como
cuando comunicacin
con
el
construy una edificacin mundo
Su
autoestima
subi
con fichas.
cuando
entr
a
la

Volvi a hacer chich en el universidad

Para no perderse y hacer tapete rojo
que las cosas fueran ms
Encuentra
un
lentas,
parpadeaba Comenz
a
dibujar emocional con Bryn
rpidamente o si el tono de estrellas por todas partes y
la voz de alguna persona la su mente volvi a ser
perturbaba.
negra

lazo

Tena
dificultad
para Volvi a auto agredirse
escuchar a las personas
consistentemente.
Asesin a willie
Hablaba consigo misma.

Para Donna era difcil

categorizar las reglas

Cuando se senta nerviosa

hablaba
en
forma
compulsiva

4. Analizar a la luz del caso de Donna las tres caractersticas principales vistas en
clase: soledad autista, deseo de invariancia, islotes de capacidad. Relacionar con
situaciones especficas.

Soledad Autista

Deseo de invariancia

Se perda en las cosas,

como en las figuras,
formas, luces, estrellas y
mechones que vea.

Cuando Donna llega a las Recitar poesa

clases de baile se siente en
un lugar extrao y entra en Tena un odo mejor que el
crisis
promedio

Vea a todo el que intentaba El cuarto para Donna era su

entrar a su mundo como un mundo y no permita que
intruso.
nadie entrara ni cambiara
sus cosas.
No estableca relaciones
emocionales
con
su Donna tena unos tesoros
familia, sino con las cosas que era las cosas que
que ellos tenan, como los representaban a algunas
huecos del saco de su personas y siempre las

Islotes de capacidad

Creaba melodas en la
cabeza y con los dedos
tocaba los intervalos
capacidad
artstica

creativa

Escriba poesa y pintaba

cuadros

abuela.

mantena con ella y no

permita que nadie las
Querer comunicarse con el tocara.
mundo exterior pero no
poda o se le dificultaba.
La primera noche que se
queda en casa Trish, entra
Tratara de perder la en crisis porque no est en
sensacin de su existencia
su cama y se siente extraa.
Rechazo al contacto fsico
No sostiene mirada
Ignorar a los otros
Construir mundos
perderse en ellos.

En el depsito cuando est

trabajando slo permite que
su jefa le de rdenes,
cuando
llega
el
administrador a hacerlo ella
entra en crisis.

para

Chris se va de viaje el fin

de semana y Donna entra
Ignoraba el mundo que se en pnico y busca a la
encontraba afuera, tanto psiquiatra.
que no sinti cuando la
golpearon con una piedra Su cuerpo entraba en piloto
en la escuela especial.
automtico cuando perda
sentido de lo que haba a su
No
era
capaz
de alrededor
comprender la bondad la Cuando est en el almacn
comprensin y el amor. y el anciano que le
(emociones de los otros)
recordaba a su Abuelo no la
saluda ella entra en crisis y
Las palabras caan en sus se va corriendo para donde
odos sordos, cuando los la psiquiatra.
psiquiatras
del
nuevo
colegio intentaban hablar
con ella.
En clase miraba hacia la
nada y perda conciencia de
s misma
Estaba en su mundo
cubierto por un vidrio,
como cuando estaba en
clase y empez a saltar y
cantar encima de los

Fue capaz de aprender a

tocar el piano por s sola.
Era capaz de expresarse a
travs de la escritura.

pupitres sin nada que le

importara.
Cuando tena sexo con
Garry sus ojos miraban
hacia la nada y su mente
viajaba. Senta su cuerpo
como algo ajeno.

5. Identificar cul es el papel que juega la educacin en el desarrollo y vida de

Donna.

La educacin en la vida de Donna es un aspecto transversal a su historia; en un

principio desde la educacin que puede brindar la familia debe vivir su batalla
sola: chiflada, retardada, espstica y con un comportamiento anormal en el cual
nadie logra entenderla.

Cuando inicia su etapa escolar su madre desea internarla en un instituto

especializado debido a sus caractersticas, pero su padre se rehsa a ello. As
que Donna debe pasar por muchos lugares de educacin regular y especial, en
los cuales no logran entender su forma de aprender, de relacionarse y de
comportarse. Adems de esto, para ella es muy difcil integrarse a los otros
nios y todo esto la hiere y le causa angustia.

Luego de esto, cuando Donna entra a la universidad encuentra un lugar que la

motiva y le llama la atencin lo cual se ve reflejado en su desempeo
acadmico. Por esto pienso que la educacin debe interesarse en saber cmo se
siente el nio, qu quiere aprender, cules son sus habilidades, para que no se
convierta en un acto rutinario y no transformador y apto para el aprendizaje.

6. Reflexionar frente al papel del educador especial en el proceso educativo de

personas con espectro autista a partir de la lectura y acercamiento al caso de
Donna.

En mi papel como futura educadora especial, pienso que el trabajo con una
persona con autismo debe partir desde el hecho mismo de reconocerlo como
persona, alguien que necesita comunicar, que siente, que piensa, y sobre todo
como un ser social as encuentre dificultades en la relaciones con los dems.

En la implementacin de este trabajo se debe tener en cuenta las caractersticas

de una persona con autismo, sabiendo que la condicin no desaparecer pero
que s se pueden desarrollar estrategias que posibiliten una vida con calidad y
en el pleno ejercicio de los derechos humanos. Para esto es importante analizar
el sujeto en todos sus contextos para definir en qu momento son
enriquecedores y en cuales dificultaran el proceso pedaggico, ya que dentro
de estos, es importante contar con el apoyo y acompaamiento de familiares y
dems personas cercanas.

Antes de tomar desarrollar un proyecto pedaggico con estas personas, se debe

partir desde sus intereses y motivaciones para que se fortalezcan los procesos y
haya una respuesta significativa.

Socializacin de respuestas y exposicin del esquema o constructo del mundo de

Donna.